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| 日语动词连用形; Z8 f5 T8 h9 T! G( l- s  k) s 
 $ O/ S3 j) C$ A1 变化规则4 b0 @4 b& i4 d" k
 ① 五段动词:
 4 T, ]$ d! n: u+ W1 C a:动词词尾变成其所在行的い段字。(又称连用形1)2 b/ r! \4 `3 o- l
 b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。  Q/ X$ e7 L0 [  |
 ② 一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。& K* h3 p2 m9 `3 s
 ③サ变动词:する变成し。する==し。勉強する==勉強し。
 ( V( I/ \0 H" N$ X1 m. Q ④カ变动词:くる变成き。来る(くる)==き
 6 @: ^( |5 M6 H1 [3 Q. p" Z; Z3 a' O% y' J  m( D: e
 2 各种实用例& A1 A3 x. l9 j, q: L
 A连用法:5 j* v  T6 `* X, ~! i6 k4 {
 & E! F1 O- s/ s* h" ]# L0 l0 d
 a,连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。/ I# _; I0 b9 w- H
 ① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。”
 0 y1 @1 o" f! k3 k) w2 q ② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。”
 ( w4 h6 c; S3 K& i! C ③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习,需要健康的身体。”6 s( R( N  n9 C& h8 ?# H
 ④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了,我可不等你呀。”1 g! I. J: C. o
 8 X8 t% `' w2 t$ X
 b,连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。
 - \$ z: P2 f# B) B- b8 ~ ① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。”2 c# l( q6 |! j0 n  D* g
 ② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦,但是很不好穿。”
 / e0 a! S# e, E3 ?/ y ③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。”
 2 s$ K. I  }$ e' z# W ④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。”+ V$ ^' j  M6 i
 % w* x' _$ H  j- }  D* y* P
 c,动词连用形2+て+(狭义的)补助动词。
 ! b* O" ?3 D6 k' g3 \( R" Q ① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”
 % a5 M$ b) r, g3 A" R# W! a( I3 Y ② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃,所以全部吃光了。”
 & T- F2 F; ?7 L0 h% B4 k( ?1 J ③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来,所以我把房间收拾干净了。”
 " v1 k0 i& D7 ]/ r: u ④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里,才知道这里的壮观程度。”3 \5 [" o: V/ o8 i# O+ j4 T
 ! z$ t% t$ |( Q3 w9 q: L  V
 d, 连用形+名词构成复合名词。$ ?3 y& x, W, j% @
 ① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多,但是真正读过的,没有几本。”- M5 f) z. w! i9 \( o3 {' N' Q2 q
 ② 忘れ物をしないように気を付けてください 。“请注意,不要忘掉东西。”
 2 R& A! m. t" V1 e) ]6 K, A+ `4 V+ J5 `9 Z+ @2 Y9 w& y1 m7 o
 B,中顿法:8 @) M  o& h$ I7 U7 @
 连用形。9 n7 c, b. n* ^
 
 + v; Q% X, y( q4 m& [a,用于连接2个单句,使之变成一个并列句。
 4 E4 s' {; I+ X% y1 y8 j: t4 G" h ① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨,又刮风。”
 " e9 Y, k5 Y6 M3 s) C2 [3 ? ② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭,又喝酒。”
 - k8 \1 ]* t2 u4 T" n ③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语,又学计算机。”
 ! q" h+ b$ q7 I( J, ^& ] ④ 山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了,田中也来了。”/ E# N+ f9 O1 F7 c- N! f3 x
 ; ]4 }9 N0 Z. R/ b( Y& W
 b,用于连接2个单句,使之表示2个连续的动作。( u- t2 E' I0 k* i2 x" D
 ① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后,刷牙、洗脸。”
 + H& {( t$ h- P7 C) F ② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。”8 Y" ?7 e$ m, z
 ③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操,再慢跑。”- {8 a* b7 B" a, y& p8 v- _
 ④ 鈴木さんが来、公演をした。(一般用来て)“铃木先生来了,并进行了讲演。”
 9 h. W6 o" R0 M! i% ?! O$ \+ j  W
 # n& v/ I5 P9 N. Y" {c,表示动作的状态\原因。/ `* C& H* F& H
 ① 傘を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。”
 6 E+ i: ~# ^& C5 N- A ② 見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影,所以很满意。”
 ! @. e2 J+ c2 {9 j4 g ③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明,所以大家都明白了。”
 # l2 q; J  a* K0 F' t  T7 F. @ ④ 林さんが来、とても賑やかになりました。(一般用来て)“因为小林来了,所以变得非常热闹起来。”/ \" g& [$ Z2 [( g& O; ^
 
