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转贴2级模拟题和答案

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发表于 2005-7-21 23:12:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中,选出最符合题意的一项。
' S+ ~: C, _; j- j5 L/ U$ m5 R1. あした学校____パーティーがあります。あなた行きますか?
: y/ J8 o9 N0 I- G, d; jA.へ    B.に    C.が    D.で
. }+ o* Q+ f4 p8 e, v' [+ }答案:B。存在句中的地点,用に表示。“明天学校里有舞会,你参加吗?”7 _. m! J) C8 R6 N
本题我总觉得有点问题:觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则;不过解释为范围是否可以呢?不得其解。只供参考。
% R  [3 ]3 ?2 e! A; t2. こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく____靴が汚れてしまった。5 a. K  o# N, K8 U2 ^3 F
Aを B.が C.に D.の0 N3 k9 B1 e; y
答案:D。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚,把特意穿的鞋给弄脏了。”
" w: k; m1 p  D! z' C8 b3. すみません。ここ____新宿へ行くバスが通りますか。    5 I& h5 P$ d3 K9 z
A.に    B.から   C.を    D.で
- [3 N2 O# L5 P   答案:C。动词是“通る”,是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾,去新宿的公共汽车通过这里吗?”/ v; Z) }7 _& N  d7 B, s
    
8 V$ i5 M$ s" v- I4. 「山田さん、今日は忙しそうだ___。」「うん,手伝ってくれない。」" c7 p! ]1 w9 f% V) v3 s& `) Y6 d
A.か    B.わ    C.ね    D.よ
7 }6 v& Z9 C: B答案:C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意,说了个“うん”,是和“はい”一个意思,一般是男性语言。“‘山田先生,今天好象很忙呀。’‘是啊,能帮我忙吗? ’”/ }0 ]5 j; f# k. `" ^
    
9 O2 L+ }. f/ O9 @1 o& O5. できるだけ一週間に2回___3回母に電話をかけるようにしています。
% s+ k; L4 y  B; _: j+ aA.と    B.で    C.も    D.か/ {$ I4 k+ U, I& R
答案:D。2回或者3回,用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
0 e; q3 U& ]- i& e" N. W6. 教室を片付ける____ずいぶん時間がかかった。2 @1 w( Y0 z  ^$ r
A.のに   B.ので   C.から   D.でも
4 U# r0 v. W. Y( h5 }+ j答案:A。这里的のに是形式体言の+补格助词に,表示:对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构,所以要加形式体言の,变成名词接に。“为了收拾教室,花了相当长的时间。”
: j! S  l8 i, k4 [   
8 O2 w2 u& L7 v7. タバコの火____火事を起こすことが多い。$ ]9 X. z8 ^/ [3 _$ t7 f
A.まで   B.だけ   C.ので   D.から0 C* `  b; `2 P$ ~
答案:D。から表示“从”,前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的(常有的事。)”0 J/ I. x: \2 H7 d* p
8. こんな時に、お母さん____いてくれるといいんだが。
% u" K7 X) p1 K+ G$ oA.でも   B.にも   C.しか   D.とも
$ C% b- O) t3 D% w; E  T3 H4 {答案:A。表示这一类、之类。“这样的时候,母亲之类的人在就好了。”8 j* h. M) O& t2 f" r- }! p+ d
9. 今日、最後に教室を____人は窓を閉めてください。( [' D+ O' c$ m4 P3 H
  A.出た   B.出ている C.出ていた D.出る
/ Z- `9 d. m" O& ^  u答案:D。B和C表示状态,所以这里不能用。A已经出去了,和题义不和,所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”/ L1 _) p$ d+ h9 R4 T) Q3 a
10.彼の言っていることはいくら聞いても____分からない。
) F& p- v( @0 BA.さっぱり B.しっかり C.ゆっくり D.かなり
: b7 c2 t% M( d% E0 q9 z8 o答案:A。さっぱり=1)很舒服、2)完全不懂;B.しっかり=牢牢地;C.ゆっくり=慢慢地;D.かなり=相当。“他讲的话怎么听,也根本听不懂。”根据题义,选择A (用其中的2))。 3 D% w6 I- u% q7 `, l: V& F
11. 今とても疲れていて、眠いんです。__その話は後にしてくれませんか。
