1 变化规则
5 t- Z3 g- r3 W" h, F① 五段动词: 5 O, ?1 o+ i# i% F9 W
a:动词词尾变成其所在行的い段字。{又称连用形1}
, A! R* P4 b b" O読む(よむ)「词尾所在行:ま行、い段字:み」==よみ % s. y" s7 O2 L
書く(かく)「词尾所在行:か行、い段字:き」==かき
8 n- v: j7 \1 |% t) S5 c死ぬ(しぬ)「词尾所在行:な行、い段字:に」==しに : I% o6 a5 s. X) W; E
呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行:ば行、い段字:び」==よび ' Y7 `" v8 T4 Q7 D' E1 a9 G, h. C
上がる(あがる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」==あがり / W& \3 k2 l( |/ K
切る(きる)「词尾所在行:ら行、い段字:り」==きり : s2 Q: m' X6 h' E0 V' B
b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。详见《基础日语》14讲。在本章节中,凡是‘连用形’一定是连用形1,凡是连用形2一定标明‘2’。 & Y7 i0 A4 g3 h @9 v% u
1 ^* l7 c$ M0 w: o" H% ~* R: U( {② 一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。
( I* f0 m; x u& D2 y食べる(たべる)「去掉动词词尾中的る」==たべ
: _! j, g2 e# Q2 a+ O6 n起きる(おきる)「去掉动词词尾中的る」==おき % [: Q- K- \8 {
着る(きる)「去掉动词词尾中的る」==き ; w$ s3 r" r ^- U/ p& Z
寝る(ねる)「去掉动词词尾中的る」==ね ( R( W h5 W" ^5 l
+ X2 t2 P0 g& m1 |+ L
③サ变动词:する变成し。
. s- }6 K& l z5 a9 _) E) bする==し
. V7 n& l7 ]3 l' n# t勉強する==勉強し。
0 o# r6 `* }$ N4 M7 ]. f8 `0 ~4 n4 L7 z7 ~1 D/ a
④カ变动词:くる变成き。 . D' [1 V) I- T' h" }2 a
来る(くる)==き ! x& h0 h8 L, B G
: h2 ~6 m6 Y ~, u" I
1 H l! g" {& t! B8 t
2 各种实用例
/ i2 n% D. Z( A3 z. qA连用法: 7 E' l" C+ |- d9 ]6 S+ m+ A
a,连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。
! w8 `/ b- o2 J1 d: i① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。” " K* J: K. n$ @9 p N% Y$ y
② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。”
& }6 O! s9 |6 O" u! Z n③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习,需要健康的身体。”
9 |* H3 Q1 C, ?( e4 P! v. q④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了,我可不等你呀。” ; u* @) i4 t, p2 [ V/ s, L) W
b,连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。 7 i8 r( `( ^: [" y- y, j4 P! a' G
① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。” ) T6 X1 h5 v5 \& Z; e/ E L' v
② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦,但是很不好穿。” 1 E5 Z/ J# E2 @( p
③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。” : H/ K6 R+ i7 f
④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。”
& p* g8 N! v$ T* F. N6 h7 \有关复合词的构成,请查阅本网页《日语漫谈》第14讲。
# N1 u8 ]7 P$ j4 j* S" D! vc,动词连用形2+て+(狭义的)补助动词。 ' G5 x& p3 O ?! k4 n" c2 }+ w
① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”
1 C% ^( @* F0 h# o7 k- G9 ?- h1 }② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃,所以全部吃光了。” 1 t3 P9 s# A( {; z
③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来,所以我把房间收拾干净了。”
0 K0 @1 m0 O. V/ z0 ^④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里,才知道这里的壮观程度。”
: j q7 L( K$ E+ t/ [0 t$ B$ P关于(狭义的)补助动词请查阅本网页《中级日语》第8讲。 , B* N$ l: I; ?" C5 G5 A9 C( V; S
d, 连用形+名词构成复合名词。 2 `* T* h- \5 F% B! b
① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多,但是真正读过的,没有几本。” . F L' P$ D( g" `) C
② 忘れ物をしないように気を付けてください 。“请注意,不要忘掉东西。”
6 B5 T! J) S9 i" w" f) i6 A) p# _: X |5 q& `2 O
B,中顿法:连用形。 6 F2 B' o1 V1 |! w! k, _
a,用于连接2个单句,使之变成一个并列句。
) A5 g8 m1 d6 Q l' ?① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨,又刮风。”
E1 u1 Z# ^* @/ x: O② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭,又喝酒。” ! L5 m# W9 a5 @# j7 {5 s
③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语,又学计算机。”
% J9 S! K# [! m$ b% m④ 山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了,田中也来了。” , ~: [ l. Y8 z# P
b,用于连接2个单句,使之表示2个连续的动作。
9 q$ A5 z# y& M' }; d2 n① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后,刷牙、洗脸。”
! X# ^; {8 d8 r2 O9 `② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。” & d; P* o) T, U A; I: n0 K
③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操,再慢跑。” ' p( h) _% Q2 a! D# O# o
④ 鈴木さんが来、公演をした。(一般用来て)“铃木先生来了,并进行了讲演。”
# h7 \3 p( }7 X" K$ V: y! ~/ Rc,表示动作的状态\原因。
" q5 W {7 Z* w7 W① 傘を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。” 7 N6 \! K- e8 _ J: A
② 見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影,所以很满意。” - P, q& v8 F4 J @4 Z1 f3 s7 L
