小学生になったばかりのある日、真新しいランドセルを背負った生徒に、教頭先生が「六年間ずっとランドセルを使ったら、ご褒美を上げましょう。」と(①)。5 e3 z. b( c4 q, F
三年生くらいになると、ランドセル姿は急に減っていった。しゃれた手提げ袋が流行しはじめたからだ。②私も手提げがきになったけれど、そう簡単にはかってくれない親と教頭のお話のおかげで、ずっとランドセルで通した。
5 m( j0 z7 ?+ }% h4 {$ u5 | そして卒業式。六年間ランドセルで通したのは私ひとりだった。ご褒美が出るのでは、と(③)したが、何事もなく式は終了した。「ご褒美」を覚えていたのも私ひたりだったのだ。+ k3 c$ w7 _4 N2 D* a
④何も言い出せなかった。以来、ランドセルを見るたびに、まぼろしの「ご褒美」を思い出す。
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9 R- \: ]: A0 ^6 g4 N( O0 Z1 {3 ^ u1、文中の(①)野中にどんな言葉を入れたらよいか。最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。
) Y# B+ g% Q- z7 A- l) `/ b& E ①、説明した ②、たのんだ ③、言った ④、おっしゃった! h2 r5 I- E4 q0 m
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2、文中の②は、ここではどんな意味か、最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。
9 t! D+ C& ]/ }$ [9 { ②私も手提げが気になった3 a* g7 K$ d N1 T, W# J, {
①、手提げがほしいと少し思った
' n) c; h/ \+ N5 O* w" |②、手提げがほしいと少しも思わなかった2 p- ~8 y. C& S5 z( c
③、手提げがほしいと強く思った
l% l1 L) ~. X f' n5 U J! C④、手提げは便利だと思った% A* `, ^3 ]# x7 h. K
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3、文中の(①)野中にどんな言葉を入れたらよいか。最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。
, K2 f: i4 J, M5 a# Q ①、テクテク ②、ヒヤヒヤ ③,ハラハラ ④、ワクワク, h& E! O( J: Y
0 b/ y7 e+ ], ~' f4、文中の④について、(1)の問いの答えとして、最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。. E% W6 D7 }' J" x6 ~, ~ [
(1)④何も言い出せなかった 時の気持ちはどんな気持ちだったのか。& A: z6 G9 m" R ?* E
①、うれしかった
+ D, ~) n9 Z. J0 ^②、たのしかった
6 ?+ ~4 b: O6 Z9 G1 z T③、かなしかった
3 [* u; }* m7 V1 s6 Z6 L& r1 G④、なつかしかった
, Y: r. U5 F: @) V' G G! L A
6 w" D$ g6 S A6 @/ |9 X/ \
6 q7 W/ B- P# i5 B答え:
% @* v9 G2 J+ W! y4,1,4,3 |