日本語表現文型(011～020)

jinjin

011 ＊～一方（で）

名詞　　　　：　　　　の 　　　 　　 ＋ 　　一方(で)
  X: S/ a$ O- K6 i; L/ r- }* ]$ C動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞
! m) ?1 y) L5 @' Q+ R, S" D' a

♪　会話　♪

課長：李君は仕事に熱心な一方で、仲間とのつき合いも大切にしているようだな。それに大変な恐妻家だとか。
山田：そうなんですよ。でも、奥さんに財布の紐を握られ、頭が上がらないというもっぱらの噂です。
課長：はっは、それが夫婦円満の秘訣さ。夫婦で力を合わせて、将来に備えているわけだ。
* ]7 r7 ?4 I: d* t: `8 u

♯　解説　♭

　「～一方（で）」は「Ａは～、他の一面では～」同一主語の異なる面を表す場合にも、「Ａは～だが、反対にBは～」と主語が異なるものを対比させる場合にも使えます。
　類義語に「～かたわら」（→文型036）があり、例文１～３は置き換えることができます。また、例文４のように同一主語の対立する面を表す場合には「～反面」（→文型375）に置き換えることができます。ただし、この二つの文型は例文５のような異主語文では使えません。
　　姉は家庭的だが、一方（×反面）妹は活動的だ。　＜異主語文＞
　　父はいつも静かだが、一方（・反面）怒ると恐い。＜同一主語文＞

§　例文　§

１．彼は病院に勤める一方で、地域ではボランティア活動に参加している。
２．兄は勉強ができる一方、遊ぶことも忘れない。
. \/ K& f" Q( [& b& _- \# _2 c) u0 |7 ?３．表では争っているように見せる一方で、裏では手を結んでいるのが政治の世界だ。
４．日本経済については楽観的な見方がある一方で、今後は高成長は望めないという見方もある。
$ F0 R) V/ i, i! q% h0 H* ?５．あの家庭は夫が遊び好きな一方で、妻はしっかり者だ。
' ~: c+ P& F6 O/ d* @, V1 b- W  y

★　例題　★

1)　アジア地域の経済発展は目覚ましい（が／のに）、（一方／反面）、所得格差が拡大（する／し）つつある。
2)　豊かな国々（　）益々（豊かだ→　　　　）なる一方で、貧しい国々が益々（貧しい→　　　　）なっている。


! O! Y! }2 d9 k$ C9 G! E. E. s

(^^)前課の解答(^^)

6 ]% j5 V# J; o* A1)　ばかり／ばかり／見あたらない
2)　で／越し（Ｖ〔ます〕形＋そうだ＜様態＞／そうな

3 G  z% v* z. Q- x( b1 P

012 いわんや～においてをや／～まして～にはなおさらだ

いわんや ～ 名詞 ：　×　　＋　　においてをや
まして　　　　　　 　 　　　　　に(おいて)はなおさらだ
! S" t- H& c0 m7 Z7 w/ x, e, w

♪　会話　♪

李　：このパソコンの使い方がどうしてもよくわからないなあ。え～っと、マニュアル、どこにあったっけ？
良子：説明書を読むのもいいけど、山田さんに聞いてみたら？その方が手っ取り早いわよ。
' g' J( G6 g* }1 M& _) o! I李　：彼がひどい機械音痴だってこと知らないの？僕でさえ四苦八苦なのに、いわんや山田においてをやだよ。
5 l5 @" n9 r" y. W9 x  y2 c
( h; B' {6 E( ]4 {& y: n* [& s3 F# ^

♯　解説　♭

　「況（いわん）や」「況（まし）て」と助詞「～において」（→文型291）が結合した文型で、「Ａは～ 、だからＢは言うまでもなく、（もっと・更に）～」を意味する文語です。話し言葉としては「まして ～ には、なおさらだ」が多く使われるでしょう。
7 v. P" D6 D+ [9 D' @　専門家にさえ直せない。
& j& _' @( H  M) h7 z- ^6 l% F! T　　→いわんや素人においてをや。
! i4 F. M2 K3 O4 d% G: w3 j8 N% R　　→まして素人にはなおさらだ。
! `  m; V) Z) |
' ?( }+ C! k' O; X

