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日语的助词

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发表于 2004-12-3 20:01:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一.と 格助词
6 f+ G& d% g+ K' u0 s. Uと  格助词
2 U4 q" O4 \5 @6 ?1,表示动作的共同者
+ z% ^6 G# l2 [+ A) w0 A$ X: R私は母とデパートへ行きます。  私は買い物に行く途中で友達と会った。 5 t% m9 r2 m9 A# E" p& V6 \+ _8 |. ?$ B
2、表示引用的内容
9 ^  N7 w' _5 K: O# Z入り口には、今日休業と書いた紙が貼ってある。
  }0 G$ n+ Y/ l* \「日本語を勉強するのは楽しいです」と李さんは言いました。 1 g! s7 Q" p: k; a& p7 K
3、表示转变的结果
9 y: x0 ?5 Q2 e8 u, O# ^4 a! M雨は夜に入って雪となった。 % \( u4 z3 A5 w4 u' S' o1 e
マラソンの選手は一団となって、邉訄訾纬隹冥槌訾菩肖盲俊?
7 \$ r! U- H6 q& v4、表示比较的对象 3 }& S. E7 n* c; @8 N3 D
私の国と比べると、日本のほうが暑いです。
( B$ e( C( T. m* W: S8 l昔と違って、今では女の人も大勢外国へ留学します 6 P' P6 k4 C/ ~. w5 @, z) E" I  i

4 D  X  `4 `& ^6 o3 q- ], A
2 b7 o1 _5 L  Z6 M: r# H* sと   连续助词
! g8 V0 F. j4 l1,表示既定条件(一。。。就。。。) 5 k& c. o* C/ r$ w* c" a/ n+ A
電車のドアが開いたと人々は我先に仱贽zんだ。
4 G$ o1 r. |! r0 Y: O' A2、表示假定条件(如果。。。就。。。    。。。的话,就。。。) - h" P  e5 O* w1 g, L
雨が降ると外出しないんだろう ' G- I0 d: |; T8 E  n2 n& I; C
3、接~う、~よう、~まい之后,表示即使的意思 ! o( J9 b% Q/ i) z4 M9 n2 M4 y3 k
雨が降ろうと、風が吹こうと、毎日出かけていきました。 3 E- l6 c2 H9 @  @& i
あなたが行こうと行くまいと、私には関係がない 2 U2 b" _% [$ ~" @5 e

/ g5 t6 e0 |1 r+ F* Z" K8 g7 U& O( o7 C$ A
と 并列助词
2 x& i/ C: S% N; N1 c用于并列几个事物的连接,相当于汉语的连词(和,同) 8 S8 K+ P4 A8 c9 K' D, B
机の上に本とノートと鉛筆があります
5 L# d3 h! {4 e2 _5 L, ~0 h' B/ M「ヒカリ」は東京と大阪の間を3時間で走ります
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 楼主| 发表于 2004-12-3 20:02:10 | 显示全部楼层
二.が接续助词 3 j4 M/ v" z4 X  ~  v6 U

' k4 W; H: a( ?) a! k$ `3 y9 X9 V! R# x7 M
が接续助词 . L5 _  z# D. }& e" w& b, q: F+ E
1,前项与后项单纯接续
: ~/ E' {/ ?8 G- J+ `すみませんが、ちょっとお待ちください 7 y. q0 M6 B( V% \( u& k
この花はきれいだが、なんと言う名前だろう 0 m  b. b4 ~0 v

7 F' W. r2 h3 F1 Q9 C# q9 N2,前项与后项逆态接续 + b2 F5 _" {2 z, T& f
駅の近くはにぎやかだが、この辺は人通りも少ない 1 d: T9 r1 c9 Y" A. `7 L
電車は混んでいたが、幸いに私は腰掛けることができた 9 j) u. H9 M' s' F( }+ g& M

& `6 W2 Q3 w! r: y8 q2 `3,以形式/即便那样做;不那样做都没关系。
" j" E# U- J7 @+ h' m% R% E" Sあの人が行こうが、行くまいが、私の知ったことではない
3 L- f' |* B, Y5 @! L" D2 F. v人が見てこようが、こまいが、正しくないことをしてはならない ( M( P, N4 [# }" B- G

