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[が]和[は]的用法

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发表于 2003-9-2 23:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
[が]和[は]的用法(一)
- ?) [' M# k. i # i! z9 J& V" j
http://www.yuloo.com  2003-01-19 15:12   
. B1 g. t* q6 P" p. N' _6 x5 t
/ m2 L% T1 w, Z% i; }/ |5 h本来「が」和「は」的用法是在初级日语的开始阶段就学习到,应该属于初级日语内容。但是,归纳日语的全部语法后,再一次整理这两个助词时,所涉及的知识已经是很广泛的了。因此,把这个问题归类到中级日语中,并分成几次来阐述。
* y0 `" O" e. f) _
, \; F: W; J( d: g4 p; {- E4 I; d& L1、两个助词的不同定义
4 B3 N% O9 V/ ?8 D2 B由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位,有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词,是格助词的一种;而「は」是提示助词,它不仅可以提示主语,还能够提示宾语、状语,在一定条件下还可以提示各种补语。因此,它们有时可以起到类似的作用,但有时完全不相同。) {! C5 a1 ?. ~, R" ?4 v( m* `9 I

  v$ A2 X7 j1 X! `9 }2、在主语和谓语的提问中的不同含义
7 s0 m# i! {/ f" S+ O, a请看下面两个例句(判断句):+ e) h3 W! v% I) b
a:「ここは教室です。」& L) A- l4 U5 G% [5 s9 j6 ~
b:「ここが教室です。」
! ~) ]4 T9 C: `; g/ K4 j8 K* y这两句话译成中文,都是“这里是教室。”但是,在日语中有着不同的含义。: _7 {3 r0 t  y' n# L9 p
a句是说明这个地方是教室,而不是别的什么房间,如:不是教员室或实验室等等。是回答「ここはどこですか。」(这是什么地方?)或「ここは何の部屋ですか」(这是什么房间?)的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。
4 C5 u5 N$ G& f& Kb句是强调说明只有这间是教室,别的都不是教室,如:旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」(哪里是教室?)的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。, m) y" v1 |4 J. b2 [8 n) u, T5 ]
为什么形成这样不同的形式呢?从提示助词的特点来看,它只能提示具体的内容,不可能提示疑问词。因此,当疑问词在主语部分时,只能用「が」提问,而不能「は」提问;回答也是这样。相反,疑问词在谓语部分时,提示的内容已经明确,所以用「は」,而不用「が」,回答也一样。所以有一句话说“「が」前「は」后”。这句话在表示疑问词的位置上来说,是可以应用的。: r' V/ c; z# F4 v/ r+ y
不仅是在判断句上,在其他类型的句子中也有相同的作用。
* P5 N. s& v1 y% u7 M描写句 a 「ここは静かです。」译成“这里很安静。”是对这里是否安静的判断,不涉及别处,是「ここはどうですか。」(这里怎样?)的回答。(问谓语)- u" C. G. V* k3 x1 j0 C
b 「ここが静かです。」也译成“这里很安静。”但是在寻找安静地方时的答话,即对「どこが静かですか。」(哪里安静呀?)的答话。(问主语)+ Q8 O1 p6 V7 _$ L
陈述句 a「私は日本語を勉強しています。」译成“我在学习日语。”是说明我在学习日语,没干别的事情,强调的是我“做的事情”。是对「あなたは何をしていますか。」(你在干什么?)的回答。(问谓语)
5 _. h+ S! D( ?6 e# D! Lb「私が日本語を勉強しています。」也译成“我在学习日语。”但与上一句不同的是:是我在学习日语,而不是别人在学习日语。这里强调的是“我”在学习日语。是对「誰が日本語を勉強していますか。」(谁在学习日语?)的回答。(问主语)% w9 X3 S! O4 Y
' \, i, T* X' p! A
3、在存在句中的不同含义
% A- W' v; W" D$ `4 X% A$ K请看下面两个例句:
. g" u5 t8 r' E7 R* v) Fa 「教室に机があります。」(教室里有桌子。)7 ]6 {+ ^! I) S+ n9 Q2 D0 l- w7 H
b 「机は教室にあります。」(桌子在教室里。)
6 R( l  O3 g" |! @. S) ]第一句话的顺序,首先是用补格助词「に」(也可用「には」)表示的补语,其次是用「が」表示的主语,最后是「あります」(谓语)。即“补、主、谓”的结构。这时,「あります」译成“有”。第二句话的顺序,首先是用提示助词「は」表示的主语,其次是用「に」表示的补语。最后是「あります」(谓语)。即“主、补,谓”的结构。所以,得出结论是:①在存在句中若是“补、主、谓”结构,主语用「が」表示,「あります」译成“有”。②在存在句中若是“主、补,谓”结构,主语用「は」表示,「あります」译成“在”。1 w$ a+ @/ U2 o( S