§　例文　§

１．この高校入試問題は大学生の僕にさえ難しいのに、まして中学生にはなおさらです。
２．僕が子供の頃、日本の家庭にはテレビもなかった。ましてパソコンにおいてはなおさらだ。
- |+ e( D4 T" j# o. |! O３．彼は英語すら読めない。況やフランス語においてをや。
9 t5 T9 c' p* T. Y3 ]6 w2 `４．源氏物語を原書で読める日本人はそう多くない。いわんや外国人においてをやだよ。
+ V4 r" S( H) _- ]3 V  }５．約束は守るもの。いわんや首相の公約においてをやだ。
' C9 x6 {- m" s

★　例題　★

1)　（これ／この）ほどの山と（する／なる）と、登るのは若者でも容易ではない。（だから／まして）老人においてをや。
2)　当時の私は食べ物に（　）（　）事欠く始末（だ→　　　）。（　）（　）（　）本を買う金などあろうはずがなかった。
' G2 ~0 U$ P4 i$ {* `

+ z% U; z, ^8 |* b9 o- s: b

(^^)前課の解答(^^)

6 w" \* K. J/ q( M3 r9 i1)　が（「～のに」は因果の逆説）／一方（反面も可）／続けて（他Ｖ）
2)　が／豊かに（ナ形＋なる）／貧しく（イ形＋なる）


8 l9 h' S2 e/ k+ Z# a

013 ＊～上で／＊＊～後で

- y- g: }4 `+ w名詞：　の 　　＋　　上で
動詞：原形 　
& N, \# r1 G( y名詞：　の 　　＋　　後(で)
動詞：た形　　　　　 上(で)
5 j, B# n! @4 B: n

♪　会話　♪

銀行：御融資の件ですが、私の一存では決め兼ねます。本店の審査を仰いだ上で、お返事を差し上げます。
社長：そこをなんとか・・・。私も今回ばかりは無理を承知の上で、お願いに伺っています。
銀行：本店とも相談はしてみますが、御期待にそえるかどうかは、ここでは何とも申し上げようがございません。

  B2 v: h+ N5 J. i- k$ y

♯　解説　♭

　「～上で」は二つの使い方があって、前が動詞で「原形」の時は「～する場合～」（方面・分野）を意味し、「た形」の時は「～た‐あとで」と同じ意味になります。ただし、前が名詞のときは文脈から理解するしかありません。
5 n) j+ I9 F$ ?( {, t5 v% C　なお、「～た‐上で」は人の意志動作を強調するので、自然現象や状態発生には使えませんし、「～た‐上で／～た‐後で」は継続事態を表すときには使えません。例えば「～てから」「～た‐後で」「～た‐上で」を比較すると、以下のような違いがあります。
　　風呂に入ってから（・た後で／・た上で）、寝た。　　　 ＜動作発生＞
　　家に帰ってから（・た後で／×た上で）、雨が降り出した。＜状態発生＞
　　離婚してから（×た後で／×上で）、ずっと一人暮らしだ。＜継続事態＞

4 l3 E. N) w2 N/ h% j! U

§　例文　§

１．辞書は言葉を学習する上で欠かせないものだ。
２．形の上では夫婦でも、実際は家庭内別居というケースが増えている。
３．先の事件は、法律の上では犯罪にならなくても、道義的責任は免れない。
' x4 V7 j0 H! I４．この問題は拙速な結論は避け、慎重に検討した上で（⇔後で）ということでいかがでしょうか。
５．採用か否かは面接の上（⇔後で）、決めることにする。
: g, w6 r! a$ ~" x- ]" P: t

★　例題　★

1)　買う（か否か／や否や）は、実物を（見る／見た）上で決める。先ず品物を見せて（くれ／あげ）たまえ。
1 J. C7 [1 Z- Z! V# ?2)　いかに酔っ（ている→　　　）とはいえ、あのような暴言は酒の上で（　）過ちで済むこと（だ→　　　　　）。
7 _4 `% @$ [8 d

(^^)前課の解答(^^)