% `# |1 U- b8 x' \: G: bけれども接续助词  けれど けど(口語用)
$ Y5 s/ u! {& ?- ~8 h1,表示前后项接续
! X% m4 `' K: {6 t' }私は田中ですけれども、小島さんはいらっしゃいますか
5 H9 P6 X$ d2 C# d" O* Hあまりおいしくないかもしれないけれども、どうぞ、召し上がって下さい ) i) _" a' U/ ]) Z2 j1 u1 P
3 i6 w0 d4 E3 L& X% D- u- z; M
2,前项与后项逆态接续 , l- E! h# l, {$ x1 O: O$ ]8 v6 P
欲しいけれども、お金がないから、買えません ( O  |( D5 c2 Q$ m' [7 D
風はやんだけど、雨はまだ降っている
3 F0 Y/ e( L  F  T/ u" k5 y
+ O$ @; |; J4 i1 z0 U3,前项与后项未想到逆接 ( Y, q$ j$ M& H+ E1 ?( K
今日は日曜日だけど、学校へ行かなければならない
7 i5 a9 u/ V! G% ?. q- L* a田中さんは体が小さいけれど、力があるよ ! p8 T) C( [; ]$ o

3 i& [1 K) `7 U6 u9 Q4,表示与实际相反的接续 7 o6 t  R/ }% \* j$ S" L1 H1 W
この駅にも急行が止まるといいんだけどなぁ
- X" ~- M4 G1 O! Q0 F4 T天気がよかったら、昨日のバイキングはもっと楽しかったんだけどね
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 楼主| 发表于 2004-12-3 20:02:51 | 显示全部楼层
三.し接续助词
3 Y! u4 X& D: T! ^1 W4 \& @4 w6 T3 }9 t3 w

4 C8 I5 R: \+ l" F! _- B) fし接续助词 6 e3 t4 q/ p- @, B6 O
1,表示并列叙述。//既。。。又。。。;而且; " p; T4 h* v8 D9 Z
お酒は呑まないし、タバコは吸わないし、今とき、珍しい青年だ。
# {9 y( s) q9 c, i( J5 cあの人は頭もいいし、体も強いし、本当に申訳のない人です。
( r" f! J, I; j8 M. m2 X2,表示各种含义的衔接。 2 Y2 z# V1 Z5 t3 D* z% p( ]
天気もいいし、日曜日だし、海に行きましょう。
: S: G4 L: n5 J$ U7 M' V7 }5 {- N電気も消えているし、鍵もかかっているし、王さんはいないでしょう。 # y5 s% s5 @3 |6 [6 G' k
3,表示相反的条件和事项。
7 r# h8 n" p! C8 @0 [6 ~' q3 v家はほしいし、お金はないし、新婚生活も気味がないよ。 5 {+ z& @( L2 I* m. m: L; \
両親の期待は大きいし、自分の能力には限りがおるし、だいぶ悩んでいたようですね。
" m: L. b, }; E( m8 E! H6 G+ {と接续助词
' y* B- R. ]* M# G6 j1,表示既定条件。//一。。。就。。。 6 U( P9 v8 \# [3 ]. w% z" s
電車のドアが開いたと人々は我先に仱贽zんだ。
3 T1 y( e3 B& [7 S1 k6 c6 h7 ?電流が導体中を流れると、その導体の温度が上がる   j4 Q" [  U# y$ a
2,表示假定条件。//如果。。。就。。。;。。。的话,就。。。 + Y& W7 |8 Q: A, |. F' Y7 W" W% e* n
雨が降ると、外出しないだろう。
2 }& Y0 ^5 x8 T早く行かないと、間に合わないよ。
# q( K" y$ Y% n: Y) v# d3,接之后,表示即使的意思。 - K  O: q5 x+ a$ ^1 @8 u0 T
雨が降ろうと、風が吹こうと、出かけていきました。 , D2 y+ V8 ?3 b0 C2 @4 `
あなたがいこと、行くまいと、僕に関係はあらません
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 楼主| 发表于 2004-12-3 20:03:26 | 显示全部楼层
四.て接续助词4 B) X; K7 ?! z# L: G
, w: }# B, Y- j1 m. P
: }- M+ u0 ]6 i- }  b
て接续助词 " z& g; p2 ~, O  b4 m2 m& I
1,表示动作相继发生。 6 R# L$ p. q8 |( T
朝起きて、顔を洗って、ご飯を食べて、会社へ行った。 6 r( X' Q$ r( @! r
デパートで買い物をして、映画を見て、コーヒーを飲んで、帰りました。
# V6 \! a  B6 C' t8 |4 M
2 @- l! J" y5 \2,表示方法手段。 1 q8 O9 a- f3 ~" i, m) d
ハンカチはたたんで、ポケットに入れました。
7 y! B0 d  i: l9 `4 a資金を集めて、新しい事業を始めるつもりです。 + b, D4 B# @/ q) @; ]. S
" i! L4 }; Q5 U; W0 e
3,表示动作的原因,理由。   m) q4 T8 Q9 n$ u* q, ?* ]/ L
暗くて、本が読めないから、電灯をつけなさい。   Q( l" ]7 ~" z' U, W# o5 h
お金がなくて、買えません。
$ b5 Z, w$ q. f. A, {
, S9 L* @  o: M1 h4,表示并列。
( r2 F* L8 Z) q1 e5 o# r) l6 N# X王さんは学校へ行って、李さんは会社へ行った。 , ^" [* I, ^4 y
っ弊婴颏证盲啤ⅴ幞亭驋欷堡咳摔险lですが?
7 P" @" J0 `, ~9 E" K9 i; L6 o
% Y* M/ c* w& j2 ?, a' \5,表示逆态,相反。 / H, K1 ]' m- t1 f8 l8 ]* V
郭さんはそのことを良く知っていて、知らない振りをしている。 % C0 `  T5 Y9 `, v9 K; ]
顔はやさしくて、心は鬼だ。 " {3 a4 I5 M) G5 B: V% r
4 f- b6 V7 X& O' S5 O* W' T) s
6,与补助动词不可分。   d* ?6 S+ N8 i+ J
花が咲いております。
+ C! M1 g# f- T5 H5 }+ b部屋には鍵が掛けてあるから、大丈夫だ。
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 楼主| 发表于 2004-12-3 20:04:07 | 显示全部楼层
五.に格助词$ [2 {2 R4 K  |  c

