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【经验方法】日语选择题的解法

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发表于 2005-7-13 13:10:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (一)、 文字部分
/ D) k, M! l$ t5 S' F" b
4 S$ E& `& L2 N7 N这一部分没有什么别的方法,牢牢地掌握单词的读音、假名写法。其中汉字转假名、假名转汉字、外来语的写法、意思等等,选择就没有问题。就怕长音、短音不分,促音、拨音不分,就很难选择正确。还有,同样一个汉字在不同的词语当中有不同的读音,是我们不习惯的问题。但是,这些不是技巧问题,而是基本功问题。只能苦练,下死工夫。还有一部分是词义问题,明确单词的含义,特别要掌握一些日语传统的用法。" h( u% v; F! x0 y6 U. A  P5 Q
# k  M+ E' f$ n& `
  X  p3 f( Y1 i* Y# |  r
(二)、文法问题* Q1 D. g5 x4 b! z$ e( N
关于文法问题4选1的题目,方法有2:1是排除法,2是指定法。有些是靠前后的连接条件进行选择的,这样用排除法,要一个一个地排除,最后找到正确答案。句形题就是用指定法,都是固定的搭配,一眼看出,就不管别的了。下面举一些例题,讲述一下具体方法。0 B4 C- l+ L  o# f8 g; r3 P
1 y: \4 [, D6 K
排除法
  {) G# [6 {- U1 m4 K. f( N
4 w# B+ R; i8 d. i9 }1 n2 K一.いそがしくて、お茶など飲んでは( )。1 G& v6 t0 Z0 c/ ]
1.いられない 2.わけにはいかない 4 ]' j' I, L( A7 ~: G. h
3.ところではない 4.できない
2 Z% z2 k7 b2 i7 O7 M$ z这题目的意思是太忙了,没有时间喝茶。1-4都可以表示这个意思,但是各有各的连接法:1前面是ては;2前面是连体形;3前面是连体形;4前面是ことは。题目给的是飲んでは,合乎1的要求(では是音变浊化的结果),所以选择1。8 b" U$ a1 n$ u# f

# D/ S! P% N% {4 M4 {% M二、幸せと思えるかどうかは、その人の考え方( ) です
6 q; \( F- ]9 N/ a3 N" z1 いかに 2 いかん 3 いかが 4 いかで# v, I8 W, c# Z0 g" v  n
名词+いかん表示情况如何的意思。其他都不能直接和名词相连。( E4 g: q+ w/ X* h% k3 Y/ n
# f7 c  M4 n& U% B; c6 ~
三、私は昨日うちへ( )とき かいしゃで友達に傘をかりました
: V0 U2 w8 w* a3 B1 U8 H1.かえり 2.かえる 3.かえって 4.かえった。% Z( t, j8 x2 Q& Z6 W8 p/ \
括号后面接とき ,所以应该是连体形,1和3是连用形,所以不能要。2和4是连体形,然后再考虑:借伞的时候还没有回去,如果选择4,人都走了,怎么借伞?所以只能选择2。
/ f* g% u+ G% z0 x5 ?
& G* {! m, f; Y四、[佐藤さんは昨日來たかなあ] [さあ、( )ないかと 思うけど]。4 d. `0 Y& x; b9 i+ F3 E! {, [
1.來たじゃ 2.來たんじゃ 3.來るじゃ 4.來るんじゃ。- D- x/ U9 ~& [4 P8 t: E3 ?# d! l
來たのではないか、是用反问形式表达正面意见。它的口语形式应该是來たんじゃ。1、3缺形式体言。4用现在时,这是昨天的事情,所以只能选择2。
% {+ }$ |5 R# k' G7 x
! v0 q- I- s3 g# f+ `; V五、えきからここまで バスで1時間で( ) 。
- k8 B! Z' K3 w8 N8 _' h; P0 l1.できます 2.かかります  3.とおれます 4.こられます。; m/ s7 ~" [9 W: ?3 ~: s, b+ U- H: x
乘公共汽车来,所以1不妥;3是通过,也不合适。2和4中选择,句中有1時間で,关键是这个で,按日本的传统说法,有で表示用,用一个小时能来,选择4;如果没有で,就是花费一个小时,选择2。本题有で,所以,选择2。( J7 }2 @0 b! J; w
' L  t4 h  G2 [, q0 J  X% T7 O$ D
排除法是要文法概念清楚,学过的内容都记住就能做得到。有的人虽然已经学习完中级,但是“猴子掰棒子”,学新的,扔旧的,脑子里没有积累,那么其效果就很低。见哪个都象,不能确定。
+ `! x1 |, }. t/ M1 L  p$ R0 |/ e6 i9 Q
指定法
, `, o8 S+ l0 R8 b一.( )法学部の学生だけあって、法律のことは何でも知っている。
9 d6 A# i1 _: S1.どうにか 2.さすが 3.まして 4.どうせ. f1 H3 w! D7 k) D! t: K& |
选择2。さすが 和后面的だけあって连起来,表示“不愧是”。其他的就不管了。 7 Y& M+ R: e1 e1 E: \( t; g

