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1、AあってのB3 r& T; U9 h" a1 I+ m& E7 I3 H2 Y; K+ \) N
' H, w2 P4 t' S6 C6 q( z$ N
接续：A[名词]あってのB[ことだ]
0 \+ ?+ e( Q% |& s
; K" u) x* ~8 f 释义：AがあるからこそBがある。AがなければBもない"正因为……才有……"
# ^ x0 O4 {5 r9 N, W
7 ^( f2 W) H, V4 }. O* s' P" T 提示：A多为表示人的名词，意思是只有A才有B.
. E2 ]7 j1 B1 m+ m" [0 [6 O* ~- {7 j8 r2 H+ o+ J% d' [9 h4 l
真题：どんな小さな成功も努力( )ことだ。无论多么小的成功，都是因为努力的结果。
g/ O {- w4 \) K" Q) ?2 a' o1 y
# S1 t* R* z9 q" U/ [ 1.あっては 2.あってで 3.あっても 4.あっての [4][1997]" G8 P. f& n: I& S
6 z9 g/ @$ D, z, u3 [: T1 a 分析：该考点是句型的搭配形式。本题句型的"あっての"是固定搭配，不能随意改换成1、2和3之类的说法。本题句型常见的搭配形式有："練習あっての勝利/通过努力练习才取得的胜利"，"協力あっての成功/有协作才有成功"，"お金あっての世の中/有钱才能在社会上行得通"，"酒あってのこの命/有酒才有这条命"，"子供あっての我が家/有孩子才有这个家"，"あなたあってのわたし/有你才有我"，"学生あっての教師/有学生才有老师"，"学生あっての大学/有学生才有大学"，"社員あっての会社/有员工才有公司"，"お客さんあっての商売/有顾客才有生意"，"先輩の支援あってのことだ/多亏前辈的支持"，"苦労あってのことだ/好在过去吃过苦"等。
% k: Y& c5 v" A) Q( N5 O: Q, p- Z
C+ l! N4 J7 H1 n 2.Aいかんだ
( D1 f$ d$ e. _+ f$ m
) k7 x p6 a9 {' }+ B 接续：A[名词0]いかんだ
! u0 n( i# b" y. l1 \9 U" I7 T$ t
. _4 H- T f$ `- k; | I8 X0 B 释义：Aがどうであるかによって"……取决于……;……视……而定"! d- ^7 K4 o$ u w' L! I+ t
% x3 x# j/ A& ~ 链接：2级55"A次第だ" l7 o( y5 M/ @- d% E- v
8 o8 b# Q5 F! e/ `9 s: x7 \
模拟：今度の事件をどう扱うかは校長の考え方( )です。"这个事件如何处理要根据校长的想法而定。"0 Q+ i! s0 l# L0 K( M, M+ O) C/ I
9 p& r1 j- l: h5 v/ r( ~ 1、あっての 2、かぎり 3、いかん 4、のわけ [3] s6 h5 b2 k# e
, Z- y8 v. Y8 M, R: x
解析：该模拟的要点是句型的接续方案。本题句型常见的搭配形式有："これが成功するかどうかはみんなの努力いかんだ/这是否成功取决于大家的努力"，"環境破壊を食い止めることは、私たち一人一人の心掛けいかんだ/要阻止环境恶化，关键要看我们每个人的实际行动"等。6 ]; p/ `) m$ l5 V5 {' |+ @, B
4 r) ^. }( c& w3 l6 |! {2 d 3、Aいかんで(は)B- c: Q/ w/ p4 P3 r7 ~
4 F$ n) I2 d e7 Z 接续：A[名词]いかんで(は)B
* X- O# d( R T+ }# b, j& Q) z' l4 [" e/ J
释义：Aがどうであるかによって、B"根据……而……;视……情况而……"
% D! ]' V) ^. E% `9 E* m7 V# X {8 R8 ?1 P& o" O2 {7 z
提示：常见的后续形式有："……こともある""……かもしれない""……可能性がある""……恐れもある""……もやむをえない""……かどうかが決まる""……はずだ"等。- ^; i8 ?1 r* _0 a, n7 m
- R& A8 ?; N" p0 X! J 链接：2级55"A次第で(は)B";1級4"AいかんによってはB"
& D2 Z/ g/ H4 `! I+ O q8 L. ?