4 z. z7 J. z4 X) l4 gA.だから  B.または  C.そして  D.それに# I8 B0 }; Z+ \7 n1 |
答案:A。A.だから=所以;B.または=或者;C.そして=而且;D.それに=再加上。“现在我累得很,太困了。所以,你说的事情以后再说行吗?”。根据题义只能选择A。- ]3 ~: ]. S6 _- Y1 _' n( K6 {
12. 今度____試合に勝ちたいと思います。
# @; X: \4 E0 q8 q1 q2 lA.さえ   B.しか   C.こそ   D.ほど$ z. _& ?, [8 m. T. ?$ T
答案:C。A.さえ=连;B.しか=只;C.こそ=正是、才、可;D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
5 E/ v( I4 O! @  c# M- N$ |% I1 B: p8 @
13. 左のボタンを押してみた。____テープがゆっくり回り始めた。
5 m, j' Q! i6 E+ D2 q) q3 SA.そこで  B.すると  C.そして  D.それに5 A5 ^, x/ O0 ~* z( z0 ^
答案:B。A、B、C都有“于是”的意思,但是其中A、C有明确的因果关系,所以可以译成“所以”;而B的因果关系不明确,有偶然的意思。D是再加上,所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思,应该判断选择B。
6 U, |  k& s8 d; `. g14. この問題は小学生には難しすぎて____できないでしょう。6 f' z* T7 ]- ]" O5 N0 w8 G
A.なかなか B.だんだん C.ますます D.いよいよ. X9 s4 [% G  B$ y; b# L: ^3 F: x
答案:A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか(+ない)=很难;B.だんだん=渐渐;C.ますます=越发,D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了,很难做出来呀。” 根据题义,选择A。
: B7 [/ {$ @4 Y+ @0 I15. 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。____、結果は50点しか取れなかった。
3 I: u) r0 f& _5 Z6 s* F! W* h- UA.ところで B.それでは C.ところが D.それから
$ k+ `) M7 K1 \% _* Q5 R+ A答案:C。A.ところで=转变话题;B.それでは=那么;C.ところが=但是;D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是,结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续,4个接续词中只有C是逆态接续,所以只能选择C。1 J3 A$ G3 t% L' K
16. このごろは疲れやすくなって、____おかしいと思ったら、やはり病気だった。 / x# ~' t8 \' w* a* y# T
Aどうか  B.どうも  C.どうぞ  D.どうして
! p* H1 ~8 Q9 H9 A! L答案:B。Aどうか=无论如何;B.どうも=总觉得;C.どうぞ=请;D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦,总觉得奇怪,确实是生病了。”所以,根据句义,只能选择B。
7 {7 V3 D0 E$ w) m9 g- P17. 今は何もできませんが、____将来必ずこの恩はお返しします。
/ D; Z. v. ?& o9 X8 u2 SA.それに  B.だから  C.そして  D.しかし& d! P( q; B6 }( F; p8 O1 s
答案:D。A.それに=再加上;B.だから=所以;C.そして=而且、于是;D.しかし=但是。“现在是什么也干不了,但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
# ]: W" G" e7 r2 c  w& w0 N% Y18. 大学を卒業する皆さんには____世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
) ^5 E# A) z4 pA.かなり  B.ぜひ   C.あまり  D.また; F" p- t: ~- z: }7 ~6 S
答案:B。A.かなり=相当;B.ぜひ=希望;C.あまり=太;D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说,非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望,所以选择B。其实,这样的题,看准了“希望”,就不必管其他的词的意义了。
: B. F9 l8 c3 r7 b7 ~& Q19. 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて____、本当に困った。: x5 H+ G- ~+ T4 Z$ ]" K8 O
A.もらって B.しまって C.おいて  D.あって
' {% n, d% `1 v& j' j, f答案:B。A.もらって=别人为我做事情;B.しまって=出现遗憾的事情(无法弥补的损失);C.おいて=事先做了某种准备;D.あって=动作结果维持。“不知道是谁,在从图书馆借来的书上画了画,真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去,只有B符合句子的意思。- q) D# A: D0 T8 m0 `1 \