1)　これ（これほど≒ここまで）／なる（→文型253）／まして
2)　すら（「さえ」も可）／だった／まして


+ e0 y5 R  I1 n; A# Z- d* h

014 ～上（に）

9 ^7 ]9 e+ @) K! J- p0 M0 c名詞　　　　：である 　　 　 　　　 　＋　　上(に)
* v$ I8 V: _+ Q3 d動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞
# G  S! b1 z* N' J
1 y) ]0 U% T$ }8 R

♪　会話　♪

李　：もう遅いので、そろそろ失礼いたします。
* e3 D" Q! d! \+ `% _, P0 T  ?田中：今日はお休みのところを、わざわざ遠いところをおいでいただいた上に、遅くまでお引き留めいたして・・・、それに何のおもてなしもできなくて・・・。
李　：いえいえ、ごちそうになった上、お土産までいただきまして、本当にありがとうございます。
& V& f0 M7 I( E& ^8 [3 X
0 s, m& g& T( c

♯　解説　♭

　「～上（に）」は「～ し、（それに ／しかも／更に） ～」と同義で、添加・累加の表現です。類義語に「～し、～」（→文型107）、「～も～ば、～も～」（→文型199）、「～ばかりか～」（→文型363）などがあります。
2 _$ ~0 Y1 a& a) k1 q# x2 P　　彼女は優しい上に、美しい。
. f  N7 q  V0 k" T- \. L　→彼女は優しいし、美しい。
　→彼女は優しくもあれば、美しくもある。
- ~9 j3 `3 X9 n" `" T& b1 D　→彼女は優しいばかりか、美しい。
1 U/ P( e! f0 @" G5 g　この文型は良いことには良いことを、悪いことには悪いことを添加・累加しないと誤文になります。例えば、「彼女は優しい上に、背が低い」は誤文です。

3 E0 a8 z" H8 _* c2 \! H

§　例文　§

１．このカメラは小型である上に、性能もすばらしい。
２．彼は弁が立つ上に、知恵と勇気を兼ね備えている。
% U& H/ _( |# K9 a5 @" G３．お世話になった上に、送別会まで開いていただき、誠にありがとうございます。
6 q0 n* n7 m: C! T+ R４．わが家は手狭な上、子供も多くて、日曜日もゆっくりくつろげません。
５．生活が苦しい上に、妻の入院も重なって、もうどうしていいのかわかりません。
: d. Q6 J! Z- J$ q+ Y

★　例題　★

1)　彼は頭がいい（上で／上に）、ユーモアもある（ので／のに）、女性（だけか／ばかりか）男性にも人気がある。
; `4 K3 f) I% O* T) x1 [! x% y5 f8 w2)　この店は安い上（　）うまいので忘年会の会場（　）は打ってつけだが、一応みんなと相談した上（　）決めないか。
+ q  x: X( T9 R, H9 u# z4 k5 K
3 a3 p. u% d+ M7 F, j/ u
) u( U2 e8 M4 e* I8 O

(^^)前課の解答(^^)

  ^2 n5 i1 A: ]1 W* ^, O1)　か否か（→文型040／→文型428）／見た／くれ（→文型182）
2)　ていた（あのような＝過去）／の（格助詞＋のＮ）／ではない
  @9 r0 {' c0 R- ?# {5 u

: g* m8 O8 c* e/ w% c

015 ～上は

名詞　　　　：である 　　　 　＋　　上は
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞

8 [9 R6 S4 S7 {

♪　会話　♪

社長：君、今回の不祥事の責任をどうとるつもりだ。このままでは、社内のけじめがつかないぞ。
8 x7 S( F2 ?! q& @% `6 m5 O部長：ひとえに私の監督不行き届きです。かくなる上はいかような処分でも・・・。
社長：君の辞表１枚で済む問題じゃない。会社の信用がかかっているのが、まだわからないのか！
! K, {3 U, G- E
& `! q& ], Z+ |

♯　解説　♭

　「～上は」は「～だから、当然・必ず ～」と言う意味を表す原因・理由表現で、「～以上」（→文型009）、「～からには」（→文型056）と同義表現です。「～ 上は」は文語で硬い印象を与えますから、日常会話では「～以上」「～からには」の方が適切です。