1 p3 X+ a! p) a; x" c 真题：話し合いの結果( )では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了，已经做好了不惜举行ストライキ的思想准备。% j; X6 Z) O3 p: C, ^$ [
6 T* a2 {' n/ u: I! p8 S: T
1、のわけ 2、かぎり 3、いかん 4、のよう [3][1995]
6 ]! u' j& x2 N5 @4 a5 L3 `) Z, {2 T
解析：该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续"[名词0]".因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用，也构不成句意。4 a# W# y" c4 g1 q b2 n
5 g1 d1 e2 Z) ^) B' m! |+ U
4.AいかんによってはB
8 l( C% a" T3 h; K$ ]1 C3 |5 G& s
/ }4 }) w! w3 [' o% _1 V# l! E9 L# N4 E 接续：A[名词0]いかんによってはB
/ Q( R5 V/ j' q
+ f8 u4 G; x) Y; m' k& ^ 释义：Aがどうであるかによって、B "根据……而……;视……情况而……". i9 K3 T# j% X" N7 _# G1 V- d6 |
* Q) d! D1 o, ]% j
链接：2级55"A次第で(は)B";1級3"Aいかんで(は)B"1 ~' W6 |) y/ j% K; b+ z! R
; c2 d" V1 o$ v0 k$ {
真题：国の情勢いかん( )訪問を中止することもある。"根据国家的形势，有可能取消访问。"
% ?2 w- P# V0 i+ M; ]' V
' `8 ?* c z9 s: I: V0 I 1、ときたら 2、をしらず 3、ともなると 4、によっては [4][1998]9 x6 G6 z' M& L2 d1 d8 E
( u& q( m% R2 o
解析：该考点是句型释义。1句型"AときたらB/提起……，谈到……"，3句型"AともなるとB/一旦……的话，就……".从句型意思可知，1和3与考题句意不符。2并非句型。
, u4 V" R8 C' L: i- ^
' r/ W4 _/ _) a. _, }/ G5、AいかんにかかわらずB
- q) {+ v! Z3 Z/ `$ E$ A5 U0 C) v) {6 C, J
接续：A[ノ]いかんにかかわらずB1 [( L" @$ ?7 @. v, e
, x1 ]+ t* Z" ~9 s8 m( Q) M
释义：Aがどうであるかに関係なく、B "不管……都……;无论……也……;不顾……也……") }/ F" Q3 h; \) o
6 l) A" {4 P7 u. l8 Q1 F/ z
链接：1级6"AいかんによらずB"
8 F+ t i7 h; j8 h$ }$ B) L6 i, B @ u6 N- k
真题1：次回の交渉では、相手の態度の( )にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。"下一次判断时，不管对方态度如何，我们都打算彻底坚持自己的主张。"
3 B+ ]6 v" Y6 f* a5 f" d* k. R4 a) M4 U H: G4 E% j
1、多少 2、次第 3、ごとき 4、いかん [4][1993]3 j. H# B5 H; n) l5 c/ s
, ^7 \; M2 d: c, D0 x; `
解析：该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由"Aいかん"和"にかかわらずB"两部分组成，其搭配是固定的，不能随意改换成1、2和3之类的说法。3"AごときB/像……一样的……"，1并非句型，2是误用，三者在这里均构不成句意。
: n( Z/ k% Q" N" l; {. X; I6 N$ D9 v: O" ]+ ^' l" I% W- p
6、Aう?ようにもAない
2 j+ F( E8 [$ a! }- u: `4 U6 a; l" R i+ k4 K4 R: y9 v
接续：A[セ]う?ようにもA[でき]ない+ J% U2 K% K1 t7 ?. Z7 Z
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释义：何かの理由があって、意志があってもAできない"想做……也不能做……;要……也不能……"
