日语语态小结1

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　一、表示可能的方法及可能态

　　日语在表示主语有某种能力，有条件进行某种行为时，有以下几种方式：

* h8 c5 U% d5 k1 w* {: b) v　　1，直接用「できる」。
; `$ i% E: ]. E* M# g
0 v, W, \( \8 x/ E' c; h, g　　「私は日本語ができます。」“我会日语。”
6 c) E4 j, I9 S0 S" p$ f2 o# X  q0 t
　　「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”

　　这里主语用「は」表示，会的内容用「が」表示。
9 T) _. C  R; \8 D  k6 E) h
　　2，用「ことができる」。

　　「私は日本語を話すことができます。」
) D  }& {/ V0 n8 }0 I
1 H$ A2 ~+ R: {0 m0 D7 D　　「李さんは料理を作ることができます。」

　　这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容，用简体，是「こと」的定语，「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」，而不用「が」。
1 B/ _) R8 w- N; \  L
! c2 m; ^0 m% ^0 l1 h　　用这个方式可以把事情说得更具体一些，如：

　　「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”
& m0 }. k9 n" V& f
　　「日本語を書くことができません。」“不能写日语”

7 t: e3 l* V4 [- h5 A, ?　　把这两句合在一起，用对比的形式表示，则为：
' T6 \9 o8 I/ P3 F1 ~4 f
　　「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」
# m5 K% D0 a- E: s/ Z7 y
　　“日语能说但不能写。”
- n) v9 Y  T/ f
　　这里因为采用了对比方式，所以「日本語」作为主题提出，以「は」表示；「こと」后面的「が」以「は」表示。
1 t8 o/ b" U" u# R
4 b$ g& a! X' F* n# w# _　　3，可能态
# `' s% R! R+ s5 c3 D
0 c1 M0 B( f# `$ v: e( m, o　　① 形式为： 五段动词未然形 れる
, p3 S0 C6 f. x4 a6 ^! ~, Z( B
6 \% d" t; e3 |" _* m# [5 K2 |　　其他动词未然形 られる
% x; x* t  G/ [* F9 ^* i5 {$ M
　　句型为：——は——が可能态动词。
" `( d4 e% m/ s+ ]  ]. q7 K
　　「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”

　　「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”

/ e" b: d- E# a2 V　　五段动词的情况下，动词发生音变：

  ~. }  J1 {" Q! @) E, ^　　a.「読む」的未然形「よま」＋「れる」变成「読まれる」。

　　b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。

! d6 V5 }5 f) L  a. p0 U- `　　c.于是「読まれる」变成「読める」

: r; ?- I" P6 w　　d.因此，在五段动词中动词变成可能态，不必要通过复杂的变化，可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名，再加「る」就可以了。如：
! H9 a* D% M( {' I1 W
5 P) k0 F, m7 L, g1 O* b　　「書く」的可能动词是「書ける」；

　　「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」；
1 V( m9 P* p8 B" U7 W2 J6 {
/ M2 o$ x7 ~9 v: d; ?; _' j　　「走る」的可能动词是「走れる」等等。

　　「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”
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; ^8 S2 w9 P7 `$ L! b$ I　　「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息，所以能上街。”
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& ~8 e, N2 N' q　　这里说明一下什么是约音：用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如：「ま」的发音是“ma”，其辅音是“m”，「れ」的发音是 “re”，其元音是“e”，把“m”和“e”结合在一起，就成为“me”即「め」。关于约音的概念，不只限于可能动词，其他内容上提到的约音，都可以用此办法处理。
( b& f* C- N" k' I9 s( u, s
' e* P$ J+ @. ^- P1 ]0 }　　②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此，サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式，而用词干加「できる」的形式。如：「勉強できる」、「説明できる」等。

& t9 q- l/ S1 D& m　　「図書館は静かだから良く勉強できます。」

  C; x# ?* {$ b　　“图书馆很安静，能好好学习。”

　　「私はまだ日本語で論文が発表できません。」

　　“我还不能用日语发表论文。”

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┍骨子┚

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