nic 以2001-2009年历年的真题为依据 写出了一篇2级的考点分析- n7 R+ a( U+ ^* I
大家可以利用这个内容在最后的这段时间内做好一个万全的准备
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使用时注意 不要死记硬背这些范围 而是要用电脑练习& m9 E- h& A5 }- p( ^
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比如说测试发音的题型就在word上练习测试发音的词汇范围 练习时不需要注音
; D% ~% V# Y* ~- ^% N( O, h遇到不会的词汇就在新的word里记录下来 然后把新的word中不会的词汇再用一个新的word练习一遍" G Q; M* K9 y6 s
遇到不会的还是一样记录 知道所有的都记住就ok了
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$ K( K. b. g+ t9 J; @如果是测试意思的题型就在word上练习意思 直接写汉语意思就行 不需要写出其相对的汉字及发音& R- [/ l* r7 K( `3 @
遇到不会的就记录 知道所有的都会为止1 O2 _5 u6 @' l8 P+ u
所以nic所写的这些范围并不是让大家去背 也不是让大家去一味地记忆 而是通过这个分析来进行练习
8 D Z& }) }; I' s( t8 i通常练习一个星期 这些内容就应该都记下来了
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! E3 ^; n: a$ N) L: [& j% x c最后补充一个内容( `9 C: _! J w1 F. H
做最后一张卷时 先做文法(从问题4开始往后做)( `5 }1 S0 G. o2 m
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然后再做阅读(从问题3开始往前做)# S* \2 ]$ P: ]0 k6 `1 ?/ Y# s
做阅读时注意:. [( q/ Q* q |
问题1、问题2中针对划线的问题怎么找答案) W0 I0 ]: R( {' q% P7 G: d1 W" K
文首:往后一句或后一段找; [& D* T! N8 g9 \$ u
中间:往划线前找(划线后出现的内容在答案中出现的话,错)$ t3 b6 k9 L7 r* |( M$ p) h
文尾:往前一句或前一段找
" j% x4 T4 M9 F( N问题3中针对划线的问题一般往后找 但有时在前面! T! q" F$ W7 D3 O' \" Y
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实际去练习一下就清楚了
7 O/ d8 o5 p5 [# P1 f: rnic 希望这篇内容会对大家有所帮助!
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