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格助词「に」的用法总结 微信公众号:WYX日语

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发表于 2015-12-4 13:41:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
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9 \. ?  k/ Y' M( T& M0 [) z$ o+ Q; D2 t# |/ s% m0 O
) _0 s* \6 ?) A6 v# x
格助词に接体言、形式体言、用言连用形、动词连体形。! }$ c1 D$ t1 v  K' n& C% B  ?' l
例:買い物に行く。! T; m: O& P$ L  d. R2 m
  私は二日おきに日記をつけることにしている。

+ [! A0 T* o/ b8 D9 o0 ~0 ^' f) W4 W9 b( t
一、表示人和物存在的地点、位置及场所。) j0 M+ t5 B0 h+ T
1、使用的动词多是存在动词。
* H* ^- F: B( U) R例:私に兄がなく、弟が一人います。
$ }( m& Y& J5 t5 M2、出现动词。' C# Y; h5 I, K- ~# H6 ~0 @
例:運動会の朝、運動場に花火が上がった。6 [( m3 }/ u+ B5 H# U+ y" Z
3、所有动词。& {4 ]7 |2 Y0 S
例:私は宿舎の二階に小さな部屋を借りた。4 u6 k4 J$ @* h, m
4、感知动词存在对象。. X% i1 l0 l4 R2 Q2 ?7 k+ C
例:体に寒さを覚える。
( G' x) L$ a' N9 X7 X# ^5、存在方式他动词往往表示变化结果的存在。$ v; Y9 v' z% d0 j+ Z8 R
例:百貨店では、ショーウインドーに品物を飾る。
( |* s* j" i- F8 c, _$ ]1444708948239471.gif
: N* s3 A' M6 a( Z0 C/ A二、动作进行的时刻。0 q7 {+ \$ p' [4 |3 H
例:私は毎朝六時におきます。5 T5 B* Z$ E+ I" n! b8 d! u
1、先、今、来、毎等表示时间的词后一般不加组词「に」。
( o8 y/ a4 }: Q7 D% I9 W) ~0 J例:李先生は来週、南京へ出張します。: U! ^. x, S( @7 T; ^6 K
2、時間、週間、月間、年間等表示时间的词后一般不加助词「に」。( s9 D: L  h" h1 M! }$ ?# K8 ?$ N/ x
例:学生たちは今年六月一日から工場で三週間実習する。6 Q, C# ?$ k- u- j  E) c
3、表示动作的到达点(归着点)。3 A: [% D8 E1 K) u
例:黒木先生は昨日学校に着いたばかりです。
& a/ P" j/ W! _+ \7 K4、动作的目的。$ Z1 P1 x& X( W- d4 g$ U4 h
例:今週の土曜日の夜、王さんと一緒に珠江の夜景を見に行こうと思う。" {$ X$ E  p0 Y3 P- o' a
5、变化的结果。! Q- P8 c3 x% M" v6 x
例:人口が100万から120万に増えた。
+ \1 q( P* r% s# _: E6、动作的对象。7 Z. q: f3 J, Y" X
例:李さんは今教室で友達に手紙を書いている。
# U3 @! j5 r* ~5 K/ S5 [( _7、被动句中的动作主体。
' A4 \' u+ R. \# f例:李さんは先生に作文を褒められた。! L# g1 {) `2 K$ v
8、使役句中的使役对象。
+ E" N, N, l% m5 H6 X例:先生は李さんに答えさせる。
+ w+ i* o# A% ^6 X9、名目、理由。
9 ~- B' J# z1 K/ j. d例:病気を理由に会社を休む。2 m9 _$ f7 r" g
10、并列、添加。- @7 A1 R  F$ B
例:机の上に、本にノートにブールペンはある。
; k/ Z+ P3 `( v+ q0 @/ a11、表示比较的基准或对象。2 {4 X! i6 A$ \. R
例:当たり前のことをしただけだ。御礼には及ばない。! J# o1 x) A0 o6 M7 v, a
12、形容词表示某种状态时的比较基准。
) E0 V  _! X. V5 v5 D) h! c例:張さんは日本の歴史に明るい。! Z' N1 C9 h0 K- F; L) x! S
13、形容词作谓语时的比较基准。
' {( ^: O6 k2 h例:この本は私に必要だ。
. {  Z$ I1 S' u% C/ x14、表示态度或心理现象的自动词的对象。# Q: G! B8 m$ a% r
例:私はあなたのやり方に反対する。( G/ o6 r' |# r& P1 \$ B
15、生理现象的原因。
9 D  k/ _4 p- Y, p* C% h例:あまりのいたずらに腹が立った。; E( u6 Q# n  e7 j' {
下面例句表示生理原因也可用「で」。7 V4 e; T" l  \8 ?0 i4 o9 |, w
例:人生に疲れて、自殺した。6 v. E. {7 T0 u9 G$ N
16、自然现象的由来出处。
3 p  Q4 B7 q5 P; A例:海水浴へ行って日に焼けた。
% i! G( E! K' Q7 Y17、视觉的客观表现。
) e1 P5 d0 n9 H! z* s/ Q例:好むラオその村は地図で見ると、近くに見えるが、歩くと三時間ぐらいかかる。
; d" S3 _! W2 v; B18、动词连用形加上同一动词表示强烈的意愿。$ W& K, n1 L4 q# R  R! i7 J, r( Y6 ~
例:降りに降った雨がやんだ。
7 D/ T0 Q4 X% V: a' \& |% t4 n4 W19、动作、作用的状态。% y  A5 Q$ y5 u: X/ R' Y; B
例:新道と旧道は、村はずれで直角に交差している。: c& h/ T" R6 i: c2 `
20、表示对主语的敬意。) d' X; E, m* E- o
例:先生には、益益御健勝でいらっしゃること図存じます。4 n' {) F9 s- ~% _# d$ h
21、具有能力的主语。, ?3 D8 d3 r# C  ~$ t! W
例:君にはこの単語の意味が分かりますか。
1 Q/ d1 s) R: i# \22、「お动词连用形」、「ごサ变动词」+になる 构成敬语表现法。0 G1 ]# U6 _0 J
例:今日の新聞をお読みになりましたか。

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