. E# \8 {& k+ f! `% Y$ u+ w3 [0 Z/ I
7 u! t8 i2 f* A* W0 B& S: o  mに格助词  , g( z$ x, q: r' w1 v# r+ R+ v
1,表示物的位置,场所,立场。  ! A0 ]) v1 Y4 L9 T
机の上に本がある。  
3 r" K* a; C4 L$ g. yドアの前に自動車がとめてあります。  
6 d( j# D* }: A* V" s! L  k
. d3 s4 L6 f7 q2,表示动作进行的时间,场合。  
0 a. f6 v. B. a$ x, Q# u5 y0 T学校は午前九時に始まって、午後一時に終わります。  ' Q; q7 p% V0 h$ E: K! H$ U+ y
ちょっと目を離した隙にかばんを盗まれてしまった。  
! d( j) Z2 |0 f+ `: \) |" C2 |' N8 g: ]
3,表示事物,状态变化的结果。  
( o$ ?$ h, A% a" g( B' A私は国に帰って、医者になるつもりです。  
3 @& f- O5 l& `' ]" w- Q$ G0 ]この魚を刺身にして食べるとおいしいですよ  : D  |. I) G3 z2 O! c6 w1 t
( _( I! R* i3 t5 X+ U
4,表示动作的对象。  
7 `& o3 J* _; x5 Q& h( x弟に本を買ってやった。  
  C& E; S) ~& F; G) Jあの建物は半年くらい前から工事にかかっているが、まだ出来上がらない。  
# g1 H8 T0 N8 t! O
6 n# e- w6 ?; b2 d5 f/ h8 a9 H7 |5,表示影响,动作的出处。  
# G5 L+ w/ Q7 x( T$ Z: J金がなくて、友達に一万円を借りた。  
* g1 a( [( r/ A) g7 x0 c# {電車の中で、すりに財布を取られてしまった。  # S& V) j/ o4 P3 U" r5 a
- S" E0 g. O, [' g3 H9 _" f  @
6,表示动作的目的,着落点。  
! H" g' l2 ^1 B# t. y5 J0 a* p$ k# I. T図書館へ本を読みに行きます。  
- Z' e' s) b& P: l! r) g9 i( r午後八時に家に着く    a' X7 [1 f( h; C6 y1 L2 P
駅まで行ってから、忘れ物を取りに家へ戻った。  - O" G2 k) k2 s7 K0 h  I