20. さっきまで光っていた星が____しまいました。8 R& F- n3 c( E4 t0 D2 @
A.とめて  B.けして  C.やめて  D.きえて
2 H0 m1 m0 [% v1 f7 Q6 o答案:D。A.とめて=机器停止;B.けして=消失(他动词);C.やめて=活动停止;D.きえて=消失(自动词)。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”,所以用自动词。应该选择D。, P2 f0 N" M5 f2 k' l0 O4 c
21. 「それでは、お先に失礼____ます。」「あ、お疲れ様。」- T2 I+ d0 C! |, U# |7 b  J
A.してい  B.いたし  C.され   D.させ/ c7 c5 W( F8 \( k. U; r
答案:B。A.してい=状态;B.いたし=する的自谦形式;C.され=する的被动形式;D.させ=する的使役形式。“‘那么,我先走了。’‘啊,你辛苦了。’” 只能选择B。6 Y' W7 b4 u: i' g: V
22. もし雨____明日のハイキングは来週に延期します。# d8 S8 x) y. f* O! Q2 I% y
A.たら   B.なら   C.では   D.ので
8 |; z. E4 [9 t5 b4 `8 h( h3 }答案:B。A.たら=如果,B.なら=如果;C.では=那么;D.ので= 所以。因为前面有“もし”,所以一定和如果搭配,C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面;B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨,就把明天的郊游改到下周。”
6 A9 j7 F$ b. B23. 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを__ください。
0 f) p" q6 c5 s5 H# MA.わたして B.わたって C.こたえて D.あずかって% V8 ^  D& r" N( E; X
答案:A。A.わたして=交给;B.わたって=渡过;C.こたえて=回答;D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生,请你把这个交给他。” 根据题义,只能选择A。 9 T0 \; C& p- _% F* T* v9 g$ d
24. 車はもう用意して____ますので、どうぞお使いください。
7 e9 b0 A  d/ @) y0 c/ J$ b6 eA.しまい  B.み    C.あり   D.おき
8 s9 H! A) ^7 \( ?* F答案:C。 A.しまい=完了;B.み=试一下;C.あり=1)动作结果维持,2)事先准备;D.おき=事先准备。“车子已经准备好了,请您使用吧。”根据句义,要选择表示“事先准备”,所以选择C、D之一。C、D有何不同呢?用一个公式:てある的现在时=ておく的过去时(已经准备好),ておく的现在时表示要准备,但是还没有准备。句中有“もう”,说明已经准备好了,但是后面给的是“ます”,所以只能选择C。; p( h! G/ I6 [& F4 r1 g1 w, J
25. 毎日水を____、1ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
! ^: D8 s1 @( M# C) [6 FA.やれば  B.くれれば C.もらえば D.さしあげれば
+ d3 ?9 q+ p# V/ U% t4 J, S答案:A。4项均为给,但是这是给花浇水。日语中有规定:给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以,只能选择A。其他就不用管了。0 r( o% h' V: p( C! G) R8 \! a
26. 陳さんは買い物に行った____で、まだ戻っていません。
! Q- A3 X; u* E7 |5 k+ A, H$ `A.ため   B.とき   C.たび   D.まま
! d! c, w$ O1 y! `, ~% M' E答案:D。 A.ため=为了、因为;B.とき=时候;C.たび=每次;D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西,还没有回来。”根据句义,只能选择D。! \* V3 _3 N( l- g2 q  u7 {
27. 最近、映画館に行く____家でビデオを見る人が多くなった。
$ U1 H$ |. a8 a  xA.うちに  B.かわりに C.あいだに D.たびに$ K  p) m0 K7 x6 x
答案:B。 A.うちに= 在……期间;B.かわりに=代替;C.あいだに=在……期间;D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院,在家里看录象的人多起来了。”根据句义,只能选择B 。0 A1 I! C  f3 m
28. そちらは寒い日が続いている___ですが、皆様お変わりありませんか。) x/ L# @" q( p0 d5 K0 h) P
Aというところ B.とのこと C.というもの D.というわけ+ i- i1 q8 ]& Z  `9 l
答案:B。Aというところ=是……的状态;B.とのこと=听说;C.というもの=是……的事物;D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷,大家的好吗?” 根据句义,只能选择B 。8 c: \& L8 j9 o8 t0 @8 L
29. 日本語がお上手ですね。誰かに教えて____ましたか。
