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日本語表現文型(011~020)

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发表于 2008-2-10 16:31:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
011 *~一方(で)
! T: r+ L: ?6 z+ i% X
名詞    :    の        +   一方(で)
6 C  l7 Z+ S, z! t7 T0 D動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>
  y/ C) x' @+ ]7 y
/ ^, O" X, H  L+ C- S+ F# ?9 S: u. g
♪ 会話 ♪
課長:李君は仕事に熱心な一方で、仲間とのつき合いも大切にしているようだな。それに大変な恐妻家だとか。
6 a" U* R% a; F& Z+ r山田:そうなんですよ。でも、奥さんに財布の紐を握られ、頭が上がらないというもっぱらの噂です。$ }( H6 a8 x0 w
課長:はっは、それが夫婦円満の秘訣さ。夫婦で力を合わせて、将来に備えているわけだ。
6 _4 b* j1 J7 d  S0 e% h4 T% E9 ]/ e* j$ [
♯ 解説 ♭
 「~一方(で)」は「Aは~、他の一面では~」同一主語の異なる面を表す場合にも、「Aは~だが、反対にBは~」と主語が異なるものを対比させる場合にも使えます。% g/ s; v9 S+ L& \9 z  G. ^4 [: a
 類義語に「~かたわら」(→文型036)があり、例文1~3は置き換えることができます。また、例文4のように同一主語の対立する面を表す場合には「~反面」(→文型375)に置き換えることができます。ただし、この二つの文型は例文5のような異主語文では使えません。
2 I* A. `4 p/ _  d+ k$ R8 P  姉は家庭的だが、一方(×反面)妹は活動的だ。 <異主語文>
$ Q& T1 h: E8 W5 ~  父はいつも静かだが、一方(・反面)怒ると恐い。<同一主語文>  J4 s& r8 o$ A) y  a
1 s5 M$ A7 z0 R$ W; O
§ 例文 §
1.彼は病院に勤める一方で、地域ではボランティア活動に参加している。) T, X: ~( o9 S! F! J% F
2.兄は勉強ができる一方、遊ぶことも忘れない。
/ f* F" u; i6 W1 i, q# l3.表では争っているように見せる一方で、裏では手を結んでいるのが政治の世界だ。7 E# S# _3 x) [2 I# V. u  Z' f
4.日本経済については楽観的な見方がある一方で、今後は高成長は望めないという見方もある。
. t+ p5 v3 h* _7 Z5.あの家庭は夫が遊び好きな一方で、妻はしっかり者だ。
1 L: l" J$ L; N6 b/ W7 A0 Z% T$ ~0 D
★ 例題 ★
1) アジア地域の経済発展は目覚ましい(が/のに)、(一方/反面)、所得格差が拡大(する/し)つつある。
+ c& r1 C9 [6 Q2 v' K" ?1 B. X1 f2) 豊かな国々( )益々(豊かだ→    )なる一方で、貧しい国々が益々(貧しい→    )なっている。
" m8 H( e; f& I! P8 N" B
3 l4 V. |, a3 l8 A: w
/ x# K- Y. i; h3 ~* n. t
(^^)前課の解答(^^)
0 t( Z. U  c# W; B; L
1) ばかり/ばかり/見あたらない
2 m9 y8 d' m+ Y$ @4 Y; w; s; m$ I2) で/越し(V〔ます〕形+そうだ<様態>/そうな
+ H% h1 @1 y2 p6 Y- U
# f$ \- `( p3 Q
0 }, v- Q1 e4 }/ W
012 いわんや~においてをや/~まして~にはなおさらだ
! _4 x$ v/ r0 {7 w
いわんや ~ 名詞 : ×  +  においてをや8 |9 N+ l0 A9 k; V9 X% w/ L6 ~, S
まして              に(おいて)はなおさらだ1 K8 }& k+ K$ X" d! U
4 Y3 x- h6 e+ p0 o3 g2 N# o
♪ 会話 ♪
李 :このパソコンの使い方がどうしてもよくわからないなあ。え~っと、マニュアル、どこにあったっけ?
% @! W" j* P7 p8 Z: ~! s) T良子:説明書を読むのもいいけど、山田さんに聞いてみたら?その方が手っ取り早いわよ。1 s' |2 m# A: q+ s* Z, [/ H
李 :彼がひどい機械音痴だってこと知らないの?僕でさえ四苦八苦なのに、いわんや山田においてをやだよ。
' x) C$ _) ^  c6 x
! ]% e1 M7 _: l$ C6 n
♯ 解説 ♭
 「況(いわん)や」「況(まし)て」と助詞「~において」(→文型291)が結合した文型で、「Aは~ 、だからBは言うまでもなく、(もっと・更に)~」を意味する文語です。話し言葉としては「まして ~ には、なおさらだ」が多く使われるでしょう。
5 y; O8 i  C9 W( }6 ~$ r# u+ u 専門家にさえ直せない。
4 C) u) G5 i3 t, U( h  j/ Q/ n0 T  →いわんや素人においてをや。
8 t7 C$ c9 F+ l2 K  →まして素人にはなおさらだ。
, |0 O5 c/ l& w& h% R$ Y7 G; r
8 \7 z$ G& ?3 q" t# }
§ 例文 §
1.この高校入試問題は大学生の僕にさえ難しいのに、まして中学生にはなおさらです。; t: l- C) a& ~" W& E( \
2.僕が子供の頃、日本の家庭にはテレビもなかった。ましてパソコンにおいてはなおさらだ。
) W  G; g- y) v8 k* S3.彼は英語すら読めない。況やフランス語においてをや。
' Z2 E  j, `- }1 G: J2 v4.源氏物語を原書で読める日本人はそう多くない。いわんや外国人においてをやだよ。: T- W7 [* g" n" J  [2 E5 J
5.約束は守るもの。いわんや首相の公約においてをやだ。
5 L+ A7 F( o0 w4 F, t& z3 q$ m, ~& A8 m4 o, x/ D( z
★ 例題 ★
1) (これ/この)ほどの山と(する/なる)と、登るのは若者でも容易ではない。(だから/まして)老人においてをや。1 U' Y) D! F% K) H! a4 Q
2) 当時の私は食べ物に( )( )事欠く始末(だ→   )。( )( )( )本を買う金などあろうはずがなかった。7 D; O% @& |( z% f0 O