§　例文　§

１．軍人である上は、戦場での上官の命令は絶対である。
1 R& [& z) G8 e3 @２．日本に留学した上は、一日も早く日本の生活に慣れることだね。
  y, e. P; t. v0 S. z9 y３．君の協力が得られない上は、この計画は諦めるしかない。
４．ここまで証拠が揃った上は、包み隠さず、素直に話した方が刑も軽くなるぞ。
9 `9 E& b4 e9 L& l( V% N５．選挙民に公約した上は、政治家たるものに二言があってはならない。
; ]0 @: H- q7 w: N9 k

★　例題　★

1)　日本代表に（選んだ／選ばれた）（上は／上に）、皆様の御期待に添う（べく／べき）全力を尽くします。
6 K6 N. v/ O0 U$ p& R' a2)　たとえ不満で（ある→　　　　　）と、多数決で（決まる→　　　）上（　）、それに従うのが民主主義だ。

9 p/ ]2 j  ~: V: O0 ~! P
: J9 N! A7 |9 K9 X3 V" i- T

(^^)前課の解答(^^)

・　上に／ので／ばかりか
; a$ p: Y+ H  E・　に／に／で（「上に」と「上で」の違いに注意）
9 \& J+ u$ T/ }3 O' f% I

  T& @& @6 ]( `0 X) Z9 _& S% _) M6 F

016 ＊～うちに／＊～ないうちに

3 ]. g1 i  W! ~3 T- B! k2 x名詞　：　　　　　の 　　　　　　　　　 ＋　 うちに
動詞　： 普通形 （一般動詞は「ている」）　　　 うち(が／は)
形容詞：＜イ形：ーい・ーくない＞
　　　　＜ナ形：ーな・ーでない＞

$ h6 p6 g9 ~" U2 ^( K- ~

♪　会話　♪

真理：さあさあ遠慮しないで、冷めないうちに召し上がれ。でも、お口に合うかしら？
. R3 f$ m: {, ^7 X, x  K佐藤：真理さんの手料理なら、冷めてもおいしいですよ。
真理： まあ、佐藤さんったらお上手ね！どんどんお代わりしてね。
% F* K! g( n, c$ q$ p) A. A3 H& Q/ b佐藤：うまい！お袋の味を思い出しましたよ。
% Z! k" `; [. @/ j5 r4 M3 S0 O

♯　解説　♭

　「～うちに」は「～の状態の間に ～する」という意味を表す表現で、「～間（あいだ）に」（→文型002）とほぼ同義表現ですが、状態変化に関心をおいたのが「～うちに」で、時間を問題にしたのが「～間に」です。
3 Y0 ]$ H9 ?# `. z6 D/ g; p　どちらも動作・状態が継続中に発生したことを表すので、状態動詞（ある・いる・できる・わかる・要る）を除いて、「～ている」形か「～ない」形に接続します。また、時間だけを問題にするのであれば、「～ないうちに」は「～する前に」に置き換えることができます。
　　あなたが寝ている（×寝る）うちに、地震があったんですよ。
! C9 a  e. L: I　　子供が帰らないうちに（≒ 子供が帰る前に）、掃除する。
　なお、「～うちに」＜事態完了＞と「～うちは」＜事態継続＞の関係は「～間に」と「～間は」と同じです。→例題1)2)
3 V- B. H& z9 y: p+ b
5 }/ G$ l8 Y; K1 b1 z' ^

§　例文　§

１．鉄は熱いうちに打て。
２．あの先生の授業は退屈で、聞いているうちに、いつも眠くなる。
! P4 P( D  K6 B; i9 {+ J* J* t" p３．生きてるうちが花なのさ。死んで花実が咲くものか。
& c+ f/ T/ \% g４．あ、もう五時ですね。暗くならないうちに帰りましょう。
" W' u/ ^( g. i9 X6 X/ p' C５．そうそう、忘れないうちに話しておこう。実は・・・

★　例題　★

1)　うとうと（する／している）うち（に／は）、（つい／うっかり）畳にタバコの火を落として焦がしてしまった。
$ K4 k0 D1 \. y# h- K2)　この件につきましては、この場での即答は（いたす→　　　　　）兼ねますので、一旦会社に持ち帰り、上司と相談の上、一両日（　）うち（　）御連絡申し上げたいと思います。

