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三个句子にはを的区别

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发表于 2009-7-24 13:32:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
标日初级上同步练习中有三个句子,三句中的格助词にはを有什么不一样?我感觉三句中好像都能用,请高人指教!特别是第2和第3两句,有什么不一样?# `& S* Q2 b+ C0 T3 Y! R: N' @
1.今年夏休み家族と一緒に飛行機で日本へ旅行します。6 L( ~+ x+ E" R/ ~9 b5 Q! w$ o- Q8 _
2.このプレゼント会社の社員たちからもらいました。+ |; d& O# R: ?8 b- C, T
3.弟はあの辞書誰からもらいましたか?
' q( a/ }! R1 p* g" p# t/ F4.私はこの音楽ラジオで聞きました。
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发表于 2009-7-30 16:12:12 | 显示全部楼层
•        “は”( M, G6 [" g2 Q6 [# l" e8 ~
1 i. v; Q1 r; g! m- l7 G
“は”是主題標記(topic marker),它用來指出我們所談論的話題,“は”通常替代“が和“を”,另外,加上“の”, “に”, “で”, “へ”和“と”變成“のは,” “には,” “では,” 和 “へは.”,除此之外,“は”出現在沒有助詞的地方,像是星期日 “日曜日”(例題六),在課本裡,句子1至4,“は”通常為句子裡的主詞,在中文裡,沒有任何助詞的功用是主旨標記(topic marker or subject marker)。
& @  Z% Y4 S' i
% z: _8 P* ~2 |. k* j& \# D/ O1.        わたしは、学生です。0 v4 i% K. [) g: U! N$ ?( z' b
我是學生。% ~, v" X! b4 E: H. ^
I am a student.
. r% I; `/ ~5 I2 r& j7 \) {3 _: M) @# ]% s$ S* w( Y% D; _0 w
2.        わたしは、朱です。
+ n( f0 J6 J7 O* H, B, I; E9 l我是朱先生。
" }. f) I4 J) ~7 ]0 [6 WI am Zhu.
7 L' e* U3 N% U
  a+ W! f5 {, N# p3.        わたしは、11時に 寝ます。+ P5 [% U. ^$ [/ z
我 十一點鐘就寢。: L. ~# R/ Q( t' `; h
I go to bed at 11 PM.+ G/ l9 [, Q0 u2 E5 m5 ~1 f
7 F% k$ {. `4 t
4.        桜は きれいです。
2 a5 P  _0 B9 q3 Q. Q) C! D櫻花漂亮。- S1 W% [4 D& z5 `- a2 ~
Cherry blossoms are beautiful.  C# n* ]- y2 i& w, @  \
- u9 w. n1 o! g7 V) S
5.        ここは、食堂です。+ h3 w9 Y( \8 Z% X  }
這裡是餐廳。. p  Q: `; E$ f$ e2 C% {
This is a dining room./ Z  G( e. I5 Q8 t
9 N* i4 D$ z5 Y3 @8 M9 v: ?
當“は”要表示主題時,有時候可以替代其他助詞,它也可以用來縣定主題或是強調主題。( a* t6 G. b' z) W& N/ n

' k% m# e+ r( z0 E1 N6.        日曜日は、友達と 高雄へ 行きました。7 k* @- u+ n- n  R3 k1 j
星期日我跟朋友到高雄去了。6 m& @! ^9 [7 ?9 N" G# I
On Sunday, my friends and I went to Kaoxiong.9 J/ x4 x2 y$ m8 _: a: L

