~~忽忽~今天找到好东东~~一起分享吧？！！！

021243

很多哦~~~要用心看歪~~
. B6 v3 A5 B( [0 }' c
: x4 s! |) N. E0 P  }
第一课 判断句　
# J' K! n/ e9 G3 ?; g　　在日语中，凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
它的构成形式是：主语+谓语。
$ f& {* f0 B0 h  m2 ]* Z
例如：
　１.これはなんですか。 这是什么？　　　　　　　
　２.それは本(ほん)です。 那是书。
7 b6 |4 g9 Q5 Y9 G; v( @+ B　３.あれも本ですか。 那也是书吗？
　４.いいえ、あれは本ではありません。 不，那不是书。

  E0 h8 k' K" |( E句型
7 S$ H0 E& ^0 V···はなんですか。 ···是什么。
) ^" d9 ~- p2 e···可以是指示代词，也可以是名词。
8 _+ K( d9 o; Z+ r/ G. [ＡはＢです。　　　　　　　　　　Ａ是Ｂ.
6 ^5 b; c. o1 ^# zＣもＢです。　　　　　　　　　　Ｃ也是Ｂ。
# A! q6 E" F: a9 R$ XＤはＢではありません。　　　　　Ｄ不是Ｂ。　
) Q8 ]% _) c) V$ @' ^　
; f5 e- Q2 D1 V, z7 ]. W　　在日语中，表达···是···的时候，使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词，读做『わ(WA)』，附在体言后面，表示句子中的主语。『も』也是一种助词，接在体言后面，构成主语，而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词，相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
　　表达···不是···的时候，使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式，相当于汉语的『不是』。
　　句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词，相当于中文的『吗』。 指示代词
　　指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法，属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。　
# o. k# n+ v* V' b7 N/ r
* t6 K' y: d% F3 A4 s& w



* J- o0 C$ o/ I8 J5 `
1 B3 K3 P& R+ ~- _  v$ G7 J- g
  S+ a7 a' q! B: h
; }# W& r: @2 Q9 T
% E1 C% y8 ~- F$ j
　　『これ』是指自己身边的事物，故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』，故叫中称，不在自己的身边也不在对方身边的，感觉较远的事物称为『あれ』，故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别，因此在使用时要特别注意，不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。
4 u3 t* r8 W9 m* R
豆知識(まめちしき)
! D" Y4 i5 f! o: ]
　　日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』，按照日本固有的语言读汉字的，称做『训读』。
1 Z, N! `7 W( d& s8 \7 \
8 P& L" H; C6 a) V例如：　音读:山川(さんせん)　　　　训读： 山(やま)
+ d- K$ J2 U$ o- C/ w4 B' A; }　　　　　　 恋爱(れんあい)　　　　　　　 恋(こい)
0 Q* Y9 x+ \; Y3 \$ F　　　　　　 东京(とうきょう) 　　　　　　东(ひがし)
　　　　　　 冬季(とうき) 　　　　　　　　冬(ふゆ)

　　由于中日两国使用的汉字都在发展、变化，因此，两国所使用的汉字在字形上不完全相同，使用时必须严加区别，不能混用。

3 B7 p6 {" }+ _( U6 h9 B! X3 Y例如：　日文汉字：労働(ろうどう)　　　中文汉字:劳动
, o) m  o  b6 K4 p, F　　　　　　　　　団結(だんけつ)　　　　　　　团结
/ R* G: C" s  e$ X% n　　　　　　　　　発達(はったつ)　　　　　　　发达
　　　　　　　　　澤(さわ) 　　　　　　　　　 泽
$ I' Q1 G% s# g2 Y% g/ ]2 F& h　　　　　　　　　広(ひろ)　　　　　　　　　　广
6 [; j" G! ~5 r( }2 e: i4 i* I　　　　　　　　　売(ばい)　　　　　　　　　　卖

