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  e* A: E: F: q9 D$ w- J, j第一课 判断句　
　　在日语中，凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
! j; H* g* w6 Q" P8 y它的构成形式是：主语+谓语。

( m9 b* W" x- f  [: A: U例如：
$ G% r# e* C( s1 [3 e0 O, V　１.これはなんですか。 这是什么？　　　　　　　
　２.それは本(ほん)です。 那是书。
: a* a" l: `1 t* C# m9 F3 e　３.あれも本ですか。 那也是书吗？
　４.いいえ、あれは本ではありません。 不，那不是书。
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3 v# Q' Y" l$ H/ ^句型
3 h6 b2 o+ e9 q8 i- j' \& U···はなんですか。 ···是什么。
9 \# ^5 y& J% \···可以是指示代词，也可以是名词。
ＡはＢです。　　　　　　　　　　Ａ是Ｂ.
ＣもＢです。　　　　　　　　　　Ｃ也是Ｂ。
ＤはＢではありません。　　　　　Ｄ不是Ｂ。　
　
　　在日语中，表达···是···的时候，使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词，读做『わ(WA)』，附在体言后面，表示句子中的主语。『も』也是一种助词，接在体言后面，构成主语，而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词，相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
　　表达···不是···的时候，使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式，相当于汉语的『不是』。
! c/ }1 ^' Z1 {# c) `& ?1 u　　句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词，相当于中文的『吗』。 指示代词
' H- L! Y" x) d8 w1 q1 L9 g　　指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法，属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。　

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　　『これ』是指自己身边的事物，故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』，故叫中称，不在自己的身边也不在对方身边的，感觉较远的事物称为『あれ』，故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别，因此在使用时要特别注意，不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。
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豆知識(まめちしき)
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　　日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』，按照日本固有的语言读汉字的，称做『训读』。
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例如：　音读:山川(さんせん)　　　　训读： 山(やま)
( n) |7 @4 N$ E! G　　　　　　 恋爱(れんあい)　　　　　　　 恋(こい)
　　　　　　 东京(とうきょう) 　　　　　　东(ひがし)
　　　　　　 冬季(とうき) 　　　　　　　　冬(ふゆ)
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" B0 \& J# H) V  i0 t! M2 B　　由于中日两国使用的汉字都在发展、变化，因此，两国所使用的汉字在字形上不完全相同，使用时必须严加区别，不能混用。

0 S' f& p7 Y% f) N0 J' L例如：　日文汉字：労働(ろうどう)　　　中文汉字:劳动
　　　　　　　　　団結(だんけつ)　　　　　　　团结
　　　　　　　　　発達(はったつ)　　　　　　　发达
! t- l1 _+ l' `; c　　　　　　　　　澤(さわ) 　　　　　　　　　 泽
7 r- @/ R7 t/ T6 L　　　　　　　　　広(ひろ)　　　　　　　　　　广
　　　　　　　　　売(ばい)　　　　　　　　　　卖
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& p! ^* H! g0 p# U4 }5 I; H　　同时，日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同，也有不少词和汉语的词义不同，不能望文生义。
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* B/ C) q* Z7 B& x例如：　日文：自動車(じどうしゃ)　　　　中文：汽车
　　　　　　　汽車(きしゃ)　　　　　　　　　　火车
7 t: g0 `. N. q, ~3 {　　　　　　 手紙(てがみ)　　　　　　　　　　书信
8 M  @1 `; J( W( W' y　　　　　　　母(はは)　　　　　　　　　　　　娘
　　　　　　　娘(むすめ)　　　　　　　　　　　女儿
　　　　　　　ベット　　　　　　　　　　　　　床
, B) H& n: G( v　　　　　　　床(ゆか)　　　　　　　　　　　　地板
1 Z- `: q2 W6 y+ ^' q% @: e3 {　　　　　　　皆(みな)　　　　　　　　　　　　大家
8 J' T4 e: R! w0 c　　　　　　　大家(おおや)　　　　　　　　　　房东
  V4 G7 T& ]$ h+ L. s( t$ F　　　　　　　勉強(べんきょう)　　　　　　　　学习

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8 Y+ G- g/ u- M第二课 叙述句
. H  t$ {% |% G3 F9 J! u* m1. ―あなたは何時に帰りますか。
9 l7 v2 z' R& K  N+ R% M　―私は六時に帰(かえ)ります。
  G& T( C# j3 j  A　―你几点回去？
　―我六点回去。

