很多哦~~~要用心看歪~~
$ _, |' c4 i' q2 R5 Z# s+ i
6 n$ v; B( N( V
+ o2 q+ h. ]4 E4 y5 o. t0 m& v第一课 判断句
6 b. s% Z- H8 w. a. r! s 在日语中,凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
( w- P$ x% l7 Y0 R% q2 D它的构成形式是:主语+谓语。 , I/ H R5 ]5 e* P
1 _( q% M# _8 E4 R; g2 q5 {
例如:% c. w; F3 X* K, b
1.これはなんですか。 这是什么? 8 Y& h, ^1 ?9 q" ]: d5 K$ N8 @
2.それは本(ほん)です。 那是书。
+ x/ S/ j. V$ C2 T- J 3.あれも本ですか。 那也是书吗?" o% a( ~' J! D
4.いいえ、あれは本ではありません。 不,那不是书。
! Q- Q' ~! Z% b. Q$ x# e3 Z
; @; F( i/ b4 B& G! e& I4 J) C$ x& j句型
4 ~1 r0 }& U0 P: q. c* [+ G···はなんですか。 ···是什么。; f" T+ g6 ]# F9 `0 k
···可以是指示代词,也可以是名词。
% Y' m s" ~1 J# gAはBです。 A是B., e- m% Y. W, I3 \0 m* o. g; q2 R- d
CもBです。 C也是B。( J8 {( |. N1 e5 L6 M, W- z7 o+ |
DはBではありません。 D不是B。
: [8 l$ ]1 S2 Y4 k B3 q1 l+ q4 K7 L
在日语中,表达···是···的时候,使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词,读做『わ(WA)』,附在体言后面,表示句子中的主语。『も』也是一种助词,接在体言后面,构成主语,而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词,相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
( ?; a2 X' s, u; S; Y$ t! K8 f 表达···不是···的时候,使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式,相当于汉语的『不是』。; \% |2 c# j* T# Q* m, s; o: E+ Z
句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词,相当于中文的『吗』。 指示代词# m( Q/ W* [( l' P
指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法,属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。 9 j0 r! a. Q- h4 t6 `" y& f
3 B( v6 v4 l3 [& T
2 N6 c; ~) }0 J5 z4 _* T( x5 W. r( ~/ o! K( P3 D
$ C: U* k7 J/ S4 f
; Q% r. l7 u) W* O; m& h2 o
) U# e8 N! }7 j( x 9 M2 `# G4 q5 b0 G
+ D* {' \2 o. ]4 j
) j! {5 m: I' w k9 w5 k% J3 y/ v! c, ]9 G" F% [; `8 x% {
『これ』是指自己身边的事物,故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』,故叫中称,不在自己的身边也不在对方身边的,感觉较远的事物称为『あれ』,故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别,因此在使用时要特别注意,不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。 7 A' ]6 H9 v- y
9 W$ z: u% C6 U4 y4 w: k
豆知識(まめちしき) ; o! ^' c# M) c; r$ P$ @4 {
) b' J0 f. u. Y, H# F1 p0 X! r& Y
日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』,按照日本固有的语言读汉字的,称做『训读』。
2 S! i$ j! g5 o, k: |" J+ h! s& Q6 o# c" L$ ?& l
例如: 音读:山川(さんせん) 训读: 山(やま)
+ q+ P* e# G% C- {4 R" q 恋爱(れんあい) 恋(こい)