　　同时，日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同，也有不少词和汉语的词义不同，不能望文生义。

例如：　日文：自動車(じどうしゃ)　　　　中文：汽车
+ B% C4 z1 U/ O5 z; M/ R' E; h　　　　　　　汽車(きしゃ)　　　　　　　　　　火车
　　　　　　 手紙(てがみ)　　　　　　　　　　书信
　　　　　　　母(はは)　　　　　　　　　　　　娘
6 q) C* _5 q6 \8 U, X　　　　　　　娘(むすめ)　　　　　　　　　　　女儿
　　　　　　　ベット　　　　　　　　　　　　　床
　　　　　　　床(ゆか)　　　　　　　　　　　　地板
- q2 @  m+ t, Y, _! t, {　　　　　　　皆(みな)　　　　　　　　　　　　大家
; F1 ~+ ?# ^. f8 D1 {　　　　　　　大家(おおや)　　　　　　　　　　房东
　　　　　　　勉強(べんきょう)　　　　　　　　学习
/ `* h$ F1 ^; E& r3 k$ K9 u$ N
; z# A# r1 f2 F+ F+ j3 a7 I; ?
0 n. o+ e, x1 m4 s, _第二课 叙述句
3 q1 @8 N- c7 w, N9 b7 G, ?' _1. ―あなたは何時に帰りますか。
! |: ?3 z$ K/ r, G# S% v. L& y& t　―私は六時に帰(かえ)ります。
: h: n8 ]% P$ I- D/ z7 K8 d　―你几点回去？
$ v" B4 Q# m# ~6 v8 n9 l　―我六点回去。

) D9 j, C8 m( M1 Q
3 n% w9 V+ y0 j% ]2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
* G/ x) g* m* Z  P% ^　―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
; H# [/ m4 v0 w3 P( ?7 f$ C$ J( w9 W　―你在哪里看报纸？
7 p/ \' m* L6 z: H　―我在办公室看报纸。
! A( ?' x: N+ t3 h$ O  }+ G0 ~2 V1 E
; D* L# @# |5 K- m3 Y6 v3 L
8 }0 F( C1 {4 W% o! B3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。
　－いいえ、私は出掛けません。
' q- n' K. r, V/ ?/ N0 _! K5 F　―你星期天出门吗？
( ]/ X/ Y9 x' k+ g, j' {+ i　―不，我星期天不出门。

) O$ _( S! |- `
4 d' m2 }' |% S' A9 Y4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。
　―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
& P9 a6 l. I5 h3 _　―你每天早上在六点钟起床吗？
) ^# r# B; {( H, S' b3 @7 a　―不，我每天早上不在六点钟起床，我在七点钟起床。

* p5 O7 z# P6 J9 t. @6 V6 }; I
句型:
) f0 G' |, [4 u/ b9 {3 p　 ……は……ます。……は……ません。
& A; @! x( @2 q, j
% c* v4 g9 N/ C; R# Z( e! [- r　在日语中，表达『谁做什么』的时候，使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词，附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词，接在动词后面，共同构成谓语。这种用动词做谓语，叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』，或者是『主语+宾语+谓语』。
2 C7 w9 ?* x. v! S. R" j　在日语中，表达『谁不做什么』的时候，使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型，相当于汉语的『不』的意思。

格助词
- d3 f/ [: l9 M2 \- ^  _

% x: B$ l( d+ ], J# E2 q5 t1.格助词『に』在这里附在体言后面，共同构成补语。『に』的用法很多，但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』，表示动作进行的时间，有时可以译成『在』。
$ T( f- J4 R. x' l. g
2.格助词『を』附在体言的后面，共同构成宾语，表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』，但一般不必译出。

, K8 I2 F. e- e: P3 S( C: K3.格助词『で』附在体言后面，共同构成补语。『で』也有各种用法，但是在这里表示动作的场所，相当于汉语的『在』。
　例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。　　
　　他每天晚上八点钟在家里看电视。

% j7 z8 S  d/ W" M4.『も』是提示助词，它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语，意思相当于汉语的『也』。
　　例如：あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
  l4 Y- g- \! ?8 p　　　　　私も大学生です。 　　　我也是大学生。
! A6 C  m( l, I7 |- D　　　　　あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。

5.『と』是并列助词，可以并列几个主语、补语、宾语等，表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
　　例如：私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
　　　　　我和你和那个人都是大学生。
第三课 描写句
+ l' @- I4 a8 Y  B1．描写句的构成形式
　凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
例如；今日(きょう)は涼(すず)しいです。
3 y2 v" i& Q, B　　　―今天很凉爽。
　　　京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
　　　―京都的街道很美丽。
# A7 @- Q# ^. g1 ?  D6 F( A
0 `# @9 t/ t  C6 Z7 Z# l1 `& i2．形容词
　形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』 的一种。日语『用言』的特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』，也可以用做『谓语』。做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
5 M7 Y7 A& H. ]) f7 T. O; n例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
6 U% H: z$ R* K　　　―富士山很高。
　　　山(やま)が高くそびえる。
7 K' h* L4 a, ~　　　―高高耸立的山峰。

3．形容词的活用(变化)和它的基本形
$ z; I8 }) D! Z& r: ?* Q9 R; `　日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变，词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。

