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[经验方法] [连载完结]大家一起来学中级日语吧!radium的新版标日中级上学习笔记No.11

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发表于 2008-7-30 21:42:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
===========索 引 部 分===========
* H" s+ f* ?, [$ c- Z
: u1 M: {( p: f$ I5 ]. ~2 Iradium的新版标日中级上学习笔记No.01
# g! Q9 h3 k" Q3 Q3 j8 Cradium的新版标日中级上学习笔记No.02
4 y! s; Q: K$ uradium的新版标日中级上学习笔记No.034 o" ~6 c3 w) G
radium的新版标日中级上学习笔记No.04
) F3 G) u6 Q- \+ W3 ?' h% Vradium的新版标日中级上学习笔记No.05# o- |7 q  A1 y5 \- i
radium的新版标日中级上学习笔记No.06& e: A/ c; l( {$ R& F$ Q
radium的新版标日中级上学习笔记No.07
5 s& A) B: M! A& b& O2 p4 U& G) {radium的新版标日中级上学习笔记No.088 q  q8 n# x7 t" c2 i( {
radium的新版标日中级上学习笔记No.098 S7 }# _4 w8 }* ^
radium的新版标日中级上学习笔记No.10
% }! p& v0 h+ S# z& z, Qradium的新版标日中级上学习笔记No.12
! a! r, C& i' xradium的新版标日中级上学习笔记No.13: K1 w# D: l  F7 D+ w
6 ?5 W$ E% Z+ @' ?) }+ f, W4 i% A8 s! m
==========索引内分隔线===========" W1 j$ c( W  u" i# R
, w" I# o0 B# x% y- K
radium的新版标日中级下学习笔记
9 ^) l/ i: }, F. B! H# s+ N& h- [+ l; C7 @
===========索 引 结 束===========
$ l) ]1 O' C5 Q- c) {# S# T4 z- _  p+ X, A* |9 V
谢谢大家对本系列笔记的支持!欢迎大家提问。
. \; D  a! U& ]2 P  b- }
& u% W5 }) v2 j- @; X/ `9 ]! u声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。
! M4 Z% }) Y& q4 w$ a7 ]0 n0 ]7 X7 E; t# T
未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com
. _4 ^+ u% d- o8 i7 c+ p
5 a# N- B% T' g9 u1 z, a+ q/ [0 d+ B
===========笔 记 开 始===========
  ?6 u+ G0 Z- m: ]5 }% e  n* g$ t2 g" v& L. C/ F
radium的标日中级上学习笔记
5 O# o3 `9 }# @0 @( `! q9 G8 G* l
4 o% r1 ]" S7 `5 x- t1 J$ e$ J1 I第十二课②/第十三课. l$ |1 g% U( k# D& a

