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【语法】
& ?. F3 w+ m& U' f一、主に3 A% {8 l7 }' J. F- |) f1 a
副词,意为“主要”、“重要”。7 s# @' m% N. t/ A2 Z4 l
[例句]
9 ?1 G3 O! p$ r1 ^4 b# iあの会社は主に外国と取引をしている。(那家公司主要搞对外贸易。)
2 ?: m' M! v; F+ y: V8 O北京の大学生は主に地方から来ている。(北京的大学生大部分来自外地。) ?9 p0 Q4 f$ P: B3 w( c3 ]
( A# ?5 E5 T) Z# H) x4 R6 R二、~にとって/~にとっても% G1 y, j! ^7 P( i$ F; P" t# U
前接名词,表示从某一角度看,后项是判断或评价等。意为“对……来说”。
+ b0 R& |7 i- c[例句]
$ I) Q; `- Z3 _$ E7 Cこの値段は私にとって、高いと思う。(这个价格就我而言,我认为太贵了。)
+ a* H% ~0 C. T; Y学生にとっては、勉強が一番重要だと思う。(我认为对学生来说学习最重要的。)
' L& B. C* o; i誰にとっても、健康は一番大切なことである。(对谁来说,健康都是最重要的。)3 a- I, i* Q$ z4 A: N" _1 L) Y
" a4 e4 ~5 _2 d三、~として(は)/~としても/~としての~7 H+ B2 O# a0 u/ L6 A
前接名词,表示明确指出身份、资格、立场、种类等。意为“作为……”、“作为……(的)”。( y$ B' V# Z! N# h( M& _5 X3 D
[例句]
3 A, T3 T9 \* e$ f4 ~8 a彼女は研修生として日本にやってきた。(她作为研修生来到了日本。)
8 }+ L4 _& A" d( v* dこの本はテキストとして使われている。(这本书作为教科书使用。)
" S) t( N0 L7 I% |4 v- I/ x. ]私としては、この商品を信用している。(作为我本人相信这个商品。)
" _9 _* i4 ]4 ]1 ]彼女は先生であるが、画家としても優秀である。(她虽然是个老师,但作为画家也很优秀。)
% i. k% P& c0 d( N私達は国民の一員としての役割を果たさなければならない。$ k) z! Z2 V9 w6 F
(我们必须起到作为公民一员的作用。)
/ z- K4 u4 g7 C# K* J2 r
# z! n8 s4 O8 P. X y四、~としたら/~にすれば
! T, i/ I$ H6 R- l前接用言简体。6 @% k, @3 `/ ^7 b
1, 表示假设。意为“如果是……”。. D( `6 [) H, U7 R5 `; H# v) G
[例句]; O5 Q0 S# e) w8 H) K) k
就業(しゅうぎょう)するとしたら、大手会社(おおてかいしゃ)に入りたいと思っていた。(如果是就业,想进大公司。)
7 j7 T! Y/ ^. |もし、宝籤(たからくじ)で100万元に当たるとしたら、あなたはどう使いますか。 r! Z) q$ X( |% Y n( a' b; X& e
(如果是彩票中了100万,你怎么用?)- ^: j& A! [2 p) T, V+ r
予定通りだとすれば、彼は2時に着くはずだ。(如果是按预定的那样,他2点应该到达。)" a- B0 i3 M( _+ x" \1 C
2, 表示假设从某种角度考虑。意为“如果是从……考虑……的话”、“如果是……那么……”。3 o% W; Y+ B5 U) y2 m, k* }& n
[例句]7 ~& n( v6 A* z5 `9 y
障害者が地下鉄を利用するとしたら、どんな設備が必要だろうか。2 _9 z2 N4 K( S9 w) M" M) b! P# c" Y6 K( Y
(如果是从残疾人乘地铁考虑的话,需要怎么样的设备呢?)