* U& }8 w7 ?: k/ t7,表示动作,状态的原因,理由。  6 w6 \1 |+ L; t7 g9 X
それを見てあまりの可笑しさに思わず笑ってしまった。  
. \  @7 s+ \  x! ~: J田中さんの熱心な気持ちに心を打たれた。  
" e6 {. c3 r: Y% s彼はその仕事の成功にすっかり自信をつけてしまった。  
9 D; b1 _. J- C3 N# }( J
1 {! l& {7 j8 a+ j8,表示动作,状态的内容。  
; U( ]" _) b6 t) o* ?+ I. i8 U日本は美しい風景に恵まれている。  " Z7 E* Z9 V6 m
アメリカは経済力に富んだ国だ。  ' s/ m1 X/ V% S* g* H

( t6 ^/ d, l0 o$ [9,表示比较的事物,方向。  
8 N, |5 M2 N) Y4 c% k私の家は駅に近いです。  5 ]5 y& y9 l- a4 P  F& x0 B( y( g
1000グラムは1キロに等しい  ) q2 {: o  J4 z9 k, s3 U

& q  v. u( A9 [* [1 Q, ]0 L; f10,表示限定动作,状态的范围。  7 A3 _  r& G0 Q7 r9 Y
その問題はあなたには分かっても、私には分からない。  
8 Y9 f# R/ v) W8 ]# N2 @* M酒やタバコは体に悪いばかりでなく、精神にも良くない。  7 v6 z; a5 T: e- ?" W
  |2 S) f+ P3 {; q- z  k
11,表示比例。  
% q& w( E  p3 U私たちは1日に3食を食べる。  
' _5 A% S3 O* t) C% z0 gこの紙を一人に5枚ずつ配ってください。  ! p+ F* q; O, e# N

! Y! X. F+ u: `1 |8 y& O1 v12,表示动词(被动态)的对象。  2 P+ ^$ v1 j) h- k
台所に置いた魚を猫に食べられてしまった。  
" a( ?. s% z, I( `) G私は足を虫に刺されて、痛くてたまらない。  & Y2 N, o7 Z$ E5 Q# ^
% y) d; l4 L4 C$ ]
13,表示动词(使役态)的对象。  
0 I5 A3 O- g( q- s6 M日本語学校では学生に英語を使わせない。  ) u6 |1 _+ G) I9 l5 J
お母さんは子供にご飯を食べさせる。  ( ]  k; {8 `4 \

2 ~2 h6 P* U5 [14,以お动词连用型になる句型,形成尊敬惯用型。  1 [+ Y. k3 U. x) x' @% \
この本はお読みになりましたか?  
- B- f+ K; S& Rどうぞ、お休みになってください。  
' L; G: p! U2 U0 o; Dしばらくお待ちになってくださいませんか!
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 楼主| 发表于 2004-12-3 20:04:50 | 显示全部楼层
六.まで格助词
% M( M; s6 M0 P& \" `8 ^+ {% O: R. H/ C

/ A; i4 C$ b! B/ `# ?6 c4 ?" Tまで格助词  / b/ f' x* a8 o' ^
1,表示时间,场所,的迄止。/到。。。止  3 m. Z; x/ I% h* c* Y6 L
六時まで待ちましたが、来ないので、先に行きました。  
. e4 y, R# i9 a5 A3 i小数点以下三桁まで計算する。  
1 _- t  f# X/ n
' s3 N. W1 B% a/ h, K0 o$ F9 Q2,表示限度。/到;达到。  0 ?1 k  I( I1 i" J4 P
水蒸気が飽和圧力まで達した  6 M3 n7 G' N9 t6 }, u. e
9 Z/ Q; Q( m3 _4 ]0 c
へ格助词  $ C) x# m- g' `$ e% X# b6 [
1,表示动作,作用的方向,场所,归着点。/向;往。  
- _- B$ M" o/ t; @) X3 X  o- s' p私は国へ帰って日本語の先生になりたい。  
" p& `  v. e$ W日本へ行きたいと思っていたら、もう少し日本語を勉強したほうがいい。  ' s* l! m% `/ ?$ U1 J0 |. {

