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* G2 C: t2 r. j第一课 判断句　
# y! y1 ~6 @6 c* `2 o　　在日语中，凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
7 O( J6 c9 a( t* H; c$ d9 ^1 y) u它的构成形式是：主语+谓语。
) o- h, p- e8 a3 S; z; [
例如：
　１.これはなんですか。 这是什么？　　　　　　　
8 L5 d2 F. P8 n  Q$ O3 M. d4 G2 D! V　２.それは本(ほん)です。 那是书。
4 _3 y% C# ^% b% |* Q1 c. f2 D　３.あれも本ですか。 那也是书吗？
6 O0 ?9 i2 w% w( |　４.いいえ、あれは本ではありません。 不，那不是书。
- t+ i! R1 e5 s# U# Z' [, |
) M# z2 K( T/ t6 q句型
" l! W0 g8 f- f···はなんですか。 ···是什么。
···可以是指示代词，也可以是名词。
% F, R5 k& n' N0 \4 u% ]6 X2 zＡはＢです。　　　　　　　　　　Ａ是Ｂ.
ＣもＢです。　　　　　　　　　　Ｃ也是Ｂ。
& n# R& X, e. |ＤはＢではありません。　　　　　Ｄ不是Ｂ。　
　
- j. S/ J' k6 D　　在日语中，表达···是···的时候，使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词，读做『わ(WA)』，附在体言后面，表示句子中的主语。『も』也是一种助词，接在体言后面，构成主语，而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词，相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
　　表达···不是···的时候，使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式，相当于汉语的『不是』。
- A% F0 Q" B, r, n7 w  Y: _% q) B　　句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词，相当于中文的『吗』。 指示代词
　　指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法，属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。　
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" ~# k0 E2 E8 A: Q4 f　　『これ』是指自己身边的事物，故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』，故叫中称，不在自己的身边也不在对方身边的，感觉较远的事物称为『あれ』，故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别，因此在使用时要特别注意，不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。

1 J: Z" k. u0 x3 n; f& v豆知識(まめちしき)
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　　日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』，按照日本固有的语言读汉字的，称做『训读』。

) E0 T4 d& ~3 h) W! M% @4 f# E) G( \例如：　音读:山川(さんせん)　　　　训读： 山(やま)
3 j2 V' f  z5 F$ n　　　　　　 恋爱(れんあい)　　　　　　　 恋(こい)
　　　　　　 东京(とうきょう) 　　　　　　东(ひがし)
　　　　　　 冬季(とうき) 　　　　　　　　冬(ふゆ)
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　　由于中日两国使用的汉字都在发展、变化，因此，两国所使用的汉字在字形上不完全相同，使用时必须严加区别，不能混用。

" d' b9 [7 J# l/ M2 t  F例如：　日文汉字：労働(ろうどう)　　　中文汉字:劳动
　　　　　　　　　団結(だんけつ)　　　　　　　团结
　　　　　　　　　発達(はったつ)　　　　　　　发达
　　　　　　　　　澤(さわ) 　　　　　　　　　 泽
- I# @  y; a/ \9 R　　　　　　　　　広(ひろ)　　　　　　　　　　广
　　　　　　　　　売(ばい)　　　　　　　　　　卖

8 e1 H( P5 R4 F' V! j. P( ], K8 W& {　　同时，日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同，也有不少词和汉语的词义不同，不能望文生义。
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例如：　日文：自動車(じどうしゃ)　　　　中文：汽车
　　　　　　　汽車(きしゃ)　　　　　　　　　　火车
　　　　　　 手紙(てがみ)　　　　　　　　　　书信
　　　　　　　母(はは)　　　　　　　　　　　　娘
3 X# n( T' |" m( b　　　　　　　娘(むすめ)　　　　　　　　　　　女儿
　　　　　　　ベット　　　　　　　　　　　　　床
　　　　　　　床(ゆか)　　　　　　　　　　　　地板
* C, Q$ x8 z" Q) z　　　　　　　皆(みな)　　　　　　　　　　　　大家
　　　　　　　大家(おおや)　　　　　　　　　　房东
　　　　　　　勉強(べんきょう)　　　　　　　　学习

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" |- s# c3 ?- l2 M( K2 |第二课 叙述句
1. ―あなたは何時に帰りますか。
0 `0 U/ p, \% H　―私は六時に帰(かえ)ります。
' ?$ e, W! C1 P0 O9 r　―你几点回去？
$ Y+ ~5 t: B5 v# I8 d; P% q　―我六点回去。

2 p# m" [/ h4 {) C' b
2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
# \9 A  }1 W, g& g  U, u　―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
  O; j/ r5 _! ~4 p5 I　―你在哪里看报纸？
) `0 K7 z3 B' V5 ^  Q& d9 d　―我在办公室看报纸。

