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转贴2级模拟题和答案

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发表于 2005-7-21 23:12:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中,选出最符合题意的一项。. Q& u5 l) c2 g
1. あした学校____パーティーがあります。あなた行きますか?
& R$ \# i$ W& i1 z  _9 xA.へ    B.に    C.が    D.で7 B; r* t2 E: O9 |7 z5 z8 Y
答案:B。存在句中的地点,用に表示。“明天学校里有舞会,你参加吗?”
5 H* g: `2 {+ ^& L. ~7 B* d本题我总觉得有点问题:觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则;不过解释为范围是否可以呢?不得其解。只供参考。
1 G! a- B, u+ p0 K) |/ L: ?' l2. こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく____靴が汚れてしまった。
; C7 J$ [: R" C% ~% v+ t5 ?& qAを B.が C.に D.の. U: s! z! |  g9 J4 D* h! s
答案:D。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚,把特意穿的鞋给弄脏了。”
% ]6 N9 b  i0 B! J! Z* m' d7 r3. すみません。ここ____新宿へ行くバスが通りますか。    ! Z1 S* f1 T  A: k. j) E. y: G
A.に    B.から   C.を    D.で0 k8 D6 X7 Q2 ^6 \) V8 g7 Y
   答案:C。动词是“通る”,是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾,去新宿的公共汽车通过这里吗?”! g* v' o+ ?0 x" s" u  Y$ C- A+ v  T
    1 b: q9 b) |. Q; a
4. 「山田さん、今日は忙しそうだ___。」「うん,手伝ってくれない。」% Z6 c/ |6 }4 u* Z6 k
A.か    B.わ    C.ね    D.よ" P, q  b, [7 Y; u: l
答案:C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意,说了个“うん”,是和“はい”一个意思,一般是男性语言。“‘山田先生,今天好象很忙呀。’‘是啊,能帮我忙吗? ’”
  N  T0 D8 S5 T7 Z0 R  J2 q/ S1 ?    6 K! ?1 c, I5 u
5. できるだけ一週間に2回___3回母に電話をかけるようにしています。
! J) v$ P6 c6 yA.と    B.で    C.も    D.か
- d- @* A; \6 u. @6 Q  N答案:D。2回或者3回,用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
# [, f- ]! M2 Z" X! l' U6. 教室を片付ける____ずいぶん時間がかかった。' m; ]; Y* `0 L2 S6 V1 i
A.のに   B.ので   C.から   D.でも
) h5 I3 K: k! t3 P0 x* D, }答案:A。这里的のに是形式体言の+补格助词に,表示:对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构,所以要加形式体言の,变成名词接に。“为了收拾教室,花了相当长的时间。”5 M8 j0 b$ E" V7 N& L
   
' _$ y) T# ~4 k4 k7. タバコの火____火事を起こすことが多い。2 C- _' Y/ @: N/ P2 p  {. W" w
A.まで   B.だけ   C.ので   D.から( g6 |( B; W9 B- A: V- a* f0 \
答案:D。から表示“从”,前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的(常有的事。)”
2 \2 [! [( b+ E3 A8. こんな時に、お母さん____いてくれるといいんだが。0 Y6 e5 @& P  O9 f$ X
A.でも   B.にも   C.しか   D.とも- F; d, {- L6 N, D! `
答案:A。表示这一类、之类。“这样的时候,母亲之类的人在就好了。”' \3 H7 i; i6 \) Z
9. 今日、最後に教室を____人は窓を閉めてください。7 A  q, d% l! z  v+ X
  A.出た   B.出ている C.出ていた D.出る $ I* `1 a3 {/ \2 @
答案:D。B和C表示状态,所以这里不能用。A已经出去了,和题义不和,所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
% o$ G! N/ S( ?( y' h5 ]# v10.彼の言っていることはいくら聞いても____分からない。9 `$ ]; ?' Y) @
A.さっぱり B.しっかり C.ゆっくり D.かなり
) Q  Q  Y, d. N1 J. m( E1 h9 V答案:A。さっぱり=1)很舒服、2)完全不懂;B.しっかり=牢牢地;C.ゆっくり=慢慢地;D.かなり=相当。“他讲的话怎么听,也根本听不懂。”根据题义,选择A (用其中的2))。
. T, W0 c& H9 j11. 今とても疲れていて、眠いんです。__その話は後にしてくれませんか。8 _. R  I( \0 t% E. |& l
