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一) 单词部分、关系到整体考试的基础:
% q, B4 m+ b0 L$ L 学生的弱项:动词,副词,拟声词,新外来语
3 a- c$ z9 k+ a+ i9 @8 N$ K& a; j( J: ~4 ~: T% Z! N, B5 |( m5 {
复习的方法:《日语一级能力考试词汇》(最好配合磁带一起听,效果更佳)
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& Q3 K' h' v" J0 ] (二) 听力部分、关系到是否能拿到高分:+ K+ }! ]! c# v C
: x+ W7 R, b, M: Z; y$ ? 学生的弱项:口语惯用语的表示方法,各生活场景的单词的用法
( C; b( w5 _; x) A% \+ U2 Z& m6 }8 H, y l; V( T
复习方法:从听力练习和阅读材料两方面进行) F1 K+ m& G7 n! s. U$ H1 v
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《日本语能力测试2级听力考试强化训练分类》(配有磁带)
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1 _2 I( e) r2 l* R' f# _ C 《日语听说强化训练/中级》
5 t2 N+ O3 N/ f: D9 j* ?& W8 _; T, |/ ?
(三) 语法部分、分数虽然不算多,但由于和阅读理解有密切的关系,# X% x- v+ Y0 Y1 _+ S
+ D$ }9 A1 Q1 O" q9 Q/ d' v& F 通过练习可以确实拿分,所以应为复习的重点之一:
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学生的弱项:固定语法惯用句的用法:: G9 ?3 X0 U! B5 Q# |
4 q) k. v- T, G, r) h 复习方法:《国际日语水平考试400句型1.2级》《必胜!日能全胜攻略》以上两册结合使用,对于一些相似的语法要彻底地搞清,弄清。并结合做一些联系用来巩固。% F; p& {5 b: G" w. n: S% b3 D* l
: I; ?5 _+ h! p' @1 s( F
(四) 阅读部分、不必刻意地去复习练习,但在平时做练习的时候,要注意在阅读课文中不理解的词汇。如有时间可看《日本语能力测试考前总结 文字词汇读解1.2级》中的读解部分。
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) V% H1 m/ E9 O1 {. x. X 此外,临近9月,反复多做历年的考试题(最近3年—5年的题目),对自己的薄弱环节有针对性地练习是有好处的,而且语法问题总是反复出现在练习题中,可通过暗记的方法来复习。 |
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