6 a/ M6 W# C8 |- B' E# h
8 O6 [9 |, j( Q- O- P3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。
　－いいえ、私は出掛けません。
　―你星期天出门吗？
　―不，我星期天不出门。
  z4 r7 t! x3 z6 e9 ?! r0 h
0 H- w  N1 M  ~, c; q6 U
4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。
/ O+ j. d" T/ I3 Q/ e! e* g0 p　―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
　―你每天早上在六点钟起床吗？
　―不，我每天早上不在六点钟起床，我在七点钟起床。

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句型:
　 ……は……ます。……は……ません。
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　在日语中，表达『谁做什么』的时候，使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词，附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词，接在动词后面，共同构成谓语。这种用动词做谓语，叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』，或者是『主语+宾语+谓语』。
　在日语中，表达『谁不做什么』的时候，使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型，相当于汉语的『不』的意思。

7 Q1 y: H7 ?* |, P1 r/ ?格助词


1.格助词『に』在这里附在体言后面，共同构成补语。『に』的用法很多，但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』，表示动作进行的时间，有时可以译成『在』。
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2.格助词『を』附在体言的后面，共同构成宾语，表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』，但一般不必译出。

# X2 L0 b0 B6 ?! j2 x8 h4 ]3.格助词『で』附在体言后面，共同构成补语。『で』也有各种用法，但是在这里表示动作的场所，相当于汉语的『在』。
　例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。　　
　　他每天晚上八点钟在家里看电视。

& s' q, f7 {, C4.『も』是提示助词，它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语，意思相当于汉语的『也』。
8 E# p3 b- M8 v　　例如：あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
4 a% G2 R" h" }9 [9 j1 l. J　　　　　私も大学生です。 　　　我也是大学生。
　　　　　あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。
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5.『と』是并列助词，可以并列几个主语、补语、宾语等，表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
7 z8 D$ |$ E5 f4 K　　例如：私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
7 h" k. D: f& C3 q　　　　　我和你和那个人都是大学生。
第三课 描写句
1．描写句的构成形式
　凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
例如；今日(きょう)は涼(すず)しいです。
　　　―今天很凉爽。
　　　京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
1 h  A- T. e  V" j. J, k　　　―京都的街道很美丽。

2．形容词
! f! O: @% |/ z0 v1 x3 Z　形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』 的一种。日语『用言』的特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』，也可以用做『谓语』。做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
+ Q& P8 K6 \3 Y, `( u0 M6 f7 p3 A例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
( _  T5 t. ?" D% T$ C; m　　　―富士山很高。
　　　山(やま)が高くそびえる。
- {: U: m; L# x' J7 _# d) o　　　―高高耸立的山峰。

3．形容词的活用(变化)和它的基本形
　日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变，词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。
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0 A9 Y$ g- I2 F3 w　形容词变化(活用)表及其用法。

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　 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词，又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。

(1)未然形
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
　　　―明天会凉爽吧。

(2)连用形
( x0 F+ N. p& a, `1 }2 Y连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定，也可以做副词来修饰下面的动词，另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
8 J$ g1 d1 a: \) s+ z4 m『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
例如：今日は暑くない。(否定)
　　　―今天不热。
9 R: x, o3 |* P  K5 Z& Q- Q- l　　　わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
$ j( A# M3 X+ w: ?　　　―我起的很早。
7 a. f$ D  z; t0 |6 c4 F) D　　　春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
% b9 h- Z" [' a& j* x　　　―春天温暖，夏天热。
  }8 `5 V1 E  L, E- l* u　　　昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
　　　―昨天很热。

(3)终止形
2 a2 ]) F/ d  Y　　终止形也就是基本形，用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
例如：京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
$ P/ G& E- K  G5 x6 N/ v3 v* D　　　―京都的街道很美丽。
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(4)连体形
' E) _. {' I( u& j　　连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同，也是『い』。
例如：これは白(しろ)い紙(かみ)です。
　　　―这是一张白色的纸。

(5)假定形
5 b! o+ Y9 A9 x6 a- h. j7 I　　假定形的词尾是『けれ』，连接助词『ば』表示假定条件。
/ f$ o% W$ I9 x3 s0 U6 Q! A! F2 U8 @例如：天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
　　　―如果天气好的话，我也去。

