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日语N1句型分析(2)

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发表于 2011-8-8 16:27:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
  7、Aかぎりだ
- Q9 {" {$ c+ D8 J* _0 }3 v- ^2 l  Z0 g- U# L
  接续:A[イ?ナ]かぎりだ9 _9 H% G5 C; z9 b0 Y

* Z( V3 h1 ~1 Y. K* A- V; a  释义:最高にAだ "非常……;极度……"& b4 ^) D$ T" v" W7 C7 Y# w
- D  z% D8 R1 f- ]
  提示:前承表示感情的形容词和形容动词,强调程度之深。) j( k  g/ I- E1 D

! N( w5 N+ K' a( K: J: j  链接:1级86"Aの至りだ"、"Aの極みB"' Q. b" [* R) {: [

5 S4 V# {- k6 B- v. I  真题:久しぶりに友人から電話がかかってきたが、元気で研究を続けているそうでうれしい( )。"好久没联系的朋友来了电话,听说他过得很好,仍在继续研究,我非常高兴。", s4 J; d, t6 {$ F. c5 U: L

! X9 P7 [2 g# i9 j# L  1、あまりだ 2、ごとくだ 3、かぎりだ 4、あげくだ   [3][1998]
; [7 O$ t4 E1 y+ Y8 X2 ?' Y; C
# z& n- o; N& s* r5 Y  解析:该考点是句型释义。1句型"A[ノ]あまりB/过去……",用于消极的情况。2句型"AのごとくB/就像……似地",4句型"A[シタ]あげくにB/结果是……",用于负面的场合。从句型意思可知,1、2和4与考题句意不符。该句型常见的搭配形式有:1、消极的情况。例如"悔しい?悲しい?淋しい?腹立たしい?心細かい?残念なかぎりだ/太窝心、极度悲伤、心里空荡荡的、太可气了、心里太没底、懊恼不已";2、积极的情况。例如"羨ましい?頼もしい?幸せなかぎりだ/羡慕不已、很有出息、幸福无比".类义表达辨析见1级句型"Aの極みB".
; P6 G0 x- K' e* x% S/ q9 [' y2 T$ z
      8、AいかんによらずB 5 ^( h: y2 @5 d. s' b" T
* i: u# r5 ~* R/ O( D& x; I
  接续:A[ノ]いかんによらずB
/ n  g" R- s( M8 i9 g
% k1 k6 z4 t, j; \0 K* X  释义:Aがどうであるかに関係なく、B"不管……都……;与……无关"
7 o" A4 a' i6 x) o. E" _0 f# F+ S/ h* ^, O( M6 n
  链接:1级5"AいかんにかかわらずB"
9 F0 s7 Z6 I* G% b8 ~( f! a  o& k! U5 ~; ]- J; t  m2 G$ W
  真题:この奨学金は留学生のためのものです。出身国の( )によらず応募することができます。"这笔奖学金是为留学生设的,不管哪个国家的学生都可以申请。"; F) s( r3 k: `" ]' U9 l! \
2 g) d, o+ r$ b) U8 J4 r  B
  1、どこ 2、なに 3、いかん 4、どちら    [3][1997]
/ ^& a6 n$ K% B: E: F5 I
/ s# O8 G4 P1 A9 [8 c  解析:该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由"Aいかん"和"によらずB"两个部分组成,其搭配是固定的,不能任意更改为1、2和4一类的说法。
) y, X* a! r- G8 G
8 H3 r' _- |  w" s  9、AがてらB
" ^) n3 o) X( u$ q1 \" v- |: U6 E, ]; ?# p, h9 E9 ~3 k0 k
  接续:A[漢語動詞?シ]がてらB
( _, W# n( w8 G4 e# F5 E  n4 Y0 G
9 h$ R: V. q  p/ d6 f  释义:Aしながら(のついでに)Bをする"……同时,顺便……"
- a: ?) n8 t; W0 s9 k
$ w6 R9 s% O, L3 j2 O  链接:2级"AついでにB";1级10"AかたがたB"
/ u$ N' |$ a' c6 B. Y: {1 [$ t5 n& H# W: G# L! F
  真题1:散歩( )ちょっとタバコを買ってきます。"散步时顺便买回来香烟。"" V  H/ C+ Q; p8 H) c4 Y9 [5 K& T6 F- |

! G% h! k0 B# j  1、ばかり 2、ごとき 3、がてら 4、ながら   [3][1993]1 k" D# z# p3 Q" c: e

8 N6 I2 L9 q9 M1 Z+ A6 b  解析:该考点是句型释义及其接续方法,本题接续要求使用"漢語動詞",因此4可以排除。2句型"AごときB/像……一样的",4句型"A[シ]ながらB/一边……一边……,虽然……但是……".从句型意思来看,2和4与考题句意不符。1在这里构不成句意。3 L  x, z( [* |' \) U- {0 s  q

; F6 h5 O- \2 l* t' A5 o4 _' Q  真题2:駅前のスーパーまで散歩( )買い物に行った。"散步到站前超市,顺便买了东西。"2 T+ `5 N: \4 b! B
8 g3 L. Z, n6 t' m! f& ^) \
  1、がてら 2、につれて 3、にともなって 4、かたわら   [1][1996]0 N! p, V3 [7 A7 s- p# z  E  Z! V