0 f* N( r# {+ P( ~2 }7 ~' T1 Q修理が無理だとしたら、新しいのを買うしかない。(如果是修理不行,那么只能买新的。)% S1 H+ }* G7 b% f( N4 J
電話をしても出ないとすれば、彼女はもう出掛けたのだろう。2 Q, N# P/ d0 h' L
(如果是打电话也没人接,那么她已经出门了吧。)
0 E6 z0 S5 g' j( p※~にしてみれば% f' [( f) D8 ]* ?6 v g
前接体言,意为“从……来说”、“对……来说”、“作为……来说”、“在……看来”。0 |! ~7 ?3 y' o
[例句]( m9 Z; L% T3 R
わしらの村はちっぽけだけど、村民(そんみん)にしてみれば、楽しい楽園(らくえん)である。(我们的村子很小,但对村民来说,是个愉快的乐园。)! C# ~ c2 w: V) `
今度の試験問題は三年生にしてみれば易しいかもしれないが、二年生にとっては、難しいのです。(这次考试对三年级学生来说也许是容易的,但对二年级学生来说就难了。)
( L( H, o& G7 w母にしてみれば、これは無駄遣い(むだづかい)です。(在母亲看来,这是浪费。)
7 D' i& `- r! |: S親にしてみれば、それは無理もない話しだ。(从父母来说,那是很自然的。)$ A% Q1 b+ Q; c$ n& |+ B" ~
彼にしてみれば、頭が痛いでしょう。(对他来说,将是头疼的问题。)
1 ?4 w! D5 K3 a& q4 y, w4 ~$ S# G0 P& E6 Z+ l& u4 ^" ]
五、~場合(は)
9 Y) a, o5 v) |% i: I7 V$ u前接动词连体形,意为“……的时候”、“……的情况”。此外作为名词,它还有“场合”、“时候”、“情况”、“情况”、“状态”等意思。
* w# F4 d. ]/ S1 O$ }- T[例句]
$ C2 l; u( u" c都合(つごう)により、プログラムの一部を変更する場合もある。0 h# B- M+ B7 s6 t3 v: e# r
(在特殊情况下,部分节目有变更的可能。)0 ~! R$ W" T5 P
月が太陽と地球の間に入って、太陽を隠す場合があります。これを日食(にっしょく)と言います。(月亮进入地球和太阳之间,有遮住太阳的情况,把这种现象称为日食。)
2 N$ P& y6 L' ~- s8 lストライキで国鉄(こくてつ)と私鉄が両方止まる場合はほとんどありません。
' g5 {. @7 L5 H w n+ l( X(几乎不会出现因罢工国营铁路和私人铁路都停运的情况。)) V7 p, A7 y$ b# s+ D3 I
学校を休む場合は、必ず先生に連絡すること。(不来学校时,一定要与老师取得联系。)9 q% P) c3 b; E, J% T
こういう場合には。(在这种场合下。)
$ M8 Q3 G9 B7 s3 a3 y; Aいざ火事となった場合には。(一旦发生火灾时。)
9 C+ w7 M8 Z) a雨の場合は中止。(下雨中止。)- e$ T( e6 W1 D3 R ~/ s) j
そうしなければならない場合が時にはある。(有时不得不如此。)# Q% I) W$ v% e3 o. z
どんな場合でも逃げてはいけない。(在任何情况下都不能逃跑。)
5 L, A& _! @% X* `6 K# m今はぐずぐずしている場合ではない。(现在不是磨磨蹭蹭的时候。)
8 F/ { D) K' u- t/ R+ n. m場合によっては……。(根据情况……)" h2 O# T2 G4 q0 ]) O0 i* `
時と場合を考える。(考虑时间表和情况。)" g/ x8 y% n8 b
この場合なんともしかたがない。(在这种情况下实在没有办法。)+ j+ }5 l4 ~/ e! X+ v( M
あなたの場合と私の場合とでは事情がまったく違う。(你我的情况完全不同。)
% G- d- n4 L* j5 O ?1 fそれはすべての場合に当てはまるとは限らない。(这个不一定在所有的情况下都适用。)+ s4 N2 ^. x4 O X
& _. H9 W. _: d% K J3 U3 x' Q
六、~と言われています
# i" _; B* l* {0 V2 O5 M& S前接短句,意为“一般认为……”、“据说……”。$ g+ ?: d9 g" i; g; w1 l/ x/ O
[例句]
% N+ J" V1 l, O" S( t$ ` T. _0 f& K* C2 uとてもいい本だと言われています。(据说是非常好的一本书。)* L) R+ q9 D# ?4 _* L
魯迅(ろじん)の文章はとても分かりにくいと言われています。
, G. I+ y% S# V2 ~3 S3 b1 E(一般认为鲁迅的文章不好懂。)/ j- C9 E9 S2 C4 R
彼は世間(せけん)では人格者(じんかくしゃ)と言われている。, ]: p6 e x* `% C8 H
(一般认为他是一个正派人。)
' X) k9 z# I, z K9 A( R& e. h塩は清める(きよめる)力があると日本では言われている。
6 w9 e& r3 b' P a r) w(在日本,人们一般认为盐有洁净作用。)
1 R- B+ N1 l# G; c3 Q; H8 nここは天下第一(てんかだいいち)と言われている。(这里据说天下第一。)2 b1 O! y& B$ s9 c" g- T
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