A.だから  B.または  C.そして  D.それに
/ Z8 K7 c/ Z5 ~答案:A。A.だから=所以;B.または=或者;C.そして=而且;D.それに=再加上。“现在我累得很,太困了。所以,你说的事情以后再说行吗?”。根据题义只能选择A。
# g- ]4 m) v, k. i12. 今度____試合に勝ちたいと思います。
5 X: P% U; Y. z& t: VA.さえ   B.しか   C.こそ   D.ほど( z4 @, W  i% ?8 A- W9 l
答案:C。A.さえ=连;B.しか=只;C.こそ=正是、才、可;D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。 2 q9 t) @" P$ M9 {8 C: j8 S

' B2 Z7 d! z4 |0 c13. 左のボタンを押してみた。____テープがゆっくり回り始めた。
, e- \( t* Y6 R7 F% zA.そこで  B.すると  C.そして  D.それに- {" ]+ G: i6 k' e
答案:B。A、B、C都有“于是”的意思,但是其中A、C有明确的因果关系,所以可以译成“所以”;而B的因果关系不明确,有偶然的意思。D是再加上,所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思,应该判断选择B。
8 @# f! N9 Y3 x5 a8 x; {9 q* ]14. この問題は小学生には難しすぎて____できないでしょう。* g+ s. P* b, k# z7 ~+ D/ Q
A.なかなか B.だんだん C.ますます D.いよいよ
( @' D* U  u' l答案:A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか(+ない)=很难;B.だんだん=渐渐;C.ますます=越发,D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了,很难做出来呀。” 根据题义,选择A。
2 c9 |: d( X: l: V9 y* S15. 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。____、結果は50点しか取れなかった。
; B& W1 e8 `8 t. dA.ところで B.それでは C.ところが D.それから
- S/ }4 o, E: A" M4 b) A答案:C。A.ところで=转变话题;B.それでは=那么;C.ところが=但是;D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是,结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续,4个接续词中只有C是逆态接续,所以只能选择C。! y0 l* E+ A, O: z
16. このごろは疲れやすくなって、____おかしいと思ったら、やはり病気だった。
) d7 q# w' J1 w0 _/ J1 l4 L6 s# MAどうか  B.どうも  C.どうぞ  D.どうして: {8 g% i& G! `) d, Z- o
答案:B。Aどうか=无论如何;B.どうも=总觉得;C.どうぞ=请;D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦,总觉得奇怪,确实是生病了。”所以,根据句义,只能选择B。4 L4 F. @2 F  [& y. S, H1 x
17. 今は何もできませんが、____将来必ずこの恩はお返しします。
% u8 M# s  N' E2 m% G- sA.それに  B.だから  C.そして  D.しかし
& q1 u$ K  r" d) g, `# z; Y答案:D。A.それに=再加上;B.だから=所以;C.そして=而且、于是;D.しかし=但是。“现在是什么也干不了,但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。) x& Z9 C0 b1 ~% H8 C
18. 大学を卒業する皆さんには____世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。: d+ N  j1 Y; o# E+ L* y
A.かなり  B.ぜひ   C.あまり  D.また
- b) |+ {; C- V' E答案:B。A.かなり=相当;B.ぜひ=希望;C.あまり=太;D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说,非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望,所以选择B。其实,这样的题,看准了“希望”,就不必管其他的词的意义了。
( K( \1 F* H1 ?% V19. 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて____、本当に困った。
' o" \% s& a) y' T" @/ h# uA.もらって B.しまって C.おいて  D.あって  Q) [$ C2 t3 @* x2 p* o
答案:B。A.もらって=别人为我做事情;B.しまって=出现遗憾的事情(无法弥补的损失);C.おいて=事先做了某种准备;D.あって=动作结果维持。“不知道是谁,在从图书馆借来的书上画了画,真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去,只有B符合句子的意思。
# d* x4 p& l/ g2 p20. さっきまで光っていた星が____しまいました。
6 O1 n  r/ c0 d1 T$ zA.とめて  B.けして  C.やめて  D.きえて