' y* e$ [, ]2 c4 S 东京(とうきょう) 东(ひがし)$ [% m s8 K- ]( t$ h
冬季(とうき) 冬(ふゆ)
* ~# `' K# r x+ X" q2 g8 x8 r1 @7 E& x, W2 ?5 \# P) W9 \- b, x6 h E: ^
由于中日两国使用的汉字都在发展、变化,因此,两国所使用的汉字在字形上不完全相同,使用时必须严加区别,不能混用。% O. |; e+ X2 ^5 J$ _! h, ]
% s# o. s( k/ T$ {0 n' l例如: 日文汉字:労働(ろうどう) 中文汉字:劳动
; @+ s: A- P) W4 a. W 団結(だんけつ) 团结
/ j1 J! n( f# T0 f$ P 発達(はったつ) 发达( f* x3 ^8 f g" S5 r- c; { L; p
澤(さわ) 泽- a5 H1 v* J& t- c
広(ひろ) 广
) G7 S$ H t9 B8 j4 p1 M/ j) } 売(ばい) 卖
5 k1 ^* b3 |. P2 b
( l$ b; Y3 G I0 i1 A0 ~ 同时,日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同,也有不少词和汉语的词义不同,不能望文生义。
" ^4 z- X5 o2 r6 }, b7 ~# ?" M6 o( e$ W% d m6 E& b" M4 ~
例如: 日文:自動車(じどうしゃ) 中文:汽车
& k8 {4 A* V- b0 } C7 W- x 汽車(きしゃ) 火车& h, u3 o0 }7 u; k. B' O: E; [& a
手紙(てがみ) 书信; \/ r( v) @0 F1 C& {5 M7 `7 O
母(はは) 娘$ S' @ {4 |2 y" [/ ^* R
娘(むすめ) 女儿
6 J/ F0 c2 j; [3 H2 {5 d1 B ベット 床
& e) E4 X: W( n( }6 y0 Z 床(ゆか) 地板9 c5 M$ b) i8 O
皆(みな) 大家
4 p# c+ C3 k* p; z0 |: ^! s2 O5 Q 大家(おおや) 房东
$ B; a: r2 P! L ]9 h5 `7 f: ` 勉強(べんきょう) 学习
; W6 I5 L O7 g7 ~5 [ {5 _: [ b% ^+ _9 ?: b( k+ D
: V2 L, f6 n1 L5 G, z7 x
第二课 叙述句
2 `& s% h- \' r# A1. ―あなたは何時に帰りますか。
2 M: T, W/ Q9 [/ L ―私は六時に帰(かえ)ります。
5 o+ W4 S! _6 `+ T, c ―你几点回去?+ r& q7 h. ?" b6 v7 n/ ~9 L
―我六点回去。
I! X; v t4 p3 `7 P# V+ M% q/ I% Y
% R& g5 f1 S' R; ? o
8 ^$ t1 m2 W6 Z2 {! @, N- Z2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
3 a, ]+ C1 A" u8 |" I3 s3 G" w ―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
/ F1 G; @9 {; H* p ―你在哪里看报纸?
" [% w( P2 [3 D2 r/ {# L ―我在办公室看报纸。, B. j+ T! H4 Z# @. K5 h# W5 Z4 e
+ @/ u, F% P( F* N( F/ S3 X# j+ n
9 c2 b! F7 B! v; e% x3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。1 i3 S o) [( x% p& I. q9 |. r
-いいえ、私は出掛けません。
% S6 y) h4 a0 Q ―你星期天出门吗?
' U7 I, f6 e: e; U6 k ―不,我星期天不出门。
6 q) p a: Q9 e& V
, I0 [ ?( V e1 z. ?# S+ d- M# f6 G( ^) Z( i% v
4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。+ V+ A' J z/ E7 q8 K" @
―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
1 p1 n# T5 @$ `; ]0 a, { ―你每天早上在六点钟起床吗?
+ C7 o, Y; r. s/ H z# r! p ―不,我每天早上不在六点钟起床,我在七点钟起床。 " e) X% z# v; H: P3 _, s& \6 L
! R) j+ Z$ D3 x1 `
; q' |& [3 ?2 S& e8 U句型:
5 |- j/ Y0 K" }5 S+ `4 X! x ……は……ます。……は……ません。1 I6 ~! y3 H$ M. y* }- w1 ?