$ V1 i; B, m  x0 C% H
& \2 O/ `, ]7 J9 i/ _6 }% j( W% X第十二课

" k; L% d$ f3 p2 S1 q- B' H* ^
& Y: p' x+ Q, y" ?$ x6 |8 @6 ~3 J; N
& ^; A6 j9 t0 s1 _/ M" U/ I* x生词表2
0 ?: b. V' P) C; h0 h$ Z
% J  i7 P- S9 v' l
5 m" K# E" J1 U; N, _4 A' d4 {: r
===“改めて”相关===
9 O! w7 ~- T' Y5 E7 X3 O5 E/ Y; J
: `0 A0 V# e9 `“改めて”有两个主要意义:
' `( b) _% @* k) ?: E* |! a, p' z; ^  W. h3 r/ e
①再次(=もう一度). I5 B, C) m2 Z/ G
改めて事故の原因を調査する 再次调查事故的原因& y6 ~, M, R( H
: d  I. n3 k  P6 e! k' I0 d8 J
②过一会,回头(=後ほど)
- h& u8 j; |* n  d# G9 x# \' E* h改めてお電話致します 回头给您打电话
$ V' n/ l" N( X$ U' K; X& k/ e
+ |3 E/ D5 L+ A6 Z( `( a- |+ n) E9 |. C) _; @
===“断る”相关===
  a4 X$ p1 x- w" z. |! ?
2 o' n! U" n# ^2 j“断る”有两个主要意义:
, P( e( o' W3 i9 q) w
$ W' s5 g1 T9 f7 V- ?. Z( `①拒绝* f$ X1 c  ^( k
彼のプロポーズを断った 拒绝了他的求婚
: n, Y, v3 m' U  y0 Q) R7 M3 L" P4 D7 O% ~0 s7 j% z
②事先通知  t1 F% w8 K1 k. N
辞める場合1カ月前に断ってください 要辞职的话请提前1个月通知
9 t; {' Q! [# s  A9 b' T' z断っておきますが、ダウンロードは別途料金が必要です 事先说好,下载要另外付费的
0 s+ q9 l/ e- @- L% t, q' y9 I  }1 X; X, Z
% t0 ?/ i7 S  M( I" ^9 s0 h
课文部分
4 o' }) Q. y7 ]7 A! T6 R( Z
4 _" n" O2 R* [. ~! m
: ?$ o2 R* \* [( k===“異なる”相关===
3 P1 a; K0 x" O/ P$ v( N9 i+ s. h7 x: t% o4 Z: F- _9 Y( L9 D3 q
辨析:異なる/違う
+ a/ y2 N$ N3 O* D5 L: }
2 x: a/ y) j5 j4 T. W違う有“不对”的意思,而異なる没有。異なる和違う都可以表示“不同”,異なる较为正式和书面化。
+ j& s1 h* D7 a* ~3 f3 |  L3 X" @' M' i. s
例:2 U2 S$ r$ ^" h& Y, y

" I2 m' e: m# E* \" Y% G趣味は人によって異なる 兴趣因人而异
- u/ z  T8 |- R2 ?前と異なった方法でやってみましょう 用和以前不同的方法试试看吧
! B4 I4 W0 y# I9 z4 r9 ~+ h$ D
- T9 K1 H+ _$ U/ g  o6 B' e$ y
9 C/ _  V0 c3 J, U8 X( H, Q* P- Z===“投げ返す”相关===! \3 ]  z/ B7 ?: d4 R! d6 a" n
' y/ L/ I( X9 _5 p. E# i9 z& p
几个带“~返す”的复合动词:
- u* [$ ^: W4 ~# e! g% Z% J( V
6 ?* H7 M# N! x言い返す 回嘴
* F+ k9 V4 a; Z( C殴[なぐ]り返す 还击(打人)
2 Q3 N, i$ B/ W3 k( G) h打ち返す 回击(打球)
$ Q. f4 K" `& P笑い返す 回个笑容,冲……一笑, F' O( Y) S+ d
読み返す 反复读, `+ f5 s6 P" V& R6 C
繰[く]り返す 反复,重复. M3 {6 Q& D! _0 V0 ?& I. t# B' [. K

  S1 ^. T* F5 q: x$ u, O
" R0 z6 I1 W* [, j& |1 \: x! S3 R===“~において”相关===, I6 y8 W" U( ^- g6 I, n: D

" Z0 i, d0 s# J/ m) g“~において”是“~で”的较正式和书面化的说法。“~における”是“~において”的连体形式,“~におきまして”是“~において”的敬语。' m: X9 x: u- j) c

* x+ a2 p; j# A例:
  p& H5 }  Z) h. C; |9 e  F7 U8 B) d& k: ]7 `3 u. C  h
学校において学習する 在学校学习& a  d2 e0 m& W& L4 z5 h. A
その時点において決める 到时候再说& i4 F( F4 V+ h6 Z. y7 j$ c
最近日本の若者の家庭観において大きな変化が起きました 最近日本年轻人的家庭观发生了很大的变化
0 J+ D8 y' Y3 K日本の家電製品は機能だけでなく、品質においても優れている 日本的家电产品不止性能好,质量也很好" Y; M7 H- Q7 ^; [3 E# B7 F
% m; w6 v. R1 ?# ^( ^