2 M8 a# h* V* T0 vA.くれ   B.あげ   C.やり   D.もらい/ ]7 T) K7 Z& q- b0 B( w7 b# i
答案:D。A.くれ=别人给我做事(他是主语);B.あげ=我给别人做事;C.やり=我给别人做事;D.もらい=别人给我做事(我是主语)。“您的日语很好啊。有人教的吗?”根据授受动词的方向,应该是别人为我,所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语,也就是我是主语,所以只能选择D。0 X/ b, o5 r2 s& r; J, _$ a
30. あなたのやさしい____がすきです。3 k* B' N; R* N4 I) e
A.こと   B.もの   C.ところ  D.ころ& H8 H0 U  W2 N, R+ d' k7 \
答案:C。前3项都是形式体言,A.こと=事情;B.もの=东西;C.ところ=之点、之处;D.ころ=时。“我喜欢你的善良(温柔)之处。”所以只能选择C。
% c7 ?) p# u$ T+ p- E1 i, u31. カラオケ大会で急に歌を____、ほんとうに困った。! L, y) T3 P; i8 o# a, b$ k
A.歌って  B.歌われて C.歌わせて D.歌わされて2 A6 Y+ |& C5 j8 X# f1 x
答案:D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式:A.歌って=主动态;B.歌われて=被动态;C.歌わせて=使役态;D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上,让我唱歌,真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的,就看C、D中选择哪个,也就是看谁是主语。C是使役态,主语是让他唱歌的人,D是被役态,就是被迫进行,主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化,所以应该前后是一个人,即是感到为难的人,也就是唱歌的人,所以选择D。
, E- B1 q( d8 C32. そんなことをしたら、また先生に怒られ____。) u) U* H4 N9 ~  k5 b2 }) t
A.そうだ  B.ようだ  C.みたいだ D.らしい
  I9 k: D' R8 B答案:A。4项都是委婉的判断,表示“好象、似乎”。关键是连接形式,即4个选项前面的活用形:A.そうだ要求连用形;B.ようだ要求连体形;C.みたいだ要求终止形;D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形,所以只能选择A。“干那样的事情,又要挨老师骂呀。”
( o, q6 g: Z9 ]$ {4 E, _) I& ?33. 銀行に____から、家へ帰ります。- ^' M( N; z, N# G
A.よって  B.やって  C.とおって D.よめて
; C- _9 Q6 m- [+ Y* e1 K1 ]答案:A。 A.よって=顺便去;B.やって=来;C.とおって=通过;D.よめて=能读(这是A的变形,是混淆视线的)。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。6 U* ]0 U$ g) D( q# @
34. 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて____。2 K" K1 m! z* V8 y! L- x" \
A.もらった B.くれた  C.いただいた D.あげた' _1 W- [: P5 H6 Z# w! \
答案:D。这个题的答案不是唯一的,但是根据最优选择来看,D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我,但是A、C我是主语;B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书,也给小王看了。”是我给他看的,所以选择D是合理的。但是,从另外的角度看,本句也可以译成这样:“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译,这句话就必须有个前提:在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书,如果没有这样的前提,句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则,选择D。
$ ?% M9 m5 i8 m* e- p( j, L35.「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった____ですから。」
: O0 P' m4 s. {4 U4 r. F) HA.ころ   B.わけ   C.はず   D.ところ
( f$ N: r& n7 S0 X; O0 B5 j  @; s" I答案:D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后;B.わけ=理由;C.はず=估计应该;D.ところ=时候,前面是过去时,所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗?’‘请吧,我刚刚读完。’”根据题义,只能选择D。
; h$ E  z' [, {1 `7 J0 e- x4 R+ y36. ゆうべは遅くまで____ので、今朝はいつもより遅く起きた。
! O5 Z5 y9 K) l% nA寝ていた B.眠っていた C.眠れていた D.おきていた: o) k6 z: {- c$ e" q  ?
