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[经验方法] 日语语法:动词连用形

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发表于 2013-10-29 14:05:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
日语动词连用形
2 y; p# P, b. f1 Q( c5 [9 [# p  B" Y+ n9 N2 f$ l$ ~" Z7 a
1 变化规则- J$ Z, V' T# k/ L) L6 v' g: A
① 五段动词:
- C% f* i" z) i2 X7 t a:动词词尾变成其所在行的い段字。(又称连用形1)
/ F% D- y$ I' i+ N b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。7 ?6 j6 S% ?* p' j- q) \
② 一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。/ F7 K  u3 j$ q9 f
③サ变动词:する变成し。する==し。勉強する==勉強し。4 E- j, a; T6 D) w8 I: E% l
④カ变动词:くる变成き。来る(くる)==き
) J. G* @$ @# @3 j3 k. c# _! V5 G3 I0 W+ }7 V/ S; Z5 b/ z
2 各种实用例8 B: D9 s, C8 D
A连用法:
$ @  u# n- `# O/ z9 s/ s5 K9 r- m( a- D. u
a,连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。" f% K. h2 F+ K5 S; m/ \* i0 ~! _
① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。”
+ p6 f& l& i$ `6 Z. ~ ② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。”
: q: d: `% P' t  ] ③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习,需要健康的身体。”  K3 G" p! X# n- W5 A- l. ~9 p3 {
④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了,我可不等你呀。”9 X# s9 k$ N7 K( O
. }  ?1 o" i9 J; k7 O. y( A8 P- o- q
b,连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。
) f2 r. D" B7 [* l ① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。”
0 h9 T0 ^! P; q ② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦,但是很不好穿。”9 Y8 J9 [. y4 n1 C0 Y+ e
③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。”
$ \7 b% x# g  K& h ④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。”- ^1 P( q' ]3 S9 C; T

+ ~5 k( [5 O) z, U" Y9 I  Ic,动词连用形2+て+(狭义的)补助动词。! v$ d; f" R1 ]% N
① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”! ?7 @  j  y$ d; L3 ^% |
② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃,所以全部吃光了。”1 t9 `% {9 K. A1 M
③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来,所以我把房间收拾干净了。”
0 d, L* D/ M3 d9 I/ q ④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里,才知道这里的壮观程度。”
5 E& ]8 O) ?2 f) S$ T! `2 ?0 l( U
) x2 @. |- I# P' I; c; i  Md, 连用形+名词构成复合名词。1 T' r' g9 \$ O) B- o. T& p
① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多,但是真正读过的,没有几本。”" I  |: a; D' n; h
② 忘れ物をしないように気を付けてください 。“请注意,不要忘掉东西。”2 s+ ?+ i  S0 `" ^
( v8 S" g2 S( |. h( z8 x
B,中顿法:
) y9 F/ l1 v9 ?! K6 R 连用形。; w( M7 E6 y" L7 m; F
" k6 J# a$ w0 b; i- K
a,用于连接2个单句,使之变成一个并列句。
8 P& p% O$ o; J5 p( b3 U. q$ I ① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨,又刮风。”( z. _6 {9 V+ R- Y. d, B0 P
② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭,又喝酒。”. }! p! {% h! ]$ ]/ f4 x* E) z( U
③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语,又学计算机。”- i3 D' b, M3 U) y
④ 山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了,田中也来了。”" U' |/ q! j( k3 X+ Y: z

5 d9 W: Y0 v# u& F4 Eb,用于连接2个单句,使之表示2个连续的动作。
2 h3 Y/ i1 J+ u6 {% _/ l1 D8 O/ V ① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后,刷牙、洗脸。”
% X% Z; Q6 I# S1 U7 ~# W ② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。”" _! _1 x2 ]# Y, T
③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操,再慢跑。”
! F9 Y* }  }$ M) v! @/ I% ~ ④ 鈴木さんが来、公演をした。(一般用来て)“铃木先生来了,并进行了讲演。”
) b4 `/ y; G/ [, C+ t& A
9 H6 Q8 I/ F, D6 `6 s% Oc,表示动作的状态\原因。3 u0 d) J& V8 g
① 傘を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。”
7 V, G. P# r% h# c' E, G( M$ c ② 見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影,所以很满意。”7 _! ?) p- D6 f) o0 I% R1 C
③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明,所以大家都明白了。”
8 }7 H2 {4 k2 J; D/ u ④ 林さんが来、とても賑やかになりました。(一般用来て)“因为小林来了,所以变得非常热闹起来。”3 w- [9 M8 E/ |/ ^
) h$ ~+ s$ j9 H% J% e2 v
C,名词法:
1 c1 q/ ^) @/ ~7 ^7 p 一些动词连用形=表示动作的名词
" I5 T; D- H+ u/ s
6 c$ k* r: Z4 u1 G  X) O' e6 Ca,单独的名词. Y) U, L0 k$ D7 X7 f
① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话,被人当成了笑料。”  n4 C7 K4 p# k
② この店はつけが出来ません。“这个店不能赊帐。”
2 a: G) P9 s5 H7 Q0 A" ? ③ 新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。”. @4 J! R' b4 m

; q  t5 j8 }" l' ab,动词连用形或形容词词干+动词连用形(名词)
  A- I3 v1 Q/ `( U ① 読み書きはできますか。“你会读和写吗?”: x: Z* m, P% P4 b1 U$ \3 r0 r
② 早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。”& p6 ~8 H3 B/ o; c
③ 行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。”
$ O! m% ?* Q7 r, J* l5 I; P  V1 G  c$ W
D,来去的目的( @; q; C6 S- @1 C
连用形+に+来去动词) e& w7 k5 N4 }1 R& d& M! G