$ z3 a! O3 N# f第十三课( j0 r* z* n. C) `8 e( p( O2 @

/ s; J% S, Y2 y* s& ]& y( w+ k8 ^+ \7 C& ?$ k8 D' h
会话部分

0 X8 e9 Q% c8 K4 h. q) Z
) o4 z9 a- x/ e; _3 M0 W) a3 k- o
* s" ]) z0 g3 C3 g===“改まる”相关===3 X8 A" b' a: E+ X& d( ^; @' l

+ X8 |# n2 m  o$ C% C! Z8 \“改まる”的基本意义是“改变”,另外常表示“郑重的”。例:
, G' o/ {" n9 c4 c. ?
% l" W/ ]0 h1 V% M/ Z8 B( c4 E7 T9 n年号が改まった 年号改变了
1 Y( c5 C+ Y0 P年が改まった 又过了一年
  d, ?/ c2 y! m5 j7 D! ^$ B5 ^8 L) h. ]5 J
改まった言い方 郑重的说话方式% ?7 O  m5 T0 [7 v
そんなに改まらなくてもいいよ 不用那么拘谨
! c2 W) |3 x& A' e: y- s3 W& j8 B/ R: O

, {# V# H; |. r+ W$ Q===“どうしても”相关===# f8 }0 ^7 H% ?5 c
! N" n0 s) s0 c2 q" m6 ^" V/ |
例:: P7 E" s/ D3 r& R8 |3 a& v
4 D' q. [% d/ `/ {2 D5 Y6 L. C4 k, [
どうしても行きたいなら、自分で行ってよ 无论如何都想去的话,就自己去吧5 b! v) N+ ^9 [3 G6 i2 O
どうしてもいやなら、無理しないで 无论如何都不喜欢的话,就别勉强了7 {0 [/ \! f0 r
$ g6 |2 C# q$ ^* E& c
——これ、いただいてもいい? 这个我可以拿走吗?* ]6 \) W0 ^9 o# R- }* O; k
——どうしてもっていうならいいよ 如果你那么想要的话就拿走吧  x( L- `; u8 g* r  d9 A, P

0 T7 F6 k  K/ I' W  y' P8 J5 ^- i1 L5 h. J. b9 i! {- q: G! ~- v. J; B' i2 u
===“何と言っても”相关===
" w* F9 q. [9 G* f8 ]
% B- W# N( R# M# i# V例:
6 p/ ~' G& X4 A! f$ [7 B0 M) [' c& _* W1 ]4 l0 @& @
何と言っても、この仕事は一人で無理です 不管怎么说,这个工作一个人做还是太勉强了
$ j, N" ^' Z5 K7 v; M. }5 F! Q! ^  g" U* w; [/ o% t% N0 Y: q

  Y  C" p# U$ {4 d" b7 N===总结:请求的说法===
$ o1 M* Q% h/ f+ W% N1 I2 W8 [5 ?( C* A; ~' H3 G
以请求别人买东西“買う”为例,从最随便到最尊敬的顺序如下:5 D% l& j, P0 W  s# ~; J
0 M$ j' X0 @& J( X
買って→買ってください→買ってくれませんか→買ってもらえますか→買ってもらえませんか→買っていただきますか→買っていただけませんか
4 i( \2 M7 ^/ u$ R6 `) Z
' C: `2 Y8 M% G# L& H4 L% T( V
/ A7 S4 W9 D) Q5 |# P; y8 |7 x3 {生词表2; q! S: @2 L8 o

1 j  M( `, V) _4 `8 `( a* M7 ]; ?
( D8 ~/ w1 A1 G1 q===“相談に乗る”相关===! x. g6 v" S) @- a