' I9 u6 d$ U& n$ }二.すっかり仕事をして出かけられる()になっている。
7 r3 R2 o1 ]7 B: [! f1.ばかり 2.ぐらい 3.ことだ 4.ものだ% i* n  @9 u1 \& Y. ~7 j* z5 l5 l& p
选择1。根据句子的意思判断,所有的工作都做完了,马上就可以出去了。ばかり 后面加になっている或者だ表示“只欠东风,只差一步”的意思。) \  X, ?8 a+ l" {
, E& I4 S4 p' x6 F% ?& S
三.漢字を勉強するには、この辞書に( )。
' y7 ?, N' ?0 T6 t1.かぎりがない 2.かぎる 3.ちがいない 4.すぎない
) Z* I: h2 C) U& I8 b7 h5 p( n名词にかぎる 表示是最佳选择,所以就选择2。- y. x( s" j7 \; t' y% U

' ]5 O2 [6 u' N0 L四、a:___食べませんか。 b:ええ、食べましょう。& R8 T" N( S% @
1。なにが 2。なにを 3。なにも 4。なにか
% l$ m5 B6 \4 x9 O% u, f& I选择4,就是说的是“吃点什么吧。(不吃点什么吗?=不吃点东西吗?)”。其实,3在文法上也是通的,就是“什么也不吃吗?”。不过,这样的问话,和后面的答话不符合。所以应该选择4。
3 G; c, m& J4 c- N
! \1 ]) s* C1 c五、他人がいかに( ) 、彼はまったく気にかけたりはしない。
4 u3 T5 @. ^- I7 Z4 _, i, E+ [" L1 困りながらも 2 困ったところを5 J2 ^  g2 U- N7 ~5 Y, ~
3 困るまでもない 4 困ろうが % T8 P( Z( _1 K. i& w9 ~
いかに+用言推量形(未然形)が=无论怎么……。いかに困ろうが=无论怎么困难,いかに寒かろうが=无论怎么寒冷,いかに賑やかだろうが。=无论怎么热闹。所以只能选择4。
3 {' n1 T& M2 s) q) _7 n4 j& C( Q* ^) g
' E& D! }. Q0 ?8 N# r% a6 b. O9 B
六、警官の姿を( ) 、その男は逃げ出した。& Y+ O+ X  I: L; ~4 Y4 Z) ~
1 見れば早くに 2 見たら早いか
9 H1 ]/ C7 o! k' n3 見ると早くて 4 見るが早いか% o0 J  c% N- o" J  J( Y  B
终止形+が早いか=马上,所以只能选择4。7 a" H5 {: ~7 ?! @
, R- F, g6 V# p: Z6 y
+ \# p& T' F+ X% E
七、こんな簡単な仕事さえも最後までできないとは、我が子ながら情けない( ) だ。
# B8 r6 s2 |& `; @9 G1 きり 2 わけ 3 かぎり 4 ところ
# a& F* J: x, t. C) ^形容词连体形+かぎりだ=只能是……。
' z! e1 \* k+ F1 U+ k1 b! s' s8 f; g  G! Y* J
八、注意された( ) また間違ってしまった。
6 \& a* L% z. S& a/ H0 R# l7 L1 なりに 2 と思いきゃ 3 が早いか 4 そばから
+ }+ z+ p/ W' B. O- O8 B注意されたそばから,是个习惯用法,表示刚刚有人指出,就又犯错误。教わる傍から、もう忘れている=一边学就一边忘。所以只能选择4。
: [( J5 G& w( Z- P( P5 L
+ {0 }5 j3 {# Q1 Y# j
1 k, Q$ k* P2 P$ E九、彼は黙れと( ) 顔をして、私をにらみつけた。
$ J: W$ z9 _% i7 A9 ~* c# D( ~* _1 言わんような 2 言わんごとき* Y% t) j! }; o/ o
3 言うばかりの 4 言わんばかりの
" C# r6 y+ B( _% S- }" ]
3 Q5 t+ k6 h' O7 K0 i( s6 w! M% [言わんばかり用得很多,希望记住,“就象说了……一样。”所以就选择4。" K" F: d9 [& c! R! O0 _
1 O6 k/ q/ h& @/ r4 L
  O$ l& y3 B( y2 K
十、雜誌に店の名前がでた( )、客がたくさん來るよになった ) Z  r& z' z' E1 o
1.くせに 2.おかげで 3.うえで 4.ためで。
. m( y7 M8 P* ^! ^* A5 j用言过去时+おかげで 就是 多亏……。所以,选择2。5 `, }1 J# h8 E! O- u

