[连载完结]radium的新版标日中级下学习笔记No.07

radium

===========索 引 部 分===========

radium的新版标日中级上学习笔记

' T- Z* z% W8 p' V==========索引内分隔线===========
5 ]5 B! P% _& v% v
) x9 C9 a1 {7 H2 s8 u, l0 |& Fradium的新版标日中级下学习笔记No.01
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8 m% T/ y* E0 V. sradium的新版标日中级下学习笔记No.04
! b. I% w- V) }! z- |$ |% T* O; Aradium的新版标日中级下学习笔记No.05
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7 C7 }. B; H( H- S: w7 p3 ^* M3 t. w3 Sradium的新版标日中级下学习笔记No.08
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: I% q! r6 o% X$ B9 C3 y0 Iradium的新版标日中级下学习笔记No.11
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# c8 d' G6 B; J  c9 xradium的新版标日中级下学习笔记No.13
radium的新版标日中级下学习笔记No.14
1 {, x4 S6 m' _4 A8 O
) D3 _% w$ J* w5 S9 o; t===========索 引 结 束===========
# m/ \( F4 ~2 n( J7 B& }* r
- t4 f2 f$ N. l+ ~  L欢迎大家继续支持radium的日语学习笔记系列！欢迎大家提出问题。
+ s9 X- J7 G) a- O( l) T9 v
% ~, u, X# Z' E- C9 M5 I0 w声明：本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的，因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来（显然，本人已经懂得的内容肯定是不会记的～），况且如果真的是完全记录的话，未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用，请谅解。另外，对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响，本人概不负责。
( I, ]5 v8 \' i+ Y! z7 B) `
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===========笔 记 开 始===========
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radium的新版标日中级下学习笔记
  C3 T1 W* J; p7 |% }% Y
第二十三课②/第二十四课


* p9 P% C1 Q5 \3 _7 J( _. j$ F第二十三课②


生词表4生词解说、用例

0 u1 x. _4 |+ {+ \/ [
＝＝＝在学＝＝＝
6 l& ]- ?; J7 d2 h! ^8 D! Rわたしの娘は在学している　我的女儿还在上学
: @( l# e5 h0 S* t
＝＝＝湿度＝＝＝
湿度が高い　湿度高
. X5 S8 ^! @( u4 ~! g4 _* A4 e
1 y- z; G9 J9 j3 M7 z" R5 X% X＝＝＝もうもう、煙＝＝＝
3 F/ j6 R1 `4 ]! f1 @- pタバコの煙でもうもうしている　被香烟的烟弄得烟雾缭绕的
, S$ p" B8 a: ]  Y! j6 n
, k( n1 K9 |5 W. I% T＝＝＝化粧＝＝＝
( @! u' r) r4 [化粧室　（高级宾馆等的）厕所
4 q+ }5 x/ a: b, A  c2 M) l* w
2 ~( M0 e+ `5 _＝＝＝いまさら＝＝＝
いまさら難しい　现在更难了

0 G" U+ f; |4 c0 `# z, n# M+ z＝＝＝いわゆる＝＝＝
いわゆる少子化は子供が減っているということだ　所谓少子化，就是指小孩数量减少
. D& g: e! o+ ]  [0 m+ R
( }7 q, D, ^! X, z＝＝＝描写する＝＝＝
2 f% ^! N& \9 C- ^8 t' u6 \描写する＝描く
. S0 F$ R+ e  s  s" f
* Q. `5 A3 Z3 `＝＝＝適する＝＝＝
お粥は病人に適する食べ物だ　粥是适合病人的食物
5 o" U0 z/ x4 h5 W$ e) y. a! t
＝＝＝リーダーシップ＝＝＝
リーダーシップに欠けている　缺乏领导能力