; h5 r( E8 [0 H8 Y3 ?
4 p/ z) U& R8 r

(^^)前課の解答(^^)

1)　選ばれた（受身形）／上は／べく（→文型382／→文型385）
2 P- _! m' J: O* T6 {% \" k2)　あろう（未然形＋と：→文型437）／決まった／は
! k1 x6 ?& M# u

017 ＊～得る／＊～得ない

動詞：［ます］形　　＋ 得る
　　　　　　　　　　　       得ない

7 s" e- E: ~8 s2 p" h, |. g' Z

♪　会話　♪

百恵：ねえねえ、山田さんが昨夜ＵＦＯを見たって言ってたわよ。
李　：あり得ないよ。でも、嘘を付く男じゃないから、あいつの目の錯覚だろう。
百恵：まるっきしロマンがないんだから。この広い宇宙のどこかに宇宙人がいることだってあり得るわよ。
- V& b4 D' k5 N0 ?# d4 V; {  h
% Z$ y7 V. b3 y! X+ j0 J

♯　解説　♭

　「～得る／～得ない」は可能表現の一種で、一般動詞につくときは可能形「～られる／～ られない」と意味はあまり変わりません。しかし、「話し得る」は状況から判断して「～話せる可能性がある」が本来の意味なので、単に能力を言うだけの「彼は英語が話せる」を「彼は英語が話し得る」とは言えません。
　また、「～得る／～得ない」は可能形が作れない「ある・できる」などの状態動詞や無意志性の自動詞について、「あり得る／あり得ない」「起こり得る／起こり得ない」のように「～する可能性がある／ない」ことを表します。
　　あり得る（＝存在する可能性がある／×あれる）
　　できうる（＝できる可能性がある／×できれる）

( k  E9 A" G) L; [" j

§　例文　§

１．人類が火星に移住するってことは、近い将来、起こり得ることだ。
/ b  B* _9 C  v) X- Y1 q２．私ができ得る限りのことは、喜んでいたしましょう。
% m% _4 E5 p5 X  g7 r( q' C３．これが今選択し得る最良の方法ではないでしょうか。
４．申し訳ないが、まだ公表し得る段階ではないので、あしからず。
) S# r$ P" D0 E4 z7 B５．彼ほどの財力があれば、なし得ないものはないと言っていいだろう。
4 z: N6 F. e! }) F

★　例題　★

1)　考え（得る／兼ねる）限りの手は尽くし（ておいた／てみた）が、もはや倒産を免れる道は（絶った／絶たれた）。
) c- J- o; {; P/ h' D9 O2)　あなたの主張は支離滅裂で、私（　）は到底（納得す　る→　　　）（得る→　　　）。

( O* [& A5 v+ b2 x% I* Y; D! r

(^^)前課の解答(^^)

! I- u4 G- N3 P  ]5 J( g+ q# F1)　している／に／うっかり（不注意は「うっかり」）
. W4 k9 ^/ J* U5 E2)　いたし（→文型044）／の／に（「うちに」と「うちは」の違いに注意）


! r% C4 R( Q6 {' v: v$ I" b
" P6 q7 I7 O8 b4 p# i. v2 H4 r

018 ＊～おかげで／＊～おかげか／＊～おかげだ

( J* S% R/ k6 F
名詞　　　　：　　　　の　　　　　 ＋　　おかげで
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞　　　　 おかげだ
+ v/ s+ X  u( U9 S% Y" `　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 おかげか

* v0 _# L$ U1 L) ], a/ E! g9 r

♪　会話　♪

母親：おかげさまで、息子も志望校に無事合格できました。本当に夢のようです。
8 q0 F% N( V* x! I0 F7 w先生：本人の努力のたまものですよ。本当によくがんばったと思います。
. y* h9 E' O% j; z/ r母親：いえいえ、先生のお力添えがなければ、とても・・・。全て先生のおかげです。
4 o& P; A; l" n' ^