' G- u$ |' K9 \+ c4 n" \/ y$ m$ s2 O$ s$ W6 \* l
真题1：歯が痛くて( )にも食べられない。"牙痛，想吃也吃不下。"
3 p9 G+ _8 G/ W/ p' n
* i7 }( p1 E+ ^ O% |! w 1、食べた 2、食べない 3、食べたい 4、食べよう [4][1990]5 D+ c* D4 s0 d& j, N- d5 T" ]/ K0 b
* J {* j8 Y) H J! k$ |! Z 解析：该考点是句型的接续方法，本题要求"シ".因此1、2和3在接续上有误。. S9 W% i7 u4 s- Q. u
6 f$ x7 o9 l+ R0 h8 Y) E5 x0 s2 s 真题2：大雪で交通が麻痺し、( )動けなかった。"由于大雪，造成效能瘫痪，想动也动不了。"2 R* a" x. ~" c* I3 j) R. V) x, x
( I% c3 D( F. t J( |2 @
1、動けば 2、動いても 3、動こうにも 4、動くまいか [3][1993]: `8 }8 E: ]1 B/ J2 u. N' ~. i' B+ r# \
' E2 H, ~4 |! L& ~" Y
解析：该考点是句型搭配的前半部分及其逻辑关系。本题句型考的是前半部分。考题里已经给出了句型号的后半部分"(動け)なかった"，选择前半部分3即可。1"如果动"，2"即使动"，3"即使想动"，4"大概不会动吧".从与下句的逻辑关系来说，3也是最为妥当的。
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+ i' ]4 Z; |. ^ 真题3：强風で、家から( )でられなかった。"风太大出不了门。"9 y/ u8 a* x/ @
n7 F0 J0 w8 ?4 i. }9 A/ D
1、出ようにも 2、出ようが 3、出たなら 4、出れば [1][1999]
2 i3 T1 k" c' b9 _+ W% q) a b2 C% q/ U$ X# k. g9 X' c
解析：该考点句型号的释义及其逻辑关系。1"即使想出去"，2"出去也罢"，3和4"如果出去了".从与下句的逻辑关系来看，2、3和4均构不成通顺的句意。
4 _4 {& W! t3 D
$ D x8 ^( q7 r0 {$ l& w c$ w. E. q 真题4：こう毎日レポートや試験に追われていては、国の両親に手紙を書こうにも( )。"这样每天忙着写论文和考试的话，想给家乡的父母写信都写不了。/ o( C1 L8 P5 P/ P( g9 D. i
6 O0 y; q+ N( [$ b3 g$ T
1、書けない 2、書こうとしない 3、書かない 4、書きたくない [1][1995]
1 I3 n V* `' H4 R- d C
! H1 E! d" T v" \- Q/ n4 L# C8 b 解析：该考点是句型释义及其搭配的后半部分。1"写不出来"，2"不肯写"，3"不写"，4"不想写".该句型的后半部分要求动词必须采用可能语态，因此2、3和4有误。1 o. N5 E9 l5 E4 m; x- _6 s
% @, d( B0 ^: ?8 I6 t; o5 q
真题5：食事の用意をすらといっても、材料も買ってなければ調味料もそろっていない。これでは、つくろうにも( )。"说是要准备饭菜，可既没有买菜，调料又不齐，没法做。"
* K% Y( W. t' |0 q- S
* h. }: V% W8 S3 d* _+ d7 g+ |6 H 1、作れない 2、作らない 3、作りかねない 4、作ろうとしない [1][2000]' Y6 Q9 B, t6 {- f; {% ]0 Z
( C/ j0 c8 U- g9 { 解析：该考点与真题4相同。1"做不出来"，2"不做"，3"难以做出"，4"不肯做".从与上句的逻辑关系来说，2、3和4均构不成通顺的句意。本题句型常见的搭配形式有：1、五段动词"歩こうにも歩けない/想走动也走不了";"買おうにも買えない/想买也买不起";"休もうにも休めたい/想休息也休息不成";"進もうにも進めない/想前进也前进不了";"帰ろうにも帰れない/想回家也回不去";2、一段动词"知らせようにも知らせられない/想通知也无法通知";"降りよううにも降りられない/想下车也下不去";"慰めようにも慰められない/想安慰也安慰不了";"忘れようにも忘れられない/想忘也忘不了"等。
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发表于 2011-8-8 16:27:23
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