+ x9 P* z" T! K! S答案:D。A.とめて=机器停止;B.けして=消失(他动词);C.やめて=活动停止;D.きえて=消失(自动词)。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”,所以用自动词。应该选择D。
) p; u; z, z8 @8 r  X21. 「それでは、お先に失礼____ます。」「あ、お疲れ様。」
5 s  }4 v: I9 e7 h- z3 p+ O: kA.してい  B.いたし  C.され   D.させ7 w. K  J# t6 y
答案:B。A.してい=状态;B.いたし=する的自谦形式;C.され=する的被动形式;D.させ=する的使役形式。“‘那么,我先走了。’‘啊,你辛苦了。’” 只能选择B。) S, _6 a  s6 p5 c$ |3 j* D
22. もし雨____明日のハイキングは来週に延期します。' J9 r, {( q/ ]3 s0 r; _
A.たら   B.なら   C.では   D.ので6 h, f" X- |$ K% E! s2 U! p" G4 R
答案:B。A.たら=如果,B.なら=如果;C.では=那么;D.ので= 所以。因为前面有“もし”,所以一定和如果搭配,C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面;B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨,就把明天的郊游改到下周。”
/ o4 c+ e1 J; F8 e7 g  _% g8 r) ~9 V23. 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを__ください。
/ Y- }( U' z$ v0 y+ `+ y4 MA.わたして B.わたって C.こたえて D.あずかって+ N) d( a" _8 f5 T; [1 _: R6 u
答案:A。A.わたして=交给;B.わたって=渡过;C.こたえて=回答;D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生,请你把这个交给他。” 根据题义,只能选择A。
6 f. t6 s$ Y1 K5 y" V2 m; B24. 車はもう用意して____ますので、どうぞお使いください。
# O, B# k* t! X, Y  g$ E6 PA.しまい  B.み    C.あり   D.おき
* t& x: }7 }: _/ |7 [答案:C。 A.しまい=完了;B.み=试一下;C.あり=1)动作结果维持,2)事先准备;D.おき=事先准备。“车子已经准备好了,请您使用吧。”根据句义,要选择表示“事先准备”,所以选择C、D之一。C、D有何不同呢?用一个公式:てある的现在时=ておく的过去时(已经准备好),ておく的现在时表示要准备,但是还没有准备。句中有“もう”,说明已经准备好了,但是后面给的是“ます”,所以只能选择C。
# M$ H- h, e' g* l8 m25. 毎日水を____、1ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。: u$ O- f3 b7 X" \  ^
A.やれば  B.くれれば C.もらえば D.さしあげれば- g5 r! i4 E  n9 N/ w& V
答案:A。4项均为给,但是这是给花浇水。日语中有规定:给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以,只能选择A。其他就不用管了。) Q- j# t0 m4 [9 |9 y! W
26. 陳さんは買い物に行った____で、まだ戻っていません。7 z1 Q6 E7 o: c: r
A.ため   B.とき   C.たび   D.まま( T) C) p1 p' q0 Z; Q0 r" x  [3 V
答案:D。 A.ため=为了、因为;B.とき=时候;C.たび=每次;D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西,还没有回来。”根据句义,只能选择D。9 d6 t( I  r- A0 n: t  {  x
27. 最近、映画館に行く____家でビデオを見る人が多くなった。
/ S+ _/ e) u! DA.うちに  B.かわりに C.あいだに D.たびに
1 S  t, x) x5 A1 ]' e答案:B。 A.うちに= 在……期间;B.かわりに=代替;C.あいだに=在……期间;D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院,在家里看录象的人多起来了。”根据句义,只能选择B 。
% ~$ n( z# j+ F/ N1 i% Y28. そちらは寒い日が続いている___ですが、皆様お変わりありませんか。: ?/ j3 Z! u; h% ], m
Aというところ B.とのこと C.というもの D.というわけ
' k8 L- f6 B0 o答案:B。Aというところ=是……的状态;B.とのこと=听说;C.というもの=是……的事物;D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷,大家的好吗?” 根据句义,只能选择B 。" p; ~# F; E/ d& H. Z( L
29. 日本語がお上手ですね。誰かに教えて____ましたか。
7 Q1 a' n! l2 n+ }" b6 oA.くれ   B.あげ   C.やり   D.もらい! V$ l( Y1 V  E8 T% u4 I& L8 h
答案:D。A.くれ=别人给我做事(他是主语);B.あげ=我给别人做事;C.やり=我给别人做事;D.もらい=别人给我做事(我是主语)。“您的日语很好啊。有人教的吗?”根据授受动词的方向,应该是别人为我,所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语,也就是我是主语,所以只能选择D。6 L$ d  @+ w  Z9 w
