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日语语态小结(一)

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发表于 2011-8-13 16:25:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
表示可能的方法及可能态
. N# M  }/ Y; d- P) E  日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:' U4 [2 B, H# E2 c
  1,直接用「できる」。4 v6 l, ^1 s2 M  `( G/ |/ T: O
  「私は日本語ができます。」“我会日语。”
( ?+ p4 @& ^3 T. v2 p  「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”6 ~+ [' i9 T6 j
  这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。6 b6 c& @7 J8 S0 i+ N
  2,用「ことができる」。* u( B% e, ^6 a+ r8 H4 z
  「私は日本語を話すことができます。」
7 g) F. L; V0 u/ F6 @  「李さんは料理を作ることができます。」' z- {" Q- d; d" F  `# l
  这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。
  M3 |" k2 w, Y5 K6 Z. A5 J, H  用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:
" L4 h. I$ M- U! y) e# M' j  「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”! m: a9 L; |) T0 y
  「日本語を書くことができません。」“不能写日语”( |4 ?$ m( z- H5 a% e7 w& |
  把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:6 l' S% c# o4 i* X
  「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」
9 u. \/ `( z; s$ [- a8 R  “日语能说但不能写。”3 e" O2 q+ ~# `3 Q0 z' A* E- ~
  这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。
2 B" E+ s$ S  b2 s  k  3,可能态5 T% j' Q, p# i4 z& H; P2 H
  ① 形式为: 五段动词未然形 れる
+ J$ ]  |. d, r4 M. {  其他动词未然形 られる
! Z# s1 w5 b. D$ k  句型为:——は——が可能态动词。
/ p& a. s8 ^6 o, u& m- e  「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”
& q  M0 t% |/ B% `  「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”
- \# p/ J1 ~$ l3 q6 Z  五段动词的情况下,动词发生音变:3 t! z0 H- d4 T/ _& A+ T' |
  a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。
2 C6 w! G  t9 R% X+ H& x4 [+ a  b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
: i/ j: y% `9 E  c.于是「読まれる」变成「読める」$ h$ o$ ~% ?  U6 U6 p  a3 X
  d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:& z) l. p" k* P" z
  「書く」的可能动词是「書ける」;6 }* \. {: H4 X/ o& ^5 P2 X% V
  「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;% Z7 K+ `! n& J- |5 `( o) c/ y$ ?
  「走る」的可能动词是「走れる」等等。
6 l* o5 }0 i3 l% [  「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”2 ?' M. T# t9 k9 M# W; g% {+ J; g4 U
  「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”: u. C6 }& I- |5 r2 L7 E
  这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。
6 Y: D  X3 c# ?, D% e  ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。! u7 F' L3 g2 y' G6 _. F5 j
  「図書館は静かだから良く勉強できます。」
5 J! y  K2 F& W6 G  “图书馆很安静,能好好学习。”- C) [; W+ W2 D1 u+ Y- n& V- ?
  「私はまだ日本語で論文が発表できません。」+ A( L+ i! M6 V" b% d# a
  “我还不能用日语发表论文。”! E% }% j5 z( N+ S0 Y- D5 U

" z% H, v" B: I. v; _9 p4 Q
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发表于 2012-3-19 15:48:45 | 显示全部楼层
ありがとい~~
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发表于 2012-6-25 18:36:44 | 显示全部楼层
谢谢楼主辛苦总结了!
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发表于 2012-7-14 12:24:59 | 显示全部楼层
苦労しました
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发表于 2012-7-19 22:38:59 | 显示全部楼层
不错哦,不错哦
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发表于 2013-10-27 22:38:47 | 显示全部楼层
受教了,感谢
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