本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 ) p6 H2 B' w- q/ J5 Z8 A
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【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧, S% k' r- ]1 C. W! |
还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
) Q2 ?7 N9 e$ a* y, w6 {" I7 N首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏# J* ~" Y% A/ }& V& X4 ~
【读音题型复习策略】:7 k$ y6 h& ^( ~9 Z" G' U# w
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
1 L& z* ?) S' O, [0 V7 O. k _ 専門(zhuan men)--せんもん
/ _8 c! d! m+ W6 C* M" n 横断(heng duan)--おうだん : i" G! R' }; O' {4 C
途中(tu zhong)--とちゅう % _. S2 d& p, F1 q; T+ @5 L, i' m
空港(kong gang)--くうこう9 r& b# H. z6 T7 d, Z( K
*特例:肯定(ken ding)--こうてい
" P% M) @( W. s, i" _& k3 v% _②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。. w, D, J, r; P) K. O6 R" |
失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 0 y7 M; {# L) E; y# ^
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」 3 a1 F8 }3 x% _. [! N
発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
! |1 Y5 w4 O4 y+ U" }; x+ F, x3 w 活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」
, Y1 D ]$ [3 }) E) Q 立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」3 k7 c A1 J9 c" C3 }& g2 J
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
$ b( u7 h l @; |2 C 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」 ' D( r& D1 }+ q$ v8 K# O0 s/ K% c
借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」 ) X5 O! N, b3 @6 D o
学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 9 z) Q' s" I/ o4 V9 ^
特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」 + t# `& L: ~8 m# c2 f
各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」2 j; }2 p2 m) G
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
' r- g& m0 o. d g/ k# b 心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 & X( g& B: n0 q1 {/ h. g1 u7 h
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
; F: Q* }& k! X& Q- E 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」/ ^1 g! j) O& c0 J5 B
特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
' C I7 f; W# M% N. T& ]0 {⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。( \. ], j) w5 ^' x1 P, H
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」
% f. d3 O4 C' }5 w' T& W 人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 $ p, |7 }9 S, l5 E/ T/ V
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
* V# G5 ~5 E# D0 b6 D0 N1 Q 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」8 c/ y! f. N+ {5 S. f/ E
第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:1 @5 f6 K! m. C' y) J
① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
) F1 G0 z9 z9 Y* V【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。. p" U7 X: ?2 G1 S
第三大题是主要考察考生的近义词替换。
$ Z5 J) e% y5 z0 {, a【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
. U! ^% ~0 c0 W; }4 `9 k9 e( Y 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
7 ]0 t1 @! n1 J! W 「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。- I6 B. R2 ~' E+ C9 H
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。% Q$ d ^& I+ h
固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。5 W* l8 j/ D& T# I3 D
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
6 j4 n9 O& _# l* ]+ B1 J【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
7 N' l8 a( m0 t, e7 g! l1 V8 s5 W 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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