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9 S; f1 h6 b: W; `3 L$ n% h) R# V格助词に接体言、形式体言、用言连用形、动词连体形。0 `7 ^" W A% t% b
例:買い物に行く。* s: O: y1 f% @- k
私は二日おきに日記をつけることにしている。
& ?# S6 f9 H# Z. \" T+ H4 T! w' k7 M, _
一、表示人和物存在的地点、位置及场所。
' Y) w- `* Y. u- m ?# F9 b4 I6 a' e1、使用的动词多是存在动词。1 y% E6 h7 l1 g6 E! C" g
例:私に兄がなく、弟が一人います。
! O' U/ \5 i6 m1 j# i) @& g2、出现动词。
0 }" D1 I) V. V; p; V9 T例:運動会の朝、運動場に花火が上がった。
# @9 d9 h5 p' P3 A1 x3、所有动词。% K+ E+ O/ J( N& l8 Z1 `7 {
例:私は宿舎の二階に小さな部屋を借りた。, {( i$ f* |$ {; A% s! q0 P
4、感知动词存在对象。
- N5 O# _2 y$ s ?0 P例:体に寒さを覚える。$ \' P3 [+ L( x' ~( O1 X
5、存在方式他动词往往表示变化结果的存在。& ]! @6 l+ B; s4 I- J
例:百貨店では、ショーウインドーに品物を飾る。
# P" p9 D4 a0 P+ I5 [& l c+ G: O: w3 ~1444708948239471.gif
8 t2 {+ A% R+ f0 A3 F, a2 m二、动作进行的时刻。
) M9 X3 Z* d2 Z, W) }/ n例:私は毎朝六時におきます。
) k# Z" `+ ?6 ~1、先、今、来、毎等表示时间的词后一般不加组词「に」。
& x2 b; s! x$ v例:李先生は来週、南京へ出張します。
- T4 M! `8 W; M2、時間、週間、月間、年間等表示时间的词后一般不加助词「に」。
! f$ ?, I2 E" R, f6 S% K/ v# B' Y' I例:学生たちは今年六月一日から工場で三週間実習する。
. y! U; i, v6 L2 O$ v( }( U3、表示动作的到达点(归着点)。
# w, D/ O8 H& V7 z例:黒木先生は昨日学校に着いたばかりです。3 w# X3 ~/ H7 d' J# E
4、动作的目的。
6 J, C& T! t8 J5 b. x' T例:今週の土曜日の夜、王さんと一緒に珠江の夜景を見に行こうと思う。0 _5 F1 E: N. I, S8 @% }
5、变化的结果。
. h& A# u; B) x( }; ?' c" W a" N+ m例:人口が100万から120万に増えた。
G$ s- U% j4 h$ |- l- ?, \0 u/ U; t6、动作的对象。
f9 x3 X: p7 _) s+ V7 ~例:李さんは今教室で友達に手紙を書いている。8 C1 T+ v9 V }- |# O
7、被动句中的动作主体。: p( w; N4 m- R7 I5 r
例:李さんは先生に作文を褒められた。" E: u9 `0 g, `6 J# W$ z
8、使役句中的使役对象。) W$ B1 v% J0 M$ D- k. ^
例:先生は李さんに答えさせる。
: i& r. B' S( }. m9、名目、理由。 q' H9 m7 {3 s7 G2 c" L/ w5 J
例:病気を理由に会社を休む。
o D( D2 ^, R% z( p; _$ Y' z10、并列、添加。& ]4 Y( j, p; q0 G* T% V) l
例:机の上に、本にノートにブールペンはある。
3 i: P4 O. n/ y/ U/ {11、表示比较的基准或对象。' }: P. E: l7 J3 d7 a8 I
例:当たり前のことをしただけだ。御礼には及ばない。: K5 ]: n4 X q+ Z
12、形容词表示某种状态时的比较基准。5 _: ]6 G6 A8 L0 h+ S
例:張さんは日本の歴史に明るい。) z) T+ T* Z5 l- s) w* ^/ r) W( z
13、形容词作谓语时的比较基准。; _8 P" b; W- ^; Z# ~; {
例:この本は私に必要だ。
' F- _4 p& A$ Y1 _4 ` I5 C14、表示态度或心理现象的自动词的对象。7 J6 h/ ]6 g( {8 c+ R
例:私はあなたのやり方に反対する。6 ?$ ]5 y) L( N% q/ }
15、生理现象的原因。, j* v) |) i, I E2 q
例:あまりのいたずらに腹が立った。
: O. U3 V% C6 R2 Y" o下面例句表示生理原因也可用「で」。
4 J/ U0 V9 U$ \例:人生に疲れて、自殺した。
7 Y7 X6 a1 E5 Q, L16、自然现象的由来出处。
; H0 @: }* I+ V& S0 m例:海水浴へ行って日に焼けた。3 I8 F5 m" ?4 {1 {, Z' ^! x* }# t
17、视觉的客观表现。
! L% e, V3 I+ ^1 |9 Q, h( F例:好むラオその村は地図で見ると、近くに見えるが、歩くと三時間ぐらいかかる。5 V0 P' L- M/ `
18、动词连用形加上同一动词表示强烈的意愿。
8 R+ u4 N; T* ]: N- w8 \例:降りに降った雨がやんだ。; @& N- K8 i. ^: m! ]/ N. B
19、动作、作用的状态。
5 V) I5 P1 k4 H3 |例:新道と旧道は、村はずれで直角に交差している。
8 [" y+ f# S6 y! U6 _20、表示对主语的敬意。 ?& P% Z' [5 V* @
例:先生には、益益御健勝でいらっしゃること図存じます。 Z7 b& Z* _4 Y9 ]) A" M* y# N) r1 T% L
21、具有能力的主语。
+ d! ]# O* ?2 M$ o/ a& P/ T3 z例:君にはこの単語の意味が分かりますか。! j5 Y6 U# o" p X
22、「お动词连用形」、「ごサ变动词」+になる 构成敬语表现法。
. i# d$ Y. X! a( x! @( }例:今日の新聞をお読みになりましたか。 |