|
|
1 活动场所( v( k7 ^0 U( M* j7 D, N x% ?8 X
在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。
! T* A3 ? r( B: o" O9 x5 Y" Z. L「私達は学校で(活动场所)勉強をします。」* ^% O$ L" f3 D4 _3 J
“我们在学校学习。”
# z. s$ M; [! X$ |* a2 W) B2 比较范围- t! h* x7 m( C/ P) o
事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。【uOWZx:Y 咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 *&}P&/ O】
3 @- {0 W/ a) a# i6 P+ e4 U) C( j「中国では(比较范围)、北京大学が一番有名です。」$ W' N$ H; u: @2 X" ]( M
“在中国,北京大学最有名。”
9 {1 ?! B6 X t Y: l「私達のクラスでは(比较范围)、李さんが最も真面目です。」
5 T8 L5 c- H+ t( z% h) L$ F- i“在我们班小李最认真。”
& @/ b# q* e# J5 Q+ i: g$ R3 工具4 \, P1 v% U1 p% A2 q5 O
当人做某种行为时,往往依靠于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具,就用で表示。
, s$ X8 T7 P! L" H# r, t( Y「バスで(工具)会社に行きます。」
+ a: b, V; ^/ m. n+ n: |2 Y“乘公共汽车去公司。”2 B( c, M6 `5 u6 _) o1 L. a" n" B* S' t
「万年筆で(工具)名前を書きます。」5 R; [' j8 @: P7 v5 M
“用钢笔写名字。”
7 G0 t, l. s, E6 g5 M「彼達は日本語で(工具)話しています。」
. O; e( K: F# M1 V2 W“他们用日语在交谈。”
/ y) o, q# w8 H, R这里注重:用で表示工具时,一定要直接在工具名词后面加で表示,不能加进动词。试比较:「バスに仱盲苹嵘绀诵肖蓼埂!拐饩浠叭匀灰氤伞俺斯财等ス尽!钡且蛭昧硕剩硐址绞骄陀辛吮浠?
: [ T# U! ?8 S6 |' R: j4 方式! j7 d9 H( L6 `; G: j. y
主要是描述动作主体的数量。
2 I3 X2 B6 d' B" H- H" V「私は一人で(方式)住んでいます。」2 I$ T. c: f( f* a* h5 P
“我一个人住着。”【\q |go2 和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 1W*X】5 M1 v% q5 u% p8 [ ? W9 M( n
「学生たちは五人で(方式)先生の家に行きました。」2 X$ X* e+ B5 Z
“学生们五个人去了老师家。”
: J7 L/ g7 `( n+ h「皆で(方式)歌を歌いましょう。」7 Y: S3 |( M( y) l8 z: @) \0 S+ l
“大家一起唱歌吧。” , D* d4 I6 C0 [) a& d! Y6 g
5 总和8 U+ B. g, G! S, G5 H8 o1 [5 ?( @# L" H
和上一项不同,单价或者一个人的不加で,2个以上的合计值就要加で。
/ {( C `. s. U2 I5 D, h2 R「靴下は一足5元です、3足で(合计)15元です。」
( C* b9 M9 q A1 ^“袜子1双5元,3双就是15元。”
+ [ }, J& L$ l) S7 A: v「一人3冊だと10人で(合计)30冊になります。」1 v) M% O5 V! ^% I5 Y7 |+ ~2 a
“假如一个人3本,10个人就是30本。”7 T% @# s& ^$ V
「一軒5m必要としたら、20軒で(合计)100m必要です。」
5 y! [9 I7 G+ n+ I“假如一家需要5米,那么20家就需要100米。” ! ~" ^3 u: b* [/ Z8 g
6 原因7 |5 J+ |/ B, X- Y; @' \
表示构成后面情况的原因。
8 q' U; v5 F5 W' I) c「地震で(原因)家が倒れました。」
S# a o8 P; i( m“因为地震,房子倒了。”& w" M, N1 Z& w! C! _1 |
「山田さんは病気で(原因)会社を休みました。」【g{x. d J- p% q( @2 k
pr 和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 ./"|g7H】' S* x! N' E/ |9 w, s4 P
“山田先生因为生病,请假没有上班。”
: p" D' A! q; A% w, U6 T. M0 k「事故で(原因)電車が遅れました。」% G1 N1 N5 O: S$ H' J
“因为事故,电车误点了。”" t- K5 o6 N+ O/ D1 m+ p
和表示工具的情况类似,这里必须是单独地使用“名词 で”,假如采用了动词,虽然意思没有发生变化,但是情况就完全不一样了。% X0 H9 `6 |/ Z& F
「地震が起きて(原因)家が倒れました。」
: Q0 U+ [- y' f5 u& ]8 Y「山田さんは病気になって(原因)会社を休みました。」% Z+ w8 R! `& a5 K
「事故が発生して(原因)電車が遅れました。」 9 ^7 D9 J# Q$ {! e' E
7 材料 I7 u3 @+ O5 `* K( f
表示物体的构成原料或材料,可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别,但是一般认为,一个物体直接能看出原材料的(即物理变化)用で表示;假如已经看不出来原材料的(即化学变化),一般用から表示,但是在这样的情况下也可以用で表示。
* ?( y9 K; T' y「このテーブルは木で(原材料,即物理变化)作られています。」
U4 v3 S7 m& n; S. g+ T“这个餐桌是由木材制作的。”: V( }' Z! b' x$ Z7 X- m2 r& a
「米から(原材料,即化学变化)酒が作られます。」