  g2 K3 q8 F5 D) H( T' {6 \: [# ]+ G5 r. y: u6 r- @
(^^)前課の解答(^^)
- f! {, N: E) U8 n1 L! @% t
1) が(「~のに」は因果の逆説)/一方(反面も可)/続けて(他V)+ n& x/ c% e$ u, N
2) が/豊かに(ナ形+なる)/貧しく(イ形+なる)
  _# J+ V' E6 ~: Q/ U% p ' k3 u6 {# d: X+ s

. U  g9 k( g0 C" y* F3 k
013 *~上で/**~後で
; d! \% \1 L+ b( Z) A- t% m
名詞: の   +  上で. U. M" ?% Z9 p+ Z" E9 _$ _6 F
動詞:原形  
8 T1 g$ A# T+ U" T, K. m名詞: の   +  後(で)/ h7 R0 m% ~; H" i: ^1 E2 _
動詞:た形      上(で)
0 r6 T% v% a1 L6 h7 O
0 Z9 D! r5 [' b# q+ E. X/ F
♪ 会話 ♪
銀行:御融資の件ですが、私の一存では決め兼ねます。本店の審査を仰いだ上で、お返事を差し上げます。# f7 ], \. l% f# z* w$ Q& Q
社長:そこをなんとか・・・。私も今回ばかりは無理を承知の上で、お願いに伺っています。+ k+ Y5 _9 ]) M) x
銀行:本店とも相談はしてみますが、御期待にそえるかどうかは、ここでは何とも申し上げようがございません。! o/ o  V# b7 O: C4 A

0 S/ {& O) n* \; _7 `/ ?2 t
♯ 解説 ♭
 「~上で」は二つの使い方があって、前が動詞で「原形」の時は「~する場合~」(方面・分野)を意味し、「た形」の時は「~た‐あとで」と同じ意味になります。ただし、前が名詞のときは文脈から理解するしかありません。- m, O/ _4 G6 u# i
 なお、「~た‐上で」は人の意志動作を強調するので、自然現象や状態発生には使えませんし、「~た‐上で/~た‐後で」は継続事態を表すときには使えません。例えば「~てから」「~た‐後で」「~た‐上で」を比較すると、以下のような違いがあります。
* A% q  U8 m4 D  風呂に入ってから(・た後で/・た上で)、寝た。    <動作発生>
: ^1 J! E9 K9 {  家に帰ってから(・た後で/×た上で)、雨が降り出した。<状態発生>7 y+ S% r. }! g- t% W( j4 p
  離婚してから(×た後で/×上で)、ずっと一人暮らしだ。<継続事態>
; o1 L' t: G' U) _; a" }7 e8 F) q- O7 h1 d: u4 M% `7 |
§ 例文 §
1.辞書は言葉を学習する上で欠かせないものだ。1 L8 n9 ^/ q7 E7 U+ k% B3 L4 ~
2.形の上では夫婦でも、実際は家庭内別居というケースが増えている。
, X: d. L" O% b- @* w/ C; G3.先の事件は、法律の上では犯罪にならなくても、道義的責任は免れない。( p3 ~) @5 J- E( {
4.この問題は拙速な結論は避け、慎重に検討した上で(⇔後で)ということでいかがでしょうか。9 \* @- [; {  _' T4 U+ a
5.採用か否かは面接の上(⇔後で)、決めることにする。
( f0 s; b3 x( ?0 k' f5 |. {
. l( k) O. ]3 \( J: m
★ 例題 ★
1) 買う(か否か/や否や)は、実物を(見る/見た)上で決める。先ず品物を見せて(くれ/あげ)たまえ。$ X3 I; W9 Z4 J2 v& U8 Z4 k
2) いかに酔っ(ている→   )とはいえ、あのような暴言は酒の上で( )過ちで済むこと(だ→     )。- U1 T* Y8 X; S& r/ H9 p, O5 w