% t! s: B( `  K- n, ?  解析:该考点与真题1相同。从接续方法来看,可以排除4,因为4不能直接接在"散歩"后面。2句型"AにつれてB"和3句型"AにともなってB",表示"随着……",4句型"A[ノ]かたわらB"表示"一面……一面……".从句型意思可知,2、3和4与考题句意不符。本题句型常见的搭配形式有:a汉语词汇"散歩、運動、報告";b"仕事、買物、お墓参り、お遊び、見舞い、夕涼み、歩き".
9 I- ~: W  j0 g* Q
4 s: p$ P* n) ]  K/ f( q! p& f  辨析:关于同义表达,从前承词语的性质来看,"AついでにB"主要用于日语词汇,"AがてらB"前承汉语和日语词汇两部分,"AかたがたB"更多地偏重于日语词汇。从内容上来分析,在"AついでにB"和"AがてらB"里,A为主,B为辅,相反,"AかたがたB"是A辅,B为主。
$ t5 W! o. j8 @% V/ ~0 j# j
: ]# V! D8 i, T0 B7 ]      10、Aが最後B
* o' v) R+ c$ D6 t( D
# @( i- U- s# x+ y* w! F  接续:A[シタ]が最後B- g2 L6 I( k, ~/ `4 d( c' z9 {

8 d/ U! ~, o( o9 U( |) b. X3 R% k: j  释义:もしAしたら、Bという結果になり、もう止められない"一旦……就完了;要是……就……"
' {# J( r; b1 U+ U4 U/ X8 g& j& H7 z  M$ b5 {  ?& B
  提示:多用于消极或不好的事情。
: W8 l; d5 v% h2 v) e  Y! ~1 \) s9 X$ \9 H% e
  链接:2级169"AものならB"5 _- h) k9 o9 Y0 J- d. v

& f4 s$ |: ~4 O, R& c  真题1:あの人は話好きで、目が( )最後、最低30分は放してくれない。"那个人话多,要是碰上他就完了,至少聊上半个小时才肯放人走。"
; I* Z# d- v5 z; Q) d) h( F# S8 \
! a, x- @- L; |( A" {8 }  1、あったの 2、あったが 3、あうのに 4、あったから   [2][1994]
* r& k/ ]* i1 L2 \7 ~2 A; b/ w( {0 {$ j3 K3 v
  解析:该考点是句型的接续方法及其搭配形式。本题要求接续"シタ".因此,首先可以排除3;句型由"Aが"和"最後B"两部分组成,其搭配是固定的,不能任意更改成1、3和4的说法。
, j6 c0 Q2 ?; N6 s, A; O" |, I9 k5 {" V- B" P  F
  真题2:あの子はいったん遊びに出たが( )、暗くなるまでもどって来ない。"那孩子一旦出去玩,天不黑就不回来。"+ N% T+ @" X: I; |% L3 s4 z1 U! o; c

  w0 C; [; b3 M# X  1、終わり 2、始末 3、しまい 4、最後   [4][1997]
* T3 F  I) N# X6 b2 o
3 f! v, p" d. \  解析:该考点是句型搭配的后半部分。1、2和3属于生造说法。
9 n3 ?$ h/ r" f. g3 ~
) L8 @1 L. D; P" J* H7 l  辨析:类义表达"AものなるB"表示万一出现某一情况,有可能招致严重的后果,说法显得较为夸张。"Aが最後B"表示如果出现某一情况,必然会随之出现相应的结果。
! s4 b' q, ^5 }* U" ]0 r
: F" ^9 T- ?; u7 X5 W* w' n5 z  11、AかたがたB
+ J6 s5 g$ s; B" D' @* ]4 r, `2 g# C2 z
  接续:A[シ?漢語動詞]かたがたB1 v% u- D' d( P. P4 U- }3 m  z/ H

8 t/ P  ^8 d0 Y5 q" Q) a* A; f  释义:AのついてにBをする。AをかねてBをする "顺便……;同时……"# C8 w6 Z' v6 K

& g. I# }" E! t( |  链接:2级64"AついでにB";1级12"AがてらB"
' h8 ^$ |4 F' n1 I, V, P  S, H; R: ]8 M; P
  真题1:帰国のあいさつ( )おみやげを持って先生のお宅を訪問した。"回国去老师那里道别,顺便带礼品去看了老师。"$ l4 _- X6 i8 n# W( x5 |
4 [  h% a% Y- ~. Q
  1、がらみに 2、かたがた 3、かねて 4、がために   [2][1996]
( C6 y6 g" M& Q8 H8 H. [: {. I4 c# h) Y  c; u1 g5 h
  解析:该考点是句型释义及其接续方法,本题接续要求使用"漢語動詞0",因此3和4为误用。1接尾词"がらみ/左右,上下".. e6 f4 h4 K; ]. @  z- \! F/ c$ r
/ K% x/ ^4 r5 s3 X" y) o2 [( V+ {
  真题2:先日お世話になったお礼( )、部長のお宅にお寄りしました。"去了一趟部长家,并对他前些日子的关照表示了感谢。"3 G7 U4 G+ u, V) L
% x, k7 r8 R- M/ z
  1、までも 2、なくして 3、ならでは 4、かたがた   [4][2000]. C+ K% m% d6 n; v3 O1 \$ Q4 Y' R
; C, f; f% S. t
  解析:该考点与真题1相同。2句型"AなくしてB/如果没有……就……",3句型"Aならでは/只有……,惟有……",1为误用。从句型意思可知,1、2和3与考题句意不符。"かたがた"常见的承接词语有:a、汉语词汇"あいさつ""散歩""相談""報告""感謝""旅行""お礼";b、日语词汇"買い物""お見舞い""涼み"等。同义表达辩解见1级"AがてらB".3 U% _- H7 Q3 ?# ]: Y