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2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
　―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
" f) f8 t! T! h; p2 T: t. j( x　―你在哪里看报纸？
　―我在办公室看报纸。
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3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。
　－いいえ、私は出掛けません。
, ~/ u( W1 ]* l4 M4 }　―你星期天出门吗？
  ~7 y* t) w' l: n& d& b　―不，我星期天不出门。

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; p9 L  y6 B, O7 _1 n  T# {4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。
2 y4 f0 r% {8 j2 i% f! J　―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
　―你每天早上在六点钟起床吗？
　―不，我每天早上不在六点钟起床，我在七点钟起床。
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句型:
+ y4 O+ g1 k# A# \9 @: o　 ……は……ます。……は……ません。
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　在日语中，表达『谁做什么』的时候，使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词，附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词，接在动词后面，共同构成谓语。这种用动词做谓语，叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』，或者是『主语+宾语+谓语』。
- \$ D* f6 f5 |3 K) o6 V+ T　在日语中，表达『谁不做什么』的时候，使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型，相当于汉语的『不』的意思。
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5 `, U6 M! o# d格助词


, e0 R4 O5 P3 Y% M& a1.格助词『に』在这里附在体言后面，共同构成补语。『に』的用法很多，但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』，表示动作进行的时间，有时可以译成『在』。

# z1 ]7 K( G( Y6 v2.格助词『を』附在体言的后面，共同构成宾语，表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』，但一般不必译出。
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3.格助词『で』附在体言后面，共同构成补语。『で』也有各种用法，但是在这里表示动作的场所，相当于汉语的『在』。
: k6 t$ }0 l- S. R) m% ^3 }　例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。　　
4 }; a& P7 K- v- f　　他每天晚上八点钟在家里看电视。
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: C% _3 ?2 \. W, W6 C4.『も』是提示助词，它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语，意思相当于汉语的『也』。
　　例如：あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
　　　　　私も大学生です。 　　　我也是大学生。
6 }% ^1 Z6 N, M/ x　　　　　あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。

5.『と』是并列助词，可以并列几个主语、补语、宾语等，表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
　　例如：私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
6 w4 G2 h/ X5 O& b$ b; y9 Q- `' C　　　　　我和你和那个人都是大学生。
- B% D9 ]9 `) H- {% N: {8 r. n第三课 描写句
& i5 H, U6 h, S; }3 a1．描写句的构成形式
. d! I" {3 r  @$ E5 h+ ]　凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
例如；今日(きょう)は涼(すず)しいです。
　　　―今天很凉爽。
　　　京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
　　　―京都的街道很美丽。

2 s9 L( _+ K5 p$ @1 S' i- U2．形容词
　形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』 的一种。日语『用言』的特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』，也可以用做『谓语』。做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
　　　―富士山很高。
0 V8 J& {! U8 W; F" k　　　山(やま)が高くそびえる。
/ V6 j3 M; _% [' Y3 }4 u# o: W　　　―高高耸立的山峰。

3．形容词的活用(变化)和它的基本形
　日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变，词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。

　形容词变化(活用)表及其用法。



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　 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词，又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。

) Z- o, h/ z2 P* p9 c(1)未然形
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
- O$ w; ~5 w  k例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
　　　―明天会凉爽吧。

(2)连用形
连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定，也可以做副词来修饰下面的动词，另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
例如：今日は暑くない。(否定)
　　　―今天不热。
: k& ^5 g7 e2 u/ ]0 X　　　わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
　　　―我起的很早。
　　　春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
　　　―春天温暖，夏天热。
* K3 w# j% f; q5 \) y' T' \　　　昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
/ K8 r" ~4 {: e1 o* y/ b1 H% ^. R　　　―昨天很热。
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# N. t1 ]5 T! h5 K4 s: G(3)终止形
　　终止形也就是基本形，用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
例如：京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
( e- R  d- I+ W4 p8 N7 t5 a　　　―京都的街道很美丽。

9 [6 f6 w$ y/ M8 N(4)连体形
- U) r9 ~& Y* H* d1 t, E8 N　　连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同，也是『い』。
% `- J& D4 a6 m) D: {2 B" r9 p* b例如：これは白(しろ)い紙(かみ)です。
　　　―这是一张白色的纸。

(5)假定形
8 `* W. L0 d5 D: U　　假定形的词尾是『けれ』，连接助词『ば』表示假定条件。
例如：天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
/ {4 \( \0 X" u; m% p/ u　　　―如果天气好的话，我也去。
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4．形容词连用形『く』+『なる』
# o$ |2 j3 w/ x' W' t% B- u　　形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化，相当于汉语的『……起来』，『……了』的意思。
例如：天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
　　　―天气渐渐变凉了。
　　　景気(けいき)はだんだんよくなる。
　　　―景气渐渐地转好。
第四课 时态
　　在日语的时态中，『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
, J' S+ j7 a8 M" Y4 d9 D1 \+ z　　在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
　　推测式表示建议、提议、劝诱，用『でしょう』。

