【经验方法】日语选择题的解法

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  （一）、 文字部分
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这一部分没有什么别的方法，牢牢地掌握单词的读音、假名写法。其中汉字转假名、假名转汉字、外来语的写法、意思等等，选择就没有问题。就怕长音、短音不分，促音、拨音不分，就很难选择正确。还有，同样一个汉字在不同的词语当中有不同的读音，是我们不习惯的问题。但是，这些不是技巧问题，而是基本功问题。只能苦练，下死工夫。还有一部分是词义问题，明确单词的含义，特别要掌握一些日语传统的用法。
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（二）、文法问题
关于文法问题4选1的题目，方法有2：1是排除法，2是指定法。有些是靠前后的连接条件进行选择的，这样用排除法，要一个一个地排除，最后找到正确答案。句形题就是用指定法，都是固定的搭配，一眼看出，就不管别的了。下面举一些例题，讲述一下具体方法。
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排除法

( s3 c* W5 j% |一．いそがしくて、お茶など飲んでは（ ）。
１．いられない ２．わけにはいかない
- k* s2 e7 e' b1 O３．ところではない ４．できない
  b' X# k* _+ U& I这题目的意思是太忙了，没有时间喝茶。1-4都可以表示这个意思，但是各有各的连接法：1前面是ては；2前面是连体形；3前面是连体形；4前面是ことは。题目给的是飲んでは，合乎1的要求（では是音变浊化的结果），所以选择1。
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; N  z5 s6 K, n$ z- `二、幸せと思えるかどうかは、その人の考え方( ) です
: S# u0 Y6 z. N& u& j) k: v1 いかに 2 いかん 3 いかが 4 いかで
3 w0 F4 w8 H+ r, g; F; v名词+いかん表示情况如何的意思。其他都不能直接和名词相连。
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. ~* Q3 V5 [- g9 ^三、私は昨日うちへ( )とき かいしゃで友達に傘をかりました
1.かえり　2.かえる　3.かえって　4.かえった。
# {2 M7 X8 s! O括号后面接とき ，所以应该是连体形，1和3是连用形，所以不能要。2和4是连体形，然后再考虑：借伞的时候还没有回去，如果选择4，人都走了，怎么借伞？所以只能选择2。

四、[佐藤さんは昨日來たかなあ] [さあ、( )ないかと 思うけど]。
& H6 x0 }. N, x# _1.來たじゃ 2.來たんじゃ 3.來るじゃ 4.來るんじゃ。
來たのではないか、是用反问形式表达正面意见。它的口语形式应该是來たんじゃ。1、3缺形式体言。4用现在时，这是昨天的事情，所以只能选择2。

五、えきからここまで　バスで1時間で( ) 。
* S0 E" i: r$ E: q# h" o1.できます　2.かかります　 3.とおれます 4.こられます。
乘公共汽车来，所以1不妥；3是通过，也不合适。2和4中选择，句中有1時間で，关键是这个で，按日本的传统说法，有で表示用，用一个小时能来，选择4；如果没有で，就是花费一个小时，选择2。本题有で，所以，选择2。
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排除法是要文法概念清楚，学过的内容都记住就能做得到。有的人虽然已经学习完中级，但是“猴子掰棒子”，学新的，扔旧的，脑子里没有积累，那么其效果就很低。见哪个都象，不能确定。
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; q, p! n3 Z( _' F4 `6 T4 p指定法
* D! g1 r- p/ ~一．（ ）法学部の学生だけあって、法律のことは何でも知っている。
5 t0 g& i8 w) C3 ^3 H' C: ]2 c１．どうにか ２．さすが ３．まして ４．どうせ
& U: ^# a* v. Q* _选择2。さすが 和后面的だけあって连起来，表示“不愧是”。其他的就不管了。

二．すっかり仕事をして出かけられる（）になっている。
１．ばかり ２．ぐらい ３．ことだ ４．ものだ
选择1。根据句子的意思判断，所有的工作都做完了，马上就可以出去了。ばかり 后面加になっている或者だ表示“只欠东风，只差一步”的意思。
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三．漢字を勉強するには、この辞書に（ ）。
7 W3 f* h% K; B: H/ A１．かぎりがない ２．かぎる ３．ちがいない ４．すぎない
1 j: k2 ~0 D" x  m名词にかぎる 表示是最佳选择，所以就选择2。

