补格助词で的用法

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1 活动场所
在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。
「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」
“我们在学校学习。”  
2 比较范围
事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。【uOWZx:Y   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   *&}P&/        O】
) A) J/ f' f! D$ y9 b( U( r「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」
“在中国，北京大学最有名。”
「私達のクラスでは（比较范围）、李さんが最も真面目です。」
“在我们班小李最认真。”  
3 工具
当人做某种行为时，往往依靠于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。
" ]7 h' n. E# G! A) i「バスで（工具）会社に行きます。」
“乘公共汽车去公司。”
* T! c  u/ t$ {: O「万年筆で（工具）名前を書きます。」
“用钢笔写名字。”
「彼達は日本語で（工具）話しています。」
0 a- ]1 K, C1 [0 f2 p“他们用日语在交谈。”
4 r2 f; q: [) B7 q5 Z+ u3 a这里注重：用で表示工具时，一定要直接在工具名词后面加で表示，不能加进动词。试比较：「バスに仱盲苹嵘绀诵肖�ます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词，表现方式就有了变化�?  
4 方式
主要是描述动作主体的数量。
「私は一人で（方式）住んでいます。」
“我一个人住着。”【\q        |go2   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   1W*X】
「学生たちは五人で（方式）先生の家に行きました。」
6 e# P, e+ N# W, v  ^$ ~“学生们五个人去了老师家。”
) u7 C# g5 ^4 D# Z4 [8 J2 \* E/ T「皆で（方式）歌を歌いましょう。」
# O+ ?. ?, b" z  `0 C+ @“大家一起唱歌吧。”  
5 总和
, P6 C9 T( j" l和上一项不同，单价或者一个人的不加で，2个以上的合计值就要加で。
0 ]% H, v8 i7 k' s「靴下は一足5元です、3足で（合计）15元です。」
“袜子1双5元，3双就是15元。”
「一人3冊だと10人で（合计）30冊になります。」
“假如一个人3本，10个人就是30本。”
  }9 b- \/ P( R& o. P「一軒5m必要としたら、20軒で（合计）100ｍ必要です。」
“假如一家需要5米，那么20家就需要100米。”  
8 m/ f; P$ l2 S# e: l6 原因
表示构成后面情况的原因。
「地震で（原因）家が倒れました。」
“因为地震，房子倒了。”
「山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」【g{x
6 _3 z/ b8 z1 m2 L- s7 _: apr   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   ./"|g7H】
“山田先生因为生病，请假没有上班。”
「事故で（原因）電車が遅れました。」
4 z7 T. W4 t3 p' a5 G“因为事故，电车误点了。”
和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用“名词 で”，假如采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况就完全不一样了。
「地震が起きて（原因）家が倒れました。」
/ p" I8 q% f) f% {「山田さんは病気になって（原因）会社を休みました。」
5 w. U& C5 t$ `+ y「事故が発生して（原因）電車が遅れました。」  
7 材料
# e# V0 k. d" {; B表示物体的构成原料或材料，可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别，但是一般认为，一个物体直接能看出原材料的（即物理变化）用で表示；假如已经看不出来原材料的（即化学变化），一般用から表示，但是在这样的情况下也可以用で表示。
「このテーブルは木で（原材料，即物理变化）作られています。」
“这个餐桌是由木材制作的。”
% n0 D0 u3 R5 O) r* H「米から（原材料，即化学变化）酒が作られます。」
“米可以造酒。”
另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了布满车厢内部的原料，所以人用表示。公路堵车也一样。
「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰まっています。」
1 B& e- g( w3 `“公共汽车里挤满了人。”【h*eR&o   和*风*日*语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   gY4{BV】
「道路は車で（原材料）渋滞です。」
: G; C2 k, f$ V“公路塞车了。”  
8 时间限定
2 L" r& G  [$ V- l. A8 o7 v表示限定的时间用で表示。
「夏休みは明日で（时间限定）終わりです。」
“暑假明天结束。”
9 p% t5 H7 D+ {, H1 x( F「一時間で（时间限定）30ページ読みました。」
“一个小时读了30页。”
「今日の授業はこれで（时间限定）終わります。」
9 y. H6 o+ y( u“今天的课到此结束。”  
* @' p7 W* r2 N: s2 e. {) ~9 非凡词汇要求：後で
有一些词汇，不符合一般规律，有非凡的要求。这里介绍要求で的词汇。
「前に、後で」表示时间，应该用に，但是表示在后面时，习惯地用で。
5 N. l* P1 R  h% Y+ [$ Z「日本の礼儀では、ご飯の前に‘頂きます’と言い、ご飯の後で（非凡要求）は‘御馳走様’と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する。」
4 `' O% d: [! t7 W! {“在日本的礼节中，吃饭前说‘我要吃了。’，吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢，现在是对预备了这餐饭的人表示感谢。”  
   
5 X9 {  y; d- a2 \7 B除了补格助词で以外，在日语中有出现で的可能性有以下几种：  
1 だ的连用形：中顿、否定
两个带有对比性或者相关的判定句并成一个句子的时候，前面句子的判定助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判定助动词です因为没有连用形で，所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
「田中さんは日本人です。」【4C60#?d   咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   D#&t^\】
0 E1 |1 c" r; [  A" \“田中先生是日本人。”
" _$ x. v7 J6 c9 q" N「李さんは中国人です。」
, I4 m8 H: O! c/ V. o# H1 G: |“小李是中国人。”
7 [2 Z, Y8 q! r8 u+ q2 e8 c「田中さんは日本人で（中顿）、李さんは中国人です。」
: [7 U2 L; P& F, L9 P  N6 ]“田中先生是日本人，而小李是中国人。”
「これは私の鞄では（否定）ありません。」
“这个不是我的书包。”  
2 `( E- B3 N+ }3 Q$ a: ~9 }2形容动词连用形之一
" c. q* w7 ^, q0 v7 D; M0 n4 f  t7 d形容动词的词尾和判定助动词类似，是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多，如并列、对比，连接，否定等等。注重这不是补格助词，其判定方法是で的前面是形容动词。
「公園は静かで、動物園は賑やかです。」
“公园里很安静，而动物园很热闹。”（并列、对比）
「此所は奇麗で静かな公園です。」
6 U8 c7 _9 M( Q- M: f5 n$ W“这里是漂亮而安静的公园。”（连接）
: l) l6 j: }! q3 J: E* `「デパートの中は、静かではありません。」
  P! c4 a# ?: u% i“百货公司里不安静。”（否定）  
8 t, t% Q5 V" N  ^. \3接续助词て的浊化
接在动词连用形的后面构成连接式时，五段动词要音变，而且接续助词て要浊化变成で。【B;fY
zOI   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   Iyq/[*Q】
  k# B; e2 N& o- Q% Z. i2 O. }「私は毎日日本の小説を読んで（浊化）います。」
“我天天读日本的小说。”
4 x8 _1 H4 _; X  T「試験が終わったので、最近はのんびり遊んで（浊化）います」
“考试结束了，所以我悠闲的玩。”  
4接续词で
) }' |6 t8 j; C) a3 M+ X/ L接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首，所以轻易辨别。
「授業は終わりましたね。で（接续词）、後はどうしますか。」
“课程结束了。那么以后怎么办呐？”