格助词「に」的用法总结 微信公众号：WYX日语

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+ @: O0 X( A, @; v- s格助词に接体言、形式体言、用言连用形、动词连体形。
/ C' P' K) W: ^: s3 i1 I例：買い物に行く。
3 h# C7 X) Y: s( b( Z( Q 　　私は二日おきに日記をつけることにしている。
. I$ a2 I% g; \' j' Y1 Q; _
一、表示人和物存在的地点、位置及场所。
$ z9 I5 a- k$ n/ e- X3 i1、使用的动词多是存在动词。
例：私に兄がなく、弟が一人います。
4 h: C2 U4 {; ]1 v/ I2、出现动词。
) O* L6 ^$ P& x5 @3 n% r& w( F1 J例：運動会の朝、運動場に花火が上がった。
3、所有动词。
例：私は宿舎の二階に小さな部屋を借りた。
4、感知动词存在对象。
例：体に寒さを覚える。
5、存在方式他动词往往表示变化结果的存在。
* ^( s* i) v9 _7 f% o3 D( q4 O例：百貨店では、ショーウインドーに品物を飾る。
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) ^: r7 e1 P4 M二、动作进行的时刻。
例：私は毎朝六時におきます。
1、先、今、来、毎等表示时间的词后一般不加组词「に」。
" C/ _. W* M- |2 y. m! P例：李先生は来週、南京へ出張します。
; ?" h$ x8 ]' g  }& ~; E2、時間、週間、月間、年間等表示时间的词后一般不加助词「に」。
# ^1 y- }1 }; @/ x例：学生たちは今年六月一日から工場で三週間実習する。
$ u0 |1 F8 H9 Y- u* N2 H/ f3、表示动作的到达点（归着点）。
例：黒木先生は昨日学校に着いたばかりです。
+ [2 S* b5 g$ g1 e* k4、动作的目的。
2 H7 w, \2 ^) b7 j. M, ^2 ~1 D例：今週の土曜日の夜、王さんと一緒に珠江の夜景を見に行こうと思う。
5、变化的结果。
! D2 I" q) Y+ R例：人口が100万から120万に増えた。
6、动作的对象。
例：李さんは今教室で友達に手紙を書いている。
7、被动句中的动作主体。
- F# N! i, Z  {& f. R; q例：李さんは先生に作文を褒められた。
8、使役句中的使役对象。
例：先生は李さんに答えさせる。
- [5 _3 W# i0 F+ ]3 |$ M, s# E9、名目、理由。
例：病気を理由に会社を休む。
10、并列、添加。
例：机の上に、本にノートにブールペンはある。
2 g+ T5 d( v- }$ L' Y11、表示比较的基准或对象。
8 _) s+ }! q4 i, {& G3 e! w7 L例：当たり前のことをしただけだ。御礼には及ばない。
12、形容词表示某种状态时的比较基准。
例：張さんは日本の歴史に明るい。
  H; S. K: |3 V4 K13、形容词作谓语时的比较基准。
例：この本は私に必要だ。
14、表示态度或心理现象的自动词的对象。
例：私はあなたのやり方に反対する。
15、生理现象的原因。
例：あまりのいたずらに腹が立った。
下面例句表示生理原因也可用「で」。
3 |/ W3 k3 G5 F# k例：人生に疲れて、自殺した。
9 C  ?- c) C0 D16、自然现象的由来出处。
/ Z+ _! g. U- I! L; N. t例：海水浴へ行って日に焼けた。
2 Y8 t/ V& k0 z4 I17、视觉的客观表现。
例：好むラオその村は地図で見ると、近くに見えるが、歩くと三時間ぐらいかかる。
' E% r5 P( s: G# {' q18、动词连用形加上同一动词表示强烈的意愿。
例：降りに降った雨がやんだ。
' w5 r. k# D: H. U19、动作、作用的状态。
例：新道と旧道は、村はずれで直角に交差している。
4 _* V$ A. i0 I: ]20、表示对主语的敬意。
6 N! G% x. k' ^9 j. c3 g例：先生には、益益御健勝でいらっしゃること図存じます。
21、具有能力的主语。
例：君にはこの単語の意味が分かりますか。
9 K1 Q8 j( p; N' d8 m22、「お动词连用形」、「ごサ变动词」＋になる　构成敬语表现法。
例：今日の新聞をお読みになりましたか。