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三个句子にはを的区别

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发表于 2009-7-24 13:32:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
标日初级上同步练习中有三个句子,三句中的格助词にはを有什么不一样?我感觉三句中好像都能用,请高人指教!特别是第2和第3两句,有什么不一样?; @& {0 ^0 g6 ^1 _0 o7 r0 l& n6 G
1.今年夏休み家族と一緒に飛行機で日本へ旅行します。
/ L6 @" i1 b8 {# ?2.このプレゼント会社の社員たちからもらいました。# g& @5 U2 D& }; Q1 e9 D
3.弟はあの辞書誰からもらいましたか?
2 Q8 d. i" @+ l2 _4 g4.私はこの音楽ラジオで聞きました。
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发表于 2009-7-30 16:12:12 | 显示全部楼层
•        “は”7 e& X3 C1 H* d. O
) Q- r1 P' B( g, ~9 K
“は”是主題標記(topic marker),它用來指出我們所談論的話題,“は”通常替代“が和“を”,另外,加上“の”, “に”, “で”, “へ”和“と”變成“のは,” “には,” “では,” 和 “へは.”,除此之外,“は”出現在沒有助詞的地方,像是星期日 “日曜日”(例題六),在課本裡,句子1至4,“は”通常為句子裡的主詞,在中文裡,沒有任何助詞的功用是主旨標記(topic marker or subject marker)。
  S/ z- {: S# {6 P
% r% Q: e/ H! U4 T6 s1.        わたしは、学生です。
1 R  A* \8 X6 u; @; P1 R- ~, H我是學生。7 t! a, h5 {- }1 q9 c/ n- Q' _: ~
I am a student.
* z' P' R& N9 ?% R9 p4 x% W* O# x3 D
2.        わたしは、朱です。( X! g1 {5 R, e5 Z' Z
我是朱先生。
3 e# n- X; {$ V- p5 V8 LI am Zhu.
- H1 \4 @& T7 E: e0 i! \2 @# c7 H1 v4 f/ k) P# |
3.        わたしは、11時に 寝ます。1 r+ S; P' e+ D/ f+ S
我 十一點鐘就寢。
2 K& W& u/ U6 T/ K4 i$ b2 `I go to bed at 11 PM.$ O$ J  ~3 L( M5 j8 d1 l' O! I6 D
0 o4 m$ I0 [( ]8 l/ p' Q* [! E
4.        桜は きれいです。2 G( B, R9 n! p0 L
櫻花漂亮。# `$ ]! ^" J' A8 L
Cherry blossoms are beautiful.! d+ ]/ \9 v, L/ t

6 _2 p* K( p" _9 n( w7 [5.        ここは、食堂です。& e8 y2 C  A6 `) D' U
這裡是餐廳。
/ C- _4 v. Q* j) g" N6 aThis is a dining room.! a/ @4 |4 V% v8 t" m7 f2 _
+ e8 `* z! u  \: X
當“は”要表示主題時,有時候可以替代其他助詞,它也可以用來縣定主題或是強調主題。. ]6 ^& j& q9 K+ ?" r/ J, z* Q