 . W  X& O5 y! i1 j0 o6 j/ l" @C,名词法:
 - h4 E- [# s  Q4 Q" ?( h7 ^ 一些动词连用形=表示动作的名词
 ; M2 E& Z5 T" M/ i. I
 5 Q+ T1 Z. U5 I: Ya,单独的名词
 3 Y( E7 V9 k+ ]6 `& D) G ① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话,被人当成了笑料。”
 , X1 a+ ]- C& M, f ② この店はつけが出来ません。“这个店不能赊帐。”2 e1 r* r! W* u
 ③ 新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。”+ m6 V+ T* Q# r& }# N5 v, B/ d
 # x3 R/ C. G) S
 b,动词连用形或形容词词干+动词连用形(名词)
 * n- p$ n3 P- l  i4 e6 e. x% J& | ① 読み書きはできますか。“你会读和写吗?”, P) Y9 B: r. g' q3 \
 ② 早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。”- S% |) n, A( V$ j7 F
 ③ 行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。”/ p8 {# c- B: o! y* q2 v2 x
 . W( F$ Q1 c1 G3 t6 ~
 D,来去的目的
 % {. [0 D1 Y; o$ t+ S. r& F$ v 连用形+に+来去动词
 & L7 Y! t1 h( F5 ]5 e8 e; O9 z) L: e' M% V4 F: k' H' O# ^1 ]& g
 ① 食品を買いに行きます。“去买食品。”: e. {$ x/ W, S3 x% K9 L5 P' ]; F, |
 ② 本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。”: w% a% N* T, f' P% g. @1 g
 ③ 運動場へ運動をしに行きます。“到运动场去进行运动。”
 - Z1 L/ q! h9 \# r" S
 ( V3 e& j& Y% u/ BE,部分助词的要求:
 * T$ m) ?$ H8 a" T! @3 W 连用形+ながら、つつ、つ、しだい。
 n) |; g  v( ]' a$ w* w. j# b/ n' d8 s' `% U) u9 `  A
 ① 本を読みながら食事をする。“边看书,边吃饭。”
 6 y' _  S! @0 A" Y ② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对,但是就是不回信。”
 ' o9 l7 A: @+ H- d1 J; ?' w3 D+ w ③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。”
 9 f( B2 ]% s  a3 H% _  U2 d ④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。”
 9 s3 U% P- ]/ R8 f% W
 3 O. T& A' s6 q6 MF,部分助词的要求:
 2 v$ t( |4 o# ^ 连用形+て、たり、たら、ても、たって(五段动词音变浊化)
 $ F* O( H. Q2 K9 B$ T4 p, @* o, }4 m/ s5 z/ t& @% b$ P4 [8 z/ q8 I
 ① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”+ I6 Q6 y6 W2 X! H2 @6 R) p2 n
 ② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日,听听音乐,读读小说。”3 V' Z& O( \' W' O' t* a
 ③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话,请给我买词典来。”
 % Y! Q+ L0 O7 }/ v* O" B. J8 o ④ 雨が降っても明日の運動会は続けます。“即使明天下雨,运动会继续进行。”
 7 {; _# n) j+ z% X" I ⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习,也不能取得好成绩。”& z* r+ X6 ]! I0 V9 M1 r2 n4 F
 