# O1 b# @0 d2 g6 W3 x% S十一、暴力行爲はどんな理由があっても絕對に許す( )ではない 。
0 b$ X' p! @) r: q9 m1.ばかり 2.よう 3.はず 4.べき3 B" p0 z0 ?0 I  n6 @
动词连体形+べき就是“应该”。3也译成“应该”,但是是对事物的推测,所以在这里不能用,只能选择4。, \0 \- I; c- O8 q0 g) A2 g7 o

: H) L, i( w4 I  Z
1 C5 ~. ^9 v1 p+ l9 L8 q: U0 G十二、a市の人口はb市の人口の約2倍( )12萬8千人である 。
; O$ [1 @1 `! \( o# H( a1.に對する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす。( ~6 X5 }# ?% ~5 ~
体言にあたる就是“相当于”。所以选择2。
- y( q+ T1 r3 T7 I
. U  b4 g% r' ?$ L* a. A语言的学习是个积累的过程,如果在开始学习时就注意了这一点,就可以做到不断总结。我的学生有一部分人就可以做到这一点,课堂以外的笔记已经很厚了。如果你过去没有做到,现在弥补也不算晚。你可以把标日中级课本(下册)后面的(397页)的句形看一下,看掌握的如何。其实,这部分的句形只是最主要的,在其他书上总结得比这多得多。然后再把课文仔细看下去,觉得哪一句的用法好、新鲜、没有见过,就把它记下来。用已经找出的和总结好的句形对照,就容易记住了。这样,积累下来,会留下印象。过后还要不断地看。句形记住了,直接法就容易掌握了。4 c7 e7 u6 \6 C$ x5 l

& O* \7 N+ D$ N$ K9 _  m# l; B. `- ~$ n3 B7 H3 ]
(三)、句义判断
0 K/ V2 e( c) f" l一、a:おかしを つくりませんか。6 Y- G: m/ j$ I% _1 |7 L
b:いいですね。でも、牛乳と砂糖は ありますが、たまごが ありません。くだものも いりますね。
) N( S$ d9 `7 X. P, s問題:この人は何を買かいに 行きますか
: I7 ?. n( t% X: t& `! ]: ~1。おかし 2。ぎゅうにゅうとさとう
; k# T' q5 o* r$ z0 t* @6 M3。たまご 4。たまごとくだもの3 K- [1 D6 V2 v; a3 Z. `; ~1 F
くだものも いりますね。=还要水果呀。所以要去买鸡蛋和水果。应该选择4。' q. G& G% v* o$ D" C& n( K

1 r9 T' d: m4 }" F二、私は魚と卵以外は何でも食べます, v* g+ G$ t1 v$ w: E! C" K3 d
1.私は鱼と卵しか食ベません。
/ K' V2 n) g8 p/ j2.私は鱼も卵も食ベません
, {0 l0 f+ R$ A/ X9 y1 G6 j3.私は鱼も卵も食ベます, o# \# r) ^& O
4.私は鱼や卵などを食ベます。
. N# q  ^9 n0 }* \; F0 Y( I这句话的意思是“我除了鱼和鸡蛋以外,什么都吃。”
+ P$ F5 L9 ]$ ]4 S6 m7 x+ K- E1是说只吃鱼和鸡蛋。
# c* E: T8 a- M3 [. }+ i2是说鱼和鸡蛋都不吃。
/ U6 V  Z  V/ E% }0 B9 C, E+ J3是说鱼和鸡蛋都吃。
' G- g0 Q! A6 }9 y6 D4是说吃鱼和鸡蛋一类的东西。
' D7 V$ c5 M- e) H, g2 |8 V. U根据分析发现,只能选择2。
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发表于 2005-7-22 00:39:23 | 显示全部楼层
解释的很详细啊!!非常之好
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