答案:D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”,所以与前面连在一起表示:“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡;B.眠っていた=睡着;C.眠れていた=类似于B,但是是错误的; D.おきていた=醒着(没有睡)。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”,可以确认,应该选择D。“昨晚睡得很晚,所以今天早晨比平时起得晚” 。, O. ]) t+ x- X$ M. O) i2 g
37. わたしは今回の邉踊幛芜x手に____た。
2 O, O* F4 ^! S) w1 CA.選び   B.選ばれ  C.選ばせ  D.選ばされ3 B& V5 O' w) j  w; [- y7 |
答案:B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形:A.選び=主动态;B.選ばれ=被动态;C.選ばせ=使役态;D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义,选择被动态,所以是B。
/ f! w' z) H8 [9 P$ H38. この雑誌はどちらかというと男性____だ。
6 o8 r8 i) l5 nA.むかい  B.むき   C.らしい  D.みたい
$ e8 ^% Q- O! b答案:B。A.むかい=对面;B.むき=面向;C.らしい=好象;D.みたい=好象。“说起这本杂志,总的说来是面向男氏的。”根据题义,只能选择B。
! ]! A; E: J$ W, Q39. 花子さんは今日は女性____ないかっこうをしていますね。
* b( D9 d9 [  w/ F/ R0 m% VA.らしく  B.ようで  C.みたいで D.そうで
: a* K2 c3 Q$ f$ a. R答案:A。BCD都是形容动词型助动词的连用形,后接 ない 时一般都加は,这里没有は,粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看,都有“好象”之意,但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮,可不象是女士样子啊。” & \' l$ d& M. n+ T7 @3 r% A
40.「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは____ね。お大事に。」8 o% I: x/ p' B! f; m: ~' I$ d$ C" O
A.いやです B.へんです C.いけません D.こまります9 U" L  C1 x$ l: h6 \! b) d
答案:C。这道题,如果熟悉日本人的说法,就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况,非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析,则是A.いやです=讨厌、不愿意;B.へんです=怪;C.いけません=不好;D.こまります=为难。“‘我感冒了,发烧。’‘那可不好啊,请多保重。’”根据题义,选择C。* R: J" X. C5 s* X; L, g
41.「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て____。」( K( `- ~4 f" U/ t8 G
A.あげよう B.もらおう C.いただこう D.くれよう/ P3 F' r: b: \6 [
答案:A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你;B.もらおう=别人给我,我是主语;C.いただこう别人给我,我是主语,自谦语;D.くれよう别人给我,他是主语。“‘老师,我想请您看看我写的论文,可以吗?’‘行啊,给你看看吧。’” 根据题义,应该选择A。
. n4 B+ c# }0 p8 R; C42.テレビや新聞などの広告のことを外来語で____と言います。
  G' I' z8 s8 iAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
" D/ C& E4 y3 A* D答案:C。 Aスケジュール=日程;B.スケージュル=日程,但是字不对;C.コマーシャル=广告;D.コマシャール=广告,但是字不对。“电视上或者报纸上的广告,用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
7 e5 W& k5 }: B( a43.____ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。# y% X/ C* T" E2 B# @
Aかなり結構な B.大変高級な C.つまらない D.はずかしい
( L/ v$ v$ p- p$ l* t8 @) T$ j答案:C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫,就选择C即可。“实在是拿不出手的东西,只是表达我的心意,请收下吧。”
9 c8 g+ D; j3 H' B. a; D44.今年は西暦2000年です、日本の____12年にあたります。" ^7 X5 d; Z, a3 }$ M% C
A.大正   B.平成   C.明治   D.昭和: E% h6 P( v  C$ w5 g
答案:B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年,相当于日本平成12年。”
' [1 D( N  w% w45.日本で国技と言われる伝統的なスポーツは____です。( R3 ?, z" g7 G  y9 g4 U' @9 P: D
A.歌舞伎  B.野球   C.相撲   D.柔道
, l+ n) u" L5 h0 \: e( C; w答案:C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
4 n# b+ z, L  m0 X, \) i
