[日语汉字读法技巧]

小和

  日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同，以下茲列舉不同或特殊者：
3 i. F3 M/ O1 c8 t. o+ I
, v+ c; K# f" S) J5 p9 V①日本自創漢字：
0 @3 u& H3 N9 X# S! k# G  P
畑 （はたけ）：田地  

枠（わく）：框子  
4 \4 ]' H4 v! x8 R) K* I
峠（とうげ）：山頂  

‧這些漢字由於是日本自創，華人很難了解其意。  
. Y  V. a7 N0 Z0 Z( z# _
7 N( U, {0 @' ?! q+ j②日本人將漢字重新組合：

真面目（まじめ）：認真  
1 y+ O. U* _& `/ K% p8 p9 a" g
) I9 o( h: O1 g3 F/ H* |3 h  Z& d石頭（いしあたま）：笨  

* `) H; v- _- }% L大丈夫（だいじょうぶ）：沒問題  
$ ~0 ^2 E9 u: v+ n0 C7 y0 i  f
③單字前後顛倒者：
6 f; x' h% e2 p8 ^/ {' i+ _9 D
紛糾（ふんきゅう）：糾紛  
  b" _3 u9 c  E' Y. i
平和（へいわ）：和平  
# ^+ `% ?- B; Y. f& \7 _$ T& G$ }
紹介（しょうかい）：介紹  
* r) [7 J( E9 D. j9 o　　　
, f2 e; d7 u; W& w‧這些漢字雖然顛倒，但其義不變。  

④中國古代文言文轉變成日文者：
 
" f8 i  v1 e# q! a" l字書（じしょ）：字典  

顔色（かおいろ）：臉色  
! L: ?" G2 D# Y% Y: P$ w
⑤簡體字：

) L" x7 l% ~0 O6 d6 V気（き）：氣  
    
売（ばい）：賣
　
‧大抵上能了解其義

8 p% t7 M2 g0 u  X( i8 F⑥近代產生的日文：

" v5 `' ~0 O  B* E% E) `! b4 `- ]" K汽車（きしゃ）：火車  

人造人間（じんぞうにんげん）：機器人

近代產生的日文多為外來語，如為漢字，其義亦常常與中文有所出入。
( A5 Y/ o3 c/ Y6 [4 ~* d; n
除了上述幾點外，絕大多數與中文意義相同，而且其讀音對華人來說欲征服並不難。

8 `  J6 ~# B7 D. c漢字的讀法有二種（1）訓讀 － 日本人自創的讀音
* h$ C5 S) k) B: q$ Z4 p1 r                
- n+ n, p: j1 p! O. Z! ?　　　　　　　　（2）音讀 － 根據中國字的讀音演變而來
: O& j+ [0 Z5 R0 n$ c0 a' Y3 T6 w
/ n$ @% s6 H9 M9 M1 k1 Q
7 C# f* y: c+ Q0 Y9 s& I; B6 X2 @! r秘訣1---四聲法解讀
3 m1 f2 H4 _" g1 _' V/ M* n
, U) \# o# n, ~) a6 G. T; Q中文音調有四聲，日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法（依），則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了（移、以、意）。例如：
7 A- X; E7 d2 l, F% w" J3 S3 p( R
一  依 －－→依然（いぜん）   ㄍㄨㄢ 觀 －－→ 観光（かんこう）
( ^5 M3 P  A& `  T
一ˊ 移 －－→ 移動（いどう）　ㄍㄨㄢˇ 管 －－→ 管理（かんり）

一ˇ 以 －－→ 以前（いぜん）　ㄍㄨㄢˋ 慣 －－→ 習慣（しゅうかん）

- X2 E3 P0 L2 S一ˋ 意 －－→ 意味（いみ）
0 C9 W; O* Z. n, x2 |3 f
秘訣2---同音法

同音法解讀：中文同音，日語亦常同音  

例如：
: y8 R" C* F8 |$ W1 B
伯（はく）　　課（か）　　同（どう）　　間（かん）
8 W" K& i8 }; k3 B4 ], I2 g
薄（はく）　　科（か）　　堂（どう）　　官（かん）

, O' _9 ?1 V( c) A* x博（はく）　　蚊（か）　　動（どう）　　冠（かん）
; i7 O* \2 G) Z$ v
5 T. D4 L0 t0 i5 X! N$ C1 G白（はく）  　加（か）　　銅（どう）　　缶（かん）

% `3 I- B3 \% V) u& j秘訣3---串連法解讀：
1 W" J8 \0 J& I- r) O9 x; O2 n
, a) f9 [- F- |串連法解讀：讀日文之漢字單字，就像在讀中文單字，我們用串連方式分析之。  
3 P) z; l4 i4 ?$ i1 |$ F- F' A6 n+ b
例如：  
0 ]4 z6 S; N2 W+ s
生活（せいかつ）→活動（かつどう）→動物（どうぶつ）
2 v" C3 B: `0 D8 ^
学生（がくせい）→生物（せいぶつ）→物理（ぶつり）→理想（りそう）→想像（そうぞう）
　　　　
学歴（がくれき）→歴史（れきし）→史上（しじょう）
& \& \, q0 s- _) J; z7 J
4 J" O, w9 y) z2 J學習日文不像學習英文要拼很多單字，一個沒有學過日文的華人，他已經會很多單
. P3 V) d7 Q8 _
字，而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法，則漢字音讀可說幾乎毫
; Y$ G! ?, t- e/ g* z7 T
+ I: v. T- J' Q4 m# R! X( f2 S無問題，而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。
3 p2 h! C- Y/ g; d9 s! X
秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀

# K( Y% O$ _4 q; J熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字，則「音讀」除了較艱難漢字外，大體上

可說沒問題了，而且對於「訓讀」亦頗多助益。
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" G" d& P9 Q4 U 　頑張れ～！！