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第一次發貼給需要這方面學習的朋友。
2 L/ I, Y4 F' J9 ~A.尊敬語. P2 P! z) J# n. A
一、お~くださる ご~くださる- _5 y4 z8 d7 M0 R1 B" s
「くださる」前接動詞連用形或サ變動詞詞幹,與[お」或[ご」構成敬語句型。表示對對方為我(們)所做動作的敬意。: g) g: m+ Z. {, @: [0 G
1、今日お話くださる先生は、東京大学のスミス先生です。: _5 a; E- }+ o% J1 M; t
今天的主講人是東京大學的史密斯先生。
' {7 K. z% u$ T: ?2、お手伝いくださる方は大勢います。
' Y- B" b- k. k E- ~' c 有很多為我們幫忙的人。
# M- L U* M' Z$ N! f3、これからも、よろしくご指導くださいますよう、御願い申し上げます。
- ^) q( U8 s; V; q2 u/ Q K 今後也請您多加指導。
1 Z! \: K2 S3 I4、いろいろご注意くださって、どうもありがとうございます。. J( V2 }. Q. {7 s. Z% Q2 {
承蒙您多方提醒,萬分感謝。
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. Z$ x) L! {& p; G二、お~なさる ご~なさる
. P/ I, Y" v: z! Y 「なさる」前接動詞連用形或サ變動詞詞幹,與[お」或[ご」構成敬語句型。表示對長者和上級等所敬者的動作、行為的敬意。. W0 }0 g# i& `
1、日本へはいつご出発なさるんですか。
' H( h+ w) }- v 您什麼時候出發去日本?! k4 {* M1 d1 V' u
2、日本で何をご研究なさるつもりですか。
4 d9 V, h' ^( U& k& Z" X9 L( c 您打算在日本研究什麼?
0 ^# W. K! E3 b* M$ {9 t 在現代日語中,使用[お~なさる]的情況已不多見。最常見的敬語句型是[お+動詞連用型+になる」。
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三、(さ)せてくださる
* E ]; Y# P- f2 [! o; U5 J 前接動詞未然形,表示長者、上級等所敬者,允許、同意自己進行某個動作和行為等。) q, _7 q$ ?$ @7 D$ {: P
1、先生は私にその辞書を使わせてくださった。% F- ~1 C9 g1 V" m$ M" @! f" L) [
老師讓我用了那本詞典。
- V+ B }( `4 F; A" o2、今日は少し早く帰らせてくださいました。/ H2 s/ z, f# V0 E
今天稍微允許我早回來了。
9 \* D) Z# J" l+ f; x) h# o1 f3、私にも飲ませてくださいました。4 y& H% s% R% f% z; I: o8 ^
也讓我喝了。4 Q: o6 l2 I2 | F6 [; {$ Y
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四、でいらっしゃる
/ j1 {- R0 G" Y 判斷助動詞「だ」 「です」的尊敬語。1 U. v# A, k3 e2 z, `4 D. X# X
1、なかなかきれいでいらっしゃる。
1 P: E4 h7 X, T8 W% m, n2 P+ u 非常漂亮。% o! B5 e9 K3 ^% @; a8 p( M
2、こちらは田中さんの奥さんでいらっしゃいます。
4 p5 c1 X' M" Y# P4 @* O Y3 E! F 這位是田中先生的夫人。
' J% S2 p2 j5 W" F1 T3、飲み物では何がお好きでいらっしゃいますか。
/ l! t. K( B$ y% ]+ Y! Z 飲料裡您喜歡什麼?
1 e& ?. H; B& O( Q2 S" [[~て(で)いらっしゃる」前接動詞連用形,是「~て(で)いる」的尊敬語。
$ y, P) t! I+ H1 E4、先生は今何か考えていらっしゃいるようだ。/ c. B3 W# }- u& }# L( q
老師現在好像正在考慮什麼事情。
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今天就發到這,明天接著發[謙讓語]部分,よろしく御願いします! |
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