③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明,所以大家都明白了。” ( g/ D, c( z' }$ I4 m# E
④ 林さんが来、とても賑やかになりました。(一般用来て)“因为小林来了,所以变得非常热闹起来。”
) K: h3 @0 T* k L4 H+ ]8 P2 ^
% a4 t- v4 D5 ?! k% g. uC,名词法:一些动词连用形=表示动作的名词 ) d' _' @# C" O- y
a,单独的名词
2 J5 c/ H3 H+ `, j1 Z① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话,被人当成了笑料。” 1 N [/ `/ P+ |: K7 X [
② この店はつけが出来ません。“这个店不能赊帐。”
7 D G3 n; I' p4 g. d/ V7 f③ 新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。”
/ n( b& u0 L$ b, Q7 _$ K$ `b,动词连用形或形容词词干+动词连用形(名词) % {/ i3 c3 P$ ?3 T0 b, P) N7 e# T
① 読み書きはできますか。“你会读和写吗?” ) M( t2 i" h6 S; b/ x
② 早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。”
9 Q) ?: Q3 V% u" X7 y③ 行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。”
$ p7 D( Q8 T" n4 c. g
5 J: f3 p* W b! Q2 `% c, ^9 zD,来去的目的 连用形+に+来去动词
) P1 H2 \' V2 p n① 食品を買いに行きます。“去买食品。” 6 e. q& V5 c8 ]% D
② 本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。” ( j1 ^- Y, Q: S* C, F; Z
③ 邉訄訾剡動をしに行きます。“到运动场去进行运动。”
. J4 e D2 A& F$ J& q9 ]. L9 Y& Q s0 z# Q4 E5 p( ?3 K
E,部分助词的要求:连用形+ながら、つつ、つ、しだい。 " C; H$ a" F1 ?+ P" R! Z- |* m: V
① 本を読みながら食事をする。“边看书,边吃饭。”
; j; G1 [+ k& i② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对,但是就是不回信。” 7 e' c& U9 z/ d* e" L2 y- M. R0 u6 _
③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。” 5 C# `+ b# s& F; ^2 q2 w8 T- ^
④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。” - a# {8 {- q7 E4 D. q; i: H
6 k1 Z; ^8 D0 B/ n2 `6 ] g
F,部分助词的要求:连用形+て、たり、たら、ても、たって(五段动词音变浊化) " }* u5 \" K D7 ^5 {
① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”
: e+ O; E I4 ~( m② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日,听听音乐,读读小说。”
" W& c( z. ^7 t③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话,请给我买词典来。” 5 J0 h% M3 U" f" G& h2 E4 ?
④ 雨が降っても明日の邉踊幛暇Aけます。“即使明天下雨,运动会继续进行。”
, k& N+ t: f2 o [4 d5 w( W5 Q⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习,也不能取得好成绩。”
8 C" t4 A5 Q" h7 n! K3 \
3 {8 ]- F+ L) i4 v) d1 BG,表示愿望:动词连用形+愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。 8 h6 b( L9 i: m4 D3 U @5 k
a,直接表示时愿望助动词たい(自己)、たがる(別人)。 8 Y# r; V1 D, @! y! |
① 私は外国に行ってみたいです。“我很想去外国看看。” 1 G4 o0 M0 r$ T. @: ]
② 李さんも行きたがっています。“小李也想去。” 9 T, `# e) J n' @
b,后面有补充部分时,别人也用愿望助动词たい。 ; f$ G0 P0 R5 }- y. {4 |# M
① 李さんも行きたいと言っています。“小李说他也想去。” $ i- l! T/ W4 V3 V7 Q. K
② 両親に会いたいと友達への手紙に書いています。“我在给朋友的信中说很想见父母。”
0 d. r3 l0 m7 g# jc,暂时不可能实现的愿望(想入非非)只能用愿望助动词,不能用“打算”的形式。 % c$ n- m6 H' u% v D; I
① 私は月の世界を見たいです。“我想看看月球。”
5 h. L" y0 Z# `/ J% x4 [② 王さんは海底山脈が見たいと言っています。“小王说他想看海底山脉。” ) W8 j- m/ G q* G; O, N8 C
# O: E* a' o& m5 }- f# i" k; hH,构成敬体句:动词连用形+敬体助动词ます。 5 v% ^ E, R# e5 w* H8 p
① 私は山田と申します。“我叫山田。” 5 q( ?8 d( R. m
② 先生はもうお帰りになりました。“老师已经回去了。” 7 z3 N# {* ]9 o4 M2 B, d
③ 明日猛君は来ません。“明天阿猛不来。”
, e0 c$ C0 E1 q8 E' V④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少,所以不累。”
- _$ M6 z; }5 T- O9 O, s$ o. j9 @+ O
I,表示过去或者完了:动词连用形+过去助动词た(五段动词音变浊化)
8 @5 x& x/ j& B, T3 m; x& |, p; R; [a,表示过去的事情,肯定和否定都用过去时。 ( Z, `6 G3 \; I, \+ h8 ]9 I! A
① 昨日は雨でした。“昨天是雨天(昨天下雨了。)”
" i% @3 N" X, F2 v- b② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天没有下雨。” 6 i! Z) p c9 Y% X+ e+ C; q6 D
b,表示完了,完成了用过去时,没有完成用现在时。
, R! m/ L( r5 C% F7 p$ {, b① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”
3 u4 s0 S& j- C$ V6 r5 A② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天气预报说有雨,但是还没有下。” 6 P. T: D: q- |1 z
4 |$ I* Z% M) D
J,表示好象、差一点:动词连用形+样态助动词そうだ。
. s5 ?) _ L) r3 pa,表示动作好象要出现。
* R- s4 B( ~: ?: `% p" C① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能迟到。” : ]9 F2 n: W7 K. e- c
② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的样子。”
6 W& F0 O& M9 @# g0 s6 `b,差一点出现的动作
3 I: x/ e: V& Q. X5 Q) X① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁点就撞车了。”
: x$ O! C4 B0 e% m0 Q, k) E② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。” |