7 |$ D  i( T( P2 r& O

♯　解説　♭

. N( h. X- _: \* u  s1 {　「～おかげで」は「～（の）援助・恩恵があって～」という意味を表す原因・理由の表現で、いい結果が生じたときに使われます。悪い結果が生じたとき使うのが「～せいで」（→文型122）、どちらの場合にも使えるのが「～ために」です。ただし、「～おかげで」は、例４のように皮肉・非難の気持ちを込めて使うことも希にあります。どれも「ので」系（→ 資料編､）なので、後件では発生した事実や確定事実を表し、「～つもりだ／～たい／～だろう」などの意志・希望・推量表現は使えません。
　理由が不確かなとき、断定を避けて「～おかげか」の形が使われます。なお、「おかげさまで」という語は文頭でしか使えず、接続助詞の用法や文末で「～おかげさまです」とは使えません。
　　先生のおかげで（×おかげさまで）、無事合格できました。
6 s; A6 q( T; A! F# ~7 L　　合格できたのは、先生のおかげです（×おかげさまです）。
* ]7 w1 s/ o3 z! g$ t: V

" x  W, b: b# u9 D" _  K' z

§　例文　§

１．君が手伝ってくれたおかげで、仕事が早く片づいた。
3 i: v, ^5 d; E$ ]. P3 R% g: Q２．私が今日あるのは、田中さんがあのとき助けてくださったおかげです。御恩は一生忘れません。
３．お前が一人前になれたのは、一体、誰のおかげだと思っているんだ。
  U3 v( s! d" ^9 b( y: ]４．あなたのおかげで、平気で嘘がつける女になれたわ。
５．先生の丁寧な教え方のおかげか、このクラスには落ちこぼれの学生は一人もいません。
. S, W( u" ~4 m/ y2 H3 S

★　例題　★

1)　一人っ子の（おかげか／せいか）、わがまま（が／に）育っ（てしまいました／ていました）。
2)　おかげさま（　）主人は軽い骨折で済んだのですが、あの事故（　）亡くなられた皆様のことを思う（　）・・・。
9 Y3 [8 \: h6 V8 e$ j
3 N! o; C4 n  `, C) T3 _& h
4 G; F4 a; o# S' _5 b, B' |

(^^)前課の解答(^^)

/ u0 S7 O; A# o/ N1)　得る／てみた（→文型197）／絶たれた（基運「受身」：→　Ｐ）
$ L2 p" Z/ Q7 J' k- h2)　に／納得し／得ない

019 ＊御～する／＊御～になる

御（お／ご）＋ 　動詞：［ます］形 　＋ 　する／いたす
　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　になる／なさる
8 J# r+ E2 _" M御（お／ご）＋ 　動詞：［ます］形 　＋　 ください
" v4 y: O! q" I( u　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　願えませんか
6 J+ ]5 M& Q# ~9 f　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　なさい
% N; x- U8 Y1 q
. ?* @5 G$ B: {  j- M

♪　会話　♪

李　：部長、田中様がお見えになりました。こちらにお通しいたしましょうか。
部長：うん、そうしてくれたまえ。
. p# D( V4 N- `6 E3 ]田中：突然お伺いいたしまして、御迷惑ではなかったでししょうか？
8 }) A% y. U; A2 n9 m7 B) d. z* n部長：いえいえ、そんなことはございません。さあ、どうぞ。

0 y( c, ~; C; T/ a

♯　解説　♭

　「（お／ご）～する／いたす」を謙譲形、「御（お／ご）～になる／なさる」を尊敬形とも呼びます。敬語は場面や相手によって複雑に変化しますので、一言で説明することは困難ですが、私は下げる（＝謙譲語）、相手は上げる（＝尊敬語）と覚えておくといいでしょう。
　「御」は「お」とも「ご」とも読みなす。　「お約束する・お料理する」や「ご案じになる・ご案じいたす」などの例外がありますが、一般に和語動詞には「お」、漢語動詞（「～する」動詞）には「ご」がつくと考えればいいでしょう。
; u8 N4 ?* F7 d0 t) _! ~