＝＝＝埋め尽くす＝＝＝
万里の長城は観光客を埋め尽くしている　长城上挤满了游客
5 _$ M# y3 ~) |7 w3 b

" u$ \/ Y$ g5 _* @第二十四课
  j2 P& [; L' o" \) }+ K' m8 @

' k; k, S3 _6 a) {6 n生词表1生词解说、用例
4 J) j& u& P8 c/ b
( ^* }/ Q: N2 n% p9 ?, E6 Q3 k
＝＝＝なんて＝＝＝
. S' F7 |: [: M1 o. X" Bなんて美しい花ですね！　多美的花啊！
& b, {) x* ~: U
＝＝＝不自然＝＝＝
7 b, i* R5 ]" H+ I% h* V: L( ~彼女の話し方はなんとなく不自然だ　总觉得她的说话方式有点不自然

＝＝＝海上＝＝＝
海上輸送　海上运输
0 M3 E/ i) z" h4 B
2 i( V: A$ \7 t/ Y/ x4 L" c, s＝＝＝一切＝＝＝
一切知らない　一概不知
2 E" @" X- @) a1 T2 W. |" a; b7 o
＝＝＝強烈＝＝＝
強烈な地震　强烈的地震
) G0 k6 y5 e, ^; t! ?2 P5 Y2 ^

* @" m  e% j6 E# [生词表2生词解说、用例
' g0 N( ?* K: G5 ?5 g+ x
" ]: k4 M. Y! P5 H+ E% o
＝＝＝釣る＝＝＝
0 _: X, X7 W1 M1 W& c. u【谚】えびで鯛[たい]を釣る　抛砖引玉（用虾钓鲷鱼）

* J: t# T" @4 }' k＝＝＝ギャンブル＝＝＝
ギャンブル＝賭博[とばく]

  d: w3 R7 m6 M1 B2 E% V＝＝＝天国＝＝＝
) F  l0 q  V$ |" h: s% o天国に上[のぼ]る　上天堂

! P, c: M2 ?5 W, u7 L＝＝＝地獄＝＝＝
2 E2 w) v" t% G6 p' `  Y8 I! X5 Q地獄に落ちる　下地狱
8 r! `3 [8 @$ B5 n/ B
＝＝＝ビザ＝＝＝
ビザが申請中です　签证正在申请中
ビザが下りる　签证发下来了
/ J0 L/ l& m$ J( M: T
" j! p7 F7 V& O( S＝＝＝成り立つ＝＝＝
7 ~& O; K$ V. h2 ~! i2 x" s契約が成り立つ　合同成立
) u( p; F/ `  H' t- I* R" o" D) j
! ?8 }1 K, l) m8 _/ ^＝＝＝向こう岸＝＝＝
霧がかかって向こう岸が見えない　因为有雾而看不见对岸
. g# r; }* e" C' d$ A9 T
8 N; I+ r" @: @+ l* ]( s' H
, c- J9 i  x% u% w生词表3生词解说、用例
* H4 E' G7 X' @1 k5 A. K
9 m7 r1 B! }1 Y' i/ N  N" U: Y
" j- ^5 y. d8 D＝＝＝運営する＝＝＝
会社を運営する　经营公司
; g* V$ O! F% p4 H* D
- {  Z9 p$ K; p6 c3 X# F＝＝＝利害＝＝＝
共同の利害で仲間になった　为了共同的利益而成为伙伴
- G) \2 n# p( u% y4 B# B1 @* _3 S
+ [* J* b  r* D＝＝＝常に＝＝＝
. }& {$ q  t$ [4 o" z彼の判断は常に誤[あやま]っている　他的判断常常出错
3 b, a3 s- T2 i6 M3 P* p
＝＝＝親しむ＝＝＝
, y! y6 L% `% z  ]子供の時から親しんだ友達　从儿时就很要好的朋友