  j$ ~/ _/ L; G5 t% @4 ~) J* k* R+ l+ l( N5 G- m5 d. z" l
(^^)前課の解答(^^)
( b0 e+ m. l, D6 ]
1) これ(これほど≒ここまで)/なる(→文型253)/まして
) L1 \9 Z* F7 R" C1 D  v) g2) すら(「さえ」も可)/だった/まして
9 l* @7 K- @% J! q4 M/ j & w  k- C4 }: U+ ?: I/ w7 M. m
0 O5 u$ F% X& H
( O# z3 z# L) i, V) j7 @" ?
014 ~上(に)
, l1 d) u& c; R0 q3 p& ^
名詞    :である           +  上(に)
# {8 O  ?. k2 v9 \動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>0 A8 e; A) b! M
- k. \, K/ ]& Y* a" {
♪ 会話 ♪
李 :もう遅いので、そろそろ失礼いたします。7 S$ i3 E, s. u7 j, m6 R- ]) {
田中:今日はお休みのところを、わざわざ遠いところをおいでいただいた上に、遅くまでお引き留めいたして・・・、それに何のおもてなしもできなくて・・・。, R- _& `+ n+ t
李 :いえいえ、ごちそうになった上、お土産までいただきまして、本当にありがとうございます。
' ?5 h2 v( a9 [# J6 z  b! L+ [; x
3 I' E: W& t0 q* `. H
♯ 解説 ♭
 「~上(に)」は「~ し、(それに /しかも/更に) ~」と同義で、添加・累加の表現です。類義語に「~し、~」(→文型107)、「~も~ば、~も~」(→文型199)、「~ばかりか~」(→文型363)などがあります。" g( t# q) d( V2 H
  彼女は優しい上に、美しい。
, U- V$ |4 E0 X2 W) t+ E! j →彼女は優しいし、美しい。
9 B# Y) J) |" z, C+ a- j% Z1 G" n →彼女は優しくもあれば、美しくもある。* O5 l- s) R$ o- |4 y' U
 →彼女は優しいばかりか、美しい。
" _! D- `  H# l1 ]9 [4 `7 b この文型は良いことには良いことを、悪いことには悪いことを添加・累加しないと誤文になります。例えば、「彼女は優しい上に、背が低い」は誤文です。
" Y6 L6 {# a* l* r# B; H- c" v
: |9 u! o/ c( D+ \* u+ I' o/ a
§ 例文 §
1.このカメラは小型である上に、性能もすばらしい。, ~9 l, f9 A. D  M  a" z4 O
2.彼は弁が立つ上に、知恵と勇気を兼ね備えている。
2 p3 U! d) c7 x% X0 ~- W3 q1 B3.お世話になった上に、送別会まで開いていただき、誠にありがとうございます。$ B& A* e  ]5 ~% k' \# a
4.わが家は手狭な上、子供も多くて、日曜日もゆっくりくつろげません。+ u4 U" v5 ~4 o/ S0 s
5.生活が苦しい上に、妻の入院も重なって、もうどうしていいのかわかりません。
) v9 C" ?/ I- k$ }2 J0 f0 ?0 c$ o* a6 k: a
★ 例題 ★
1) 彼は頭がいい(上で/上に)、ユーモアもある(ので/のに)、女性(だけか/ばかりか)男性にも人気がある。
% r2 E) o0 ]5 Z, v# E( H2) この店は安い上( )うまいので忘年会の会場( )は打ってつけだが、一応みんなと相談した上( )決めないか。
' z$ k+ w9 ~( j& U1 U% ~% c3 r9 k* b! {

