日本語レッスン20 「やりもらい(2) 動作のやりもらい」

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作者：市川保子  
（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
# w+ \- F7 Z0 _, D0 j- ^' l   
% Q/ B1 p+ ]/ p( t  H# d# Oこの文は田中さんが何をしたかの事実だけを述べている文です。次の文はどうでしょうか。  
　（２）田中さんが私の仕事を手伝いました。  
. h  f: m7 X, M" q* U   
+ t7 ?' R" ~7 t# m1 F' a$ v田中さんと話し手｢私｣との関係はわかりましたが、｢田中さんが手伝ったこと｣だけを事務的に述べている感じがします。（３）はどうでしょうか。  
' f) U$ w& u1 J/ s( y9 E   
- \7 o. O1 Y- D/ M　（３）田中さんが(私の)仕事を手伝ってくれました。  
   
+ s) [# S6 P5 @9 V. ?4 L# eここで始めて日本語として自然な文になり、話し手｢私｣が（利益・恩恵を受けた）感謝の気持ちが表されています。  
次の（４）はどうでしょうか。（１）と並べてみます。  
9 s+ O! ^' R( {) o8 e   
　（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
% _0 M- [8 {8 V& ]2 Y7 W6 H' p　（４）田中さんが仕事を手伝ってあげました。  
; q2 V9 p$ \$ X! @1 q   
6 h, Y( O$ I( P7 X% q（１）と比べると（４）は田中さんが他の人を手伝ったということ、そして、｢田中さん｣が他の人に利益・恩恵を与えた（少なくとも話し手はそう思っている）ということがわかります。  
$ {  Q) A; ?' ^. ]; y( s4 K. e$ oこのように、（１）のような事実だけを述べる文に、「あげる」「くれる」そして、｢もらう｣などの｢やりもらい(授受)」の動詞を付けると、誰が誰のためにしたかという利益･恩恵の移動関係、そこから得れる感謝の気持ちなどをあら表すことができきます。  
" s% L& G: m- J, s) z; B! N* p$ ]   
●「てやる／あげる／さしあげる」  
利益・恩恵を与えるときに使います。上の人に対しては「てさしあげる」、下に対しては「てやる」を使う。近頃は「てあげる」の使用範囲が広がり、下に対しても「てあげる」が使われることが多いようです。  
- v/ B9 s  }/ t& l2 A9 }動作に使われる「てあげる／さしあげる」は押しつけがましく聞こえることがあるので注重が必要です。「てあげる／さしあげる」を用いずに、次のように別の表現を使うことも多いです。  
) g1 E1 x, J7 K3 D   
　（５）仕事を手伝ってあげます。→仕事をお手伝いします。  
. }$ f: ~& M' Y/ G　（６）駅まで送ってさしあげましょう。→駅までお送りしましょう。  
   
/ P3 C3 R1 A2 o+ \- a+ u4 {●「てもらう／いただく」  
9 `  N! {1 {& M6 R) i利益･恩恵を受けるときに用います。上の人から受けるときは「いただく」、対等の人、および、下の人からは「もらう」を使います。  
- u: ~! H& F- l, b   
# R) V- r1 j3 E- z% X　（７）私はポンさんにタイ語を教えてもらった。  
! i$ R) F& X1 W; r) [% C　（８）私はタノム先生にタイ語を教えていただいた。  
& l$ H* {2 s; U3 e! T& n+ C   
「てもらう／いただく」は利益･恩恵を受ける以外にも、次のような、いくつかの意味と機能を持ちます。  
' e' z, G5 I/ t2 X+ H2 b* q   
, c' O$ T. ]2 y& u, P[依頼]「てもらえる／いただける」の形で  
　(９)ちょっと教えてもらえます／もらえませんか。  
　(10)ちょっと待っていただけます／いただけませんか。  
. r# L* e* b! O1 ]7 z2 O% X& j$ h$ o [指示]  
　(11)まずここで着替えていただきます。診察はそのあとで行います。  
[要求、依頼]「てもらいたい／いただきたい」の形で  
8 X" t6 d( y* s+ x! V　(12)あした休ませていただきたい／もらいたいんですが。  
   
●「てくれる／くださる」  
１）話し手以外の第３者（聞き手を含める）が、話し手（私）や話し手の家族などに利益・恩恵を与えるときに用います。主語が第３者で、利益・恩恵の受け手として「私に」「私達に」「私の家族に」が続き、動詞に「てくれる／くださる」が付く形をとります。  
   
" x  Z$ C7 U/ p4 D- P　(13)事務の人が私達に説明してくれた。  
　(14)先生が私にカタカナ語を教えてくださいました。  
8 i# E# H# u0 s1 |3 r  i: r; e6 k   
「てくれる／くださる」文では、「もののやりもらい」のときと同じく、利益・恩恵の受け手の「私に」や「私達に」が省略されることが多いです。  
   
& r! F# E$ l0 G0 n% V　(13)’ 事務の人が説明してくれた。  
　(14)’  先生がカタカナ語を教えてくださいました。  
「てくれる／くださる」は「てもらう／いただく」と同じように依頼表現としても使用されます。  
   
* K" k" d8 w1 `$ s% U3 ~　(15)ちょっと教えてくれます／くださいますか。  
5 G' m) D9 M  \　(16)ちょっと待ってくれません／くださいませんか。　  
! r% u3 y; ]- V( N. a1 V' c　　　　  
2 k: j! p+ `- G●「やりもらい」表現と助詞  
! _) D( ]. c! N6 v3 P' |  Q' H　「てやる／あげる／さしあげる」では、「～が／は～にＶてやる／あげる／さしあげる」という形をとることが多いですが、(17)～(19)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
4 W8 q) z) G6 E   
) r1 [+ g. F, K5 y　(17)小林さんはリーさんに日本語を教えてあげる。  
　(18)小林さんはリーさんの仕事を手伝ってあげる。  
$ ^+ f- F& S* F8 {　(19)小林さんはリーさんを役所へ連れて行ってあげる。  
　  
* l- Y1 D) c, M1 K「てもらう／いただく」では、(20)(21)のように「～が／は～にＶてもらう／いただく」という形をとります。(22)は｢連れて行く｣という動詞なので「場所＋へ」をとっています。  
3 y: h& I" G% G/ U# Q5 `   
　(20)リーさんは小林さんに日本語を教えてもらった。  
" g9 o8 C5 [1 |% P0 T. f9 j　(21)小林さんはリーさんに仕事を手伝ってもらった。  
* V2 Q, m; ]  N" I, p7 E% g　(22)リーさんは小林さんに役所へ連れて行ってもらった。  
8 w) m' t6 l; K7 S   
「てくれる／くださる」では、(23)のように「～が／は～にＶてくれる／くださる」という形をとることが多いが、(24)(25)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
' D1 t" H2 K* m. j   
　(23)小林さんは（私の）息子に日本語を教えてくれた。  
　(24)小林さんは（私の）息子の仕事を手伝ってくれた。  
4 q/ `/ {  e* S1 }. W　(25)小林さんは（私の息子）を役所へ連れて行ってくれた。