　形容词变化(活用)表及其用法。
% h- C  E% L/ w5 W( _5 B2 b2 r


; v0 V; J7 ^+ s6 m) Y" V


  I4 w# R6 s. U, z7 G
5 J# i3 x" [% z" [1 Y
* Z5 Y# U' P) B9 r, g3 G# Q
4 ]5 I! {( Q* x1 u6 R

　 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词，又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。
3 S. `/ R# w. _6 J' ^
(1)未然形
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
( a4 a& O. a+ w例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
- s/ I& @. k) b8 S7 n5 ]　　　―明天会凉爽吧。
4 I5 @$ W, t2 S4 x
(2)连用形
连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定，也可以做副词来修饰下面的动词，另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
' c- o1 K# \* V1 O例如：今日は暑くない。(否定)
! f7 U( g6 \9 |* i　　　―今天不热。
$ r/ [- K" ]; L7 k, d　　　わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
' y# d4 r1 N: J# C6 o  e1 \! Q　　　―我起的很早。
　　　春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
　　　―春天温暖，夏天热。
% K! U8 ?4 ]# a8 l  p7 o" v/ [　　　昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
　　　―昨天很热。

& \( f2 W: x, w8 W  l(3)终止形
　　终止形也就是基本形，用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
7 E) s" W0 u, V! o$ ]: S例如：京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
4 r9 f% ]( B# Q; s) w　　　―京都的街道很美丽。

(4)连体形
　　连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同，也是『い』。
例如：これは白(しろ)い紙(かみ)です。
7 M! o7 j/ L2 J$ Y# c　　　―这是一张白色的纸。
( t; }) k2 C$ j( {
3 Y6 S! z! \0 ?* o3 K' S. ?(5)假定形
; `4 f, e2 z( ]' j! q　　假定形的词尾是『けれ』，连接助词『ば』表示假定条件。
3 ^$ u0 P/ b; O例如：天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
　　　―如果天气好的话，我也去。
. ^% ^' B, j- b0 Z" J
4．形容词连用形『く』+『なる』
　　形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化，相当于汉语的『……起来』，『……了』的意思。
例如：天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
　　　―天气渐渐变凉了。
( M0 v, _& b2 R  D( R4 r$ v　　　景気(けいき)はだんだんよくなる。
+ k  b( X% E) t　　　―景气渐渐地转好。
第四课 时态
+ i7 V% N1 W" J# s( i# Y　　在日语的时态中，『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
% c) z8 ?" Q9 m. C$ ?　　在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
' s* L# D) g& ^8 c# D" T　　推测式表示建议、提议、劝诱，用『でしょう』。
6 |* ]2 `6 N) T6 g8 E0 K) w
/ W- w* p9 g: p5 P9 d  z例：1.－今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 　　　　
　　　―今日は日曜日(にちようび)です。 　　　　
  D' \$ _4 G+ A  K: w　　　―昨日(きのう)は何曜日でしたか。 　　　　
" d) |6 `# t  d, f& M7 K% R; D　　　―昨日は土曜日(どようび)でした。 　　　　
　　　―明日は金曜日(きんようび)ですか。 　　　　
　　　―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
　　　　
　　　―今天是星期几？
  l1 C' m: G+ V. j6 g: G　　　―今天是星期日。
　　　―昨天是星期几？
9 b% l" K+ e4 x3 s. m　　　―昨天是星期六。
8 G" ~8 n! a. r" ~) s5 k# ~　　　―明天是星期五吗？
　　　―不是，明天不是星期五，明天是星期一。
) r. m) X+ _& q, z
例：2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。
　　　―今日は金曜日です、休みではありません。
　　　―明日と明後日(あさって)は休みです。
　　　―月曜日は出勤(しゅっきん)します。
& T5 [& J/ a# [- S2 a
　　　―我们公司的休息日是星期六和星期日。
2 o  h) _1 _' n4 b2 j( d, n; b　　　―今天是星期五，不是休息日。
* X4 ^1 L- D8 _6 I& y' x- t3 j　　　―明天和后天是休息日。
% g# }8 n0 X! F& H　　　―星期一去上班。
* ^. s( i# J& ?! t' U7 B. r& J
, c4 b. Z9 t! ~日语中的星期表示法:
* [" H) J8 G. v: Q

