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[经验方法] 日语语法:轻松掌握日语声调

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发表于 2013-10-25 14:00:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
对于日语初学者来说,在好不容易攻克了“五十音图”之后,又一个难题马上摆在面前,那就是日语的声调。在日语的很多课本和词典的词条后面都有①、②、◎等数字(◎是零外面一个圈),很多人表示不解。再有,课本在讲解日语声调时,常常刊登一大页难以理解的图,有的读者根本无法看明白。在这里把日语声调尽量讲明白,供各位学习时参考。% M0 h/ T% n% m( O3 D* g

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- u" M! i2 q/ r* s1 f3 S0 t! w    任何国家的语言都有声调。中国话的声调(四声)被认为是最难学的,英语、俄语有重音(有的还有次重音)。那么日语的声调特点是什么呢?就是高音。日语单词后面带圈的数字叫“音调核”,告诉读者该词读音由高转低的位置。
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% T8 t+ W. ~9 K8 g    首先应该说明,日语单词的发音比较单纯,除了拗音外,每一个假名为一个拍节(注意:这里包括长音、拨音、促音)。在读单词时要一个假名、一个假名地读,不能贪--污掉一个,这里同样包括长音、拨音、促音。如:おかあさん是5个音节(拍节),这里有长音和拨音;ちょっと是3个拍节,这里有拗音和促音。必须正确的发音,这样才能准确地记住。因为发音差一点,意思就有可能发生变化,甚至变成完全不同的单词。那么如何把握调门呢?这就要靠音调核了。4 O0 h$ F+ Y. C2 L

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' h5 _' o5 {- ]- t3 m# _: u5 E: W8 E    日语的发音有2个特征:一是单峰型,没有多次起伏。二是前2个假名音调一定相反:第一个高,第二个就低;相反,第一个低,第二个就高。
0 i( Q! w9 Y, h6 R" A 明白了这2个特征,加之理解了音调核的含义是:“告诉读者该词读音由高转低的位置”。那么就可以发音读单词了。(由于这里不能用发音示范,只能说明关键问题,其他只好自己领悟了。)6 A5 K* M9 Q4 F' w$ {$ L
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◎型:单词不论是几个音节(最少是1个音节),从低音入手,第二拍升高,一直到读到最后拍节也不下降。
, l7 t, W. g% G3 n/ a ①型:单词不论是几个音节(最少是1个音节),从高音入手,第二拍下降,一直到读到最后拍节也不上升。
7 e' h. s8 v# f% K; [ ②型:单词不论是几个音节(最少是2个音节),从低音入手,第二拍升高,第三拍下降读到最后拍节也不上升。 1 E2 P9 T2 k( e! P
③型:单词不论是几个音节(最少是3个音节),从低音入手,第二拍升高,第三拍保持,第四拍下降,读到最后拍节也不上升。" L# I% A" ?) h( ?  q, K
④型:单词不论是几个音节(最少是4个音节),从低音入手,第二拍升高,保持到第四拍,第五拍下降,读到最后拍节也不上升。
; \/ M- y! {) f: ~  B: g. ]# @ ⑤型:单词不论是几个音节(最少是5个音节),从低音入手,第二拍升高,保持到第五拍,第六拍下降,读到最后拍节也不上升。
; v7 J% y3 F0 f# H* f/ z ⑥型:单词不论是几个音节(最少是6个音节),从低音入手,第二拍升高,保持到第六拍,第七拍下降,读到最后拍节也不上升。
1 O. C0 u' P0 }9 | ……顺次类推。
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     从这里得厂出结论:除“①型从高音入手,第二拍下降,一直到读到最后也不上升”外,其他全是“从低音入手,第二拍升高,一直保持到音调核数字的拍节,然后下降,读到最后拍节也不上升”。也就是说,音调核数字拍节的后面假名,就是读音下降的位置。, Q, Z% o. ^- |6 r
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' E6 h/ y7 \0 _9 n在实际学习单词的过程中,会出现如下几个问题:$ H6 q* I" h1 T8 M) Y: W- j7 H0 Y/ h
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, U' V7 `5 V6 t: k7 [ 1,有时一个单词标明2个音调核。这说明该词有2种读法,一般读前面标记,但是也可以读后面的标记。
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! s" I' a+ u8 w9 v 2,有时一个单词是复合词,由2个单词复合而成。音调核的标记也有2个,中间有“+”号。这样时会出现双峰型。由于一眼就可以看出是复合词,所以双峰也没有关系。2 ]4 n9 A) i/ ~; V
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3,音调核的重要性在于正确发音。但是在说话中掺有各种感情,如:惊讶、愤怒、怀疑、焦急等等,声调会发生变化。在正常情况下,能正常的发出读音就可以了。 ; r( u$ g% u; T$ X3 S+ w# e
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! _5 ^0 I1 e5 P/ y4,有几个比较有对比性的发音要特别记住:
2 o$ X* R" q# v  P* K, K. j a, 雨①、飴◎; 橋②、箸①; 帰る①、変える◎等假名相同而声调不同、代表的含义不同的单词;
# g: W9 D7 C5 z5 w8 a0 A b, 在こそあど系统中,これ、それ、あれ等近、中、远称均是◎、而疑问称どれ是 ①,这不只是物主代词这样,场所代词、方向代词、连体词、副词也相同。
+ O# m3 {9 K# y' a c,大部分疑问词都是①,如:なに、だれ、いくつ等等。
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5,在学习中会发现这样的情况:假如是3个拍节的词,有的标记③,有的标记◎;当然,4个拍节的词,有的标记④,而有的标记◎;甚至一个3个拍节的词同时标记③◎;4个拍节的词同时标记④◎。这是怎么回事呢? 3个拍节的词标记③,表示当后面添加助词时,助词就要下降;如果标记◎,则表示当后面添加助词时,助词继续读高,不下降;4个拍节的词也是同样。几个拍节的词都相同。如果同时有④◎之类的标记,则表示2个读法都可以。) E9 E7 }" t- \+ K
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' b8 f' T( U0 d5 x; _5 |0 B     以上简单地说明了日语单词的发音要领,但是由于这里没有声音设备,只能对纸空谈。不过,有了这些知识,再看着单词后面的音调核,听听磁带的发音,我想就可以掌握要领了。至于能否记住,就在于你练习的次数了。/ E  O8 Y$ I' {% o+ X
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