9 _1 _1 q8 L( p7.        ニューヨークは、今、何時ですか。
5 j) u" _$ l; s$ R4 L; {  o" ?纽约現在是幾點鐘。   
5 l( s, ^3 x, N; ?What time is it in New York?% b% `# c) X4 ]# w6 [% w
. c; K( I( t5 U1 X
8.        東京ディズニーランドは、千葉県にあります。# \: p/ e  z# g3 f
東京迪土尼樂園在千葉縣。
, y4 j9 u) r- nTokyo Disney land is located in Chiba prefecture.
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发表于 2009-7-30 16:13:02 | 显示全部楼层
•        “に”
8 t8 y9 m4 T- V1 K# u“に”用於動作的時間,在中文裡,並沒有助詞用於這種情況。5 E$ m! l2 i7 `# S7 K
; k6 @4 W, |; A4 I0 I. y
1.        わたしは、朝 6時に 起きます。+ G9 T& t/ ]) H' L
我 早上六點鐘 起床。7 l3 \& l6 M6 z. n
I get up at 6 o'clock in mornings.
$ k# I$ k! r/ e" h6 T2.        わたしは、3月25日に 日本へ 来ました。. A' {- H6 L. f+ [- {- i
三月二十五日 我到日本來了。
! o" h6 ~; S9 d6 CI came to Japan on the 25th of March.
! W4 A- J0 n) z8 k
9 W3 n' A0 @! O! F+ B“に”用在動作的接收者或是動作的發出者上面,在句子4和句子5中,中文所用的「給」,句子6和句子7中,中文所用的「跟」,中文有表現出動作的方向,而日文並沒有將動作的方向表現出來,然而,在句子3的中文並不需要助詞,大概因為主要動詞就有方向的功能,在日文的句子3,在直接受詞“花を”可以放在間接受詞“楊さんに.”,相反地,在中文的句子3,間接受詞「楊小姐」必須放在直接受詞「一朵花」前面,中文的句型結構與英語結構很類似。接受者 <人>に6 }  b# |, a1 u3 s; d1 L0 ^& P
(表示人物的對象)1 n9 w6 N: N7 Q/ O
! l: s$ h( `3 c0 S
3.        わたしは、楊さんに 花を あげました。3 g8 Q  }6 Y" q1 K
我給楊小姐一朵花了。7 z% ]+ y% m( |9 d! F$ ?
I gave Miss. Yang a flower.0 W) y. C' O" [$ g1 F5 F, r' ]- K
4.        わたしは、黄さんに 手紙を書きます。
% f7 j& Q% }. N3 A% g* s我將寫信給黃小姐。
) R' x" v5 x9 }/ g) N& W: g) NI will write a letter to Miss. Huang.
8 A5 q- F2 n# z7 _- S+ _9 @" U5.        わたしは、王さんに電話をします。
1 N$ w  V1 t0 d: R" z4 G我將打電話給王先生。5 o% E/ d  F* S, O& f) e$ L
I will call Mr. Wang.
& D% k$ Z1 y* x2 h6.        わたしは、許さんに 本を 借ります。
; K& _7 Z; f# [/ ?( y! @我跟許先生借了一本書。1 F# {! C  b  y: \0 C$ @
I borrowed a book from Mr. Xu.
5 j* n) b8 m6 b6 K8 W" D7.        わたしは、劉先生に 英語を習いました。
. b  b! ?" @, U我跟劉老師學英文。: n! m0 ]' |7 Y) L) C2 @
I learned English from Prof. Liu.9 ]2 y  G% ~; n6 |  b/ V! Z2 P# P  O
0 Z7 x/ x* ], v# V2 U3 o. f
“に”用於人或事物的位置。 (表示存在的場所)
! M$ P6 }# B# N6 \) Z, Q. Y' H3 i9 v8 C/ z0 y
8.        家族は、ニューヨークにいます。
# H( E( l! u' U6 @# N1 H$ }7 o3 Z我的家人住在纽约。) K3 E# c: B0 m3 _
  i# ^7 m) o7 {6 X$ p9 U) B
9.        写真が 机の上にあります。
& X2 H- A% Y& ~一張照片在桌子上。
3 W1 `* Y0 X8 q3 z& e  E4 E10.        庭に木が あります。5 L$ |0 [9 j) D2 ^! V
院子裡有樹。( u2 X4 k/ U& S2 D  G
11.        洪さんは、図書館にいます。3 p2 ~& n3 {5 q; b1 c% D, e& B
洪先生在圖書館裡。
7 j0 z1 Z0 l6 w& J0 }6 ^" {* c9 j
4 t* K+ s: S$ ^7 e“に”用於表示動作的目的或是動作後的地點「ex.進入『那間咖啡店』」。
' a# k% ^4 y- S( B' C2 J, m  N(表示動作作用的方向或歸著點)! Q- v; X  o9 ^, ?; Z