  ]6 f' g3 ]( `# e) c4、主谓谓语句中的不同含义( U4 J& }% N0 b: c; u
主谓谓语句有3种:
# `  M1 r2 {( Z4 E5 B- N
7 f6 C$ a1 q; _  \5 d* E* T整体和部分,如:「我が国は歴史が長いです。」(我国历史悠久。)
4 O& j  Q' A, U$ o6 \其中,「我が国は」是整个句子的主语,即是“大主语”;「歴史が」是谓语部分的主语,即是“小主语”;「長いです」是「歴史が」的谓语。可以看出:在主谓谓语句中,大主语用「は」,表示整体;小主语用「が」,表示部分。 3 \' ^* z/ L8 |/ ^
主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。如:
) l% P' E/ w2 n3 z* V4 M) V「李さんは英語が上手です。」(小李擅长英语。)(能力)( D9 G. _6 ]8 c9 ]9 @7 a  ?
「私はパソコンが欲しいです。」(我想要电脑。)(需求)
, K0 s3 |8 ^" P9 _, E) Z* V「学生は日本語が好きです。」(学生喜欢日语。)(好恶)4 C) O: Z4 R2 o- C
在这些例句中,「李さん」、「私」、「学生」是句中的“主语”用「は」表示;而「英語」、「パソコン」、「日本語」都是“对象语”,用「が」表示。从形式是讲,可以看成是“小主语”。
; `) t0 R9 }* I8 J存在句的变形。如:「私は新しい車があります。」(我有一辆新车。)
# F( R& q7 A# D$ m0 q, \存在句中用「が」表示主体时,存在的地点本来应该用「には」;但是表示所有时,主体的所有者变成主语,如句中的「私は」,相当于“大主语”;而主体仍然用「が」表示,相当于“小主语”。$ e; W) q3 c, I4 l5 r; w# C( M