U `4 W; l C# \ d$ {6 Q2 p
在日语中,表达『谁做什么』的时候,使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词,附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词,接在动词后面,共同构成谓语。这种用动词做谓语,叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』,或者是『主语+宾语+谓语』。 j; X2 x# j* T) M, J
在日语中,表达『谁不做什么』的时候,使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型,相当于汉语的『不』的意思。4 P' M- ^( K/ ?+ L' u
9 }) [/ x+ K; V+ D7 S
格助词
% M8 z+ W# a( ]/ D" D+ s6 H2 H! h# `+ S, \
6 g) B! R' h5 O1.格助词『に』在这里附在体言后面,共同构成补语。『に』的用法很多,但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』,表示动作进行的时间,有时可以译成『在』。( R! {- ^0 e* w1 m6 ]
! X" `# N) W$ c: r+ T: q1 a
2.格助词『を』附在体言的后面,共同构成宾语,表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』,但一般不必译出。
' O$ G' L* U/ C9 t6 K: g# d0 n+ x
0 A4 K. Q7 p, m8 j9 U3.格助词『で』附在体言后面,共同构成补语。『で』也有各种用法,但是在这里表示动作的场所,相当于汉语的『在』。/ _8 @0 J( P* o' P
例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。
- J2 z$ T4 y8 E2 e V 他每天晚上八点钟在家里看电视。
& R0 s* l) B8 S
$ W. V) s: M" a5 j& _4.『も』是提示助词,它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语,意思相当于汉语的『也』。) Z( Z' {; a2 P4 c) K
例如:あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
\3 H; D3 _; _ 私も大学生です。 我也是大学生。
) s' G1 g3 y6 d3 v4 b. t5 e あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。
- G$ a* o0 N4 \# R
' O, T/ }% k2 }+ i5.『と』是并列助词,可以并列几个主语、补语、宾语等,表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
* E- Z; ?" P0 R) ?2 H 例如:私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
* T2 t, W+ j/ K 我和你和那个人都是大学生。 + X1 [3 d' i, F) v; _
第三课 描写句
8 B4 l. f3 o7 _+ p1 c- A0 P1.描写句的构成形式( X9 \) H5 Y$ t
凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是:『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。3 p3 ~/ T" P" V; l" b
例如;今日(きょう)は涼(すず)しいです。& d9 c! T" Y( r* b3 G- F: Z# V
―今天很凉爽。% I5 F" s6 }4 a1 }- a& o
京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。# z! }3 N- j" M1 m
―京都的街道很美丽。
( }9 z8 o' N$ l$ D( ^5 b. E' H; |! v6 s3 t& v4 ?5 ]. d/ i. T
2.形容词
% b% ^% [% ~+ O 形容词是表示人和事物的形式或性质的品词,是『用言』 的一种。日语『用言』的特征,在于有词尾变化,所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』,也可以用做『谓语』。做修饰语用时,既可以修饰体言做『定语』,也可以修饰用言做『状语』。
* C" i A! W" c( G% x- [, f/ l例如:富士山(ふじさん)は高(たか)い。& ^& }/ z4 v) r! N+ O4 @7 K
―富士山很高。3 B; p; i/ V, G, ~3 }
山(やま)が高くそびえる。
/ n# s. Z% ]0 ]9 L' U8 j% t ―高高耸立的山峰。5 g) { C( Y" J1 J& r( o8 T
* n. r3 Y& i% G8 v t) |
3.形容词的活用(变化)和它的基本形
3 C* y6 n; F; b8 |9 X 日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变,词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。
% n) U* D7 L9 G% u k; `. \- i* w+ X/ p. @' O" l
形容词变化(活用)表及其用法。
5 B1 G* Z$ u3 V9 G1 {* x
3 ~+ E+ a, n9 x1 } 2 }! ~- u7 R, Z3 v5 t) M
5 X! w, R9 ^% ^
8 J$ ?4 Q* j% d3 C+ L
' ]% q! S) i! J6 `9 L
- w- p7 F) A: D+ o! H& J4 F- P' }5 j+ w7 \1 z3 h
, i8 L! n) N3 H6 c: s, m) r# S
9 {1 g- p9 E& e5 |