8 p" q) l* U" n3 n  n% \0 q. G2,表示给与对象。/给。  
- _( U% Z& r/ W6 k2 F7 v& Hこれは母への手紙です。  
1 I+ X' F) Q/ ]奥さんはよろしくお伝えください。
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 楼主| 发表于 2004-12-3 20:05:47 | 显示全部楼层
七.から、格助词 表示动作,作用的起点
2 o- }. C* p+ x5 F1 O$ E
0 \1 k5 j/ ^: E& A
+ X$ h( \7 @2 e. [" k3 O
6 Z/ g7 Q% U+ nから、格助词  表示动作,作用的起点。  
9 N" i3 J; Y; u
& C# F6 D- K% n+ b1 J* s0 q1,表示关于场所,时间等的出发点。  
) [* m, x& r9 R" m/ b昨日、田舎から帰ってきた。  ( Y. I0 P" r5 C+ D- J! a: `
これを君から王さんにあげてください。  # f: `! B4 F: O3 L# M3 g$ T- ]  I
学校は九時から始まります。  ) g5 _5 M6 V5 _& Y/ `
. M# R7 P: p% j" W
2,表示通过的场所。  
' S; _/ Q7 G( ?8 [0 N; ~3 v3 `窓から物を捨ててはいけません。  
! z/ B* i  z8 T% T% u$ k雨戸の隙間から朝の光が差し込んでいる。  
  G9 b* l! q4 |, D* h高校から大学へ進むときに病気をして1年遅れました。  3 Y! X; \5 S7 k, U
  G4 w5 \+ }4 c0 L
3,表示动作的出处或动作的对象。  & d( d, F, {6 b6 |
試験の問題はこの本から出すことにします。  
7 r/ `# z4 `3 G, U2 r! R父から毎月お金を送ってもらう。  
; f; R4 ~, ^8 z% _) B宿題を忘れて、先生からしかられた。  
3 \0 _0 Y8 V8 X0 i9 z
  E, A; s& F1 I% I4,表示在那个数量以上。  
8 @: X7 ]2 m& k  eこの川は深いところが二メートルからある  ( y( e  g0 B0 i
このごろは物価が上がったので、生活費も一ヶ月四万円からかかる  " ~- s3 W# N1 ?" {
5,表示顺序的开始。  
7 w) F2 k( v# z2 U4 |! \- l. j/ |まず、ぼくからやってみよう。  2 q0 D8 H3 ?+ }+ K
兄さんからして、そんな事をしてはダメだよ!  , M: Y" U! K" p+ o

  p' x# _. d% @4 P6,表示原因,理由。(有主观性)  
4 B( v6 P! e& _, Vちょっとした油断から、大変なことのなる。  " k/ s& a% j5 l5 l5 z2 Q  y( a
タバコの火から火事を起こすことが多い。  , ~( x- }, R+ m& F6 P: F- ?! W& P