: x& l9 \: A2 M. o8 a% m* q4 }      12、AかたわらB  ]6 T- @4 M% r
# n' c' x8 b$ \0 K+ b$ ]; u
  接续:A[ノ?スル]かたわらB# r% v* c3 H6 w

, x) u1 Y: Q3 t  M4 i! s& l  释义:Aと同時に(の間に)Bをする"一面……一面……;一方面……一方面……"
9 @- v# G2 U2 T/ W1 q; r4 l# @# o6 c' Z2 o
  提示:书面用语。$ X3 f4 @, m; ]: }. z6 B# ?& `

; t" _8 h% c% F9 A; a2 L; i+ \  链接:2级4"A一方でBも"、148"Aは反面(半面)B"4 {9 b% [) F) m+ j) X9 j
" F, K$ H! |# e% F
  真题1:道の( )に名もないきれいな花が咲いていた。"路旁开着不知名的美丽的花"
0 `/ e1 R+ z" D& @- `& J+ Y5 T# ^! \3 ^7 O7 e7 h
  1、かたわら 2、ふもと 3、なぎさ 4、すそ   [1][1997]
! _4 y2 ]6 k9 O' t- R8 j# F- V/ A+ s8 E9 Z" b
  解析:该考点是区分句型相关词语的释义。2"ふもと/山麓",3"なぎさ/水滨、海滨",4"すそ/山麓".从词义及其搭配来看,2、3和4与前承单词"道"无法构成语义。, q4 M" N0 V" F3 O$ Y. J/ r

0 u9 L$ H" C1 I: j* b5 J( Q  真题2:子育ての( )、近所の子供たちを集めて絵を教えている。"在养育自己孩子的同时,还把附近的孩子召集过来教他们画画儿。"
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) u$ p# s. s: {  1、かたわら 2、あまり 3、うちに 4、そばから   [1][1993]
2 {8 o& [9 ^0 H  i( n, X  d# N/ w0 z2 _
  解析:该考点是句型释义。2句型"Aあまり/过于……",前承表示感情或感觉的词语。3句型"うちに/在……期间",后续发生变化的内容。4句型"そばから/一……就……",略显陈旧的表达形式。从句型意思及其用法来看,2、3和4与考题无关。
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9 V$ t2 S" s0 }* v" e! G! m4 _; ?  真题3:A氏は不動産業を営む( )、暇を見つけては作家活動をしている。"A氏一边经营房地产,一边抽空搞创作。"- v  n8 W. X+ k2 Q% a
! Z# [5 j" G5 `  \3 G& b
  1、かたわら 2、そばから 3、ながら 4、がてら   [1][1995]
$ S3 y* u4 n6 ^, r6 Y8 L. X) z/ c) [* A# Q$ X  s$ D" v
  解析:该考点是句型释义及其搭配形式,本题接续要求使用"スル".因此,首先可以排除3和4.2句型意思见真题2解析,3句型"ながら/一边……一边……;虽然……但是……",4句型"がてら/顺便……".从句型意思可知,2、3和4在这时构不成句意。
5 v. m) L$ c! }( H: ^* Z# _+ a( A8 k8 c/ Q2 w
  真题4:あの老人は小説を書く( )絵も描いている。"那个老人既写小说也画画儿。"
! ]5 L8 C: P/ ~0 }( ^% l- t4 |5 k7 U: i) F& X5 E
  1、がわで 2、ままに 3、ところを 4、かたわら   [4][1998]
$ t6 U, v8 I2 u8 e9 X8 i, e2 J" T6 `* v, O* _8 F# X
  解析:该考题与真题3相同。2句型"ままに/随……,任……",3句型"ところを/正在……时候".从句型意思可知,2和3与考题句意不符,1并非句型。
& q6 @0 l' Z9 V1 O2 F
; b+ X: a6 Z6 o3 {' |# ?  辨析:关于类义表达,"A一方でBも"强调前后两个动作同时进行,没有主次之分;"Aは反面(半面)B"侧重表现前后两项内容的不同性质;"AかたわらB"在句子的主从关系上,上句为主,下句为次。换句话说,如果同时从事两件工作,那么一件(上句)是主业,另一件(下句)就是副业。
( d( o' y, ], H/ y+ N; }. d- ?
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