6 \; ~  h5 o- C3 S# I" B
(^^)前課の解答(^^)

+ T3 w, {- K$ a; V( N6 y) L) x3 q/ k1) か否か(→文型040/→文型428)/見た/くれ(→文型182)9 M* {/ h1 z; x" P
2) ていた(あのような=過去)/の(格助詞+のN)/ではない
7 t8 B: Q+ R' C0 E& b
9 }( g  Q7 x# I1 ~* d : Q" \* K! T& ?
015 ~上は

! w* L. w  M! \( M) \  \名詞    :である      +  上は
( v8 S' ~* w* I" c7 A動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>3 E. p% u$ }) s8 N  b' \" P- X: q7 V6 `

1 z9 i; {  @# x, o
♪ 会話 ♪
社長:君、今回の不祥事の責任をどうとるつもりだ。このままでは、社内のけじめがつかないぞ。% h- n$ C/ {4 p1 H) X! J
部長:ひとえに私の監督不行き届きです。かくなる上はいかような処分でも・・・。
7 u9 \+ S" x( w( Y5 V; k社長:君の辞表1枚で済む問題じゃない。会社の信用がかかっているのが、まだわからないのか!
- t2 H7 m$ k; }8 j7 E0 S, |, i# t. b% M: Z% ?, O& u# e
♯ 解説 ♭
 「~上は」は「~だから、当然・必ず ~」と言う意味を表す原因・理由表現で、「~以上」(→文型009)、「~からには」(→文型056)と同義表現です。「~ 上は」は文語で硬い印象を与えますから、日常会話では「~以上」「~からには」の方が適切です。
" f- \# _. [) z" ~. |! }5 i2 P1 Y+ s# l1 q* @
§ 例文 §
1.軍人である上は、戦場での上官の命令は絶対である。$ L( N5 A' @. |) f- }2 f  l, a
2.日本に留学した上は、一日も早く日本の生活に慣れることだね。
) @9 s8 t0 V% d! r: R! X3.君の協力が得られない上は、この計画は諦めるしかない。9 I# z/ k, U* H9 u
4.ここまで証拠が揃った上は、包み隠さず、素直に話した方が刑も軽くなるぞ。
! D! a+ Y" }  q# p* d5.選挙民に公約した上は、政治家たるものに二言があってはならない。
' l0 J. j' E: U
+ ^# X: X+ R2 i+ l' |
★ 例題 ★
1) 日本代表に(選んだ/選ばれた)(上は/上に)、皆様の御期待に添う(べく/べき)全力を尽くします。
, {' A7 {) e$ C2 l/ g- O# v0 L$ S2) たとえ不満で(ある→     )と、多数決で(決まる→   )上( )、それに従うのが民主主義だ。# ^* K8 F/ C' ?

1 _' n+ D  ~. t0 `7 d- x9 m; \' Z
(^^)前課の解答(^^)
% s3 c2 Q- ]4 P3 d6 h' ~" f+ N
・ 上に/ので/ばかりか
% a' V9 J- e+ J5 m・ に/に/で(「上に」と「上で」の違いに注意)
; b" N5 W! ]$ z# c
: k8 S: q: T; i8 }
# M- h: w" t( {( y* r! _
016 *~うちに/*~ないうちに

7 t5 y6 m- O. G名詞 :     の           +  うちに
7 ]/ b4 C' f" H4 _, g, \& W& @動詞 : 普通形 (一般動詞は「ている」)    うち(が/は)
! g5 l% s% T6 C' P+ Y8 q& H0 F& `形容詞:<イ形:ーい・ーくない>8 ?! U  p( Y0 f3 G  l
    <ナ形:ーな・ーでない>
, B) C, o0 e, X! _& T9 |# B, E# [7 e2 g: K
♪ 会話 ♪
真理:さあさあ遠慮しないで、冷めないうちに召し上がれ。でも、お口に合うかしら?
0 J. O6 |( |4 M) a1 P8 [佐藤:真理さんの手料理なら、冷めてもおいしいですよ。4 K( q. I  @: h) B, h4 {" P; S, n3 Q
真理: まあ、佐藤さんったらお上手ね!どんどんお代わりしてね。/ C. y% H4 ~: o1 o/ W
佐藤:うまい!お袋の味を思い出しましたよ。5 e, \; r/ G' J! A2 v2 B  i