. `' S* _, v* f5 t( v! P8 R
9 J: V- }5 H+ z# Q0 _" J. } 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词,又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。7 [, M5 {: E. X9 O8 z6 T! Y# {, h
' S# S/ d1 L8 b: \(1)未然形
, G" y/ @; g$ w: N# R/ e未然形词尾是,连接推量助动词『う』表示推测的语气。
! O4 q* z, o& Z& d6 o/ j例如:明日(あす)は涼(すず)しかろう。
9 M$ H7 K! j6 Y ―明天会凉爽吧。
' S4 k7 m4 o& n/ V9 X, j# c
: o% G3 i2 d* z3 v(2)连用形) E- h* Y. V" i* v2 d; g+ G7 R& F
连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定,也可以做副词来修饰下面的动词,另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。2 `. o) E4 f" J9 f; p* i' r0 U2 s
『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
; K7 W7 I6 g2 m9 J0 o4 G例如:今日は暑くない。(否定)! o4 m, \& k& K/ x# c8 [6 G0 r
―今天不热。+ @, `1 z7 I. o8 k% e* z% F% b
わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
# U/ [' {& z9 U ―我起的很早。
, y, G3 S) N7 ~- v3 B( j 春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
9 a( F Z$ C; y2 b: d$ k ―春天温暖,夏天热。# J* J' S4 {4 s* [: Y
昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
" _8 i4 z( P* ?4 E2 a( ^ D4 D- Z ―昨天很热。6 t: R h% m' `8 k6 Z
7 w7 ~$ {7 i; L7 p
(3)终止形
/ B# K0 d5 E; s& N7 z4 x" @: t8 Y 终止形也就是基本形,用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
( p& z) @ N! |5 }( S- M例如:京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
4 O; \, a" I1 \9 d ―京都的街道很美丽。
* Q4 [3 L: g* H3 c0 y+ M9 w
# `: I6 F" R* j" _% m% |( f(4)连体形8 D2 m7 _8 @2 o5 u% Z
连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同,也是『い』。9 ~& @ `- o Z. z% }# D/ W
例如:これは白(しろ)い紙(かみ)です。1 V8 P! {2 K; a A/ A
―这是一张白色的纸。+ p) L) e4 @+ t# D
9 |, e! P+ ]% S+ j R; _5 O
(5)假定形
, h5 \( x% ~; Z" ^# M, v- s& n9 h 假定形的词尾是『けれ』,连接助词『ば』表示假定条件。
; L# L u9 _' b) X% _例如:天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
N8 J+ \) [$ I* ]% u ―如果天气好的话,我也去。/ ]4 v' h$ g x
( ~5 p, x! y) D* c: W
4.形容词连用形『く』+『なる』
: T# V2 X( B# w% b 形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化,相当于汉语的『……起来』,『……了』的意思。
- ~* B% _7 W& V例如:天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。% G ? Y/ s, J9 \0 i: D
―天气渐渐变凉了。
5 I! X' U. w7 r. @ z 景気(けいき)はだんだんよくなる。' Q% B9 v- p8 ^
―景气渐渐地转好。 4 @% I; j9 W8 D6 Z+ s0 u2 V
第四课 时态 1 y u. _$ T/ W; a5 E3 Z
在日语的时态中,『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
- `1 R% ]2 {8 q I 在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
* O& j1 ?( \ e: l" j7 K) w7 F- w 推测式表示建议、提议、劝诱,用『でしょう』。
% Q' r3 `' _' W- s& p$ k: b$ N6 F5 z. E$ {8 C( G8 ^
例:1.-今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 9 A0 H7 h8 F J$ ^' q: t6 c) A
―今日は日曜日(にちようび)です。 # X7 ]' x% R) B' n! s
―昨日(きのう)は何曜日でしたか。
9 e1 _1 V {6 S1 A8 o% W ―昨日は土曜日(どようび)でした。
% N% m! V E7 p. x c0 ]" ~ ―明日は金曜日(きんようび)ですか。
, w# Y- C8 O. A3 v ―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
& R9 [1 z5 C7 X% r( j: S: N! B
( ]' q4 R+ y$ o% }6 ` ―今天是星期几?