　　日语中星期称做"曜日(ようび)"，排列的顺序为：
　　日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
　　日曜日(にちようび)／星期日　　　　　　月曜日(げつようび)／星期一
) ?2 a$ t7 @1 t+ w% v: S( b! _6 P　　火曜日(かようび)　／星期二　　　　　　水曜日(すいようび)／星期三
2 w& o" h' q, M4 q　　木曜日(もくようび)／星期四　　　　　　金曜日(きんようび)／星期五
　　土曜日(どようび)　／星期六
; x4 G' p* H) X5 j0 R# }( o6 O
! I# Y3 c/ U8 u* ^1 L% S& j豆知識(まめちしき)

% n5 `# J  i7 n! ]2 O* K2 R7 k日语句子的词序是否和汉语一样

+ H# o' D9 E" k$ W
: B. s: v) k# ^- w  E: n4 l　　汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动，否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』，这样的助词来决定语法关系，所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
% @4 c! M- J7 B3 j  l7 I; ^+ m　　例如：　先生が日本語をわたしたちに教える。　老师教我们日语。
& t! V$ z4 W7 D, I, t" h也可以说：先生がわたしたちに日本語を教える。 　老师教我们日语。
; r- [3 s1 I% z) b0 z
5 h" `4 I, Q2 O0 _7 T　　但是，在一般情况下有这么几点是不可变的；
1、 谓语在句尾。
2、 修饰语在被修饰语的前面。
3 C  W9 d4 C& R' [8 i1 P　　如：きれいな花(はな)
3、 附属词在独立词的后面。
　　如：わたしは田中(たなか)です。
4 r  U5 X6 \3 H  o; g! z


自动词和他动词区别的重要性
+ K: t/ z! y. Z( M8 D　　在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。

: V- y/ d* W" X3 E, I! m下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。


" R5 j. p# w  k3 [" M1，构成不同含义的句型。
　　自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）
　　他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。 （他动词和宾语相连）
) y4 }0 `+ G/ _, q/ S2，构成不同的被动句。
　　自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
) c% V$ o* m1 s' ~! e　　友達が来て楽しく遊んだ。
　　（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
: ^" d+ J# R& ^& u0 l　　他動詞：学生が先生に褒められた。
　　先生が学生を褒めた。
! l2 _) d0 }; P/ P5 E　　（他动词的被动式与损失与否无关 ）
3，构成不同的使役句。
　　自動詞：母は妹を町に行かせた。
7 d! P# A: G. O1 o9 n　　妹は町に行った。
  X+ L1 P. Y3 T/ T, Z5 W/ a　　（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
　　他動詞：先生は学生に本を読ませた。
　　学生は本を読んだ。
　　（他动词的使役态使动作主体变成补语）
4，构成存续体。
! p- X$ ]9 F  I: X　　自動詞 ：(不能构成てある形式)
　　他動詞：�板に字が書いてある。\
* K- h+ E0 l# }1 j, a/ H5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
. |  A5 {+ [3 W0 e/ o% v4 b0 i　　自動詞： 窓が開いている。
8 C3 n3 e9 x- G, a- y　　他動詞： 窓が開けてある。
1 Q9 m8 h: {& o- K$ A! j: w1 }3 f　　（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人　　有目的地打开着。）

2 b7 T9 {. a' H5 C) @8 T以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。

: V4 {% J' I: Y0 G# ]: G! F格助词“を”的用法
& p7 s1 Y/ w! F, I
+ X0 t% B) W% d5 t3 I
格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：
　　「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
　　因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词　　　　「を」来表示。
但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：
　　「山田さんは明日成田（なりた--东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」
. w2 E/ ]% y% O6 j) u　　「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」
' j8 i: t& A7 w6 p　　「タクシーを降りて?家に入ります。」
; ]/ a4 @0 m2 I, \: z( }　　「飛行機は青空を飛んでいます。」
上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。
( n! k1 Y1 t) j( a7 I5 n8 a除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。　　例如：
　　小林さんは、病気で学校を休みました。
　　銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。
! S. W; _$ n+ F这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
6 U7 W5 ~! D8 S$ Q  B- c这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。

动词按活用形的分类 　　动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。
( x8 v9 v4 g) W4 J　　本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。


  @) f3 N6 N% C! U; K9 A8 I% Z
  f- J, _8 d! t2 a
$ I' V8 ?' k* S- B4 e! n& H' s
0 b% x' {) `1 V8 E( q

7 _  G! e! ~* B! W' Y5 A& C7 g
" D  |3 K2 I9 P% N* U, O
. q4 [' m7 \/ u. J1 R& ^, z, s( b


/ Q6 k" Z* g7 P' ^8 f% d
# q% |9 P9 K% n% c6 n% \/ v7 i
2 g2 m" e" N6 `2 S& F- ]