30. あなたのやさしい____がすきです。, b9 ~# v1 E4 S5 R4 @' n
A.こと   B.もの   C.ところ  D.ころ
& R# Y$ d& }- }4 b& q6 m$ ~* h答案:C。前3项都是形式体言,A.こと=事情;B.もの=东西;C.ところ=之点、之处;D.ころ=时。“我喜欢你的善良(温柔)之处。”所以只能选择C。
, ?/ k& f' B, ?! B& S+ _$ |9 P31. カラオケ大会で急に歌を____、ほんとうに困った。
5 Z% p3 e- _7 o6 rA.歌って  B.歌われて C.歌わせて D.歌わされて
  ?6 s" ]4 R& G* U7 b) M# I6 n' {8 k/ u答案:D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式:A.歌って=主动态;B.歌われて=被动态;C.歌わせて=使役态;D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上,让我唱歌,真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的,就看C、D中选择哪个,也就是看谁是主语。C是使役态,主语是让他唱歌的人,D是被役态,就是被迫进行,主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化,所以应该前后是一个人,即是感到为难的人,也就是唱歌的人,所以选择D。& V  \4 M! J, N
32. そんなことをしたら、また先生に怒られ____。( B( R2 L, |7 ?0 X5 F  }
A.そうだ  B.ようだ  C.みたいだ D.らしい* c1 l8 [% v. D3 ]
答案:A。4项都是委婉的判断,表示“好象、似乎”。关键是连接形式,即4个选项前面的活用形:A.そうだ要求连用形;B.ようだ要求连体形;C.みたいだ要求终止形;D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形,所以只能选择A。“干那样的事情,又要挨老师骂呀。”5 c! s5 }) I! l
33. 銀行に____から、家へ帰ります。
7 q8 A5 v+ g9 z; F' z  S7 GA.よって  B.やって  C.とおって D.よめて' Y  D& ^  I( f8 `1 x- |
答案:A。 A.よって=顺便去;B.やって=来;C.とおって=通过;D.よめて=能读(这是A的变形,是混淆视线的)。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
* w5 J& i% T( V' W$ ~1 L34. 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて____。6 A0 B: k" o* V; s
A.もらった B.くれた  C.いただいた D.あげた
4 L: D) X# p* K' H答案:D。这个题的答案不是唯一的,但是根据最优选择来看,D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我,但是A、C我是主语;B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书,也给小王看了。”是我给他看的,所以选择D是合理的。但是,从另外的角度看,本句也可以译成这样:“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译,这句话就必须有个前提:在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书,如果没有这样的前提,句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则,选择D。2 O& g- `# x6 ~
35.「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった____ですから。」1 D" L6 W- ~% [+ O! r' F# L% ^
A.ころ   B.わけ   C.はず   D.ところ
* u4 v; y  [2 i/ d$ T/ |  r答案:D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后;B.わけ=理由;C.はず=估计应该;D.ところ=时候,前面是过去时,所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗?’‘请吧,我刚刚读完。’”根据题义,只能选择D。5 b$ U9 j8 r4 r
36. ゆうべは遅くまで____ので、今朝はいつもより遅く起きた。2 E' m3 _/ N% h4 `* k6 y4 F) A, I
A寝ていた B.眠っていた C.眠れていた D.おきていた" l. L( o. {' \! q, ^7 U1 a
答案:D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”,所以与前面连在一起表示:“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡;B.眠っていた=睡着;C.眠れていた=类似于B,但是是错误的; D.おきていた=醒着(没有睡)。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”,可以确认,应该选择D。“昨晚睡得很晚,所以今天早晨比平时起得晚” 。" Q7 J+ Z6 _1 ^9 E7 _4 n7 [
37. わたしは今回の邉踊幛芜x手に____た。) U8 R" _% @+ `' _2 }8 R: @
