‘形式名词’的学习方法

猫の手

‘形式名词’的学习方法（一）如何区别使用「こと」和「の」？

' i8 c/ [  E$ C% j 除了「こと」和「の」以外，还有其它的形式名词。但是最麻烦的就是这两个。如何区别使用这两个形式名词很关键。

首先记住下面最关键的二点：

1、被名词化的内容如果与‘听觉’‘视觉’等感觉器官有关时不能用「こと」。
（感覚を表す述語には「こと」は使えない。例：「見る」「聞く」）

6 c, V/ j3 N+ s, Q$ W4 E( i例：鳥が鳴いているのが聞こえた。〇
    鳥が鳴いていることが聞こえた。×

　　彼が歌っているのを見た。〇
    彼が歌っていることを見た。×

2、在「できる」「ある」「なる」作谓语时不能用「の」
（「できる」「ある」「なる」が述語であるときに「の」は使えない。）

, {$ n9 U; ]( j& s4 y+ E1 z6 D例：日本語を話すことができます。〇
    日本語を話すのができます。×

  S3 q) M1 y  ^' r$ C1 s4 A9 I　　日本に行ったことがある。〇
    日本に行ったのがある。×

' z+ d% I. k' G$ R9 z6 \1 v; n: c　　来月、結婚することになりました。〇
    来月、結婚するのになりました。×

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( X' f7 Z& D% s2 @# u& O‘形式名词’的学习方法（二）如何区别‘普通名词’和‘形式名词’？
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在学习形式名词时有个比较麻烦的问题就是如何区别‘普通名词’和‘形式名词’。   
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; f9 }9 D2 C! T7 T- H记住二点：
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在此以「こと」为例进行说明。

$ X& R; G3 n+ }6 i1、「こと」作‘普通名词’时必然有其实际意义。利用这一点用「事件(じけん)」一词来替换「こと」，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。 反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。
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5 I& l5 `) I) C. b. v, G+ w例如：
‘普通名词’
「大変な事が起こる。」―→「大変な事件が起こる。」
) z$ M' @2 \% Q1 y‘形式名词’
$ P1 D3 S+ J" S/ X# y1 A「思ったことを話しなさい。」―→「思った事件を話しなさい。」
2 m0 u# ?1 D1 s6 S3 q: r
+ b; M4 D7 _5 o, M5 X2、‘普通名词’可以单独作主语；而‘形式名词’的前面必须有修饰成分，不能单独作主语。利用这一点，去掉前面的修饰成分，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。

# e9 j; h2 _5 R& K+ u; `7 f$ D例如：
6 x  E! ?; [/ k7 u/ M8 R‘普通名词’
' b# R1 \/ U/ [% h: I  M: @「大変な事が起こる。」―→「事が起こる。」
. P1 k. p# z, e! W) E& `/ B‘形式名词’
「思ったことを話しなさい。」―→「ことを話しなさい。」


7 J! B+ w# G: J6 w8 z＊ 其他的形式名词，如「もの、ところ、とき、あいだ、うち」等等，可以分别用「物体、物質、場所、時間、間隔、内部」等词来进行替换。
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例如：
6 ?" Q; a# Y3 ~( _0 i$ S, P% I‘普通名词’
  p0 K1 [0 f$ w& s7 u; S- i1 N/ h& v「これはデパートで買ったものだ。」
9 t3 f' o, e6 r% R3 G( A: A‘形式名词’
  y& W0 r7 u6 `「世の中にはいろんな人がいるものだなあ。」
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‘普通名词’
/ `8 |/ q# W. {  g「ここはみんなでご飯を食べるところです。」
‘形式名词’
「今みんなでご飯を食べるところです。」

$ k. p  s$ x9 c6 A自己换一下，看看灵不灵。

[ 本帖最后由 猫の手 于 2008-11-15 21:56 编辑 ]