& n0 |5 f" W# d/ d8 g ―今天是星期日。
/ K; b- y k5 M7 h8 i4 V ―昨天是星期几?: ^7 C! t2 e; n4 _- B: c
―昨天是星期六。4 f( o) q8 z# e7 Q+ X& y
―明天是星期五吗?
1 m( J% }. z5 ~4 l3 } ―不是,明天不是星期五,明天是星期一。$ _' A2 U0 L; ^6 o: @2 p
4 B ~1 B: [: X. U
例:2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。$ W d- `+ D3 U& ~" K* Y4 ^
―今日は金曜日です、休みではありません。% ?! u Q* C% L* v# G8 { z/ E2 y
―明日と明後日(あさって)は休みです。
0 W. l! l2 I) V3 \! u1 q ―月曜日は出勤(しゅっきん)します。. r" l$ Z+ _( a) h) O7 X
, Z' m( ]+ H* J) \" T
―我们公司的休息日是星期六和星期日。
- O& d+ {9 Y/ a% z4 m+ ? ―今天是星期五,不是休息日。3 L. ?, M2 s% F8 W- [6 o, F
―明天和后天是休息日。
U3 N& |, I; r! _) N% Y ―星期一去上班。
. E7 v+ M5 b. [8 `, q2 f/ `3 d" x r/ {6 S2 F
日语中的星期表示法:! k- ^ G- k% ?4 k/ L2 b! p
, x5 c1 e& C3 d3 ]+ J
1 G( H# k8 Q/ ?' [" S4 v4 V4 [1 f
日语中星期称做"曜日(ようび)",排列的顺序为:% _2 {& d& M4 `4 g9 b5 Z6 c2 D6 X
日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
3 p' j) g# c& ^' y' G; M4 p 日曜日(にちようび)/星期日 月曜日(げつようび)/星期一
7 N. _; Z. e# `: i 火曜日(かようび) /星期二 水曜日(すいようび)/星期三1 J# O8 S0 H* S' m! c. z% l4 r Z8 r
木曜日(もくようび)/星期四 金曜日(きんようび)/星期五
4 I9 D- y2 ~& I) k) u* L6 x 土曜日(どようび) /星期六
5 V" A: }0 I; a5 s
: R2 C+ U, q; m! ^4 _" C' |, w豆知識(まめちしき)
9 b$ c5 m9 w2 Y' O1 B, a' t( [/ b. e) x( o6 h
日语句子的词序是否和汉语一样 : ?! u* W1 H- H+ C& q7 Z& F$ c! C
5 M$ r5 @( J+ G" e
% G. U6 q4 ?/ ~ G 汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动,否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』,这样的助词来决定语法关系,所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。7 b+ |. J; R) L Q6 R% D. y
例如: 先生が日本語をわたしたちに教える。 老师教我们日语。' ~* g' r$ J: }0 N
也可以说:先生がわたしたちに日本語を教える。 老师教我们日语。
6 @; `5 R4 o6 M/ R; H! S+ [9 ~$ I4 U: B+ ?8 W2 C
但是,在一般情况下有这么几点是不可变的;' ^- j Y. W$ C
1、 谓语在句尾。
- ^* h# |7 d& n2、 修饰语在被修饰语的前面。3 `% V# I) j4 c2 }. c- m
如:きれいな花(はな)
. W0 Y/ `6 @. h. j+ P3 p2 O1 l3、 附属词在独立词的后面。% c2 Z' Y! b C" I L
如:わたしは田中(たなか)です。 5 J5 k8 |2 C; z0 V0 ?" Y
8 Z5 z( `7 S) C; v' n, p% e. U& E j# C+ Z1 P! j) I
6 h2 z3 G( E) C6 M
自动词和他动词区别的重要性
5 V) v% W# d6 Z( y+ p Q9 e 在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。
* \" N5 U s: a# U# h, F5 \- v) K
下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。, N& [4 B0 w, N0 s; V) ? S
1 @ G% z+ }: D5 W6 n2 S3 p+ @# H f1 P
% w7 P T# k' {7 U3 S