* \$ x4 ]- C( n例：1.－今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 　　　　
　　　―今日は日曜日(にちようび)です。 　　　　
　　　―昨日(きのう)は何曜日でしたか。 　　　　
　　　―昨日は土曜日(どようび)でした。 　　　　
　　　―明日は金曜日(きんようび)ですか。 　　　　
　　　―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
　　　　
　　　―今天是星期几？
　　　―今天是星期日。
+ ]  M; P& `- X1 J: G9 O　　　―昨天是星期几？
　　　―昨天是星期六。
　　　―明天是星期五吗？
7 b- G2 M; W, v  ?2 z/ _' ^6 Z* O7 w　　　―不是，明天不是星期五，明天是星期一。

例：2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。
　　　―今日は金曜日です、休みではありません。
2 K3 W+ ^+ R1 _' @　　　―明日と明後日(あさって)は休みです。
　　　―月曜日は出勤(しゅっきん)します。

　　　―我们公司的休息日是星期六和星期日。
　　　―今天是星期五，不是休息日。
　　　―明天和后天是休息日。
　　　―星期一去上班。
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9 s  N* ?2 ?8 n日语中的星期表示法:
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5 x6 B8 m0 ]* U4 l3 k　　日语中星期称做"曜日(ようび)"，排列的顺序为：
　　日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
　　日曜日(にちようび)／星期日　　　　　　月曜日(げつようび)／星期一
% H, {  _4 y5 Y9 Y- ~  m　　火曜日(かようび)　／星期二　　　　　　水曜日(すいようび)／星期三
) I+ q- e6 s/ O7 l　　木曜日(もくようび)／星期四　　　　　　金曜日(きんようび)／星期五
  Y( k( [) m! n0 @- v　　土曜日(どようび)　／星期六

豆知識(まめちしき)
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日语句子的词序是否和汉语一样

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　　汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动，否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』，这样的助词来决定语法关系，所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
4 o& Q9 o9 r! z4 Q/ Z5 f　　例如：　先生が日本語をわたしたちに教える。　老师教我们日语。
' F; k7 ^. m$ Z# h3 y也可以说：先生がわたしたちに日本語を教える。 　老师教我们日语。

/ H7 v% c5 X% _4 D) w2 t0 `0 Z8 C, @　　但是，在一般情况下有这么几点是不可变的；
1、 谓语在句尾。
2、 修饰语在被修饰语的前面。
　　如：きれいな花(はな)
3、 附属词在独立词的后面。
　　如：わたしは田中(たなか)です。



% I' |+ x' w! d& F9 K/ e自动词和他动词区别的重要性
' y) ^$ M, _$ A& G) L$ V　　在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。
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下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。

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( m5 O( e$ A8 V/ W7 M3 r1 n8 U1，构成不同含义的句型。
* I3 q( h3 J- U# w+ @6 {2 Y0 U　　自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）
3 I# b+ L# G0 V; C* F, ?6 t　　他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。 （他动词和宾语相连）
$ o  N( d' g- B2，构成不同的被动句。
　　自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
　　友達が来て楽しく遊んだ。
' b% v. j" k3 X% g　　（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
　　他動詞：学生が先生に褒められた。
　　先生が学生を褒めた。
3 z' U4 X3 w& O( o　　（他动词的被动式与损失与否无关 ）
" A9 U+ ~9 b" S( }4 q% O3，构成不同的使役句。
　　自動詞：母は妹を町に行かせた。
　　妹は町に行った。
$ U* x7 U. B9 W8 E( j& z　　（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
　　他動詞：先生は学生に本を読ませた。
　　学生は本を読んだ。
　　（他动词的使役态使动作主体变成补语）
) w9 g; a0 ]  g' B% k% ^' u$ ?* \4，构成存续体。
( }1 Y! x5 u- G! I　　自動詞 ：(不能构成てある形式)
  m- F5 D( E, i* I　　他動詞：�板に字が書いてある。\
5 @2 r9 d2 i6 ?4 x9 y4 ^, a7 P5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
　　自動詞： 窓が開いている。
8 W1 T& Z  D4 S3 o; {8 o　　他動詞： 窓が開けてある。
　　（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人　　有目的地打开着。）
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! u6 r9 u/ e! y' |1 o以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。

