日语语态小结1

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　一、表示可能的方法及可能态

- }# l! m" q: Z7 r+ G2 o7 R/ W8 }　　日语在表示主语有某种能力，有条件进行某种行为时，有以下几种方式：

　　1，直接用「できる」。
. z& j4 J# i7 A; x% {# G
　　「私は日本語ができます。」“我会日语。”
% o1 r$ j6 i# ]. p
　　「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”
! K7 g9 ]  ^# `  C* \$ Z
* X0 f; T1 v8 L& t* ^0 N　　这里主语用「は」表示，会的内容用「が」表示。

　　2，用「ことができる」。

　　「私は日本語を話すことができます。」
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　　「李さんは料理を作ることができます。」
1 w6 h9 e# T! b3 Q; ^; |# @3 H
) q! L: c- `( W6 }　　这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容，用简体，是「こと」的定语，「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」，而不用「が」。

　　用这个方式可以把事情说得更具体一些，如：
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　　「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”
* B% @  u! K% d* O+ e
3 U* e. f; W5 ^+ H# F9 a/ y% K　　「日本語を書くことができません。」“不能写日语”
' W7 B% r) s5 z) _
( F# y  [, f4 v　　把这两句合在一起，用对比的形式表示，则为：

　　「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」
5 d% W6 n3 m  \: ^  Z4 x
　　“日语能说但不能写。”

　　这里因为采用了对比方式，所以「日本語」作为主题提出，以「は」表示；「こと」后面的「が」以「は」表示。
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　　3，可能态
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$ a2 `2 r: R+ a. m　　① 形式为： 五段动词未然形 れる

　　其他动词未然形 られる

+ m7 ~7 d6 L+ i: R) @1 J3 S5 }+ _- S　　句型为：——は——が可能态动词。

　　「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”

　　「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”

　　五段动词的情况下，动词发生音变：
" J. j( H! N: T# N7 X+ {
& J' q8 u! o& P/ e" b　　a.「読む」的未然形「よま」＋「れる」变成「読まれる」。
3 W, p/ i' q# h% c- t/ z
　　b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
9 r+ e( V6 i, P) w1 b
" R2 D6 k* F4 _0 @# G9 R　　c.于是「読まれる」变成「読める」
, a% V/ V6 C' S* Y% n
. c$ B* j# V. x  M; s　　d.因此，在五段动词中动词变成可能态，不必要通过复杂的变化，可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名，再加「る」就可以了。如：

7 A& M/ Y$ M8 H) u5 [. ~　　「書く」的可能动词是「書ける」；
! L# R/ g0 W9 R
　　「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」；

/ N- a9 R' ?* B* T" G7 u3 |$ K　　「走る」的可能动词是「走れる」等等。
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　　「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”
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　　「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息，所以能上街。”
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' U  Y0 e& {" j/ Z, {7 a# {6 z　　这里说明一下什么是约音：用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如：「ま」的发音是“ma”，其辅音是“m”，「れ」的发音是 “re”，其元音是“e”，把“m”和“e”结合在一起，就成为“me”即「め」。关于约音的概念，不只限于可能动词，其他内容上提到的约音，都可以用此办法处理。

　　②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此，サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式，而用词干加「できる」的形式。如：「勉強できる」、「説明できる」等。

　　「図書館は静かだから良く勉強できます。」
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　　“图书馆很安静，能好好学习。”

　　「私はまだ日本語で論文が発表できません。」
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) x2 {* h9 I$ m0 Y1 D　　“我还不能用日语发表论文。”

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┍骨子┚

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