0 o- `* i( T. \- s12.        あした 友達に 会います。. }4 @1 H* w& z4 L5 h
我明天去見朋友。(わたしは、あした、友達に 会いに 行きます。)9 s& D; e* h. E
13.        もう 日本の 生活に 慣れましたか。
' ^5 _- N+ r9 _. b+ q9 L7 `你已經習慣日本的生活嗎?
3 h# J- }3 f  M6 s# O2 g9 i14.        あの喫茶店に入りましょう。
; h% \' N( b- G5 a4 L# N我們進那間咖啡館吧。
$ e4 q0 Y7 c8 q! E) n) ?0 }4 V; z4 ~
“に”也可以表現出是事件發生的比率或是頻率。(表示分配比例 規準)* t5 w2 Z# B  _5 B

" j6 z% S$ H3 @6 j/ _2 H15.        一週間に 一回 テニスを します。
9 ~9 f- f) M( P! L6 Y% h每星期打網球一次。% x6 V. E3 D- z. W& q: q5 T5 d
8 O" e- V/ P6 I3 b
“に”用以表達目的,在中文,一個動作的動詞都跟隨著一個移動的動詞,在英語裡,在這種情況下不定式(infinitive)要加上 “to”,請看這個副詞(particle),“で”與動作的動詞像是“出します”連用,而“へ”是與移動的動詞像是“行きます.”連用。(表示目的的用法)
5 L0 L4 }  j" }! u4 |0 s
& J. O+ O4 D$ B: q8 _16.        母は、デパートへ買い物に行きました。
7 v  _; }; q7 u. t& ?媽媽到百貨公司去買東西。4 `3 [; f9 a+ G
My mother went to the department store for shopping.  S3 E+ E5 |$ V5 ~% w$ W
17.        散歩に出かけます。& H, Z2 i2 x' `7 i# v: A
出去散步。
2 l8 f# B& ~8 C, |& cI will go to take a walk.5 l& i% P- r2 }
18.        あした、わたしは、友達を 空港へ迎えに行きます。
7 q5 [; F. ~0 l! h, w' {% M明天我到飛機場去接朋友。8 B: B: r5 Q* ]4 g: |9 j
Tomorrow, I will go to pick up my friend(s).
* h7 C  V+ U+ H  S- p2 f7 W6 Y9 {19.        わたしは、銀行で、お金を交換します。( A$ h6 u$ L: b3 Q% D' r. d. k
在銀行換錢。
/ A( r' f% E  B/ z* M/ g- x( _/ YI will exchange money at a bank.* G5 _- ?& d$ a
林さんは、銀行へ お金を 交換しに 行きました。
* U& i+ E% \- j. F+ G& x0 M她到銀行去換錢。
  y7 b  M' w+ |" XMiss. Li went to the bank to exchange money.
. R) b: O3 E( Q/ S5 J5 g20.        郵便局で、 手紙を 出します。" E4 i/ [7 F9 ~
在郵局寄信。& @! {* x( K1 `
(I) will mail a letter.
' R, c) x" S8 G" H郵便局へ 手紙を 出しに 行きます。
7 X' D9 _# j. q: V! e9 W% A到郵局去寄信。
- p# A3 r" _; z0 ^  D$ u(I) will go to the post office to send a letter.3 c! x" W8 f! v4 B/ s7 w+ X  \
21.        コンビニエンスストアで、雑誌を 買います。
1 d& O6 W) q* {* o/ d* `$ j7 R在便利商店買雜誌。; [9 @. ?0 ?* N: T2 t' g
(I) will buy a magazine at the convenience store.
# K$ P2 ?. H8 sコンビニエンスストアへ、雑誌を 買いに 行きます。/ h$ E" ^! G* Z' P( o6 e
到便利商店去買雜誌。1 Z. ]" J- y, [' S; k
(I) will go to the convenience store to buy a magazine.
- s4 q, V8 i& ~9 A
! v  b2 L' q" `. O(表示變化或決定的結果)
  F% w# {7 c( Z4 w22.        田中さんは、医者になりました。
8 g. N; K! b4 d1 _6 J- M7 V田中小姐成為一名醫生。' N2 k. \1 U8 U/ u* k
Miss. Tanaka became a doctor.
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