0 t- y2 P, T, p) v格助词“を”的用法

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2 g! M  u2 U: e% b格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：
　　「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
　　因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词　　　　「を」来表示。
  q8 ~! R* e9 o" G! @) P5 @* ~) M但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：
　　「山田さんは明日成田（なりた--东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」
  a. \8 a: Q! l1 E7 H7 t　　「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」
　　「タクシーを降りて?家に入ります。」
7 r. P" s5 Z! u, o& C　　「飛行機は青空を飛んでいます。」
上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。
+ e1 `6 z/ S9 y" L: p5 |除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。　　例如：
( z: }) M2 _' i& S% s* D4 _　　小林さんは、病気で学校を休みました。
; B; Z* S) o: c: z4 P! C( n% a! b: _　　銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。
6 t  R8 v# _& I这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
; c. F' j+ N  t' E2 k5 d这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。
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动词按活用形的分类 　　动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。
　　本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。
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1 S/ Q$ |; U8 R  ?& o6 t
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+ I! ^- `! A" C2 M; V　　大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
　　1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。
　　2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
" i6 {- q2 {1 q7 G　　3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
/ R( J/ S7 b2 C　　4，如图所示，五段动词有如下4种。

　　非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
　　词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。
4 g+ ~: Y% @1 }* S4 T' _6 X/ e　　尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
- X, U7 x5 q0 @; A　　五段动词的第四种暂且不表。
( W6 v. r1 q! J0 k! f8 P! y! Y　　5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。

" C2 _* l, L8 V$ r/ {$ _9 e; S　　上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
　　下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
- b7 R5 `0 A' k6 C: j1 J- p　　要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
. D4 C2 Y1 p( ^. q8 L　　在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼　　双职。这样的一段动词称作兼用词：
　　い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。
　　え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
% v( f0 ~/ A; s/ ^1 r; Y) e　　下面再说明五段动词的第四种（ｄ）
　　有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。
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　　以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。
( G1 O1 ^, w' \+ Q+ T
　　如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
8 {9 W0 K/ J  `1 k/ L* u  v但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
　　一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
　　二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
% n9 d: j% f) d. [' U% |这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。
读音 一段动词
* d9 }' {* F. i5 b/ a 五段动词  
0 a# g* ?' Y2 @7 y+ r# n/ Yいる 居る  要る、入る、射る、煎る  
きる  着る
8 T4 x4 n, ?- R 切る、斬る  
ねる 寝る
& M$ W. b; r% l 練る、煉る  
8 ?. }; E% J9 _8 N$ D; z7 W: Eへる 経る  減る  
' ~4 ^/ q  R& A9 aしる
* ^' P8 f: p4 B. ?6 e' X1 y; e   知る  
ちる   散る  
ける
  蹴る  
てる
  照る  
近称  これ(这个)  この人(这个人)  
3 B! ]7 e0 i2 _$ a5 d3 I- o. G中称  それ(那个)  その人(那个人)  
远称  あれ(那个)  あの人(那个人)  
/ i; ~$ g, L; \9 t不定称
- i5 e8 r) X$ p. c2 ^6 y2 M どれ(哪个)
1 O7 J: u  u/ t& p% m どの人(哪个人)
3 L$ ?8 f" z0 a' ]# t


例　词  良(よ)い  美(うつく)しい  
$ C; m* E( o' c3 F4 `" a词　干  よ  うつくし  
( f  _, Y; m6 t5 i未然形  かろ  かろ  
连用形  く、かっ  く、かっ  
, ]5 `" T+ e% A, m终止形  い  い  
连体形  い  い  
假定形  けれ  けれ  

  

021243

哈哈~~自己先顶下哈~~~~

choudandan

長すぎ
: \. W+ u" E0 m, L& Y耐えない

风的独爱

谢谢拉
0 d2 t7 x7 g  b& g# K这些很好啊~~~

mingyue

よし！あの言葉はよっか他ですね。

~亲亲宝贝~

温故而知新呀~~~

love.ayumi

基础很重要！多谢楼主！！  继续帮助啊！！

未发芽的种子

学习...
我还没基础.

naruto_wangyj

O(∩_∩)O谢谢

天使的笑0529

刚开始学，还看不懂，为我加油吧！

でっけぇチンボ

サンキュ￣□￣

小sa

(1)未然形9 X% p2 g' e7 W0 ^! ~! Y
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
; V# l# {/ t' G. H: Z3 ~, }. T9 @例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
- _$ J6 G0 E3 B( Z' H& @! h# o- s! e5 P/ t" C　　　―明天会凉爽吧。
明日不是(あした)吗？还是还有别的读法，受教了

kyoya118

多谢楼主