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一) 单词部分、关系到整体考试的基础: $ B# t9 R9 q# h5 ]
学生的弱项:动词,副词,拟声词,新外来语
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# _; V3 @4 P! f0 q! R 复习的方法:《日语一级能力考试词汇》(最好配合磁带一起听,效果更佳). V: u" c9 ]& i2 K/ W# F! O1 R
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(二) 听力部分、关系到是否能拿到高分:) }. o3 T6 T% X" g
1 r2 G& [+ J& U: ?4 H- V 学生的弱项:口语惯用语的表示方法,各生活场景的单词的用法; [# R2 ~8 C0 @: N# S
2 ?8 P3 }$ U5 f, I9 f' E j: y 复习方法:从听力练习和阅读材料两方面进行+ E& V2 i7 u5 m% D% M N( p, w* @7 e
* {0 u, l+ I( @ 《日本语能力测试2级听力考试强化训练分类》(配有磁带)
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《日语听说强化训练/中级》
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: T1 i; l8 W" g" a% d$ _2 _ (三) 语法部分、分数虽然不算多,但由于和阅读理解有密切的关系,9 E1 Y& ~. A F
6 V2 S8 R& w: a9 O- N( \ 通过练习可以确实拿分,所以应为复习的重点之一:9 | p" n( N" B/ h
% A( J# r+ T& x( |+ g+ C% N; f 学生的弱项:固定语法惯用句的用法:" [* S( c$ m) R& F: w
; b# a+ m' r. r
复习方法:《国际日语水平考试400句型1.2级》《必胜!日能全胜攻略》以上两册结合使用,对于一些相似的语法要彻底地搞清,弄清。并结合做一些联系用来巩固。
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/ R! ` z1 X, H$ o* [" B (四) 阅读部分、不必刻意地去复习练习,但在平时做练习的时候,要注意在阅读课文中不理解的词汇。如有时间可看《日本语能力测试考前总结 文字词汇读解1.2级》中的读解部分。
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8 L& h4 H+ A( L' Y: W& M 此外,临近9月,反复多做历年的考试题(最近3年—5年的题目),对自己的薄弱环节有针对性地练习是有好处的,而且语法问题总是反复出现在练习题中,可通过暗记的方法来复习。 |
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