* Q9 G# Z: w  {% X3 |5 m7 G# Y& _
& Z' t# ^( _- X8 l+ W9 j
! a3 c' p6 X1 }% M$ a
7 G" n: h2 c) [7 P
* c3 r4 [3 }( I, D


　　大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
# K; `& C4 D# |4 w- D2 _　　1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。
　　2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
& O' ^: B; `/ }$ b( ^( X　　3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
/ d8 g: a- B0 ~4 T　　4，如图所示，五段动词有如下4种。

) C$ a- z4 O/ M# E　　非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
0 s9 K0 O7 l. B3 o+ M/ e3 P　　词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。
　　尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
　　五段动词的第四种暂且不表。
　　5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。
) u# a$ t0 }& B) M  r5 E
　　上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
　　下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
9 o- t+ a  J! t* s　　要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
- C0 q3 K* \+ t　　在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼　　双职。这样的一段动词称作兼用词：
' \. l4 c) s( S! B, _　　い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。
# p3 ^- k  e/ }1 Z( {# @  L2 h　　え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
% a$ H/ H& A# L- I; J　　下面再说明五段动词的第四种（ｄ）
( S: G: A1 X# w1 P0 g3 F　　有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。


7 m- ^1 g5 R: A. I* `" Z

  











3 S2 v' \6 f7 Q9 N' V% @
# g; ^+ ^+ D6 U2 B9 d2 ^) e" K
) b5 [( e1 M/ w2 _　　以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。
. U! L: h! M( \9 b( B, v9 ?& U
　　如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
　　一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
　　二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
, _2 ?; G0 o8 \8 t' y- D0 e- K这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。
2 h  B; y# X' P7 L1 i6 h读音 一段动词
五段动词  
いる 居る  要る、入る、射る、煎る  
; P! R+ ?0 |) U* g3 G& hきる  着る
1 z( x3 H% m5 {! w9 `  z 切る、斬る  
7 T- R5 B' m4 u9 L$ l8 f, T' o9 U1 vねる 寝る
練る、煉る  
, R# u8 L" _$ nへる 経る  減る  
& H0 w/ R- Q  X! [6 h8 x6 jしる
  知る  
: E6 I, L+ p3 p: \ちる   散る  
. p' V, e) H* d' v# ~ける
  蹴る  
$ X% d: c) a* i* x& N7 {てる
  照る  
# D; C! X7 y* I近称  これ(这个)  この人(这个人)  
2 p/ }, p+ G4 n5 p- P1 O4 i  i% k. z9 F4 l中称  それ(那个)  その人(那个人)  
! p6 h7 S' F- k3 p2 B& S, j远称  あれ(那个)  あの人(那个人)  
: k. c0 m1 p7 e/ N8 g, T  q不定称
* I6 M3 u1 c7 E9 z, x; } どれ(哪个)
- \; v+ j) h4 z6 @" o どの人(哪个人)
& Q! \* L  v- m; D# N, G  A0 B
" {; y5 E* S0 y# ~

例　词  良(よ)い  美(うつく)しい  
词　干  よ  うつくし  
, E8 f9 e  a# j( R, `1 |未然形  かろ  かろ  
连用形  く、かっ  く、かっ  
+ M# r) A- Z6 ^1 h6 ^( n终止形  い  い  
连体形  い  い  
, Y- m0 B0 d% r2 C3 D* D( m假定形  けれ  けれ  

8 w7 W2 z% Q0 r8 |. b4 z   

021243

哈哈~~自己先顶下哈~~~~

choudandan

長すぎ
! J( p4 o6 A  H5 D耐えない

风的独爱

谢谢拉
# Q, G. g  d% r7 [这些很好啊~~~

mingyue

よし！あの言葉はよっか他ですね。

~亲亲宝贝~

温故而知新呀~~~

love.ayumi

基础很重要！多谢楼主！！  继续帮助啊！！

未发芽的种子

学习...
我还没基础.

naruto_wangyj

O(∩_∩)O谢谢

天使的笑0529

刚开始学，还看不懂，为我加油吧！

でっけぇチンボ

サンキュ￣□￣

小sa

(1)未然形9 X% p2 g' e7 W0 ^! ~! Y
5 V( Y, _8 X/ N未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
: Z3 ~, }. T9 @例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
& @! h# o- s! e5 P/ t" C　　　―明天会凉爽吧。
明日不是(あした)吗？还是还有别的读法，受教了

kyoya118

多谢楼主