4 g0 c1 K# m/ O8 \1 `
♯ 解説 ♭
 「~うちに」は「~の状態の間に ~する」という意味を表す表現で、「~間(あいだ)に」(→文型002)とほぼ同義表現ですが、状態変化に関心をおいたのが「~うちに」で、時間を問題にしたのが「~間に」です。
- F  t9 {9 ?$ | どちらも動作・状態が継続中に発生したことを表すので、状態動詞(ある・いる・できる・わかる・要る)を除いて、「~ている」形か「~ない」形に接続します。また、時間だけを問題にするのであれば、「~ないうちに」は「~する前に」に置き換えることができます。
* o8 p8 K9 Z* X& _1 Q) Q  あなたが寝ている(×寝る)うちに、地震があったんですよ。7 ]( M9 q) m& D1 ]" ^! S  V
  子供が帰らないうちに(≒ 子供が帰る前に)、掃除する。7 k' u# b/ k+ R6 I; i1 {* w
 なお、「~うちに」<事態完了>と「~うちは」<事態継続>の関係は「~間に」と「~間は」と同じです。→例題1)2)
  d0 a; [6 E; [2 q0 S; Q/ j  c  T- I3 L
§ 例文 §
1.鉄は熱いうちに打て。
) Q2 h- o3 `# q# L3 J4 g3 G2.あの先生の授業は退屈で、聞いているうちに、いつも眠くなる。
8 D3 W) p; z, }. S2 j3.生きてるうちが花なのさ。死んで花実が咲くものか。
# \  J/ u; i% c4.あ、もう五時ですね。暗くならないうちに帰りましょう。5 U, v9 u4 y5 G5 N3 j* w. X! y
5.そうそう、忘れないうちに話しておこう。実は・・・
. S6 O: J: f% G0 D6 j( J
' H# @& q2 n! k7 Y+ ?6 Y
★ 例題 ★
1) うとうと(する/している)うち(に/は)、(つい/うっかり)畳にタバコの火を落として焦がしてしまった。  Z' e+ Q5 h) x/ ^) o, W- B; b
2) この件につきましては、この場での即答は(いたす→     )兼ねますので、一旦会社に持ち帰り、上司と相談の上、一両日( )うち( )御連絡申し上げたいと思います。
2 a4 E8 Y- T' H1 v8 s4 m. M3 j3 N1 k( y9 [7 v
3 C( m1 v" S! I8 j7 N/ ~! V6 J
(^^)前課の解答(^^)

& A; k& ]' @8 j$ V! P* q; X6 w1 p( M1) 選ばれた(受身形)/上は/べく(→文型382/→文型385): _1 F% c) ?. q% r; d# M" v, F+ c
2) あろう(未然形+と:→文型437)/決まった/は
" j- @. b; u9 n% w/ p8 h # x5 n3 S+ c9 Y$ z) L2 f

5 K9 H6 Y5 ^: ?8 u
017 *~得る/*~得ない
5 ~- P, x; t6 s# p7 i
動詞:[ます]形  + 得る
; V' d; w$ W8 k$ o* R6 K) g1 A+ _* c                  得ない& g6 S; z0 j9 E( m( C& F

+ ^& H' U5 B5 U1 p$ I
♪ 会話 ♪
百恵:ねえねえ、山田さんが昨夜UFOを見たって言ってたわよ。0 _, q% p0 f! c/ b. a; L2 p! u  h
李 :あり得ないよ。でも、嘘を付く男じゃないから、あいつの目の錯覚だろう。9 J/ E8 ?1 Q2 K+ x
百恵:まるっきしロマンがないんだから。この広い宇宙のどこかに宇宙人がいることだってあり得るわよ。
" j4 j4 q0 k9 J( J" Y. z; T
8 q' U# I. r3 g8 x( d# D. R+ c
♯ 解説 ♭
 「~得る/~得ない」は可能表現の一種で、一般動詞につくときは可能形「~られる/~ られない」と意味はあまり変わりません。しかし、「話し得る」は状況から判断して「~話せる可能性がある」が本来の意味なので、単に能力を言うだけの「彼は英語が話せる」を「彼は英語が話し得る」とは言えません。
) \, z# e4 {' o3 t4 ? また、「~得る/~得ない」は可能形が作れない「ある・できる」などの状態動詞や無意志性の自動詞について、「あり得る/あり得ない」「起こり得る/起こり得ない」のように「~する可能性がある/ない」ことを表します。
0 v# J( V0 m1 j1 W$ c- y# M  あり得る(=存在する可能性がある/×あれる). c" G8 Y3 v  d* ~8 j5 ]
  できうる(=できる可能性がある/×できれる)7 S, g: y4 n0 y) K$ L

