===========索 引 部 分===========* ]5 W4 {" A ?
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radium的新版标日中级上学习笔记
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radium的新版标日中级下学习笔记No.018 a" m G# H$ r% d" u
radium的新版标日中级下学习笔记No.02
5 N- x( Y, [2 r: o# ]0 Q6 |, Iradium的新版标日中级下学习笔记No.03
: O6 j& `5 k: s9 Q, gradium的新版标日中级下学习笔记No.048 }1 O: J1 r, m) ?5 }
radium的新版标日中级下学习笔记No.058 ^% {1 _% [3 s2 ^* T
radium的新版标日中级下学习笔记No.06+ V. l5 }# v' k8 `3 q. `: L
radium的新版标日中级下学习笔记No.07
9 ~ g6 i* a$ M" E9 n6 Jradium的新版标日中级下学习笔记No.08# a6 Z8 W( O3 l) a& z# r- O
radium的新版标日中级下学习笔记No.09
# r1 ~4 o1 F }9 |% J' i$ y0 Fradium的新版标日中级下学习笔记No.10, {0 `$ @4 r, S' U
radium的新版标日中级下学习笔记No.11" z) ]% m y, p. i- @
radium的新版标日中级下学习笔记No.12
, ~8 y5 g/ {, y# x" c% Wradium的新版标日中级下学习笔记No.14
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" E" v: f: [/ C" ^# p+ z7 M===========索 引 结 束===========
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欢迎大家继续支持radium的日语学习笔记系列!欢迎大家提出问题。3 N* F3 P; U3 r) @; u+ `
% j' A1 L0 d6 O声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。
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. E% R9 @$ [% m7 q$ S- M* y9 z未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com
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===========笔 记 开 始===========! n. w6 c0 J, N, V& ^
6 ~6 U! V+ b* V6 iradium的新版标日中级下学习笔记, z$ x: F. v0 O. f
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第三十一课②
) J. E/ {& I% w. X r' V. u2 e2 h
8 s1 J6 G7 H: \2 B/ T会话部分解说
$ p* s3 ]& z; x7 M2 W. u) |3 u$ \5 d1 v
: q; X( @9 |" O: x2 _2 |【重点句型】$ F' T1 h! L# T2 P+ j/ [! ]3 k
. ]" ?3 H2 T m+ V* I( c* ^3 D===~くせに~===
' ?: @2 i+ r8 i5 A" w+ F接动词的简体形式或名词+の之后。表逆态接续,多用于消极场合。“偏偏~”、“却~”、“虽然~”。
0 i6 o" U# B& M, ?$ ?" f% `例:% ^- k* U# {; G3 i8 L' _9 z& a
あの人は日本に3年もいたくせに日本語であいさつもできないんだよ 他都在日本住3年了,却连用日语致辞都不会. h; V! E3 ]) x( r8 C
0 Z9 V# ^ d- ?/ `3 e8 B===~べきだ===. ]" f& W+ \1 k7 r H3 e7 ~4 ~4 [
接在动词基本形、形容词-くある、形容动词-である之后。表示“理应”、“应该”。其否定形式为“~べきではない”* s7 z6 \. A! ?( p. S: V
例:( z9 Z) Z/ g$ m7 u. E1 J
乗り物の中では老人に席を譲るべきだ 在交通工具上应该给老人让座
9 h! N* K' R; Y9 h- f, R暴力行為[こうい]はどんな理由があっても絶対に許すべきではない 不论有什么理由,也绝对不能允许暴力行为: A7 ^$ ^& ]/ q- |
6 ^- j+ x; i% @8 B/ w$ Y3 S( `) u
===~もんか/~ものか===
- F6 @' J3 i% i. B( r; ]接在动词和形容词的基本形、或者形容动词-な之后。表示否定意志。“怎么能~”、“绝不~”。
* U3 W8 q( V4 C例:
4 }9 f/ N4 n; x6 B- K% cあんな高いレストランには二度と行くもんか 那么高级的餐厅不能再去第二次了, @5 i& x3 ^6 C) h
, B4 \% F0 _& U' ]# @/ S
6 \$ I' |. Y& p( r
生词表2生词解说、用例
0 R$ }3 ^' j: @1 A. N" n
9 O* {8 C8 Q" F! [9 n( n/ L5 e3 ^3 `1 `$ Y& J& z- c7 d! N3 W
===狂う===
+ f- f' p6 N r1 J計画が狂った 计划打乱了
! f5 s4 R; w! h8 Q5 q% c" F5 m/ bこの時計は狂った 这个表不准了, c8 P6 w9 X# i; }* |6 t( k" b
9 z$ r0 {7 n& z7 M5 D9 P===陶器===
2 i4 k9 {- b1 r7 K, ]陶器——磁器[じき]——陶磁器
