本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 ! R( Q( n3 i8 ?! z
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【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
, J. s4 S1 E2 m% p6 _3 ^ 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。/ t2 Y. ~& P. K+ z' K
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
( _: T/ y( P/ C" o; l! c1 | 【读音题型复习策略】:
( I6 \% `) }$ d( i5 N: m①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
9 n" m+ i( I% ~" _6 b$ h! c 専門(zhuan men)--せんもん # t8 m: A6 O% g9 N4 G' C+ N* C
横断(heng duan)--おうだん
. e! n U+ t) z9 F# |! @ 途中(tu zhong)--とちゅう
9 `, A' i+ y, ]4 `) l! L" z0 p 空港(kong gang)--くうこう
1 D3 h7 ^: [( n) h. [' O7 |" x1 T, \( C *特例:肯定(ken ding)--こうてい" \ B/ c- M! _. [
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。# l' U2 c) e8 R
失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 , Q {8 L2 h* R0 `' p
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」 7 v% T* y: \4 u$ k9 t8 F2 ^: r- N4 D
発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
* c3 J- @ H6 X, m' a% V; U 活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」
, h1 a- d F, V, B7 O$ Q$ p4 j0 Q 立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」 K1 p- n$ T6 k% l) J9 E- D
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
( I( Z7 m% U5 T3 d 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」
B: b. U8 F3 q, A5 ~1 ^ 借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」
7 X1 j' b* \- d8 Q5 v8 t 学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」
3 l- i1 _2 P, U& _. } 特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」 ; M2 V2 p" x6 c! ]; j- d
各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
6 ~2 p& B4 Y' C, N+ W! E) ]④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。# r. ~( N" Y: ]. H
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 # P/ ~* L/ S4 c; U
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
3 Y7 H8 j+ {1 _8 y6 B 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
) ~; D0 v8 a4 c" z 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」6 t5 F. C2 d" b: H/ [8 Y% ]
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
/ I _* T! g/ h/ G5 {. _- v+ U, y 小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 9 p! p. U1 R9 ] O% p
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」
$ i9 s+ t& E( a! O% S/ y; p 気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
8 m8 h- o! `% J$ ]8 s6 k% M, E( j. i 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」" n" a/ Z' P3 F2 d1 {3 y; j
第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:7 B: t9 \8 ?, |; d. z' Y4 z
① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
8 J" i- O* s' _2 D! S【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
: b) I! u- m- W3 z' K K第三大题是主要考察考生的近义词替换。
! G9 y7 c" s( S【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
& Q$ w" M, S1 v3 b& R7 n 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:0 H9 |2 p" a. a0 z2 W
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。+ t6 b, m# w' X) ~+ w- N4 ]
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。& I5 D8 v+ K+ T1 |. x
固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。5 J# t& N5 u% n- Z. d- E
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
) \& Y7 S; ~4 J3 D【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。1 ~; g2 P$ i2 x0 R
絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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