5 m8 w( Z4 `8 @
§ 例文 §
1.人類が火星に移住するってことは、近い将来、起こり得ることだ。  [, j# W. _2 P7 |( V' ~
2.私ができ得る限りのことは、喜んでいたしましょう。7 w/ X) K5 ]# _
3.これが今選択し得る最良の方法ではないでしょうか。- Z' z% k( l% l8 b2 p/ _+ F* V
4.申し訳ないが、まだ公表し得る段階ではないので、あしからず。& ]" S) b) o- M  O, s. r
5.彼ほどの財力があれば、なし得ないものはないと言っていいだろう。
: ]  p1 q, _/ T% L+ X4 i9 a; H8 S; }; D: z5 O: n( }( }
★ 例題 ★
1) 考え(得る/兼ねる)限りの手は尽くし(ておいた/てみた)が、もはや倒産を免れる道は(絶った/絶たれた)。6 T! W9 I5 Z) T# z; X" y0 \
2) あなたの主張は支離滅裂で、私( )は到底(納得す る→   )(得る→   )。
/ U5 n+ w+ b/ X; q* C6 a
; z9 Q/ P+ Y) v6 t6 v
* R( H5 c7 W; T' Q0 @! X/ ^
(^^)前課の解答(^^)
. U( r$ g( [+ N$ B8 R8 H/ A7 @% ^
1) している/に/うっかり(不注意は「うっかり」)1 ]# y2 f" m2 q$ \3 Y- u2 d
2) いたし(→文型044)/の/に(「うちに」と「うちは」の違いに注意)
* v2 T4 _4 m' H6 Z: ]2 o- w ) X6 T: B$ M6 E6 ^" r- S
: X- n. n# ?  z

3 h2 b6 c7 l5 f. S0 P" X; S+ Q: O0 C, ]" g, |, ^: Y: i, U7 S
018 *~おかげで/*~おかげか/*~おかげだ
5 _7 W. N' b2 k' s
( A4 Y1 T: `% [3 {8 n
名詞    :    の      +  おかげで4 e- Z' Z2 h$ R( Z9 o) R
動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>     おかげだ1 ~' j  Q% ]* Y
                     おかげか* H8 Y1 {2 L+ _

! J" o8 i# |" r8 b$ U3 z
$ s+ M4 c* G* y9 E/ h
♪ 会話 ♪
: g; D$ K$ {  f9 ^
母親:おかげさまで、息子も志望校に無事合格できました。本当に夢のようです。2 h3 k- Z+ y& ^1 I  d
先生:本人の努力のたまものですよ。本当によくがんばったと思います。: D0 \% G" |9 ^6 H, B1 S, N9 s  i
母親:いえいえ、先生のお力添えがなければ、とても・・・。全て先生のおかげです。
7 X. i# S" f$ t% r. c) k" V  H/ c
0 }' d/ f! h7 i6 m2 U% |! j6 o2 T
2 `6 X% a5 J6 N* X- e
♯ 解説 ♭

1 o! H4 X4 j5 a* s+ m 「~おかげで」は「~(の)援助・恩恵があって~」という意味を表す原因・理由の表現で、いい結果が生じたときに使われます。悪い結果が生じたとき使うのが「~せいで」(→文型122)、どちらの場合にも使えるのが「~ために」です。ただし、「~おかげで」は、例4のように皮肉・非難の気持ちを込めて使うことも希にあります。どれも「ので」系(→ 資料編、)なので、後件では発生した事実や確定事実を表し、「~つもりだ/~たい/~だろう」などの意志・希望・推量表現は使えません。
& l# x0 Z8 k* l6 S- t4 A  M4 s 理由が不確かなとき、断定を避けて「~おかげか」の形が使われます。なお、「おかげさまで」という語は文頭でしか使えず、接続助詞の用法や文末で「~おかげさまです」とは使えません。
$ ^) D1 f# R9 A5 l- Y  先生のおかげで(×おかげさまで)、無事合格できました。. G6 j% c9 O( E+ p& U
  合格できたのは、先生のおかげです(×おかげさまです)。. e  ^1 `+ K% C% f0 b