§　例文　§

１．あのう、ちょっとお尋ねしますが、この近くに郵便局はないでしょうか。
: |4 q  T( z. W/ T9 K) }+ p" Z: Q2 L２．申し訳ございませんが、もう少々、お待ち願えませんか。
0 L- B! |% {, C7 T. X３．私がご案内いたします。さあ、こちらへどうぞ。
４．では、ご主人がお帰りになられましたら、私の方にお電話くださるようお伝えいただけませんか。
0 F  i# |. x) b- N1 @５．当ホテルをご利用のお客様には、特別ディナー招待券を差し上げております。どうぞご利用ください。
9 o( ?7 `+ c* |5 k
& x, u  A9 k/ M6 o$ [  a

★　例題　★

1)　お買い上げ（する／になる）かどうかはともかく、一度お（召し／召し上がり）（して／になって）みてください。
( }/ W5 H/ {+ X9 C! y9 S2)　どうぞ、お（入る→　　　　）ください。（　）（待つ　→　　　　　）しておりました。
/ t, R+ O, ?% e$ I
/ D8 r, o' t( `2 r- E! V: a
; C; Y& q, U+ M5 \

(^^)前課の解答(^^)

0 X0 m' I& j! ~+ ]2 G" q/ G% H, q1)　せいか（悪い結果）／に（変化の結果）／てしまいました（不本意）
  n  V# h" d$ K& }8 P3 f2)　で／で（理由）／と（「お気の毒です」が省略・感情発生→文型203）

/ ?$ b+ f, a9 ?' |, I- U
; I& t* M% R/ @% R  z3 N

020 ＊～恐れがある

名詞　　　　：　　　　の 　 ＋ 　恐れがある
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞


9 r2 K8 f% E4 t

♪　会話　♪

良子：ねえねえ、今夜あたり関東地方に台風が上陸する恐れがあるそうよ。
李　：道理で雲行きが怪しいと思ったよ。早く帰って来て正解だったようだ。
良子：でも、ここらで一雨あった方がいいかもしれないわね。そうでないと、水不足の恐れもあることだし。
2 s+ F6 R3 N4 M+ I% W5 N: V

♯　解説　♭

　「～恐れがある」は「～（の）心配・不安・危険など＜良くないこと＞が起こる可能性がある」という意味で、否定は「～恐れはない」となります。「～かもしれない」と同じ意味です。しかし、「～かもしれない」はどのような場合にも使えますが、「～恐れがある」は悪い事態の発生の時にしか使えないという特徴があります。なお、この文型は「～兼ねない」（→文型043）とほぼ同義表現です。
2 p3 v+ j9 T( l: C! z7 _  Z　　台風が上陸するかもしれない。
　→台風が上陸する恐れがある。
1 a, w$ F) t: I6 c7 {4 C+ h( D' x　→台風が上陸し兼ねない。
$ y1 L. Y$ U$ `1 Z5 G　間違えやすいのは悪い傾向を表す「～嫌いがある」（→文型063）との違いですが、「～嫌いがある」は既定事実で、未来の推測ではありません。→例題1)

§　例文　§

１．この病気は伝染する恐れもあるから、気をつけてほしい。
" a, v% F' Z9 Z" m' f２．地震の影響で津波の恐れがありますから、緊急に避難してください。
% [6 l9 s& u  R３．バーゲン品は安いが、品質が悪い恐れがある。
( L7 z+ h3 y  V& T1 z8 m４．彼は口が軽いから、彼に話すと秘密が漏れる恐れもある。
５．この金融不安がこのまま続くと、最悪の場合、世界恐慌に発展する恐れがある。


4 v9 Q3 l# O% E& N

★　例題　★

1)　この船は（この／あの）程度の浸水で沈没する（恐れ／嫌い）は（ないから／なくて）、慌てなくてもよい。
8 V9 \" o$ W+ {/ J6 q2)　未成年者の犯罪を警察力だけで（押さえる→　　　　）（込む→　　　　）とすれば、かえって事態を（悪化する　→　　　　　　　）恐れがある。

(^^)前課の解答(^^)

1)　になる／召し（お召しになる＝着る）／になって
5 P7 j/ a( G9 j7 |2 ]3 b1 L$ F' t# y2)　入り／お／待ち