「と」可以是并列助词、补格助词,也可以是接续助词,用法比较多。应该根据句子结构、连接方式等来判断其类型及使用方法。
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1.并列助词
' F/ r$ t* |; v) z 接续方法:体言+と+体言
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体言+と+体言合在一起构成新的词团,在句中当一个词用。后面接不同的格助词形成不同的成分。
6 A% }+ z/ g, ]# W0 X, N3 n 例:「私と春子さんは友達です。」(新的词团作主语) P/ e3 K) ~0 t$ I- f" I
译为:“我和春子是朋友。”
" S8 p. V1 m5 S2 n) V* u( M 「私と春子さんの教室はあそこです。」(新的词团作定语)
( f: \' l0 ~4 z2 U 译为:“我和春子的教室在那儿。” 8 \. r0 `/ v) _ f X* [: ]' @
「明日と明後日、私は実験をします。」(新的词团作状语)
; `- _, H( u7 X 译为:“明天和后天,我做实验。”
6 [( V) C( E; E2 X" e; U! B 「夏休みには、北京と上海へ行きます。」(新的词团作补语)
" q( I# h! R) a- ^3 {& o' N6 v 译为 :“在暑假里,去北京和上海。” + x0 D0 }5 h6 o2 _
用「と」连起来的小词团里,「と」前后的词具有同等的地位,前后可以对调。 & ]1 G2 ~' T: ]! g' n
$ I) |$ K# ^! `% X9 Z4 V2.补格助词
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) g; w% |9 T3 k0 k: q ①主语的合作者或对手。 % o' P* R. ^7 T4 ?. x4 x
接续方法:体言+と
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例:「私は山田さんと町へ行きました。」(合作者) ( o) I) q7 e0 J7 A( y
译为:“我和山田上街了。”
4 s. G: n& H+ e1 u; D0 r, d ? 「私は山田さんと会話の練習をしました。」(对手) 3 r5 b' ?- ~$ D$ }8 S$ H
译为:“我和山田进行会话练习。”
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% Z1 E7 M4 H# o U9 E 这里当动词是可以一个人进行的动作时,[体言+と] 就是主语的合作者;当动作必须是双方完成时,[体言+と] 就是主语的对手。如上面的“上街”是可以单独完成的,“山田”就是“我”的合作者;而“练习会话”必须两人完成,所以这句话中的“山田”就是“我”的对手了。这个区别有时并不显得很重要,但有时是必须搞清楚的。
# w8 ~' }* O9 {0 ?" G6 E* C7 w 例如:「解放前、中国の労働者階級は、農民階級と一緒に帝国主義者と戦った。」
; w& X2 E/ {9 H% u4 {6 d. ]0 r 译为:“解放前,中国的工人阶级与农民阶级在一起,与帝国主义者进行了斗争。”
9 G, B" e+ p$ A b) W 这句话中,“農民階級”是“労働者階級”的合作者,而“帝国主義者”是“労働者階級”的对手。
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3 j. G C" J' B+ N8 @ ②称谓内容 " F9 ~3 V9 J( p7 F( }
接续方法:体言+と言う
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. Y' g* i& d; z! v7 { O7 B( Y例:「私は孫と申します。」 0 f% A! I& m! {
译为:“我姓孙。 8 E+ c6 _# J4 o: E
「これは電話と言うものです。」
8 q2 E2 e" m% l& l 译为:“这是称作电话的东西。--这个东西叫电话。”
, V" a* M7 _$ x6 Y7 S; w. _ 这是给某个事物下定义的句子。
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8 v$ h/ X; |2 K ③说话、思考等的内容。
* n+ s1 I1 k0 G& t8 q 接续方法:句子+と言った。(思った。) 2 R5 r% R0 O5 S
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例:「先生は明日テストすると言いました。」 " c3 j" f5 t$ Y& V7 Q8 Q4 L
译为“老师说:明天考试。”
% K8 L# B) f* Y: o; q 一般地说,格助词只接在体言后面,但补格助词则不同,可以接在句字后面。4 a7 J2 |* k h# C$ o
( N# n4 B3 {6 u3.接续助词
! A& V7 ^7 K7 D* ]' I+ G( o 接续方法:从句终止形 +と、+主句。 ; z" z: j6 [, q2 D5 F% _- \4 u9 U+ [8 ]
用と连接主句和从句时有两种情况:
0 K, X) j$ u0 o: v4 ?' R 恒定条件,译成:“一……,就……。”
0 r6 w2 g6 I8 q3 g 假定条件,译成:“如果……,就……。”
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% v% b; N$ a" Y6 Y; h; C# h 例:「春になると、花が咲く。」
- R5 V+ J$ W0 q8 ~* @ T7 j 译为:“一到春天,花就开了。”
7 Q( _4 Z Y/ c. v; B 「試験が無いと、あまり勉強しません。」 ' J* x, q$ y- e9 @ x; R/ [. P2 [
译为:“如果没有考试,就不大学习。” ' o8 N9 T' S5 p* m" i6 d
接续助词的特点是:前后都是句子,而且一般各有各的主谓关系,能够与补格助词区别开来。 " ?- ^ J, v; I8 L E
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