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第一次發貼給需要這方面學習的朋友。2 G( E8 s1 n6 p, y% _
A.尊敬語4 {/ k6 J) T& ~) B3 v" e9 `2 @* {
一、お~くださる ご~くださる+ Q3 Y" g; }. V& E" Q* Q
「くださる」前接動詞連用形或サ變動詞詞幹,與[お」或[ご」構成敬語句型。表示對對方為我(們)所做動作的敬意。! c- I5 t( Q6 d$ ]' d! a" {- ]9 q
1、今日お話くださる先生は、東京大学のスミス先生です。) @' {% ~% [0 u
今天的主講人是東京大學的史密斯先生。# u/ f( c" w# o& r* v U A, m
2、お手伝いくださる方は大勢います。
$ Z1 {9 Q$ b. y5 O* } 有很多為我們幫忙的人。: h6 Y4 R) V j9 s" T% B1 i, N
3、これからも、よろしくご指導くださいますよう、御願い申し上げます。
/ W) r7 L, b6 k; H: Y, E 今後也請您多加指導。
/ }* d" b3 t7 m: g" P6 w b4、いろいろご注意くださって、どうもありがとうございます。
* M6 c2 c# [6 b( B3 z 承蒙您多方提醒,萬分感謝。6 a2 q. G. T/ {) T1 L: W
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二、お~なさる ご~なさる
+ L! k$ S/ w. Z* C9 n 「なさる」前接動詞連用形或サ變動詞詞幹,與[お」或[ご」構成敬語句型。表示對長者和上級等所敬者的動作、行為的敬意。% Z% x" ?, Y, }0 v
1、日本へはいつご出発なさるんですか。
w7 Y5 b$ P3 m# J! ^ | 您什麼時候出發去日本?, j1 H5 ~# y t
2、日本で何をご研究なさるつもりですか。
& M, O* u! x- K3 q: ] 您打算在日本研究什麼?4 I, G% g- q/ j
在現代日語中,使用[お~なさる]的情況已不多見。最常見的敬語句型是[お+動詞連用型+になる」。8 L, H! `" |1 Z( b* _6 q
; V$ A" H* U: l8 Q三、(さ)せてくださる
* M" P9 L+ o0 Y; ~' b# B 前接動詞未然形,表示長者、上級等所敬者,允許、同意自己進行某個動作和行為等。 a$ e+ d7 n/ v
1、先生は私にその辞書を使わせてくださった。
8 u$ l" f' x+ {( a4 o L: f6 t4 M 老師讓我用了那本詞典。/ A6 u5 Y4 Y: c
2、今日は少し早く帰らせてくださいました。
# A0 u2 t3 m4 i8 F/ C 今天稍微允許我早回來了。
: S, p: c% R! @1 N K3、私にも飲ませてくださいました。
1 ]2 _% F \& q$ \ 也讓我喝了。& ?4 x) D7 n$ b& ~
7 f4 R1 Q, z- r J# }# O# R0 Y; o四、でいらっしゃる
; G" z" D/ a( _$ x" I 判斷助動詞「だ」 「です」的尊敬語。
8 m; l% B }% h; j1 r( a1、なかなかきれいでいらっしゃる。8 ]+ R- c4 g/ T% Z' ~- ]; t8 h
非常漂亮。* g; X) R7 v- j2 v, j' \1 f
2、こちらは田中さんの奥さんでいらっしゃいます。! m. M/ N" R" N& }$ Q2 L
這位是田中先生的夫人。
9 Z3 Y$ G1 I" K+ `3、飲み物では何がお好きでいらっしゃいますか。0 Z. l0 c/ U( W7 G
飲料裡您喜歡什麼?
- _% S d( H) L8 V[~て(で)いらっしゃる」前接動詞連用形,是「~て(で)いる」的尊敬語。
, L* o- z8 m1 H: z4 y7 y4、先生は今何か考えていらっしゃいるようだ。8 ~% G1 n6 {8 s- ~1 s- Q
老師現在好像正在考慮什麼事情。, H6 b x! \1 ?6 h2 C
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今天就發到這,明天接著發[謙讓語]部分,よろしく御願いします! |
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