2 C5 q; k5 C' P' o6.        日曜日は、友達と 高雄へ 行きました。
0 Y, O" g- \( o8 }星期日我跟朋友到高雄去了。
( w. M" l$ h1 L# x2 gOn Sunday, my friends and I went to Kaoxiong.
! W5 }' d2 G0 T9 }. C' L. G$ a6 J. B  n8 j
7.        ニューヨークは、今、何時ですか。1 J% q" N) B4 ?4 E0 g
纽约現在是幾點鐘。   + _2 i- ]. p2 ]0 I8 E, D; r( \: B
What time is it in New York?
6 n. B. x* i: u# q. _, S  U
* I% e' |4 r. k8.        東京ディズニーランドは、千葉県にあります。8 o; U# R. R" t4 q  V2 t& M* p
東京迪土尼樂園在千葉縣。
- X3 p4 C% ~; H! t- hTokyo Disney land is located in Chiba prefecture.
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发表于 2009-7-30 16:13:02 | 显示全部楼层
•        “に”% C  X3 y0 A' \' s4 E
“に”用於動作的時間,在中文裡,並沒有助詞用於這種情況。
+ ~# L* H$ N6 L% V* N  A/ `9 N% X. ~2 E  U/ T2 S" |+ |, r* O
1.        わたしは、朝 6時に 起きます。" T( h$ [( v) a8 m( F
我 早上六點鐘 起床。! W* T2 f+ B, z$ h: c
I get up at 6 o'clock in mornings. ! n  ~7 x. @; l
2.        わたしは、3月25日に 日本へ 来ました。
$ y6 L2 w! a& `- M6 x8 v三月二十五日 我到日本來了。
- ~2 H. Z/ k7 [& GI came to Japan on the 25th of March.
4 M4 F* o. r/ r7 d$ e  f
' @: Y  I) g* b“に”用在動作的接收者或是動作的發出者上面,在句子4和句子5中,中文所用的「給」,句子6和句子7中,中文所用的「跟」,中文有表現出動作的方向,而日文並沒有將動作的方向表現出來,然而,在句子3的中文並不需要助詞,大概因為主要動詞就有方向的功能,在日文的句子3,在直接受詞“花を”可以放在間接受詞“楊さんに.”,相反地,在中文的句子3,間接受詞「楊小姐」必須放在直接受詞「一朵花」前面,中文的句型結構與英語結構很類似。接受者 <人>に
( Z  B2 f, M7 @; ~) g(表示人物的對象)
; b% o7 C2 ]& i) b3 F0 _/ [$ a$ a- k3 G
3.        わたしは、楊さんに 花を あげました。
! x* Z" \) Q( {* t) s9 N9 N我給楊小姐一朵花了。/ j5 t0 y( v6 {8 X2 h) S. _* B7 w: Z
I gave Miss. Yang a flower.2 {! J. S1 c( F8 s2 f
4.        わたしは、黄さんに 手紙を書きます。; {1 D7 |; ~* c+ ~: R" d. P
我將寫信給黃小姐。' y& ^1 g, L$ B# L) `
I will write a letter to Miss. Huang., [9 Y1 f/ d8 y2 V8 T6 r0 ?
5.        わたしは、王さんに電話をします。! P  W* e5 o1 T4 \
我將打電話給王先生。# u. k$ w+ T2 t+ E+ f: S
I will call Mr. Wang.% i3 M( x2 e# i" c) J. m7 R) O7 _
6.        わたしは、許さんに 本を 借ります。
, D* N1 C/ i/ f& _6 C我跟許先生借了一本書。
) h' S- A$ t' z2 `8 OI borrowed a book from Mr. Xu.
3 q7 C$ l6 `& }5 }! R# f3 K" r/ h+ C7.        わたしは、劉先生に 英語を習いました。+ j8 F; Q1 r( b3 V7 W: i5 c. d# b
我跟劉老師學英文。: Y2 {6 M. x6 b
I learned English from Prof. Liu.. f. P- }% Z) t, O( ]

0 Z4 U' ?& T9 j/ R“に”用於人或事物的位置。 (表示存在的場所)2 L2 H# e4 b4 s
. A3 N: Y3 R5 k! D# l
8.        家族は、ニューヨークにいます。. r+ s" L; k. p% H% l
我的家人住在纽约。3 Y9 y8 r9 _/ V( x. C0 U$ r2 v