 " I" C+ G1 j4 o; z! eG,表示愿望:
 : U4 X4 [0 h, E: J3 N7 N! Y 动词连用形+愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。0 ]6 ?& v/ \3 S7 B2 A1 W" y
 6 N4 A2 l! c4 c" G  u4 a1 X5 R
 a,直接表示时愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。" ?- r& P) F" p0 J1 S% X
 ① 私は外国に行ってみたいです。“我很想去外国看看。”* P$ ~4 B# H) u; l
 ② 李さんも行きたがっています。“小李也想去。”% H& P$ Q7 R* ^1 `: u/ y+ k
 b,后面有补充部分时,别人也用愿望助动词たい。
 7 D/ K: n0 \5 k( A ①李さんも行きたいと言っています。“小李说他也想去。”
 $ ?& M; L! s, c* i5 ~ ② 両親に会いたいと友達への手紙に書いています。“我在给朋友的信中说很想见父母。”" U; d- D7 m! }  j- D! q1 |7 c
 c,暂时不可能实现的愿望(想入非非)只能用愿望助动词,不能用“打算”的形式。
 0 v. }$ Z: G( \; I. Q0 V' y) Z# A9 q ① 私は月の世界を見たいです。“我想看看月球。”4 I2 a  P, `& l8 `& a; j) G
 ② 王さんは海底山脈が見たいと言っています。“小王说他想看海底山脉。”) u$ h& v# E9 T% A  G( @; t2 Z1 h
 1 n; C4 [& Q# \7 ?7 u
 H,构成敬体句:4 q( u! @) ^$ Y9 Y5 A/ x$ S
 动词连用形+敬体助动词ます。
 $ l0 G; Q9 N, _' Y( X
 ; i0 G9 I8 R4 p8 Y  [/ I7 e7 W① 私は山田と申します。“我叫山田。”
 + _+ Z( i  A+ R( m ② 先生はもうお帰りになりました。“老师已经回去了。”1 W; S" j% c, ~% n
 ③ 明日猛君は来ません。“明天阿猛不来。”
 9 ?. D8 ?8 p0 ]% C" X8 m ④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少,所以不累。”
 $ q8 k' B9 B: {" K" D0 Q9 C8 ~- n* n
 I,表示过去或者完了:
 ' N( o+ i, ^9 b+ g6 i0 E* \3 K 动词连用形+过去助动词た(五段动词音变浊化)! h9 D" B7 w4 E$ X2 k' g1 A
 
 + t1 r- w* e( Y: f! Ra,表示过去的事情,肯定和否定都用过去时。) M: f  f7 Z) L1 ?
 ① 昨日は雨でした。“昨天是雨天(昨天下雨了。)”
 * {) f/ C( m# t& P2 [ ② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天没有下雨。”  c+ ^' o1 v5 F
 b,表示完了,完成了用过去时,没有完成用现在时。
 * D$ c, Y+ \9 j0 g ① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”
 / |; R0 M: y% M# b2 D/ q4 b ② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天气预报说有雨,但是还没有下。”7 j( c0 C$ ^/ `3 y
 
 * ]+ E- r+ h5 \8 r& _J,表示好象、差一点:
 0 p9 V0 _% O2 U- W' S% H% g 动词连用形+样态助动词そうだ。4 }$ F0 ]4 A2 i7 @2 U' z
 1 C& p! k! U' F" n
 a,表示动作好象要出现。" y- K3 I! X3 P# A
 ① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能迟到。”8 a+ j9 ~: @) x: Y
 ② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的样子。”. N1 k6 Y* ?) Z8 I; Y
 b,差一点出现的动作
 * t% L4 w  t! `/ A4 W ① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁点就撞车了。”+ ?! y) ?% [3 P( O6 Y$ ^
 ② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。”
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 via 译世界
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