) m! x' s0 i% f: Z) ~例:& t- \  H' ?. _

5 j/ O( r+ q. n; `) \: l相談に乗っていただきませんか 能和您谈谈吗- c4 J9 [  P& n+ Q4 F0 I
いつでも相談に乗っていいよ 什么时候都可以来找我谈
% ]/ s: l) a  t* x2 l! Q) r! n+ i8 Q4 {: l! D# R
職業相談所 职业介绍所0 @% b+ |- H) o( j; F4 h4 [) Q) `
結婚相談所 婚姻介绍所5 L9 ?: I2 o! Q8 V3 r
) _$ J; A) f9 g) _' y
( q6 x( Z4 O/ _/ ^" k
课文部分
9 o5 `' H9 V& B0 X# V7 V6 s  @& g: D: l* T: s, y! Z& L
+ K, W+ @+ ?5 u, [/ Q
===“対する”相关===
  }9 t1 M3 l) `6 v& p% X% h  _/ O- X2 K  H  \& O
例:
. `' {/ f$ ?# c' m- ~% d1 N- i8 C3 h7 [' H0 F1 z7 E( L
神戸は外国人に対して優しい 神户对外国人很和善  }% x4 {1 H  Q
お客様に対して丁寧な言葉を使います 对客人使用尊敬的语言
/ v5 n; g/ T9 W& X- H1 I子供に対する態度は優しい 对小孩的态度很好
& G3 p& Q; z7 a日本の若者に対する中国観調査 对日本青年进行的中国观调查
! i) C0 }) H' a; n
  T1 m! I( K/ N6 P5 }; A兄は明るいのに対して、弟は静かな性格です 哥哥很开朗,而弟弟的性格则很安静
" M; H6 t4 L: g. c0 H6 l0 ]私は赤い色が好きなのに対して、彼女のほうは嫌いです 我喜欢红色,而她不喜欢  {, M$ a0 b/ e5 i. Q" Q) o
この工場は男性社員が100人もいるのに対して、女性は5人しかいません 这个工场有100个男职员,而女职员只有5人。9 y! g$ Z. N7 y$ B2 T# v# ~9 J7 e4 w
$ n4 x7 p# a" h0 b- r

1 T0 S2 M/ {. z+ e6 S8 o===“控える”相关===0 U( l) M8 f9 A% B
/ U8 s6 ]' q+ g. N  u
例:5 B/ j# b( E7 S7 k

. {4 O& K( p5 s  y' cお酒を控えてください 请控制饮酒  e6 d* `% ^8 o$ D$ s" J' N! z

$ T: z5 _9 a1 Q/ A% T( {) e+ ?控え目 节制、保守、谨慎. D+ `+ |- ?  Q- G& A! z
塩分を控え目にして 节制盐分摄入
7 M2 e" U) k# y6 J3 Q( r0 C3 i/ W7 y
控え室 等候室
6 r* V( A2 S6 _6 q$ R: w+ c: D8 s, ]: Q5 e% H" u% `# i
/ y: f5 k4 _2 U3 C# b1 @
===“つながる”相关===. ]- b" j* m6 B) Z  T. y- ^
: P8 u  h) H$ }# o3 {7 {5 ^
例:$ L( p* F( R( v  q: y

% R+ x; Q- {4 D* H* Q' ^; [電話がつながりました 电话接通了
0 m5 p" M& e3 _0 Q
) x/ |& k  S. |3 s- J. S: F- Y, T/ U4 I0 H4 C
===几个“わけ”相关的句型===
3 r& E+ [( I9 S3 ~. T
: B$ |7 _# A( l5 f/ c( h% v~わけにはいかない 不可以,不那样做就不行
$ f0 w& r# v0 z% @& W" b$ q) z9 A4 V
: F9 p) _8 e, P$ c( u2 _  `5 Z~わけではない ~わけでもない 并非、不是: w' X" J8 M3 l% K2 E7 E
& J1 ^  n2 n1 Q& x
~わけはない ~わけもない 不可能、不会。例:: M2 f5 Z; Z7 N: f/ [# c5 L
こんな難しい問題は、答えられるわけはない 这么难的问题怎么可能答得出来7 u/ G% O/ ]) x$ I8 f& b! B) {4 }1 P# A
' N8 i9 d- x! T% N" |
[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-5 21:29 编辑 ]

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