2 X' \0 g. P0 R8 M2 R5 p, F. ?5 j. w6 k; B: I3 @& k, Z. L8 Q# F
§ 例文 §
! j" G! P, ]* O2 z3 ^1 }2 ?- z
1.君が手伝ってくれたおかげで、仕事が早く片づいた。
' t$ y8 l1 I: ?1 _. u* o" ]1 I* P8 Y2.私が今日あるのは、田中さんがあのとき助けてくださったおかげです。御恩は一生忘れません。2 l* K0 f4 L! @: W! ~
3.お前が一人前になれたのは、一体、誰のおかげだと思っているんだ。
! W9 x$ h$ X3 X# D7 ~4.あなたのおかげで、平気で嘘がつける女になれたわ。3 M1 {8 x$ {6 k2 o( s
5.先生の丁寧な教え方のおかげか、このクラスには落ちこぼれの学生は一人もいません。
" X6 _' j# x1 ]/ f+ {. s" x' G$ K# F# [

1 e2 u# g7 ~' A0 S1 m/ I' L1 m" u
★ 例題 ★
1) 一人っ子の(おかげか/せいか)、わがまま(が/に)育っ(てしまいました/ていました)。
4 L' i4 l0 a: Y) \' W3 e/ d% U+ v2) おかげさま( )主人は軽い骨折で済んだのですが、あの事故( )亡くなられた皆様のことを思う( )・・・。8 P: M( c) A5 I: W6 E

) S3 \. b4 w8 f1 @* R! X* i
' t, d4 v1 I  [7 U2 n
% v0 L+ p. x/ _
(^^)前課の解答(^^)
2 j% H) O- m. @1 _9 P7 b  `
1) 得る/てみた(→文型197)/絶たれた(基運「受身」:→ P)
0 j& `8 A1 S: J) I2) に/納得し/得ない& R$ N( p8 P: L  w

4 q4 ~1 O! x4 Q; k% ? 2 K" X% w: J# A5 W2 r
019 *御~する/*御~になる

0 t( c* _; R! e! f2 V# h御(お/ご)+  動詞:[ます]形  +  する/いたす+ d6 _6 g+ Y" h5 w6 [/ d, i$ c$ u
                    になる/なさる# I+ b1 _7 m* z9 ^6 Z
御(お/ご)+  動詞:[ます]形  +  ください
. m# T6 x- W$ W7 D% U: ?. v- e& V                    願えませんか. g9 P% _. [% E- ~6 M1 D( A
                    なさい
! `. s! b9 ]) T' D) i0 I1 u
* c" G7 o3 v$ Y/ i, v( P
♪ 会話 ♪
李 :部長、田中様がお見えになりました。こちらにお通しいたしましょうか。; x; W, u2 H  g! D8 r$ O
部長:うん、そうしてくれたまえ。. x7 F2 _2 A" _! k2 U- A! E  S' ~# V
田中:突然お伺いいたしまして、御迷惑ではなかったでししょうか?
! C8 F/ }1 d7 @; l& h部長:いえいえ、そんなことはございません。さあ、どうぞ。" W5 g7 u% s& E  O7 M+ S
2 j* \0 P3 u, g
♯ 解説 ♭
 「(お/ご)~する/いたす」を謙譲形、「御(お/ご)~になる/なさる」を尊敬形とも呼びます。敬語は場面や相手によって複雑に変化しますので、一言で説明することは困難ですが、私は下げる(=謙譲語)、相手は上げる(=尊敬語)と覚えておくといいでしょう。) d7 A# t3 }, G7 U3 z8 y) X" A
 「御」は「お」とも「ご」とも読みなす。 「お約束する・お料理する」や「ご案じになる・ご案じいたす」などの例外がありますが、一般に和語動詞には「お」、漢語動詞(「~する」動詞)には「ご」がつくと考えればいいでしょう。
% ]) `0 F% N+ q. L
) B2 N; P* f$ W, _; I, g
§ 例文 §
1.あのう、ちょっとお尋ねしますが、この近くに郵便局はないでしょうか。
- X) J; x& w, s+ J, s4 X! o/ l2.申し訳ございませんが、もう少々、お待ち願えませんか。
) l. H& T/ B. A3.私がご案内いたします。さあ、こちらへどうぞ。
+ n& I" w; @' a9 u% M4.では、ご主人がお帰りになられましたら、私の方にお電話くださるようお伝えいただけませんか。
! p2 u- a' [5 P6 J+ F5.当ホテルをご利用のお客様には、特別ディナー招待券を差し上げております。どうぞご利用ください。
( M' O% H: C" y$ E" b8 O, E/ @2 Q
★ 例題 ★
1) お買い上げ(する/になる)かどうかはともかく、一度お(召し/召し上がり)(して/になって)みてください。
* A9 Z( t: T; ?! ^# r- @2) どうぞ、お(入る→    )ください。( )(待つ →     )しておりました。
- A  P8 e& q. a" [" L1 v9 [1 U. D' U% S% y8 j) g/ r7 Y