, E% z8 i2 g) l, R4 U. v* ~- |5 M7,表示原材料  # J( G1 K- f& P) Y5 R: r
日本お酒は米から造る  
2 g; F/ n- V6 g7 }3 B# r水は酸素と水素からできている  4 v$ ?1 Q; @8 n. X. V$ s. i  P8 y
この本は上、下、二冊からなる
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 楼主| 发表于 2004-12-3 20:06:26 | 显示全部楼层
八.の:领格助词
/ N1 L  k/ O% T, y
4 N+ J; v; g+ \/ ?7 s0 e0 e. K0 j$ |2 m8 Z, z
の:领格助词  4 r6 V1 E( b: s& b
1:体验修饰体验的连体修饰语。(定语:的)  , E" d) k2 Z. ?$ p
A:兄の時計  わたしの帽子  紙の箱  
; ]4 B2 a0 b% u6 z6 |3 p0 y# O% ~4 uB:しばらくの別れ  少しの違い  ちょっとの暇 おおぜいの客が買い物をする  / P$ ^: @+ \. |; v" `5 x) f) V
C:学校からの知らせ  会議までの時間  駅への近道  会場での議論  誰かの鉛筆  友達との約束  
3 e1 {3 V& z5 h  C. a* l& vD:現実を見てからの建議  
( p5 E* [0 W# I$ a$ ]& k$ n/ U2:表示同位语  
, A2 n$ R! G+ [. s; Z3 Nわたしは友達の王さんと学校へ行きます。  
' k8 k9 r0 ]' W& k. ^昨日の日曜日、新宿で映画を見ました。  
, K' K# N. K; r! i2 l4 s1 }# b3:连体修饰语的主谓结构式的主语(可与が互换)  % J( i7 \6 |# _( s  ~
母の作ってくれたお菓子はとてもおいしい  
! M# U% h8 B0 b4 o, z7 ]お茶の飲みたい方は、隣の部屋はどうぞ
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 楼主| 发表于 2004-12-3 20:07:01 | 显示全部楼层
九.は: 提示助词
5 \! H$ K. ^1 F5 h7 v/ i' t% `) [, l% a
提示助词  
6 U, H: g5 h! d7 K1,表示主题  
( _$ H; x+ p, s9 ?+ x2 D4 d: E私は学生です。  
! j7 U# S" i$ G2 @# l$ |昼ごはんは工場で食べる。  
6 s! N0 l7 J, ~/ V+ [: mこの工場には、従業者が2000人いる。  
, {/ z% ]+ V& P1 B8 X- L  l7 t会場では余興が始まっています。  
3 v' Q( J/ I) d  u( y9 F野球をするのは面白いです。  
/ P8 L  S& V$ z5 E6 r明日は雨が降るだろう。  8 r2 y% K  A7 o
それについては部長から説明いたします。  ( J! p+ {' ^5 Z- p" t! u
2、表示对比  6 N9 L/ Y7 M; [2 k& b
兄は会社へ行って、姉は学校へ行きます。  ) g) y$ h* O! C
酒は少し飲むが、タバコはすわない。  
, W6 }, k" I0 o1 Y7 y0 v左からはトラック、右からは佊密嚖搐俊?nbsp;
4 Z$ z0 T! e# x3、表示强调  
* k1 @8 J6 N) @  `% d8 m1 \+ A+ G今日は日曜日ではありません。(ではの”は”)  
- Q* ]4 M& e9 V1 Z& ~そんなことは絶対に許しはしません。(許しはの”は”)  
$ p$ Z: ~( `+ t) n1 Y6 _" Mそんなに大きくはない。
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 楼主| 发表于 2004-12-3 20:07:34 | 显示全部楼层
十.格助词
$ Z, |8 M% V4 y7 o: z" ^$ N% B. j" a% ^- r
: W4 N7 u" ?7 q8 ~' r! J8 y
主格助词:が  8 J8 k# j% b, Z8 \
1,表示主语,即,进行其动作的是谁,成为其状态的是谁,这时使用。  8 f, L1 d$ u' R; l0 |
A、風が吹く。道が悪い。それが若いときの写真だ。象は鼻が長い。そこに何があるか?  , z; D, |+ H' P8 B1 J! I: D
B、我慢するのが苦しい。丈夫のがいい  . W4 T- N8 ?( ^. g' c1 G; h3 H
C、これからが面白い。十番まで一組だ。田中などが帰ったのは6時だった。  
+ ^" y  s' r; |$ w9 c2、表示对象语,表示用于什么。例:ほしい、好き、にくい、等的心情和わかる、できる等时。  2 m; Z$ \+ u& j1 {9 q
A、私はこれがほしい。君もお茶が飲みたいのか?  
: p" O. {% L. R9 ?, xB、弟は野球が好きだ。兄はスポーツが嫌いだ。春野さんはここに来るのが嫌なんだ。  & T- W6 S! d6 y5 l. @
C、秋山さんはスピーチが上手だった。佐藤さんも日本画が上手だ。  
3 b% l! ?' K! f8 ~* ?- f; B8 D* AD、鉛筆が使いやすいので、万年筆はやめた。それでは話がしにくくていけない。  
5 @2 e/ B5 n: _' T% k/ i% y1 D# DE、明日は映画が見られるよ。君は日本語ができるか?誰が窓を壊したのですか?
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发表于 2004-12-4 08:10:52 | 显示全部楼层
お疲れ様です まだ頑張ってください^^
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发表于 2004-12-4 10:51:30 | 显示全部楼层
辛苦了```````
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发表于 2004-12-6 11:28:56 | 显示全部楼层
l谢谢
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发表于 2004-12-6 21:25:30 | 显示全部楼层
楼主辛苦了,ぉくろぅさまでした!
" Q( j# X) U, s真是个好东东,值得收藏
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发表于 2004-12-7 12:59:58 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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