+ f) g/ _) B# ~) V+ x1 e二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项完成句子。; W; b3 n; s" g, y6 l. P
46.わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい____。' w9 b& o1 _' Q9 ~/ J6 c
Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
/ M$ k/ Z6 D$ e: N8 Z1 c7 \C.楽しくはありません D.楽しいことがあります- a2 f+ H6 Y' O
答案:B。Aとても楽しいです=非常愉快;B.楽しいことはありません=没有愉快的事情;C.楽しくはありません=不愉快;D.楽しいことがあります=有愉快的事情。. D3 y% ~2 K, O% k/ _' i/ D
“对于我来说,再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形,表示:再也没有比…… ……的了。6 u1 d& E- `  H7 Q
47.イギリスに長く住んでいても、英語が____。 & f7 r6 Q  g) t3 x; L1 x& |) M7 v4 o
A.うまいとは限らない    B.うまいに限る$ I! U+ D8 I6 Q
C.うまくないに限る    D.うまくないとは限らない
+ ^5 e. F& i0 }) x* S3 [答案:A。 A.うまいとは限らない=未必一定好;B.うまいに限る=一定好;C.うまくないに限る=一定不好;D.うまくないとは限らない=未必不好。
  ?! p8 t& T" B0 @" k, q( c- s“在英国久住,英语也未必一定好。” “……ても,……とは限らない”是句形,表示:即使……,也未必……。
% |8 v7 \- n. \) Q  g48.先生、ここのところが分からないので、____。% k1 p$ K7 Q+ V3 f. m
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
( ]( R1 Z: k. t2 d8 PC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
2 g/ o" R  o- r" ~* z7 a9 A& x答案:D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗?B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗?C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗?D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗?
; p, n+ I3 I, s) p! w& Y0 f5 S“老师,这个地方我不明白,能给我说明一下吗?”这里的A、C都是我说明,所以是错误的;B、D是请老师讲解,但是B没有用可能态,如果是:ご説明していただけますか,也是可以的。
+ K% |7 \9 [" h: c# ~8 T; R7 A49.子供じゃないんだから、していいことと悪いことが____。1 Z% r( N+ _/ Z9 W
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
6 {- W. u' `8 _$ y- N, EC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
* [' u- y+ v7 S) _2 i. Y答案:D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
1 B$ f- j6 g3 D8 G) g  {$ m“又不是孩子,该做的事和不该做的事,不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
/ N0 `* Z$ c5 o8 B50.____、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。0 o4 Z9 E7 H2 E+ w
A. 何があったら B.何がなかったら0 y4 \3 S; K% X  e% x0 O7 T
C.何があっても D.何がなくても8 W$ t& O3 W& B; c  Q: ]
答案:C。A. 何があったら=如果有什么事情的话;B.何がなかったら=如果没有什么事情的话:C.何があっても=即使有什么事情;D.何がなくても=即使没有什么事情。
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发表于 2005-7-22 13:16:54 | 显示全部楼层
解释很详细,多谢!
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发表于 2005-7-22 14:35:30 | 显示全部楼层
非常好!尤其是解释!谢谢楼主!非常感谢非常有用的东西!
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发表于 2005-7-22 15:01:58 | 显示全部楼层
1. あした学校____パーティーがあります。あなた行きますか?- }' @/ f% q( g1 i
A.へ    B.に    C.が    D.で
, ^% @' i% Y' q答案:B。存在句中的地点,用に表示。“明天学校里有舞会,你参加吗?”
2 `! M' ?7 m8 i7 U* c本题我总觉得有点问题:觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则;不过解释为范围是否可以呢?不得其解。只供参考。
7 z/ Q4 j4 \- F4 @
) Q& {* w/ W/ ~# P4 O6 g# B- F, \据我所知:
" @. E% k: a; q"に"表示事物存在的场所,而"で"侧侧重于表示动作发生的场所
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