动词小结

dengchuhe · 发表于 2009-8-29 12:04:00

日语中的动词一共分为4种，分别是五段动词、一段动词、サ変动词、カ変动词。
然后其实每种动词都是有自己的特征的，所以不用什么总汇表就可以辨认的。主要区别如下：
1首先看词尾是不是“る”，如果不是的话，就可以肯定这个动词是五段动词。
2如果词尾是“る”，那看它前面一个假名是不是“い”段或“え”段的假名，如果是，就是一段动词。
3如果词尾是“する”那就是サ変动词。
4カ変动词你只要记住“来る”这一个就可以了。
规律大致是这样的，但还是有几个要注意一下的。有些情况下可能会比较麻烦，比如说：帰る（かえる）是五段动词，而変える（かえる）是一段动词。
相同的情况总结来说就是：如果一个动词词尾只有一个假名，而且之前的汉字是由两个或两个以上的假名组成的话，就不能将“る”前的那个假名认为是词尾中的假名。
仍然以上面两个次作为例子：“帰る”的“え”是在汉字上的，所以不能认为这个“え”是词尾中的假名，相反的“変える”中的“え”不在汉字上，所以可以认为“え”是词尾的一部分。相同的情况我就不一一解释了。
动词活用总共分为六种，分别是变化它们的词尾，如下：
1连用形
连用形分为两种，一般我们称他们为“ます形”和“て形”
“ます形”变化规律：
カ変动词：因为日语中的カ変动词是在不多，最常用的就是“来る”。变成“きます”。这个硬记就可以了。
サ変动词：这个其实很好记，只要把动词的词尾“する”去掉加“します”即可。
一段动词：只要把词尾中的“る”去掉直接加“ます”即可。
五段动词：这个稍稍有点麻烦，先将动词词尾的倒数第二个假名改成相应该段的“い”行假名，再加“ます”即可。比如：“行く”就是将“く”改成“き”再加“ます”即：“行きます”。
“て形”变化规律：
首先，除五段动词以外都跟“ます形”一样。五段动词的变化较没规律，的确比较麻烦，不过请根据口诀记忆就会便方便：
うつるって
むぬぶんで
くいて
ぐいで
すして
は覚えて
忘れてはいけね
主要是前五行的，就是对应的词尾变化成对应的形式，比如：帰る活用成帰って。而且可以用“新年好”的旋律唱出来，所以很好记。
唯一特殊的是“行く”的“て形”，是“行って”。
2终止形
终止形其实就是基本形。
3连体形
连体形也是基本形。
4假定形
假定形的活用很简单，只要将最后的假名转换成该段的“え”行即可。所有都是这样的。比如：“见る”的假定形就是“见れ”。
5未然形
未然形也有两种，通常我们称为“ない形”和“意志形”
ない形：サ変动词和一段动词都与“ます形”一样。カ変动词：“来る”变化成“こない”。然后五段动词：是将最后一个假名转化成该段“あ”行假名。有一点要注意的是：“う”的“あ”行假名是“わ”不是“あ”。比如：“洗う”的“ない形”是“洗わない”。
意志形：五段动词将词尾最后一个假名转化成该段“お”行假名，再加“う”即可。一段动词和サ変动词都和“ます形”一样，但是不是加“ます”而是加“よう”。“来る”是变成“こよう”。
6命令形
五段动词是将词尾最后一个假名变成该段“え”行假名。
一段动词和有两种，分别是将词尾的“る”改为“ろ”或“よ”。前一种用于口语，后一种用于书面。
サ変动词也用两种：风别是将词尾的“する”改为“せろ”或“しよ”。区别和前面一样。
カ変动词：“来る”变成“こい”
名词（例如学生）简体：
现在式学生だ
现在否定式学生ではない
过去式学生だった
过去否定式学生ではなかった学生じゃなかった
动词简体：
现在式：即动词的辞书型
过去式：
五段动词把结尾的う直接变为った例如：买った
一段动词把结尾的る直接变为た例如：食（た）べる-->食べた
サ变动词把结尾的する变为した例如：勉强（べんきょう）する-->勉强した
形容词（例如美丽）简体：
现在式：美しい
现在否定式：美しくない
过去式：美しかった
过去否定式：美しくなかった

形容动词（例如简单）：同名词
现在式简単だ
现在否定式简単ではない
过去式简単だった
过去否定式简単ではなかった

小猫没鱼吃 · 发表于 2009-11-3 14:37:51

好东西，顶一个！

小猫没鱼吃 · 发表于 2010-1-7 15:12:46

简洁明了，，，顶！

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