4 O2 c( D: T7 S5 ]4 T四、a:___食べませんか。 b:ええ、食べましょう。
0 I! L, r( I1 W) O* u7 a１。なにが ２。なにを ３。なにも ４。なにか
1 t8 Z1 L9 q. ?& R, n! u& G7 h选择4，就是说的是“吃点什么吧。（不吃点什么吗？=不吃点东西吗？）”。其实，3在文法上也是通的，就是“什么也不吃吗？”。不过，这样的问话，和后面的答话不符合。所以应该选择4。
3 ^' B: q+ `7 X4 ~  L% @: y  ^
五、他人がいかに( ) 、彼はまったく気にかけたりはしない。
' B3 Z9 z: B# X% [1 |+ D3 J  v1 困りながらも 2 困ったところを
$ o/ V7 G+ q4 J3 a  ~( z; N0 h3 困るまでもない 4 困ろうが
いかに+用言推量形（未然形）が＝无论怎么……。いかに困ろうが=无论怎么困难，いかに寒かろうが＝无论怎么寒冷，いかに賑やかだろうが。=无论怎么热闹。所以只能选择4。
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# g- g0 R1 Q# e- }0 ?六、警官の姿を( ) 、その男は逃げ出した。
/ q) z) D$ N3 A* [; I& t  n2 Y1 見れば早くに 2 見たら早いか
6 }8 o0 \1 M7 s3 見ると早くて 4 見るが早いか
终止形+が早いか=马上，所以只能选择4。


# C$ n& X9 S0 \七、こんな簡単な仕事さえも最後までできないとは、我が子ながら情けない( ) だ。
1 きり 2 わけ 3 かぎり 4 ところ
形容词连体形+かぎりだ=只能是……。

八、注意された( ) また間違ってしまった。
4 B. Y; _' `' m, C/ H1 なりに 2 と思いきゃ 3 が早いか 4 そばから
% ]/ W! Z- g5 _2 T6 {% _注意されたそばから，是个习惯用法，表示刚刚有人指出，就又犯错误。教わる傍から、もう忘れている＝一边学就一边忘。所以只能选择4。

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4 |9 `9 T' M. ~+ ]( ~4 B& E# E九、彼は黙れと( ) 顔をして、私をにらみつけた。
1 言わんような 2 言わんごとき
3 言うばかりの 4 言わんばかりの

, F6 u: j" e$ p, d+ |' ]. {言わんばかり用得很多，希望记住，“就象说了……一样。”所以就选择4。


十、雜誌に店の名前がでた( )、客がたくさん來るよになった
; I1 y' h; a2 J2 P( d" ?1.くせに 2.おかげで 3.うえで 4.ためで。
用言过去时+おかげで 就是 多亏……。所以，选择2。
3 m% e* k+ y% r$ Y- q9 Y& e
十一、暴力行爲はどんな理由があっても絕對に許す( )ではない 。
1.ばかり 2.よう 3.はず 4.べき
% W: b, G- e, L动词连体形+べき就是“应该”。3也译成“应该”，但是是对事物的推测，所以在这里不能用，只能选择4。

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十二、a市の人口はb市の人口の約2倍( )12萬8千人である 。
& q2 T6 H0 f0 b0 [( _. w: K1.に對する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす。
体言にあたる就是“相当于”。所以选择2。
* M* d$ c$ w' B) ?1 M- |6 _3 v
2 d( y0 C; [8 o( g! }- M语言的学习是个积累的过程，如果在开始学习时就注意了这一点，就可以做到不断总结。我的学生有一部分人就可以做到这一点，课堂以外的笔记已经很厚了。如果你过去没有做到，现在弥补也不算晚。你可以把标日中级课本（下册）后面的（397页）的句形看一下，看掌握的如何。其实，这部分的句形只是最主要的，在其他书上总结得比这多得多。然后再把课文仔细看下去，觉得哪一句的用法好、新鲜、没有见过，就把它记下来。用已经找出的和总结好的句形对照，就容易记住了。这样，积累下来，会留下印象。过后还要不断地看。句形记住了，直接法就容易掌握了。
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! F; \4 ]. b3 A" Z& B/ ]（三）、句义判断
! j1 L2 S# v( E2 K+ R& v一、a:おかしを つくりませんか。
b:いいですね。でも、牛乳と砂糖は ありますが、たまごが ありません。くだものも いりますね。
/ E2 p6 \& ^+ Z  G9 ]/ e# D問題：この人は何を買かいに 行きますか
9 C; @4 h8 T* e! L( C１。おかし ２。ぎゅうにゅうとさとう
: w  x" L- R6 S- E( P# E1 W３。たまご ４。たまごとくだもの
くだものも いりますね。=还要水果呀。所以要去买鸡蛋和水果。应该选择4。

二、私は魚と卵以外は何でも食べます
1.私は鱼と卵しか食ベません。
2.私は鱼も卵も食ベません
  c0 e% g, f! h$ `3.私は鱼も卵も食ベます
4.私は鱼や卵などを食ベます。
" G* X8 V1 J% P, j. ?& N1 U这句话的意思是“我除了鱼和鸡蛋以外，什么都吃。”
1是说只吃鱼和鸡蛋。
9 j3 d: F: ~) u$ h2是说鱼和鸡蛋都不吃。
# Z& u  M! O2 |2 ?! x/ i3是说鱼和鸡蛋都吃。
) \9 `4 D4 N7 o% h) ^4是说吃鱼和鸡蛋一类的东西。
根据分析发现，只能选择2。

淡蓝丫头

解释的很详细啊！！非常之好