- w8 U: o+ d# N, A/ X9.        写真が 机の上にあります。5 D' h% |4 C' B0 F
一張照片在桌子上。8 |% M! ]$ s1 F- U* `3 j7 D
10.        庭に木が あります。, O4 r( u9 Y5 i
院子裡有樹。
, c9 g9 K  a! T1 `' C$ P' W9 a11.        洪さんは、図書館にいます。
8 o2 A, T, @) c9 A: L! [洪先生在圖書館裡。
4 M& o$ N" f  W5 ^/ g% w! P8 {. k8 ^
“に”用於表示動作的目的或是動作後的地點「ex.進入『那間咖啡店』」。
4 _) f8 x, V+ G+ c5 ], j0 @  ]3 ^(表示動作作用的方向或歸著點)
$ a& u' }( j' u
  r) T$ H3 @: C8 U6 j12.        あした 友達に 会います。& k; X6 V* F9 u7 v7 ~$ Q2 Z
我明天去見朋友。(わたしは、あした、友達に 会いに 行きます。)
, K# v: ^1 x2 R7 _% q9 O- y  b13.        もう 日本の 生活に 慣れましたか。! S- t* g* |5 \& B. B
你已經習慣日本的生活嗎?
2 _! r) b; q" C6 i- o2 ^14.        あの喫茶店に入りましょう。
. t0 _, V$ k. G我們進那間咖啡館吧。
2 H. U% c0 _: E9 x3 z. T3 y) `$ ]2 R! L
“に”也可以表現出是事件發生的比率或是頻率。(表示分配比例 規準)' w7 l! u; Z8 k$ y5 D
! t: i; J- g; \8 U) X& Y6 d: @! D
15.        一週間に 一回 テニスを します。
4 ?/ ^& p+ D5 m: y每星期打網球一次。6 D; `- o- i( ]$ I
3 m0 n* S( S/ a0 |- f
“に”用以表達目的,在中文,一個動作的動詞都跟隨著一個移動的動詞,在英語裡,在這種情況下不定式(infinitive)要加上 “to”,請看這個副詞(particle),“で”與動作的動詞像是“出します”連用,而“へ”是與移動的動詞像是“行きます.”連用。(表示目的的用法)- }! A1 F( h# n# c5 ]% F% {
4 D- _$ k. G" D1 W) g
16.        母は、デパートへ買い物に行きました。. b: r& X% ~4 h; K
媽媽到百貨公司去買東西。5 y9 X. C! u1 I& D
My mother went to the department store for shopping.) [+ e7 ~+ X' ]2 v& ]( T! N" n- r
17.        散歩に出かけます。
1 H- `% F7 T, a2 m出去散步。) v) a: [$ `/ c% c( ^' H9 j
I will go to take a walk.
- u% u% L* a1 L8 b% `" d, @$ x" J18.        あした、わたしは、友達を 空港へ迎えに行きます。3 P9 Q: J3 \$ T
明天我到飛機場去接朋友。" a4 L6 C4 e7 r2 Z$ D' f
Tomorrow, I will go to pick up my friend(s).; ?# D1 @* L* G. c9 t% \
19.        わたしは、銀行で、お金を交換します。
5 ~8 }* K- d( G9 m! r在銀行換錢。* V* P! n" V( y& l6 |9 ~
I will exchange money at a bank.
7 m7 ]1 A- W  P2 u2 r+ F& y0 a9 |林さんは、銀行へ お金を 交換しに 行きました。
8 x( f( V3 f+ T- x0 Z2 O4 H# U) A她到銀行去換錢。
& [) a  V8 V3 \Miss. Li went to the bank to exchange money.% Y2 F6 L# H& B) H+ A+ f
20.        郵便局で、 手紙を 出します。
, ^& V/ U( U* O; |+ Q在郵局寄信。
, Y8 H9 E5 {$ i! H* c/ @; X(I) will mail a letter.7 ^; D; g, M5 l2 ^) ?/ o( N
郵便局へ 手紙を 出しに 行きます。- y& I6 w& L% V% }4 [: }3 h
到郵局去寄信。
1 h8 y0 `/ K+ Z  Z(I) will go to the post office to send a letter.; j' x: ?% n' P0 i6 z& ~5 a
21.        コンビニエンスストアで、雑誌を 買います。
! j5 X5 }5 z# Z' g2 Z9 u4 B在便利商店買雜誌。
3 h9 c  i9 L3 x9 B- d- W- i(I) will buy a magazine at the convenience store.5 ]/ u" g) R$ Z) r! a: G4 a
コンビニエンスストアへ、雑誌を 買いに 行きます。6 R! U( k0 h/ b' V, h
到便利商店去買雜誌。
# U9 F0 o5 e9 X- i4 h9 H' V; Z(I) will go to the convenience store to buy a magazine.% b1 J9 o! K: Z

+ I0 ^5 Q. ]5 q( C& }(表示變化或決定的結果)
# ~. R) F+ P4 T& s22.        田中さんは、医者になりました。7 i+ d9 V; i- O! T5 k
田中小姐成為一名醫生。3 I: ^2 f  i2 }: S9 v' u) z$ t
Miss. Tanaka became a doctor.
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