4．形容词连用形『く』+『なる』
2 P3 w1 S/ Y. E3 @2 O5 A　　形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化，相当于汉语的『……起来』，『……了』的意思。
例如：天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
　　　―天气渐渐变凉了。
　　　景気(けいき)はだんだんよくなる。
　　　―景气渐渐地转好。
第四课 时态
　　在日语的时态中，『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
) O: }- B0 [+ x. f$ r- x0 F: F　　在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
　　推测式表示建议、提议、劝诱，用『でしょう』。
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例：1.－今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 　　　　
' s) J* r9 \- \　　　―今日は日曜日(にちようび)です。 　　　　
　　　―昨日(きのう)は何曜日でしたか。 　　　　
　　　―昨日は土曜日(どようび)でした。 　　　　
5 w% C1 Y% E- B　　　―明日は金曜日(きんようび)ですか。 　　　　
　　　―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
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　　　―今天是星期几？
# N- h) H0 f! e; d7 t! {$ b　　　―今天是星期日。
% \+ Z; \' e# ]$ v$ k3 H　　　―昨天是星期几？
　　　―昨天是星期六。
　　　―明天是星期五吗？
　　　―不是，明天不是星期五，明天是星期一。

' e( y, z. k: X3 t( u$ u* ?例：2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。
　　　―今日は金曜日です、休みではありません。
　　　―明日と明後日(あさって)は休みです。
　　　―月曜日は出勤(しゅっきん)します。
% Z' R" Q& J' c& Y
　　　―我们公司的休息日是星期六和星期日。
% G9 ^: o9 K7 m, R$ B$ q$ `: T; o, C　　　―今天是星期五，不是休息日。
　　　―明天和后天是休息日。
　　　―星期一去上班。

- [  u- @0 {! z/ k日语中的星期表示法:


　　日语中星期称做"曜日(ようび)"，排列的顺序为：
# Z* \' r' a5 q6 Y　　日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
4 I0 c/ H) {( P- s5 y) _　　日曜日(にちようび)／星期日　　　　　　月曜日(げつようび)／星期一
　　火曜日(かようび)　／星期二　　　　　　水曜日(すいようび)／星期三
9 L. @6 K  ~9 O4 C　　木曜日(もくようび)／星期四　　　　　　金曜日(きんようび)／星期五
　　土曜日(どようび)　／星期六
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豆知識(まめちしき)

日语句子的词序是否和汉语一样


　　汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动，否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』，这样的助词来决定语法关系，所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
　　例如：　先生が日本語をわたしたちに教える。　老师教我们日语。
/ }, i3 I' y2 V5 G9 l/ v* c. A$ a也可以说：先生がわたしたちに日本語を教える。 　老师教我们日语。

1 f! i2 ^8 ^2 {0 P6 L8 K0 _; S( t　　但是，在一般情况下有这么几点是不可变的；
" a- w$ O" X. u  U! K1、 谓语在句尾。
2、 修饰语在被修饰语的前面。
　　如：きれいな花(はな)
7 i  d% H1 G! _  l0 I( f( |0 ~) ?3、 附属词在独立词的后面。
　　如：わたしは田中(たなか)です。


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自动词和他动词区别的重要性
　　在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。
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下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
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1，构成不同含义的句型。
　　自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）
9 R7 U4 l1 `4 @8 |: f8 \　　他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。 （他动词和宾语相连）
2，构成不同的被动句。
　　自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
3 V9 |7 V( j& H' {: C3 {　　友達が来て楽しく遊んだ。
. I6 J6 e4 @8 g9 z2 }& K! P8 Q　　（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
4 h  V( w' u( t: A' F　　他動詞：学生が先生に褒められた。
　　先生が学生を褒めた。
　　（他动词的被动式与损失与否无关 ）
/ `  J* B9 q# T' D- b5 P3 a' ]3，构成不同的使役句。
8 g6 Z+ q7 J) X, M2 A) |　　自動詞：母は妹を町に行かせた。
　　妹は町に行った。
　　（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
　　他動詞：先生は学生に本を読ませた。
　　学生は本を読んだ。
　　（他动词的使役态使动作主体变成补语）
4，构成存续体。
　　自動詞 ：(不能构成てある形式)
　　他動詞：�板に字が書いてある。\
. E5 B5 o, B7 c  P* `9 @. x8 `0 T2 V1 t5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
　　自動詞： 窓が開いている。
　　他動詞： 窓が開けてある。
　　（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人　　有目的地打开着。）
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以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。

