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[经验方法] 新版标日中级辅导(第3课单词解说(3))

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发表于 2008-12-2 20:31:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
ほぼ (副)  大略,大体上,大致。
( @* ?) q- x7 `0 [8 t2 w) K[例句]
) }2 T% ^5 Q) q* k- z9 {3 w; Aほぼ決心した。(大体上下了决心。)0 n/ I' T; H3 S9 n8 g+ G, y8 }
会場はほぼ満席だった。(会场几乎都坐满了。)
# D# O7 B, N9 X' ?' H0 i, V新居(しんきょ)もほぼ完成した。(新居大体上建好了。)1 w7 L# w. l# D  ]) j/ B2 P
東京の人口は、日本の全人口の略10分の1だ。
: g, q6 V% g8 U7 [; o/ T(东京的人口大约占日本人口总数的十分之一。)
, ?$ l5 V7 J& ^% l& \$ ?& D+ e8 d, Q. z7 C7 [
以下 (いか) (名) 以下;在……以下;以下……;(从此)以下,以后。% Q! d  U* B( u1 h! {
[例句]9 q- J: O# b5 J1 y' u% E8 W
5歳以下の小児(しょうに)は無料。(五岁以下的儿童免费。)
0 b' j/ b/ V& \500円以下では売るまい。(若低于五百日元恐怕不会卖。)
' ]: x1 h& y/ Y8 h3 Fあいつの力は俺以下だ。(他的力量赶不上我。)# W; n; ?. C4 _7 V
社長以下5名。(连经理五人。)& N# ]# S0 H* g/ P
課長以下のものは全部出席する。(自科长以下全体出席。)
5 C; y, f6 R! G! f: S以下省略。(从此以下省略;以下从略。)
8 [; A5 v7 W  y$ l8 B% I以下同様。(下同。)* y" R7 R. W3 f1 ^
5ページ以下参照。(参照第五页以后。)
9 w0 s7 [, Y& S* |+ l詳しくは以下のとおり。(详情如下。)" T$ B. ^; U; R
2 S0 P2 c' K6 \6 c+ W
発展 (はってん) (名,自サ) 发展,扩展,伸展;活跃,活动;放荡。1 X) b; G- C$ w
[例句]" \/ O9 y' t# ~, l- p) m3 ~# s
海外へ発展する。(向海外发展。)6 J4 P  w- x$ |) a7 b
次第に発展して店が大きくなる。(商店逐渐发展扩大。)- d/ y4 ~+ z# @  E
革命に発展する。(发展成为革命。)
- F- }% F7 v, @: {0 J' P事件の発展を見守る。(注视事态的发展。)
, I4 \! d9 Y, g/ _1 B1 U都市が郊外へ発展する。(城市向郊区扩展。)/ A- Q0 F  `6 S: h
ご発展を祈ります。(祝您多方活跃。)
) c4 V4 x2 ]- x/ Q2 }あまり発展するなよ。(不要太胡闹。)
; ]4 K! u6 \7 k% i) `! r( U発展家(はってんか)。(花天酒地的人。): X2 [& Y2 z0 ?- L& [
/ X6 V0 {4 W% ?& W" i' J
深刻 (しんこく) (形动)严重,重大;深刻,尖锐,打动人心。
6 j2 y) P" Z- o$ i[例句]
# |" @' v8 j' {深刻な人生問題。(重大的人生问题。)
3 ~1 S% f$ U* p彼は深刻な顔をしている。(他脸上的表情很严肃。)
8 S- N) M- u/ A2 S: P6 L- C- L生活難がますます深刻になってきた。(生活困难问题越来越严重。); U8 w0 H% y3 t% l) B$ x" t0 t* }9 J
彼の作品にはどこか深刻なところがある。(他的作品中有打动人心的地方。)
5 ~8 a' W' M) O
# P  D* H* Q, R+ m% f試す  (ためす) (他五) 试,试验,试试,尝试。
* J9 z/ j8 ]# D( O, v[例句]
$ t0 R7 S. }% n" d  v性能を試す。(试验性能。)
/ G+ I8 @, k# y) f7 i機会を試す。(试机器。)
" r# t1 c& L3 I試してみたがなかなかよい。(试过了,很好。). j. r+ M4 k" I( k* o! w
この病気には湯治(とうじ)がよいそうです。一度試して御覧なさい。. F$ s* `% J" z/ ?
(这种病听说洗温泉好,请试一试看。)5 H$ U2 a  T/ V. k& f4 ~5 w

. Z/ r6 ?/ F( s# d見舞い (みまい) (名)  探望,问候,慰问。5 f( l; z! v( Q3 a
[例句]
" r% b0 \  \/ A. m$ Y0 x暑中(しょちゅう)見舞い。(暑期问候。)
1 M/ g' E' l, W" }4 D! f( Q/ P  S6 [$ ]見舞いの電報を打つ。(拍慰问电。)& A( `* [& V7 Q
入院中の友人を見舞いに行く。(去探望住院的朋友。)
/ _8 ]0 ]& w2 ]1 p5 k7 l; n7 Kお見舞いのことばを述べる。(致慰问词。)
) l; q! q6 g$ B( L" j: q- |( i8 ^# n7 Q) O

4 W5 _! t5 Y/ u: `& {仲良く (なかよく) (副) 学用名词“仲良し(なかよし)”,意为:相好,友好,相好的人,好朋友。( [, ^5 j7 l- q  Z7 G0 E
[例句]5 I4 b$ t' y! q3 q
彼は誰とでも仲良しだ。(他和谁都友好。)
" d* [7 K- l) W+ k子供のころ、彼とは大の仲良しだった。(小时候同他是非常好的朋友。)
* h: c% H0 V9 _$ f# U  K/ k& F# A. o' Z! v" e
溶ける (とける) (自下一) 溶化,熔化。
% f; N$ A) W% ?4 W) g! w[例句]4 z. p6 _) C6 n. X- c
鉄が溶けるほどの高温。(使铁能够熔化的高温。): z6 H! \2 P+ j
塩は水に溶ける。(盐在水中溶化。)3 ^! D- k: \. C; y) |
口に入れると溶ける。(一放进嘴里就化。)
: ~4 Z7 ^$ O' [4 `/ i! U$ C. {: }3月になると雪も溶ける。(到了三月雪也就溶化。)  d) W2 _+ }4 \" i+ B
鉛は熱すると溶ける。(铅一加热就化。)% r( w; K/ X' R
紅茶に入れた砂糖が溶けないで残っている。(放在红茶里的砂糖没有溶化沉淀在碗底上。)5 f( L# a# N; f
8 V+ w5 j" P/ k2 P
学習 (がくしゅう) (名,他サ) 学习。 3 k' G6 @. B4 c' `/ a3 ]( J1 P  V
[例句]5 a( W: f2 t3 `
学習態度がよい。(学习态度好。)
( p5 i8 j) T+ ~6 }" _1 p# Q9 S' D9 `学習に励む(はげむ)。(努力学习。)3 J$ g! u& f7 l' [( M  N, \; }
学習の手引き。(学习辅导。)
6 d6 |: J5 g  U/ L' g2 d工員たちの学習クラス。(工人们的学习班。)) i( Q9 v" l, S5 h& E
学習者。(学习的人;学生。)/ J* \/ g, n6 ]: D! }' l8 d
学習練習帳。(学习簿;学习作业本。)
9 E1 o. Q9 F5 F& c* Q学習参考書。(学习参考书。)& r1 g; S7 b. w9 |( ^6 C$ N

; I. q+ o+ i& A  `
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* W, ~8 A) p2 h+ lMSN:boluojiedi@msn.cn
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