＄「は」と「が」の区別＄

水晶之恋

「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
* m% m7 I# n. `  A　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは見たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：

4 |4 U6 g- R& I% M: R  |　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
　　机の上に本があります。/桌子上有书。
　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
3 s" x2 x4 y5 P" f　　

　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
' r- h6 a' C( X( Y9 m, G  a8 }　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
0 h* ]  K2 F# o( [# ?　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
　　

　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
* |: z/ d) z# g- y3 g9 Q　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
　　

　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
: B' G2 S! b2 k2 O) y　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
+ T$ T. v; {2 z3 Y, g3 W　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
  z% t7 A% L% m　　

* }, A2 N% t8 H/ E' w　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
* Y' \1 I$ x0 h  ]　　春が来ました。/春天来了。
　　雨が降ります。/下雨。
2 s2 X, q: C4 j- R$ _; q5 m: ~　　花が咲きます。/花开。
　　
2 B; ~( c0 W6 n# H
. y$ U$ m& W! C3 l2 U　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
  \7 M$ a; b: I& E8 B6 g' l5 H　　地球は丸い。/地球是圆的。
5 a+ G% G' R9 a& b& P　　雪は白い。/雪是白的。
: T3 q9 T+ c6 l6 X2 b" n　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
9 ~# S2 ?* e; o) Q6 m　　

　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
6 U, |% w5 \) o9 J# W　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
　　

　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
1 H* Z7 e+ g4 h5 [/ \& }　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
) r/ ?' W5 p- T- v　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
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% h0 Y9 _5 j$ T5 y% H; O( x　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
( Q6 @& k# f$ e7 b5 q) h1 c. W) K: I　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
. }; h! L  e$ w+ P2 u" J8 w　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
( s' e+ g* f) q/ N9 y' n  p　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
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4 Q% A/ v: s/ H' z　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
7 p. R2 b8 C" g+ J　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。
. n  U* a# R! `9 A! O( @
　　

6 ]1 ]+ s$ S5 v& o　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

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) b" A& d/ e! d' s　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
+ H2 n5 c! K2 s9 t) e, f0 I　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
8 m6 h4 l; f8 h5 e# E- _# @　　

　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
+ f) ^& N7 n( O5 T% z　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
; M9 Z7 N# K4 @7 h1 t　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
　　

　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
: Q4 H+ w4 @' [( }2 n7 l7 S! O　　a、可能的对象：
　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
　　わたしは自動車の哕灓�できる�

saruwatari

谢谢前辈的帖子。刚学日语，昨天还给这两个词弄糊涂了。

水晶之恋

哈哈啊!好好学吧!!

沖田蛍

哪弄来的 不会是自己总结的吧
看看这种帖子挺好 我基础太次了
' S# O( |) b7 G9 F/ h0 R一般都是凭感觉

水晶之恋

基础是最重要的!!