1,构成不同含义的句型。8 K* X& a0 w" u' r3 g
自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连)1 A& J* |$ ?/ f3 \) u$ i7 C# [
他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。 (他动词和宾语相连): z. v# L6 B8 M1 ~
2,构成不同的被动句。2 G M% q, Q/ v5 E% L" U
自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。7 N& b) o2 F% p! I$ K" z0 L- A
友達が来て楽しく遊んだ。
4 s! [) p2 k% ~% I1 r9 ~ (自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)
2 H& O: n0 Y; F+ J( _1 G 他動詞:学生が先生に褒められた。 3 c3 c9 _( H+ s3 w8 |
先生が学生を褒めた。8 w( t5 b) W8 k- W }& w& W
(他动词的被动式与损失与否无关 ) / C, d# D. W6 y# S
3,构成不同的使役句。0 X7 T& ~5 V- c( U
自動詞:母は妹を町に行かせた。2 t7 F1 M9 X& ?# v
妹は町に行った。
, N! n+ O) k: w (自动词的使役态使动作主体变成宾语)7 i/ E: u0 F7 j
他動詞:先生は学生に本を読ませた。; @% d2 Y; @0 X" E- ?* K4 ^! c
学生は本を読んだ。
* K2 o" k; C# u" d Z8 H# h5 R1 `) Q (他动词的使役态使动作主体变成补语)
* x& t* _& e' k8 e1 r+ c8 H% X4,构成存续体。! O& Q0 i) G% Y
自動詞 :(不能构成てある形式) Y$ S' E1 v: ~
他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿
+ F) w$ x+ ]1 h& x/ k3 h5,自动词+ている与他动词+てある的区别。4 X5 J; D, J$ S* B) r( y
自動詞: 窓が開いている。
2 K* |- S5 k! K' K' e; d4 Q 他動詞: 窓が開けてある。 3 v1 ]; F3 _9 F3 |. @
(翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人 有目的地打开着。)
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; W" v, b( ~% m3 o2 @以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。) c: L U* g1 k
8 K# h" [ v- \0 o格助词“を”的用法
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格助词“を”在大部分情况下是宾格助词,例如:% J/ J# _8 i# F( b3 Z, z: a' \7 W0 B
「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
/ w. C3 ^& S. Y, Y/ D& l- R K% X5 \ 因为句中「食べる」是他动词,所以「朝ご飯(あさごはん)」作宾语,用宾格助词 「を」来表示。
7 x0 Q" o; }8 W9 K r* I但是,在不太多的情况下,在自动词作谓语的句子中,会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到:在移动性动词作谓语时,移动的起点和移动的范围,需要用「を」来表示,这时「を」不是宾格助词,而是补格助词。例如:
3 w0 C! o2 x, w) w) c 「山田さんは明日成田(なりた--东京新国际空港)をたってアメリカへ行きます。」
2 x( ~: A. i R5 B 「王さんは去年大学を卒業(そつぎょう)しました。」- s- ?$ N4 [2 O% M# t# J
「タクシーを降りて?家に入ります。」4 y" {1 A* Q2 y7 W
「飛行機は青空を飛んでいます。」
* Y' y; G% x+ ^0 U上述的4个例句中,前3句是用「を」表示移动起点的例子,而第4个是表示移动范围的例子。
4 K/ H7 `3 c- k& f K0 P9 W& S3 A除上述移动性自动词以外,还有一些特殊的自动词,也用 「を」来表示与动词本身的关系。 例如:, V* q4 u8 j, A1 W( F u
小林さんは、病気で学校を休みました。