7 A3 P3 v4 s: ^
(^^)前課の解答(^^)

! P. ]/ V4 o8 a8 R) j( o, |5 _1) せいか(悪い結果)/に(変化の結果)/てしまいました(不本意)
& B; K8 j. j- a) X" g( z2) で/で(理由)/と(「お気の毒です」が省略・感情発生→文型203)+ `$ @6 l0 E" E/ h$ `
* r( N2 Z$ t  P0 R% u+ d

  c$ |2 S# C' t5 f5 p7 N / W. P' d; z. S% m, a2 Q' Q
1 O5 p+ U! R. j% i) f
020 *~恐れがある
: V4 K0 b3 C9 _0 N6 K5 L
) z' @% g7 {$ ?4 a
名詞    :    の   +  恐れがある
: L9 Z8 d% D, y3 L* s動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>2 i3 w6 z: U' \' b% B* B

* i( q2 b" F! X( n6 O
! }& I1 g" g& w' {0 L: G
♪ 会話 ♪
& M5 p3 R5 O: C
良子:ねえねえ、今夜あたり関東地方に台風が上陸する恐れがあるそうよ。& F7 n& p  J6 G9 p- \
李 :道理で雲行きが怪しいと思ったよ。早く帰って来て正解だったようだ。
0 p0 G1 e6 \' t2 B# _( @5 d* f* k2 ]4 T良子:でも、ここらで一雨あった方がいいかもしれないわね。そうでないと、水不足の恐れもあることだし。
6 g9 j  ]  u) c0 b6 k% a' G$ l5 X( n3 `3 N1 i, x
: K% h/ m; b, ]8 n
♯ 解説 ♭
9 v( z! |- m$ J! d3 T
 「~恐れがある」は「~(の)心配・不安・危険など<良くないこと>が起こる可能性がある」という意味で、否定は「~恐れはない」となります。「~かもしれない」と同じ意味です。しかし、「~かもしれない」はどのような場合にも使えますが、「~恐れがある」は悪い事態の発生の時にしか使えないという特徴があります。なお、この文型は「~兼ねない」(→文型043)とほぼ同義表現です。
$ x: d- B8 W; v( q3 I' o  台風が上陸するかもしれない。
( g2 e2 c" |! ~& i( W/ Z! J, r →台風が上陸する恐れがある。
) O$ b2 ^& L: V" l →台風が上陸し兼ねない。
+ L& j" m, s# p8 n7 V2 G( X. m 間違えやすいのは悪い傾向を表す「~嫌いがある」(→文型063)との違いですが、「~嫌いがある」は既定事実で、未来の推測ではありません。→例題1)
$ ?' P% T" a; X, Y" _+ {) l4 I: W$ l& _& i  y) r
; V) o( ~4 {6 m/ r7 a
§ 例文 §
6 B. X' j* d% K+ V, G1 g0 {3 |
1.この病気は伝染する恐れもあるから、気をつけてほしい。
' `8 G) Q1 C  u( e* d2.地震の影響で津波の恐れがありますから、緊急に避難してください。
& ?$ b* r. v* H/ o3.バーゲン品は安いが、品質が悪い恐れがある。
5 ]$ Q: \1 D$ Y0 \4.彼は口が軽いから、彼に話すと秘密が漏れる恐れもある。0 Z! \. G! ?9 `! k5 k4 e7 n
5.この金融不安がこのまま続くと、最悪の場合、世界恐慌に発展する恐れがある。
  |) i3 }0 V3 x" j4 i6 s; l0 Q3 W

6 A2 _3 c, x6 [* `6 m8 N# \
★ 例題 ★
1) この船は(この/あの)程度の浸水で沈没する(恐れ/嫌い)は(ないから/なくて)、慌てなくてもよい。
! z) _5 _$ A) j* i4 C" E! h/ _2) 未成年者の犯罪を警察力だけで(押さえる→    )(込む→    )とすれば、かえって事態を(悪化する →       )恐れがある。# ^( [$ f+ ~2 b8 o" Z8 V9 ]+ U; U

- n1 d9 i4 |6 W. F4 c$ F! z0 a
( D- i- p! [3 n+ g) p: M, f* o9 o% {  ]7 {% `5 ]) F9 g
(^^)前課の解答(^^)
1) になる/召し(お召しになる=着る)/になって
2 h. f: {3 E) D. H" i- `( J8 y2 x$ j+ @, X2) 入り/お/待ち
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