|
|

楼主 |
发表于 2003-9-11 23:00:00
|
显示全部楼层
第三课 判断句 (3): m; o$ L: Y9 E: D9 w( |
/ M( ^4 l2 }8 ~/ k4 y
/ A; W* T1 a, f' _: s5 r! a
+ H) H! t: ^# [8 ^; Q+ [* ~% u1. ―これはあなたの靴(くつ)ですか。
: Z4 A# S4 Y* f! D( p* c& e% ~2 w$ q5 V
―いいえ、違(ちが)います。それは田中(たなか)さんの靴です。
0 s+ T& V, ^: T8 x) Y& @( d. }) B( a) s! {) I2 N( a. t
―それはあなたの靴ですか。
, x0 t* T9 s! M: z8 W5 V, q, a' `+ C/ k( c. \! d8 c' M
―はい、そうです。これはわたしの靴です。 2 T3 A. g- T) l7 |7 R4 F
+ o4 Q3 s# o$ X$ }& D# \
* C6 F1 @# U( D. ^1 |/ Z2 B1 _
+ A9 K3 k& F- e- k―这是你的靴子吗? Q8 M, ^, j- H: c# M# p# y/ J: H
2 a+ H9 a: B2 ]# W
―不是,这不是我的靴子。那是田中先生的靴子。
2 O& ~9 N- a; U+ l) w- O1 B( y- Q' C3 x, R* P, P- N- }
―那是你的靴子吗? 5 v# V, o/ x/ P$ h
( N. W& D* e& F# Y% T
―是的,这是我的靴子。( z! C4 p$ ~; H7 s* e6 i" |9 V" a. O
; X3 o) W! W. D
0 e" H, r: X* o+ F- ~
8 P9 b: q- b8 Q- w0 f4 U! c9 q$ h3 G. w
: H$ {" ^7 }" z+ z m6 N; Z$ O
9 d# U" h7 L* H& ?( n4 f& ?* \1 a: X. e! Z5 Q- x
2. ―あの方(かた)はなにの先生(せんせい)ですか。5 [. p2 K9 i/ [! c# x \2 s, V$ J
1 _+ ?+ h' p8 a8 t5 _
―あの方は日本語(にほんご)の先生です。
1 ^- _7 S" J9 K3 E2 ~+ l' F/ Y% D% ^3 [$ ~
―その方はどなたですか。; `2 s0 ?1 T) S( k* B2 G
- w" t! Y5 Q( I" e. G6 U. p ―この方は田中さんです。
+ v; `" P. r: B1 r# q( Z( r. |1 B, F& d0 y- x& g1 l4 O7 l( _: ~
―田中さんは日本語の先生ですか。6 B, ~7 n# C: f
/ ~5 q3 Q* @# k& j- K4 S7 B- b* d+ t ―いいえ、違います。田中さんは英語(えいご)の先生です。
; c. m1 P8 T+ u, T1 \' [. x0 A b+ v2 `
" V) D8 ?/ M1 w- ~
+ Z3 I8 a' R. ]9 N9 j2 V
―那个人是(教)什么的老师?+ y+ f2 i0 ~! ]) r
6 x$ t& j' J9 J3 N―那个人是日语老师。6 Q8 n- m% \- F. |7 W8 Y+ V% Z! `
l5 r3 A [- m6 d* D0 ?/ j+ z% c
―那个人是谁?