; {% Z. g2 Y+ z8 e. ?2 o! x, m
) |9 b/ `5 u- ]/ z9 I7 E# i% J( R* T! Y  l4 ^4 O  C/ y( ?
[が]和[は]的用法(二)
8 z) D9 m$ B" j; [/ U : M; G+ k! R1 Z9 F+ e6 y
http://www.yuloo.com  2003-01-19 15:13   
+ d& g: L$ y- P0 _) d
9 \& }; h' J& V/ G6 u5.在主从句中的不同含义
8 `" K' @( Q( M$ v- _: l) n以接续助词相连两个句子中,助词前面是从句,后面是主句。当主句和从句的主语是不相同时,一般情况下,主句的主语用「は」表示,而从句的主语则用「が」表示。
5 @/ r0 M; g8 a1 b7 y2 t/ l( p( j
* j( `) q7 {$ m# Z例:「王さんが来たので、私は帰りました。」
8 J2 @' i8 A9 s9 m1 O# F这里「ので」是接续助词,表示主从句的因果关系。「王さんが来た」是从句,主语用「が」,「私は帰りました」是主句,主语用「は」。
5 W6 c/ h3 ^: _8 X这句话译成:“因为小王来了,所以我就回去了。”  q* K$ I% w" q! e, b/ v! X; v% Y
例:「電話番号が変わったら、(あなたは私に)知らせてください。」
1 k" l' V2 u/ n! J# _$ v1 I% v2 T这里「たら」是接续助词,表示主从句的条件关系。「電話番号が変わる」是从句,主语用「が」,「知らせてください」是主句,这里省略了主语,省略的主语用「は」。 . R5 C9 R, O; `  s0 o
这句话译成:“ 如果电话号码改了,就请你告诉我。”% K7 I2 v3 t9 ~; B. h3 q+ D
其他的接续助词的情况也基本类似。
. c, v! b3 F2 l7 i5 l& S( y( x0 E; P: Z' D+ s
6.其他用「は」提示的句子6 y0 J1 ]& Q- n# P; K+ ~
(1)否定句7 l; N( H8 u: `: I; n- k
在上述的该用「が」表示主语的句子中,当谓语表示否定时,很多情况下主语用「は」提示。
, J; ]: f1 u5 @, k例:「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」
5 D) K& y. {5 v- {(2)对比句
" m8 W# B3 x1 Y* K/ T- q8 l: j在上述的该用「が」表示主语的句子以及以「を」表示的宾语、单独表示时间的名词做状语等情况中,对比的内容常常用「は」提示。补语的对比则在补格助词后面用「は」提示。
9 Y0 U; T1 S. r* m3 J) A9 |例:a主语:「教室に王さんがいます。」ーー
9 g# D! L( k+ _4 d9 T" R「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」6 T/ u7 J# a  {
译成:“教室里,小王在,但小李不在。”6 m8 {' B6 Q$ `) b3 N/ |) P# ^
b宾语:「私は日本語を勉強します」ーー
1 }3 E; p9 ~& F+ C- `5 ]8 k「私は日本語は勉強しますが、英語はしません。」
0 e. X( P" y0 A! }4 R" W4 y; w译成:“我学习日语,但不学习英语。”
- ~' F) T4 j1 h& h3 [1 D8 `9 ~c状语:「今日、私は町へ行きます。」ーー) v' y. {; J+ \, o" I3 S
「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」
; _+ A- K$ Y5 ?/ e译成:“今天我上街,但明天不上街。”
2 u6 @% D8 L  S- ^+ `6 rd补语:「北京へ行きます。」ーー9 Y  Z# A& M  \6 w4 C- r
「北京へは行きますが、上海へは行きません。」' k# ]* N. t8 P) \( P
译成:“去北京,但不去上海。”
$ t7 f& ~4 j4 W) ]( s# x$ E(3)当主从句的主语是相同时,主语用「は」,放在最前面。
: |) ~) j0 y" m0 C4 H$ k# y8 @# {例:「私は、健康になると、薬を飲むのを忘れます。」
5 G& {2 n, x- e1 k( N7 x1 W+ _这里,接续助词是「と」、主从句表示条件关系。「健康になる」是从句、「薬を飲むのを忘れます。」是主句。这两个句子的主语都是「私は」。这样时主语只能用「は」而不能用「が」。3 g& ]- ~/ @% b5 Y9 O5 O
这句译成:“我病一好就忘了吃药。”
* W/ g" N) j) Z" Z! K+ F
# B! Q: O7 A$ B4 q0 E7. 其他用「が」表示的句子- D/ @+ i0 u( W4 h' ]* Y# w
(1)可能态
5 z& c* z' W4 i6 H* o) H  ]+ n当一般的他动词做谓语的句子改成可能态句型时,原来的宾语变成对象语,用「が」表示。' L  ~( \% n+ J2 e
例:「私は本を読みます。」ーー「私は本が読めます。」/ {$ S6 t' g$ p' G
译成:“我读书。”----“我能读书。”5 a% k8 B9 h' P! S
(2)定语句$ Q) U! Z% N, t7 ^. f  Z
当定语是一个句子的时候,其主语只能用「が」或「の」,而不能用「は」。8 \5 n+ X/ P: g! ]0 t
例:「ここは私が勉強している大学です。」
5 X3 w% o0 b! x% L6 a- f% E5 a/ B这里「ここは」是主语,「大学です」是谓语。「私が勉強している」是「大学」的定语。这个定语是一个句子,其主语是「私が」,谓语是「勉強している」。这里主语还可以是「私の」;而绝不能用「私は」。
- j, `+ Z; j2 L( W0 ^0 e' y译成:“这里是我学习的大学。”
# n  p$ M8 N2 |! N7 e) i(3)存续体
. C7 N. c6 s/ e" }- j7 d当一般的他动词构成的带宾语的句子,变成了存续体句子时,原来的宾语变成主语,用「が」表示。/ x+ V7 W( E/ s; Y4 u! _* ?
例:「先生が澶俗证驎蓼筏俊!供`ー0 G& C' J$ ?0 A% x# p( S( u
「澶俗证瑫い皮ⅳ辘蓼埂!筡
5 c% r* O4 z0 Z" G/ s. [译成:“黑板上写着字。”$ X# }) ^% o( \. V& V7 c- l0 o, O
(4)自然现象
7 j% O2 i& o* j5 B: y6 I描述一个自然现象时,一般情况下,其主语用「が」表示。# i  m. o! c3 m* z8 @
例:「雨が降ります。」ーー 译成:“下雨了。”
9 r' F# l6 j- r5 {9 g; F; _「花が咲きます。」ーー译成:“花开了。”
! ?) I# k  L( d' ?* ^! {0 s& }/ S
- I6 y1 }' J- ], _* e以上分析了「は」和「が」的不同。可能不够全面。仅供各位读者学习时参考。
2 h  M6 O' \( N2 o % h3 F! C$ c. w

, J0 |' F' R$ {6 s, ]! @( w
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发表于 2004-5-8 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢,支持
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发表于 2004-5-14 23:00:00 | 显示全部楼层
が和を怎么区别?我老是弄错。
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发表于 2004-5-14 23:00:00 | 显示全部楼层
OK.
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发表于 2004-5-17 23:00:00 | 显示全部楼层
好啊!
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