( G1 Q) s7 J6 }' P, V4 x4 _' d 銀行の角を右に曲がる(まがる)と、映画館が見えます。. c1 W! y0 P: i4 ^; |& r2 n
这里的「休む」和「曲がる」都是自动词,但是与其发生关系的「学校」和「角」,都用「を」来表示,而且,这里的「を」是补格助词。
, i! B$ h# I4 u5 e: b9 l3 ^这一类特殊的自动词的要求很没有规律,必须记住。0 f4 `* J" T# J' ?2 a3 E; B- P
- o. L$ W+ X$ w" }3 q8 t动词按活用形的分类 动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词(サ变和カ变)。这五类动词的辨别,对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学,总结出如下所述的动词分类表,俗称“大圆盘”,供有关人士参考利用。
* h: I& c. k) N# ^/ h- J 本方法是采用了排除法,逐级辨别有特征的动词。 * u7 u3 ~! W2 w% l
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# Q6 f# H B9 J3 I6 t 大圆盘由粗实线分成4个部分,分别为:五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
" t) C5 `2 J8 d1 r0 K! G( y 1,从最容易辨认的开始,カ变动词只有「来る」一个动词。& W/ ^9 e. z( f, V
2,第二步,する和带する的动词,如「勉強する」、「散歩する」等等,均属于サ变动词。这样,在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
{- H1 A W- V* s, I4 M) ~. X 3,去掉了变格动词,下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分,左边为五段动词,右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
+ m2 S- u7 r+ R+ @8 { 4,如图所示,五段动词有如下4种。
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3 L7 X' U) P0 l m 非る动词:日语动词原形的词尾一共有9个:く,す,つ,ぬ,む,る,う,ぐ,ぶ。其中,不是る为词尾的动词,均为五段动词。如:「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中,「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名,前面的均属于词干部分。
- u+ j9 }- {, V" z 词尾为「る」,但其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为非「い段」、「え段」假名,即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る(ねむる)」、「怒る(おこる)」等等。 $ E& N6 z. ^1 ~3 F
尾为「る」,且其前一个假名(词干的最后一个读音假名)为「い段」、「え段」假名,但是这个假名在词干汉字内(ふりがな)。这样的动词不多,有:「走る(はしる)」、「入る(はいる)」、「交る(まじる)」、「帰る(かえる)」、「滑る(すべる)」、「喋る(しゃべる)」、「焦る(あせる)」等等。其中,「交る(まじる)」又可写为「交じる(まじる)」、「混じる」等,要引起注意。
2 |" w& S& d0 o6 I8 V9 A 五段动词的第四种暂且不表。 / d) \9 B" h, L! I# J
5,除五段动词的第四种以外,全为一段动词。
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上一段动词的一般结构是:词干+い段假名+る;如:「起きる」、「降りる」等。& F+ a e" H- h; t d( b
下一段动词的一般结构是:词干+え段假名+る;如:「教える」、「流れる」等。
' q8 N2 b& q, N8 h1 \ G6 [ t 要注意,一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾,即一段动词的词尾是两个假名。 9 v) f3 a9 V( _0 R/ u r
在一部分一段动词中,会出现这样的情况,即:一个动词本身就是只由两个假名构成,如果把这两个假名都视为词尾,那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的,因此遇到由两个假名组成的动词,且其结构为:い段 假名+る或え段假名+る(其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字)时,前面一个假名又是词干,又是词尾,即身兼 双职。这样的一段动词称作兼用词:
6 Q7 Z* D( d& a+ f8 m い段假名+る的动词称作兼用上一段动词,如:「居る(いる)」、「着る(きる)」等。, |1 H. U0 p- \# r( H& J
え段假名+る的动词称作兼用下一段动词,如:「寝る(ねる)」、「出る(でる)」等。 : W0 s9 P% ~/ j1 c" l/ c- g
下面再说明五段动词的第四种(d)
1 l2 k$ V. c H/ P4 k2 q 有了兼用上下一段动词的概念后,笔者指出:有下列特殊的动词是属于五段动词,必须死记(可与对应的一段动词做比较)。 . c4 I/ W: C$ ]% L0 x4 p# r8 W
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以上带有下线部分的动词,表面和兼用一段动词没有任何区别,但它们是五段动词,必须死记,没有别的办法。而且,这个区分是非常重要的,例如:同样的「きる(着る、切る)」其敬体句「着る」是「着ます」,而「切る」则是「切ります」;其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词,动词原形的读音是一样的,但其活用形是不相同的。
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如上所述,记住了这个“大圆盘”,动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验,关键是讲解时各项内容要交代清楚。
6 m$ t# ?1 [+ ]1 ~$ h- G& j# j+ |但是到目前为止,知道有2个特殊的动词,不能归入此表内:
5 z* M$ j) t! s) \5 K1 d n: i% c 一个是「出来る(できる)」,按大圆盘分类,它应属于五段动词的第三类,但实际上是上一段动词; 4 Y6 a5 ~& K1 Q( S R
二是「せびる」,按大圆盘分类应属于下一段动词,但这个动词没有对应的汉字,其意思是“赖着要东西”,它是五段动词。
; t7 }$ Q+ P1 t8 Q( {这样的特殊的单词,任何规律都无法包罗万象,只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词,增加对特殊性的处理能力。
3 b: _4 G8 m+ u7 ?读音 一段动词
& s0 R) y, D7 ^5 g 五段动词
" ^$ e0 B5 U& n+ X) V' M) F, kいる 居る 要る、入る、射る、煎る # n. B+ s+ j4 b/ W2 i: {+ [
きる 着る $ Y, v; ^1 E! |: V
切る、斬る . t- K# |/ W" U: A# s8 Y
ねる 寝る - J0 f: r+ J+ S3 l' D; u
練る、煉る
# u* u3 g" H8 B4 nへる 経る 減る
0 T o. a4 s% F: @5 Vしる # |" S. {9 R8 R- b# B' L5 E
知る
( c" {# p K/ R% b* |# T( f' |5 Zちる 散る * q# x' K6 [6 {* o
ける ' Z7 G$ G* R: N6 C3 g
蹴る
/ T% H7 ~+ B2 J3 |9 k6 {/ ~. aてる ) D& u. S0 q3 y
照る
/ z3 w# ?" b! |4 j6 ]7 ]近称 これ(这个) この人(这个人) U4 m1 { r+ y0 w: R# t/ ?) S8 G
中称 それ(那个) その人(那个人)
/ E7 T" b$ l2 A9 B$ L" o远称 あれ(那个) あの人(那个人) 2 Z7 v6 d. P { s0 j
不定称 - q4 L& l% {7 m* @
どれ(哪个)
/ a+ d: ^+ Q' M0 F: x* E どの人(哪个人) ' M0 ~4 _/ L9 I. Q& M9 E) N7 a
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* | N5 q) T7 [, y6 h# b+ B) w
例 词 良(よ)い 美(うつく)しい
! D( e `5 l* f6 o9 b+ ~词 干 よ うつくし , [: n. ~7 g' u3 j. F* F Q3 V4 t
未然形 かろ かろ
7 f# I$ Z. w+ C3 r$ d连用形 く、かっ く、かっ
* Y# G# |1 }2 ^( _; i6 e终止形 い い
4 [& C, Y7 Y9 n" o: j6 }1 l连体形 い い ' b4 t! }! M5 E3 W
假定形 けれ けれ + u# Y, M& A- ~1 d
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