＝＝＝しばしば＝＝＝
# `. Z6 _+ B' b9 D2 Y) L% yわたしはしばしば騙[だま]される　我经常被骗

＝＝＝貢献＝＝＝
世界の平和に貢献する　为世界和平做贡献
/ J! I$ q5 s5 f! w
＝＝＝メッセージ＝＝＝
メッセージを交換する　交换信息

8 A* T- P9 E% C4 H4 v＝＝＝莫大＝＝＝
莫大の損失　莫大的损失

* k2 E, g6 {- b# O5 d＝＝＝手間＝＝＝
8 m1 ]+ y  I9 `手間のかかる仕事　费事的工作

＝＝＝知らず知らずのうちに＝＝＝
知らず知らずのうちに家に着いた　不知不觉就到家了

" b2 {" D3 V# Y/ t. v6 O  c
课文部分解说

, d- Q; N9 q4 I. @4 N
! ]2 j1 x1 y) ~9 M* D$ h【重点句型】

; C% ^0 G: M' ~6 @. R* H% |) y＝＝＝～がちだ＝＝＝
) K) ~; u% g* J) u. ?4 X接在动词连用形或名词之后。表示有某种倾向。“容易～”、“往往～”、“爱～”。
例：
先日病気がちのおばを見舞いに行った　前几天去看望了爱生病的姑姑
( E: q/ R' O! u0 k# Z
) C2 H! K  x  E3 O, Q4 b0 d' Y＝＝＝～こそ～＝＝＝
! u0 P& O: g8 r$ t& ?- ]1 N接在名词之后。强调某事物的作用，可译作“只”、“正是”。
例：
これこそわたしにびったり靴だ　这才是适合我的鞋子
3 U/ v  I( a# I9 `. g( i8 c団結こそ力である　团结就是力量

＝＝＝～以上～＝＝＝
% q: i9 M) `6 f接在动词的简体形式之后。表示“既然～就～”。
$ B( C! K; C2 l9 `9 t1 |" D例：
! c5 |( |) G5 n% m: |7 rいったん仕事を引き受けた以上、途中でやめることはない　一旦接受了这个工作，就不能中途停止

2 G7 T6 z5 L( V& h＝＝＝～わけだ＝＝＝
5 i2 n* Z0 ^) a2 v. p2 G9 O接在动词和形容词的简体形式，或行动和名词+な之后。表示“当然”、“应该”。
例：
4 N; l: x+ H* \4 |2 a. \% |$ ]# A# C3 f彼はもう３年日本に住んでいるそうだから、私より日本語が上手なわけだ　据说他已经在日本住了3年，日语应该比我好

! M# S9 ^+ Z7 t5 S) i( M【其他】
+ s/ w4 h# l+ x# [
8 x% t3 [# K( n/ s＝＝＝～（た）がる＝＝＝
! y: A% S7 E3 M; x3 M, U7 Z5 k) h～たがる接在动词连用形之后，～がる接在形容词去掉い的形式之后。用于以第三者的角度说明某人想要做什么。
例：
王さんは電子辞書がほしがっている　小王想要电子辞典
王さんは電子辞書を買いたがっている　小王想买电子辞典

: E$ S9 q% W# a
生词表4生词解说、用例
! G- j% X$ _& I; |
% \; t5 F2 l7 w( ~0 w* g% s
＝＝＝騒音＝＝＝
' b% D# ~+ K6 R8 O0 G- kものすごい騒音　强烈的噪音

＝＝＝錯覚する＝＝＝
" L  u$ a( F1 z- `6 Z0 I錯覚を起こる　产生错觉

- f' _2 d0 ^$ i; ~+ O  G& B＝＝＝自己中心的＝＝＝
自己中心的に問題を考える　以自己为中心地想问题

+ T* E) r- [1 I＝＝＝応援する＝＝＝
中国チームを応援する　声援中国队
  g6 b5 b/ P- N6 r
# a. S2 Z. M' a＝＝＝金メダル＝＝＝
' u1 e' g% S4 C; W" ]% ~& {6 x# e金メダルを取った　获得了金牌

＝＝＝損害＝＝＝
損害を賠償[ばいしょう]する　赔偿损失
9 x7 q& L8 \0 d4 @- S
＝＝＝損失＝＝＝
, ^; [3 n  [2 x5 s損失を補[おぎな]う　弥补损失

[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-22 16:50 编辑 ]