0 C2 ]1 s; `8 l C4 r% F4 n% a
9 Y3 p& X' W3 j! j* _―那个人是田中老师。' ]* N" w m5 T: W
. Y/ l. B7 ] H! w3 P3 m6 p E* m9 I
―田中老师是日语老师吗?2 J, g4 q( g- L" N9 v$ E
6 q; ]( [! s8 E8 n4 g
―不是,田中老师是英文老师。5 ?2 `# [4 }8 b+ t2 P' c( D
/ I4 H5 b; G' w9 g6 z4 o9 z- A: k( v
' W2 |7 z/ R y7 z. k
7 a9 n& f/ N, M" p; T
8 ^6 W; [- l$ X; Z! F* ~# @$ W; ^: b, G" m' ^: W+ c) Y8 _& g `
6 r, b8 k6 a" Q; E: i! }/ R
: M' W+ I$ Y: Y6 H
* j2 I1 P! p9 I3 D5 \; N3. -このテキストはあの先生のですか。% G6 H# b# q% @7 p" K/ Q1 d
1 b. S4 P q m2 M# d6 n# q
-はい。そうです。# A0 y$ a5 L/ u( w( ^" e
5 B: g; S: V" J9 o0 |0 T
-这个课本是那位老师的吗?8 C# i- O7 [3 i6 i$ I% n0 ~6 h' p
: F3 N; Z' R7 l0 b M) r3 Q
-是的。
1 [$ D( j8 r. O' \$ f* L* c" d: i& w
5 R% {; h, C9 P1 e
/ J+ B+ f9 }4 J2 O4 i! U4 {9 G
. G/ z/ v8 q6 d+ Y- n* d1 p' }6 c8 [0 w7 ]
% Q5 m) {8 p* ^' K- ]6 _+ ~
& \/ _0 |1 |! x8 X R, `
人称代词
- v8 j4 @1 x) N% z% z9 \( x- R
2 b9 w( y0 t; w* ?5 q- J+ q9 ]7 y* K% V u
第一人称 第二人称 第三人称 不定人称 0 v0 l# V7 Q" p. P- ]2 b
, I6 W4 g8 C0 A8 g单数 わたくし3 C& k! ~! v0 b0 K t @$ A# E
3 x8 b U" n8 O
私(わたし)& i3 k' @. x7 P7 S( L
6 w4 S& Y# o1 P' E4 r- Y
僕(ぼく)
: X( y" ` m% P, l
4 t/ t J* {* M2 n1 k/ y4 V1 S7 @4 C
3 {. S/ R% s( B8 I7 u( ^(我) あなた
( @, X& u. W( Z& w' h7 l) c) S' V( M* J
君(きみ)( A8 Z4 J9 R+ {3 Y0 [1 Y! [
Q/ F c9 J, ?- |0 {
2 k4 g4 |+ E7 g: p
) n* ~% H0 s( r5 }+ V2 N(你) あの人
1 g8 }8 m5 L# Y8 ^( r
6 S" p7 U% |9 M( M% [5 p9 k彼(かれ): i& I3 M9 H. W8 j
7 {# P7 R. q1 X* g彼女(かのじょ)7 A& {! O% J; M. X0 @6 D& M
$ A+ a$ D7 c( C+ m) L/ H: P7 `/ p7 @( q5 z m
/ Z/ \# Z: u- Z {- ]7 \& `
(他、她) 誰(だれ)
: u( ~7 o6 p6 f, Q7 @
8 u. T3 d" I5 m# Jどの人
) P8 o+ p4 q% f" T. h1 f& e
+ J. B. }7 |0 cどなた& P1 U# _; V* P
0 D- |( ^& R& B9 T
" H, ?( _3 v4 M' c' Y5 N" d
% x E7 a+ r- k8 w5 Q' n" Y Q(谁) ! W7 |" L) a( p
* u g" p6 D" K% v
复数 わたくたち
+ g6 a- U# c8 _2 }$ z# ?" L4 t5 m c( _ }
私達(わたしたち)5 @! }7 {9 b( ^. V4 f. [5 }; z1 ~
& g- {3 t/ ?- D/ X0 G僕達(ぼくたち). ^3 s- F! W* O4 S& d b4 M3 E) V
9 m) e$ L/ g& H9 A% ~9 o" H2 H
- T! i5 A0 R( D" y- Q- I, w5 x# \- \: N/ j
(我们) あなたたち7 @ D5 X4 v/ {' Y6 M% L' j
- G0 N1 k* k7 M$ ?
あなたがた0 J# ?5 Z! H& t7 e
# W1 H, ]6 P5 G' d/ T5 r& f' w4 S
君達(きみたち)2 ?* S7 W4 e- M- U/ T& q
# j1 M) B& ~, Q9 {/ ], A- t
; A& q3 P. h' ]0 H3 ~2 t# j3 q) V9 k* t0 c. Q
(你们) あの人達
: L# `4 h% q: U% a! Y& ?
