日本語レッスン20 「やりもらい(2) 動作のやりもらい」

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作者：市川保子  
（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
   
) K/ j) w+ H- s; j3 M! Aこの文は田中さんが何をしたかの事実だけを述べている文です。次の文はどうでしょうか。  
　（２）田中さんが私の仕事を手伝いました。  
   
1 ]( n3 F0 D5 w  \& {# p2 ^7 m田中さんと話し手｢私｣との関係はわかりましたが、｢田中さんが手伝ったこと｣だけを事務的に述べている感じがします。（３）はどうでしょうか。  
8 E9 v8 D; ?- t/ c4 Q' g   
　（３）田中さんが(私の)仕事を手伝ってくれました。  
# m+ ]0 k: y* ^, [   
ここで始めて日本語として自然な文になり、話し手｢私｣が（利益・恩恵を受けた）感謝の気持ちが表されています。  
次の（４）はどうでしょうか。（１）と並べてみます。  
   
" c/ G/ }0 w; p3 i! f7 J( u　（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
  I; o1 ?6 e; X: c& U# t　（４）田中さんが仕事を手伝ってあげました。  
   
+ T6 x" y8 |) L( T* {（１）と比べると（４）は田中さんが他の人を手伝ったということ、そして、｢田中さん｣が他の人に利益・恩恵を与えた（少なくとも話し手はそう思っている）ということがわかります。  
このように、（１）のような事実だけを述べる文に、「あげる」「くれる」そして、｢もらう｣などの｢やりもらい(授受)」の動詞を付けると、誰が誰のためにしたかという利益･恩恵の移動関係、そこから得れる感謝の気持ちなどをあら表すことができきます。  
( M& }$ s3 T! f3 ~   
7 H9 i( p5 _7 Q" Z●「てやる／あげる／さしあげる」  
利益・恩恵を与えるときに使います。上の人に対しては「てさしあげる」、下に対しては「てやる」を使う。近頃は「てあげる」の使用範囲が広がり、下に対しても「てあげる」が使われることが多いようです。  
, S3 _2 e! k. y9 T6 u/ ?動作に使われる「てあげる／さしあげる」は押しつけがましく聞こえることがあるので注重が必要です。「てあげる／さしあげる」を用いずに、次のように別の表現を使うことも多いです。  
   
& ^6 l2 o5 n4 f9 ?9 U, C　（５）仕事を手伝ってあげます。→仕事をお手伝いします。  
　（６）駅まで送ってさしあげましょう。→駅までお送りしましょう。  
4 e8 u3 {5 `& C0 ]( r! A   
●「てもらう／いただく」  
/ H! _% r8 e4 N利益･恩恵を受けるときに用います。上の人から受けるときは「いただく」、対等の人、および、下の人からは「もらう」を使います。  
: m3 V4 K# t% w5 ^- O6 P  J% ?- |- S   
& v/ e8 g8 |" d5 A　（７）私はポンさんにタイ語を教えてもらった。  
& f& p9 l1 a' I$ S5 }! F6 R　（８）私はタノム先生にタイ語を教えていただいた。  
   
$ q7 V5 Q) h8 [( Q6 P7 A  u「てもらう／いただく」は利益･恩恵を受ける以外にも、次のような、いくつかの意味と機能を持ちます。  
   
- L& G$ N) X9 f  t$ b* B. `[依頼]「てもらえる／いただける」の形で  
　(９)ちょっと教えてもらえます／もらえませんか。  
　(10)ちょっと待っていただけます／いただけませんか。  
[指示]  
　(11)まずここで着替えていただきます。診察はそのあとで行います。  
[要求、依頼]「てもらいたい／いただきたい」の形で  
* t  d" k% z* Z* Q3 \, R　(12)あした休ませていただきたい／もらいたいんですが。  
   
8 |" u0 J  n! T2 W' v# S8 R●「てくれる／くださる」  
１）話し手以外の第３者（聞き手を含める）が、話し手（私）や話し手の家族などに利益・恩恵を与えるときに用います。主語が第３者で、利益・恩恵の受け手として「私に」「私達に」「私の家族に」が続き、動詞に「てくれる／くださる」が付く形をとります。  
   
　(13)事務の人が私達に説明してくれた。  
# G( L! `$ m% B& {# ?　(14)先生が私にカタカナ語を教えてくださいました。  
6 H! k$ P+ a$ a' u- u" G( Y   
「てくれる／くださる」文では、「もののやりもらい」のときと同じく、利益・恩恵の受け手の「私に」や「私達に」が省略されることが多いです。  
) Z4 x8 u% w* Q8 B& g: x9 U   
# D- N6 v$ K. x　(13)’ 事務の人が説明してくれた。  
　(14)’  先生がカタカナ語を教えてくださいました。  
' c) ^$ l7 b! r" z3 v1 E「てくれる／くださる」は「てもらう／いただく」と同じように依頼表現としても使用されます。  
   
5 S0 ?: A6 K0 {　(15)ちょっと教えてくれます／くださいますか。  
  @; k0 e$ F' D/ r" `; P　(16)ちょっと待ってくれません／くださいませんか。　  
　　　　  
- y: z/ T: C3 }●「やりもらい」表現と助詞  
* o- }1 v$ N$ |! e$ M　「てやる／あげる／さしあげる」では、「～が／は～にＶてやる／あげる／さしあげる」という形をとることが多いですが、(17)～(19)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
   
　(17)小林さんはリーさんに日本語を教えてあげる。  
9 `8 ]! d- Q1 q1 ~4 ^% _3 f　(18)小林さんはリーさんの仕事を手伝ってあげる。  
/ I2 ?) u2 X9 Z1 y/ B+ {. ~8 {" c' X　(19)小林さんはリーさんを役所へ連れて行ってあげる。  
　  
「てもらう／いただく」では、(20)(21)のように「～が／は～にＶてもらう／いただく」という形をとります。(22)は｢連れて行く｣という動詞なので「場所＋へ」をとっています。  
8 X) t4 v! v- y) W. ]   
　(20)リーさんは小林さんに日本語を教えてもらった。  
　(21)小林さんはリーさんに仕事を手伝ってもらった。  
　(22)リーさんは小林さんに役所へ連れて行ってもらった。  
   
) n$ U8 B6 ?  p/ ~1 m4 l5 E「てくれる／くださる」では、(23)のように「～が／は～にＶてくれる／くださる」という形をとることが多いが、(24)(25)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
   
1 E/ x8 ]3 |3 B+ P2 [( u6 a　(23)小林さんは（私の）息子に日本語を教えてくれた。  
　(24)小林さんは（私の）息子の仕事を手伝ってくれた。  
　(25)小林さんは（私の息子）を役所へ連れて行ってくれた。