A.選び   B.選ばれ  C.選ばせ  D.選ばされ* R7 |+ [6 |* U8 R* m/ p5 B7 j
答案:B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形:A.選び=主动态;B.選ばれ=被动态;C.選ばせ=使役态;D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义,选择被动态,所以是B。
' h9 P8 n9 b6 g# b38. この雑誌はどちらかというと男性____だ。
4 [. u2 Y4 G6 y9 ^2 oA.むかい  B.むき   C.らしい  D.みたい
( G4 ~6 J" R( }答案:B。A.むかい=对面;B.むき=面向;C.らしい=好象;D.みたい=好象。“说起这本杂志,总的说来是面向男氏的。”根据题义,只能选择B。
, a3 x5 I( q/ \( z39. 花子さんは今日は女性____ないかっこうをしていますね。/ V6 V" _/ N! O. v& F
A.らしく  B.ようで  C.みたいで D.そうで. j: M/ [+ P8 c$ F5 p
答案:A。BCD都是形容动词型助动词的连用形,后接 ない 时一般都加は,这里没有は,粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看,都有“好象”之意,但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮,可不象是女士样子啊。” , q; U0 c% v: b1 k4 j+ H
40.「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは____ね。お大事に。」4 Z, k4 m9 M0 V) Q0 {6 y9 u
A.いやです B.へんです C.いけません D.こまります
, v* H$ T: r" R$ f7 M% ?  D; y答案:C。这道题,如果熟悉日本人的说法,就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况,非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析,则是A.いやです=讨厌、不愿意;B.へんです=怪;C.いけません=不好;D.こまります=为难。“‘我感冒了,发烧。’‘那可不好啊,请多保重。’”根据题义,选择C。! x. n* z) q9 p  _/ r+ V3 k
41.「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て____。」$ _' T8 }, m& V/ w1 f
A.あげよう B.もらおう C.いただこう D.くれよう$ d1 g/ c6 B% U; m, Q  ^" C
答案:A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你;B.もらおう=别人给我,我是主语;C.いただこう别人给我,我是主语,自谦语;D.くれよう别人给我,他是主语。“‘老师,我想请您看看我写的论文,可以吗?’‘行啊,给你看看吧。’” 根据题义,应该选择A。; L5 R# g" m' B- Z0 U; t
42.テレビや新聞などの広告のことを外来語で____と言います。6 V2 r* O3 n; y- c& ~; s
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール5 E9 N3 [: v5 |& ~3 k
答案:C。 Aスケジュール=日程;B.スケージュル=日程,但是字不对;C.コマーシャル=广告;D.コマシャール=广告,但是字不对。“电视上或者报纸上的广告,用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
% S* F6 i# N9 V43.____ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。# |" l' B8 h3 T; w1 e' }! d* g
Aかなり結構な B.大変高級な C.つまらない D.はずかしい
9 v, D" r2 c8 ^$ l6 L0 J答案:C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫,就选择C即可。“实在是拿不出手的东西,只是表达我的心意,请收下吧。” , F% P/ p# J3 R, O9 g% u
44.今年は西暦2000年です、日本の____12年にあたります。
( Z; ^+ N, ~' Y0 u9 b/ D' GA.大正   B.平成   C.明治   D.昭和" Q3 {& W9 p: X  W& R
答案:B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年,相当于日本平成12年。”9 u* y. P' h! \% v6 G+ }" }
45.日本で国技と言われる伝統的なスポーツは____です。
4 V) F. `7 y  ?2 p, G8 d3 [4 hA.歌舞伎  B.野球   C.相撲   D.柔道
" J4 y/ }9 O  O3 U# d  Z6 w; Y答案:C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。” 7 P2 ^+ _! f1 u9 A* Z; r

( K: K) K8 |3 o8 }  ]5 K二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项完成句子。8 E" k* Q4 `2 X) v& k/ Y' _9 O+ M
46.わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい____。* N1 ?8 E/ v9 J, |  {7 i  v
Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
' q3 ~3 ]  O; W- K8 O+ u) J$ G% {& _C.楽しくはありません D.楽しいことがあります/ D+ ?3 t6 q& h9 x3 b: W& C
答案:B。Aとても楽しいです=非常愉快;B.楽しいことはありません=没有愉快的事情;C.楽しくはありません=不愉快;D.楽しいことがあります=有愉快的事情。5 f8 l& K: _5 J' u/ ?! z4 ]
“对于我来说,再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形,表示:再也没有比…… ……的了。# [/ a. X" |2 f! @  k  W
47.イギリスに長く住んでいても、英語が____。 
& E! W# e8 A+ I/ P8 TA.うまいとは限らない    B.うまいに限る
' e) U5 J) {! [- M7 z5 d$ V8 eC.うまくないに限る    D.うまくないとは限らない
, o7 _3 b3 k4 M6 q  }+ c% T答案:A。 A.うまいとは限らない=未必一定好;B.うまいに限る=一定好;C.うまくないに限る=一定不好;D.うまくないとは限らない=未必不好。: E" L  l+ ?+ ~0 n
“在英国久住,英语也未必一定好。” “……ても,……とは限らない”是句形,表示:即使……,也未必……。
& m' ]  l; t8 k48.先生、ここのところが分からないので、____。  k) O$ A/ H* ?3 Z: {, Q
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか! q" b9 D* A6 g6 h& |1 \
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
& I* E/ \) S0 j7 ^1 }答案:D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗?B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗?C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗?D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗?* ?% ~: V2 M7 V; \! w( l9 w
“老师,这个地方我不明白,能给我说明一下吗?”这里的A、C都是我说明,所以是错误的;B、D是请老师讲解,但是B没有用可能态,如果是:ご説明していただけますか,也是可以的。
: O8 l* `4 i, j: M, @49.子供じゃないんだから、していいことと悪いことが____。4 L% b2 D" |+ `
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
& G" O9 A" I: d9 dC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう' ^  z$ O1 s' v& p& u. x! Y9 M
答案:D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
0 {2 s3 g7 e. z1 t" {- ]“又不是孩子,该做的事和不该做的事,不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。. N  W2 t2 i% C5 p
50.____、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。0 z) y9 b9 Z/ |0 o7 E8 ?
A. 何があったら B.何がなかったら4 ?, M& O$ @: Q; t  M) N0 j
C.何があっても D.何がなくても' j* B0 B$ _  K1 w5 I
答案:C。A. 何があったら=如果有什么事情的话;B.何がなかったら=如果没有什么事情的话:C.何があっても=即使有什么事情;D.何がなくても=即使没有什么事情。
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发表于 2005-7-22 13:16:54 | 显示全部楼层
解释很详细,多谢!
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发表于 2005-7-22 14:35:30 | 显示全部楼层
非常好!尤其是解释!谢谢楼主!非常感谢非常有用的东西!
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发表于 2005-7-22 15:01:58 | 显示全部楼层
1. あした学校____パーティーがあります。あなた行きますか?2 ^) X8 ~; g- N, O, t  M
A.へ    B.に    C.が    D.で
; w. `  k. _; v! n/ ^" r. {4 C答案:B。存在句中的地点,用に表示。“明天学校里有舞会,你参加吗?”; t  ]2 I, J# d# d) |
本题我总觉得有点问题:觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则;不过解释为范围是否可以呢?不得其解。只供参考。
! n- t; z; i  s4 M1 D( X$ ^2 i% t% y9 _
据我所知:2 X* t/ M8 p" L
"に"表示事物存在的场所,而"で"侧侧重于表示动作发生的场所
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