9 }* }& ^& F. s2 i' P. o6 h格助词“を”的用法


格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：
+ r9 l7 A+ Q  w2 ~( ?$ `0 n　　「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
0 Y  w% H" ?0 A" S　　因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词　　　　「を」来表示。
+ L% ~4 a8 `2 n+ X' C2 y+ M9 s但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：
　　「山田さんは明日成田（なりた--东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」
　　「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」
, q, H+ K7 ~3 N; b9 Y) N& A0 {　　「タクシーを降りて?家に入ります。」
　　「飛行機は青空を飛んでいます。」
0 M( d. N+ I/ g& ]1 v& L上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。
除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。　　例如：
　　小林さんは、病気で学校を休みました。
% S+ h2 u3 z5 n7 s　　銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。
) Q7 }9 p( c; g& k  ]& c6 L) o这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
% T2 ~/ W6 M* N5 }. N这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。

8 T3 d% _5 {2 y动词按活用形的分类 　　动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。
9 T0 a0 f. u/ ]( l4 {* a　　本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。

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　　大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
& \2 S) k% f0 i3 U) Q: Z　　1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。
! d5 a2 B8 u' k8 t, p# `　　2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
6 P6 v1 w3 E. O6 \- f　　3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
　　4，如图所示，五段动词有如下4种。

　　非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
　　词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。
0 d5 C) f8 [+ f: ~# B( n( q- n, P/ T* q. e　　尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
　　五段动词的第四种暂且不表。
　　5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。

$ H+ C8 H. C; S1 Z8 Z- h( {　　上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
　　下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
　　要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
5 m0 s1 N8 {, i+ W- `, {/ \- `. k# Q　　在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼　　双职。这样的一段动词称作兼用词：
　　い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。
+ ~/ ^( C9 W0 ?$ U) `7 h　　え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
1 m* \3 R6 v/ ^- }! q3 t( `　　下面再说明五段动词的第四种（ｄ）
　　有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。

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: z/ v* ?3 J1 @, r! ^8 N8 P% `


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　　以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。

) i  P2 |7 m3 \　　如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
( R1 {: o; f$ \& N7 Q  p" K) ?5 C9 Q但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
　　一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
5 _5 v$ @( V1 W" r　　二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
9 z2 x* [2 Z! u3 P" z! ~/ E这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。
, I! b* t1 z, M9 P% x读音 一段动词
五段动词  
) J7 A) t5 x! i! V. e! z4 Tいる 居る  要る、入る、射る、煎る  
- }2 g' Q  B2 x3 [きる  着る
7 }, c' L6 a6 F. ]& l$ H 切る、斬る  
9 @( u+ W6 c+ Hねる 寝る
練る、煉る  
へる 経る  減る  
9 ^6 M& r( W, `+ V- zしる
  知る  
5 w( L& v$ k. Y6 t2 g) O  gちる   散る  
- e3 W$ P- D& _+ y/ q  Mける
  蹴る  
てる
6 ]3 E1 L) @: U1 j   照る  
9 V5 ]* {& R& }0 h4 @4 B" s. a近称  これ(这个)  この人(这个人)  
* C6 @$ R- w1 y( ?+ \- W中称  それ(那个)  その人(那个人)  
0 r6 u% ~2 ?. K+ m) [4 K, V远称  あれ(那个)  あの人(那个人)  
4 Z. W/ W5 t& Q# [不定称
8 v1 M2 g6 e/ x4 v( c7 N どれ(哪个)
どの人(哪个人)
/ A: U1 r8 c  U$ q: s5 W; v

3 t5 @) s& u% T4 b6 C9 l
( u7 [: g2 K7 {- G  |8 V8 G) i& ?例　词  良(よ)い  美(うつく)しい  
词　干  よ  うつくし  
4 ]2 h, h9 o+ Z" D+ Q: q. w未然形  かろ  かろ  
连用形  く、かっ  く、かっ  
+ @: p, S7 ?) n( i! c! J6 Y, t终止形  い  い  
连体形  い  い  
假定形  けれ  けれ  
9 H; E( k4 P9 z3 C% t
  

021243

哈哈~~自己先顶下哈~~~~

choudandan

長すぎ
耐えない

风的独爱

谢谢拉
这些很好啊~~~

mingyue

よし！あの言葉はよっか他ですね。

~亲亲宝贝~

温故而知新呀~~~

love.ayumi

基础很重要！多谢楼主！！  继续帮助啊！！

未发芽的种子

学习...
我还没基础.

naruto_wangyj

O(∩_∩)O谢谢

天使的笑0529

刚开始学，还看不懂，为我加油吧！

でっけぇチンボ

サンキュ￣□￣

小sa

(1)未然形9 X% p2 g' e7 W0 ^! ~! Y
2 B9 o) b+ y% k! f, \9 l# K; ~未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
: Z3 ~, }. T9 @例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
& @! h# o- s! e5 P/ t" C　　　―明天会凉爽吧。
2 U# W! m/ U. H& o明日不是(あした)吗？还是还有别的读法，受教了

kyoya118

多谢楼主