! \% V L* t0 H“米可以造酒。”
/ e# q- {' E( o W" O另外,表示公共汽车或电车拥挤时,由于其原因是人造成的,人成了布满车厢内部的原料,所以人用表示。公路堵车也一样。: f S; [2 p& a+ h w
「バスの中は人で(原材料)ぎっしり詰まっています。」
( R( l! `7 T; }“公共汽车里挤满了人。”【h*eR&o 和*风*日*语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 gY4{BV】6 D8 X @( H2 M
「道路は車で(原材料)渋滞です。」+ @* |) ?& H4 b3 A3 D! p7 ?+ G! R
“公路塞车了。” ; Y( @9 w. I: q6 w% r6 M
8 时间限定
" p( z9 R0 y4 |' a表示限定的时间用で表示。
L- B9 @4 r$ w6 N「夏休みは明日で(时间限定)終わりです。」
8 V# O) c) _5 j0 V% O# p+ S“暑假明天结束。”
# V' i9 `& M' E$ I- Q「一時間で(时间限定)30ページ読みました。」
1 Q5 O& z( _6 R7 H- Z a( x4 p“一个小时读了30页。”6 y! Z- ]0 ^; ]' o" a5 e
「今日の授業はこれで(时间限定)終わります。」
" \8 C( I% }+ Z |+ W; h“今天的课到此结束。” + o( T6 `% h+ Y g+ V, A
9 非凡词汇要求:後で
0 g }; `% T/ X6 E有一些词汇,不符合一般规律,有非凡的要求。这里介绍要求で的词汇。2 {2 `1 J3 G/ H5 ^3 n: J
「前に、後で」表示时间,应该用に,但是表示在后面时,习惯地用で。* [% u- k3 L- d0 H" h/ \
「日本の礼儀では、ご飯の前に‘頂きます’と言い、ご飯の後で(非凡要求)は‘御馳走様’と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する。」1 ]/ R. K- v4 {/ J, M; d
“在日本的礼节中,吃饭前说‘我要吃了。’,吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢,现在是对预备了这餐饭的人表示感谢。” ( r6 E4 i) U, W \
# Y" q* `+ W# B除了补格助词で以外,在日语中有出现で的可能性有以下几种:
9 t9 k1 Q) f$ [$ a% t7 h4 d* h0 Z1 だ的连用形:中顿、否定
; v6 R1 k2 u) Z3 B3 ~7 g9 K两个带有对比性或者相关的判定句并成一个句子的时候,前面句子的判定助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判定助动词です因为没有连用形で,所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
5 z5 |8 s; R% ]7 j$ o% u! A9 g' Z「田中さんは日本人です。」【4C60#?d 咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 D#&t^\】3 b2 \* ?9 t* {& i9 v4 l. P% v
“田中先生是日本人。”
* q) U1 s$ E5 G, }% C( ~「李さんは中国人です。」
+ b5 h( j. m# j% m( }* F; [; c7 O“小李是中国人。”. f( p6 I$ @/ X5 x& v
「田中さんは日本人で(中顿)、李さんは中国人です。」
' Z8 O* A! J, l“田中先生是日本人,而小李是中国人。”3 I. U' q& s4 k) d# N/ y
「これは私の鞄では(否定)ありません。」
) J7 E" T7 i* _“这个不是我的书包。” 9 ?6 N" D7 k# B; ?( |+ L
2形容动词连用形之一8 H3 Y# x3 @0 I& b8 T5 n& u
形容动词的词尾和判定助动词类似,是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多,如并列、对比,连接,否定等等。注重这不是补格助词,其判定方法是で的前面是形容动词。
5 p: _/ J" H& E; r; l! @* a% d「公園は静かで、動物園は賑やかです。」
6 z& |! _7 {! y4 L8 ]0 z+ y“公园里很安静,而动物园很热闹。”(并列、对比)
+ B/ k6 X, b. R3 |6 ?「此所は奇麗で静かな公園です。」
1 d% U0 y7 w! |7 A- E“这里是漂亮而安静的公园。”(连接) o0 S' D4 Y# a- W. S
「デパートの中は、静かではありません。」0 O0 c, v& k$ s+ v- q
“百货公司里不安静。”(否定) , {! Z) R. O1 ?. h9 J/ V0 y; m
3接续助词て的浊化8 C# F, s2 c9 i2 z3 B3 s. F
接在动词连用形的后面构成连接式时,五段动词要音变,而且接续助词て要浊化变成で。【B;fYzOI 咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 Iyq/[*Q】; h" I, Q% p8 _- q" S6 G' z# e
「私は毎日日本の小説を読んで(浊化)います。」
) o) \ I+ z$ H; J6 r“我天天读日本的小说。”: o% u: g# p& B0 Q+ P' S
「試験が終わったので、最近はのんびり遊んで(浊化)います」8 m0 v6 H8 f; m9 } J
“考试结束了,所以我悠闲的玩。” 8 n9 @- W) {3 T. M7 p
4接续词で
. ?: m6 _" W9 [$ H& t0 u# t3 Z接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首,所以轻易辨别。- e* p6 K' ~ O9 ]1 l6 d
「授業は終わりましたね。で(接续词)、後はどうしますか。」5 g( s Z1 ]4 B( _5 `9 S
“课程结束了。那么以后怎么办呐?” |
|