8 w- M+ N1 w$ P0 [① 食品を買いに行きます。“去买食品。”) r+ [3 ~0 @  R$ |6 {
② 本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。”
, X1 ~0 w5 Z4 U3 _: P& m ③ 運動場へ運動をしに行きます。“到运动场去进行运动。”1 U3 X, i% w* N6 F) R" t9 I7 L
4 B/ B8 F6 ~( c7 e& m  ?& I: Q
E,部分助词的要求:6 ^9 _7 n1 P! A' c* o7 x" P' L. B3 G
连用形+ながら、つつ、つ、しだい。" R) ^: c3 X6 [

- ]3 n) x( n& A6 S% S+ ]① 本を読みながら食事をする。“边看书,边吃饭。”0 b+ P! e" H3 h1 T( y6 n3 P) k
② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对,但是就是不回信。”; R: d" J$ [5 t. K3 w- z
③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。”/ m( B  Y4 Z6 t/ w' _+ L: Y6 T
④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。”& l' B$ K; ~6 d% [( [

6 ~' W- L( K5 O' FF,部分助词的要求:
3 F4 v8 i% d/ _. } 连用形+て、たり、たら、ても、たって(五段动词音变浊化)
* W7 s- v& J' B% @5 k# S# B* d1 @. \# K& v/ r# t! d4 M" u+ m, v
① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”
, i9 q  Y0 I5 T" Z6 N, S ② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日,听听音乐,读读小说。”0 x  v: \3 l# p! Y5 C& I/ Q
③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话,请给我买词典来。”& Z+ f5 {" C9 ~! o! |4 o. A
④ 雨が降っても明日の運動会は続けます。“即使明天下雨,运动会继续进行。”. m  ]4 t" [! G- g
⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习,也不能取得好成绩。”
# g+ P( [. n* |) X: z- \( e/ J. m0 i/ a8 o2 ~: l7 {+ g9 Z$ m
G,表示愿望:( ]/ I* N+ ?& h7 q' I
动词连用形+愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。
4 M1 L# @. d' ~7 `: i! D. r, w' a$ l
3 H% ~) S3 L; Sa,直接表示时愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。
# U, n$ d* K% C; u ① 私は外国に行ってみたいです。“我很想去外国看看。”7 u# j( B' A) ^( g* |
② 李さんも行きたがっています。“小李也想去。”
* j8 T1 F& p9 Y$ ^) Q' I, J! a! t8 ` b,后面有补充部分时,别人也用愿望助动词たい。
" B8 j: l' _' z  t8 K0 c ①李さんも行きたいと言っています。“小李说他也想去。”$ V! W& [% I, M- o
② 両親に会いたいと友達への手紙に書いています。“我在给朋友的信中说很想见父母。”
6 }8 M0 C' t  h. K$ l2 s0 g! q$ | c,暂时不可能实现的愿望(想入非非)只能用愿望助动词,不能用“打算”的形式。: ]! r9 d! Z6 ]2 ^6 [' z7 S( b2 y: M, o
① 私は月の世界を見たいです。“我想看看月球。”
( J' N5 U* O8 E, y ② 王さんは海底山脈が見たいと言っています。“小王说他想看海底山脉。”
2 Y6 _2 j' X; g$ r! l% M: x  B' E) h* J
H,构成敬体句:
; r9 K" z5 T8 A) s# A2 K 动词连用形+敬体助动词ます。& i9 f1 N; o" ~8 _8 _* T
: Q, P0 ?8 y$ b3 O
① 私は山田と申します。“我叫山田。”
) d, d' |$ r0 K! X( X6 H, l. D4 y' y ② 先生はもうお帰りになりました。“老师已经回去了。”. W( _0 E. d- a2 _" `* d
③ 明日猛君は来ません。“明天阿猛不来。”
( w& `: Z0 B* \ ④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少,所以不累。”: ~* G! ~+ A' e& m* k! f- j5 J
6 v% v) r6 ~1 r% Q( l2 Q
I,表示过去或者完了:; T9 D( p: B# v$ \( L/ A, N% r* a
动词连用形+过去助动词た(五段动词音变浊化)5 `7 C) S6 U8 q* K% [3 \

2 ^! q2 B) V% @0 l( G5 X6 @a,表示过去的事情,肯定和否定都用过去时。: X) }4 G8 U* c" b- L
① 昨日は雨でした。“昨天是雨天(昨天下雨了。)”
- @  d% w# F( U7 W, O ② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天没有下雨。”
9 Z# w$ E7 C1 f b,表示完了,完成了用过去时,没有完成用现在时。  a5 o1 V! V5 E0 o8 d* b) Q6 S. @
① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”
# m) Q: O& B4 j# W* Z& U! |  A ② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天气预报说有雨,但是还没有下。”
$ K' Q% s+ X* {$ R; @
( R! C6 ~6 ?( ^J,表示好象、差一点:
0 G! o4 w- j+ J7 W% Q& b! [ 动词连用形+样态助动词そうだ。1 s2 S& `2 H  }( Q( T( k7 F9 q

- y2 [6 Q8 V' B4 Oa,表示动作好象要出现。
* U: ~8 o' c: U. x$ r5 S ① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能迟到。”3 Q6 F7 G% R0 B, q! g
② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的样子。”
- \& [+ Z3 J8 e) }! U b,差一点出现的动作# K$ g2 s/ {; B; t- Z5 V
① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁点就撞车了。”
$ x; ^0 O* V: _. Z ② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。”
6 _" t2 Q: d1 {" C
/ ]" n$ {8 f0 x8 E# T. b( p. I  P3 ~via 译世界
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