5 J) b' `3 H" d/ k$ j4 `, {( `% y9 o! V1 V
===拭く===
4 {; O$ G) B2 _& T: m$ U3 ?雑巾[ぞうきん]で机を拭く 用抹布擦桌子
1 x8 ^8 N& q2 i$ e1 U
. E3 X5 H0 @ t6 k( c===定規===
2 `7 n2 z5 ]% j; U三角定規 三角尺
8 _$ W. I( B; P2 J$ w) Y u4 a- |. A! R, E7 I
===ファスナー===
; C' c" Z5 i( K& [- eジャンパーのファスナーをあげる/しめる 把夹克的拉链拉开/拉上
$ [) D; Y" S+ G/ y: Q" V4 l
/ j' e9 Y W: |( j W4 i===平等===
. ?2 `% r2 p* ]5 N' r法律の前に万人は平等だ 法律面前人人平等* E3 s. U7 I w
4 L9 }, ^. r; s+ X
===開会===
4 T2 O" F* N9 o: R$ d開会のあいさつ 开幕词. e+ C1 G/ I$ g; w6 l5 }
( h& z, _2 }( I5 f) P- M===モーター===
9 p3 ~: g: t4 P) ^. `モーターを動かす 开动马达
C4 {8 f- u8 U$ f- t
* l6 x, ?# b; G7 y, o; o===おおざっぱ===
9 o2 b+ q) V+ N. V" c4 Bおおざっぱに言ってください 请你大概地说一下
2 [( {/ Y# Y q. m& S/ u0 `# l. C
8 |/ _5 G* q2 o+ l# M4 C===真相===
3 C. W& k5 `" A+ b真相を明らかにする 探明真相0 j$ s7 m, G2 X$ Q: T. `* t- B
$ x) R/ N/ r- p* _4 a
===食う===
' \( q6 k( I/ ?) g9 m& y9 c0 L食うか食われるかの戦い 你死我活的斗争
% D! Y1 d0 Q( G: D1 r, @ O1 ^! k$ @; x2 {2 O# J
===思い切る===" k4 W4 N& s( |: T- e
あの人は思い切って山から飛び降りた 他狠下心从山上跳了下去
- @, | s) y S# H5 a/ b9 M* d2 e. O1 B* C
' M9 B4 Q4 s, x8 t7 Q7 w, h生词表3生词解说、用例
7 I/ N+ h5 ~7 g9 x% g: V$ \, I% j% h. ]
2 ~/ I/ j& B! n" V- y
===欲===
0 o% `5 J6 z; ?" }( I. c知識欲 求知欲
+ i- ]+ ?7 R8 F0 u
5 h g7 s7 e* {* C! _. Z===支える===! i; [4 h/ P$ J! s; o
4本の柱で支えている 被4根柱子支撑着# b4 E! ^* }# v5 f9 a) g4 i
+ |& g4 L+ B t- n# r===皆無===
( D$ a% j: {/ vわたしは社長になれる可能性は皆無だ 我完全没有成为社长的可能性+ l% p! z- c$ J
/ F& |% n& M& a j
===縄張り===
3 k4 ^& V. |6 Z4 A縄張りを争[あらそ]う 争夺领地) `# ?$ U+ | \7 z& f2 f: l
/ b( }4 i' t; j4 r
===繊維=== p1 @8 u; h' g8 ? V4 l/ \5 d0 n# [
合成[ごうせい]繊維 合成纤维* x/ i' W; W# v9 c# q6 y; e
繊維工業 纺织工业, m$ |5 g$ \! ^
; Z5 y3 C F6 K5 o2 j
" K; L4 w& C L, u7 J$ s
课文部分解说
9 X D; T' ^/ p5 H5 \
* Z4 f6 d! P6 G4 N7 `2 r0 Y; K5 t0 E! j
【重点句型】
( g& N2 a/ f9 b% D; [& o3 G
0 Y/ U6 R S6 [0 O===~となると~/~とすれば~/~とすると~/~としたら~===, K3 n* m( p; n, N: x
===それもそのはず===) y8 J4 E/ y3 E" W& n: r4 D
无补充内容。见书上的解说部分。% x8 i9 p: z; N3 k* E2 s0 R
; m* ^# r' \0 L7 g! p3 Q- z
# \& L4 T' M Q! ^8 z生词表4生词解说、用例
4 i! V/ V% {* e. r. q8 ]5 } i- x4 [0 V6 D2 f: o
5 R) k" l; |! o; w) j: I1 j===恐れ===" k0 _' Z4 B* A5 d8 O, ^/ F
恐れを知らない年ごろ 初生牛犊不怕虎
' f3 a& S1 x9 @' B) Y% O0 g, A* O9 ^3 r
===リーダー===: s" @) G( p1 s' V
わたしは卓球[たっきゅう]チームのリーダーを勤めている 我担任乒乓球队的领队) R& J+ w- A4 ^. k
( t: F7 R: D G. r
===納品する=== r6 X9 v- L5 q8 o' q1 i# j' J0 W
時間どうり納品する 按时交货
4 Y& U3 D; @) @4 L+ f+ l" O' m4 u6 D" m
===運動能力===
6 M4 Y1 n( `% r! T& _運動能力を失った 丧失了运动能力 T- u% M: ]& `
( i H# `) ?4 b$ r0 ^, I% ?
===そわそわ===8 O9 ~1 t5 t% b1 D2 S
心配でそわそわしている 担心得坐立不安3 a! I3 [: `- p- u5 a6 w. V
; @ l- ], s2 Z===文句===
~( E0 }! a. ]8 u* Q5 U8 ?文句を言う 发牢骚- Y' E* f' i9 [6 N! i2 n' i
' h6 _" D; I+ M+ C3 ^/ G[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-22 16:51 编辑 ] |