7 l8 X: h7 V9 L8 @# e# U7 y彼達(かれたち)
* A! O" `) R2 I9 Z- D& C1 q4 D# O1 Q/ a. p, u9 {* p
彼女達(かのじょたち)
$ i" |! y) b, v1 g. h% @/ }' s4 @7 O; R
* j$ b# W! o: w+ }( r1 Y+ B6 ~" A- G# o$ I
(他们、她们) 誰(だれ), s0 A0 @. b7 G) A4 ^
$ h) q# p& r. i( E
どの人達
8 W% r) |; X+ b7 o, V# o) L( R, M. [3 Y! b7 Y+ U$ S
どなた7 z! s6 i& R+ g( P0 U- A9 N
e% |! K8 I8 a9 ~& P- n
7 Q" d- A! R' s' ~. P0 V
) X1 ]4 J3 w0 R" w. K# E(谁们)
2 K$ F- ^- N# x
: ?0 ]$ C: l, B2 Q3 Z* d" T& i/ `( v, Z" ~; _; b
+ Q( Y1 e) h# d6 m0 x
「たち」、「がた」表示复数。相当汉语的「们」。「かた」表示尊敬。2 U: M1 s1 t( T# g/ T+ b
, Z( q1 q2 v2 e; i 在日语中,体言和别的词的关系叫做『格』。格分为主格、宾格和补格等。体言的格是以附属在它后面的格助词来决定的。
0 a# N' \5 I2 y, S0 R- b
$ N& y" x# q2 C6 v& T1.『は』是提示助词,它的发音是『WA』,接在体言的后面,也是使体言构成句子的主语。因为它具有把该体言特别提出来加以说明的作用,所以称做提示助词。
+ {, N8 |6 [; J3 w0 U: a5 o9 [" D* \, `, ^* Z
例如:これは椅子(いす)です。 这是一把椅子。
0 v4 Y9 Z( d' l& N: N3 H: U% E! D
2.『が』是表示『主格』的格助词。+ N9 Q" L* Z5 p# A. ^ O
; g& c( n6 F% _2 q/ N1 V 例如:これが本です。 这是一本书。
, y8 R% c* S7 {
7 L( i- e5 C6 r. Y3.『か』称做终助词,终助词有很多,『か』是其中的一个,表示疑问的意思。相当于汉语的"吗"的意思。0 i5 w2 V9 n: b2 [2 ?! _
) _7 t$ c- _; g+ u3 ^
例如:これは何(なに)ですか。 这是什么?5 ?# b: {3 o2 m/ g3 w# }: R
% d# W& \0 Z! ^- C8 I$ M それは机(つくえ)ですか。 那是桌子吗?* [% P/ v& Z# N+ [% @
$ ]1 _2 A# k2 j* w$ j6 Z# |4.『の』是格助词,它附在体言的后面共同构成定语,表示所属。相当于汉语的『的』。 另外在『の』下面的体言,有时也可以省略。
! O4 m( j7 q# ?# M: k+ O
2 Z7 F7 t; [2 L0 s 例如:これは私の本です。 这是我的书。
) a3 w4 J# o' X N0 B
# b% ?8 G" s! R) @ あれはあなたのです。 那是我的(书)。
% J C, r7 A4 Y3 N8 N; P$ i$ s$ M) o' B& o- \
例如:「-先生のですか」的「の」后边,本来是有「テキスト」这个名词的,但是由于这是已经明嘹的事,故可以把它省掉,用「の」来代替这个名词。这种「の」称做形式体言。- _* I& p3 j* [- |: W& b- n3 [
1 l. g! J9 r* x1 x' R, I2 N
5.提示助词『は』和格助词『が』附在体言后面,都可以表示句子的主语,但是在用法上有所区别。
# `2 J7 ]. X( T2 w( B" x$ z
, q/ w- O2 |- X: d9 I6 c 例如:どれがノートですか。 哪个是笔记本吗?
. P% H* d4 Q" R1 ?( x9 F7 F, f5 z: g, g$ O7 v, T& v
これがノートです。 这个是笔记本。: a, Q* c" z& r* ~
8 R* d m$ k# w: l+ Y, T# q在这里,疑问词做主语是要用『が』表示,不能用『は』,回答时也要用『が』表示主语。
* r- g8 r1 j- W3 A$ n1 |' a
* C' x m2 `7 O [1 M+ A 再例如:机の上に電話(でんわ)がありますか。 书桌上有电话吗?- D$ v- ^/ E- u+ @
8 v! V7 {: q V
机の上に電話はありません。 书桌上没有电话。
9 l. T J3 l% m& L- o3 e% w. v( G9 N: `& C- e
在这里,句中的谓语是否定式时,被否定的事物一般不用『が』而用『は』表示,以示强调否定。
* R- ?: |4 ?: z; }
: F3 p& A6 X) y7 ?: Z- @9 W/ I |
|