[日语汉字读法技巧]

小和

  日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同，以下茲列舉不同或特殊者：

①日本自創漢字：
2 \8 s' W4 Z+ k2 X( l5 q# e
畑 （はたけ）：田地  
0 ^4 ]* }  Y! P5 @2 m- I9 t- f" p0 Q
! o5 B* b/ n- @5 }. N  V' w枠（わく）：框子  

峠（とうげ）：山頂  
3 ]% m2 [0 E0 x& w* j8 V
+ |- ]& l8 @$ s‧這些漢字由於是日本自創，華人很難了解其意。  

②日本人將漢字重新組合：

; B: |9 w) c5 h9 _. M2 G 真面目（まじめ）：認真  

' |, N4 [; m& `石頭（いしあたま）：笨  
( z' O( V" c. z
大丈夫（だいじょうぶ）：沒問題  
7 p4 l+ z( ?; h* T! T
③單字前後顛倒者：

紛糾（ふんきゅう）：糾紛  
% q, J/ Y. n3 i  V
6 m3 ]* _9 {/ H8 W$ t平和（へいわ）：和平  
; T( c9 }3 J* X
  B9 g9 m* j" }3 A, z. z! }" c紹介（しょうかい）：介紹  
　　　
0 N' v+ B$ \/ m( ~‧這些漢字雖然顛倒，但其義不變。  
5 X9 P% i0 v, I( E
④中國古代文言文轉變成日文者：
 
8 f6 G# }% _7 `字書（じしょ）：字典  
2 R8 g/ Q) B" J7 B* W+ z
* _5 {7 X5 K8 G) u顔色（かおいろ）：臉色  

+ y( o  o6 @7 X- O/ G7 X⑤簡體字：

気（き）：氣  
    
" D$ M4 x0 k* l5 [- S/ m売（ばい）：賣
　
‧大抵上能了解其義

⑥近代產生的日文：

9 K  H. j- j8 y. M# l汽車（きしゃ）：火車  
1 \; J3 ]. T% m. y
" r/ b+ j- E8 f9 @' |/ ~人造人間（じんぞうにんげん）：機器人
0 r* M; Q$ s' L$ i6 K# e9 [) p5 A. |0 Z8 J
; n% A) M0 e0 b# a近代產生的日文多為外來語，如為漢字，其義亦常常與中文有所出入。

除了上述幾點外，絕大多數與中文意義相同，而且其讀音對華人來說欲征服並不難。

% {* O% N1 e: }: N* t2 }0 W: R漢字的讀法有二種（1）訓讀 － 日本人自創的讀音
% ?% a2 S5 }8 {6 H                
  k4 k$ _  ?( O　　　　　　　　（2）音讀 － 根據中國字的讀音演變而來

8 z: d5 a, m: M' \
4 _) K) N, n4 ]: P* \4 l* T; c3 |秘訣1---四聲法解讀

中文音調有四聲，日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法（依），則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了（移、以、意）。例如：
, M$ b- N2 [4 L. H* i( T/ E( J
一  依 －－→依然（いぜん）   ㄍㄨㄢ 觀 －－→ 観光（かんこう）

, M' {3 T: b8 b- m2 K4 v一ˊ 移 －－→ 移動（いどう）　ㄍㄨㄢˇ 管 －－→ 管理（かんり）

3 k1 \: I* g9 O1 o  M7 R1 H一ˇ 以 －－→ 以前（いぜん）　ㄍㄨㄢˋ 慣 －－→ 習慣（しゅうかん）
/ i8 d' C* z+ ?
: Q+ T0 d. ^5 [2 {一ˋ 意 －－→ 意味（いみ）
$ F6 k& m3 h( m
2 I; r$ j5 [( j1 i4 C  l' e$ ~) v秘訣2---同音法
) B( u9 C! j4 D+ }7 n) k6 }
+ U$ K5 z: T; @2 l  q% {. B: [同音法解讀：中文同音，日語亦常同音  
5 |. n9 I% J# a) i& s
例如：
4 I5 b0 G5 N5 V
  Y# R+ y1 m( S# F伯（はく）　　課（か）　　同（どう）　　間（かん）

3 G0 ^  g2 [6 Y: N4 N7 G3 h5 H  @薄（はく）　　科（か）　　堂（どう）　　官（かん）
* n: T3 M6 [  L2 r( w/ B& R
博（はく）　　蚊（か）　　動（どう）　　冠（かん）
1 K6 L. b4 D, T' x& v0 p
& W9 V/ A: O8 |9 P% ?4 O白（はく）  　加（か）　　銅（どう）　　缶（かん）

秘訣3---串連法解讀：

串連法解讀：讀日文之漢字單字，就像在讀中文單字，我們用串連方式分析之。  

例如：  

) U6 K0 k2 z. n+ k( T' t- M7 r生活（せいかつ）→活動（かつどう）→動物（どうぶつ）

学生（がくせい）→生物（せいぶつ）→物理（ぶつり）→理想（りそう）→想像（そうぞう）
　　　　
7 l+ w. k6 L& l; `8 g学歴（がくれき）→歴史（れきし）→史上（しじょう）
9 {. }( t; N) w4 {& n" L/ C! q
( a4 |4 R2 ^7 W2 @+ ~% ^0 r1 ]學習日文不像學習英文要拼很多單字，一個沒有學過日文的華人，他已經會很多單

字，而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法，則漢字音讀可說幾乎毫
; F) I2 ]* O  Y" r
- v" e' A) `+ i3 }無問題，而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。

0 L# \( I6 u8 o4 x秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀
; h1 l! Z3 R5 d6 `' n
- N- l6 g( b2 G  A9 g8 S( o& }% n+ x" o熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字，則「音讀」除了較艱難漢字外，大體上
. S0 X" L% [9 [& n8 v
可說沒問題了，而且對於「訓讀」亦頗多助益。
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　頑張れ～！！