日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）
' M0 Y& H6 N8 h0 O; {  N
定义理解的错误

很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
8 [% |1 U8 g$ J3 i3 V/ m3 f这里，我对声调和语调做一个简单的说明。

一．声调

( F1 ?- o% W/ g4 J  X" n1．声调的定义
; q! U  b9 X7 ]  
8 q( K* w7 I4 Z: i声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。
2 R6 j/ ]% ~* T2 a& i' z
2．声调的特点

3 C+ L& b% J9 l1 E, E+ E+ a（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。
3 _  r) }/ T1 b* x2 s; k
3．声调的功能

5 Z" N" d! I' Y2 m' }（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。

. K& S. f; P( j6 i* T( L举几个例子来印证以上特点：
8 X& O7 S9 |/ ?5 K
おかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
, ~: ~) p$ z0 {0 e% S1 x# Dからたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低
2 i7 l! S8 c; w" s3 n. H7 a4 @
: l4 t' m$ z' F( K& w/ E4 g0 o- B二．语调
, I1 z; [/ o  u$ q5 M
1．语调的定义

( |5 Y+ O% y/ I9 w* q语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。

2．语调的特点
" h" Q' B; l: s/ j5 W
/ s- n2 d% k+ n3 a7 N日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。

1 W( i$ _9 {3 j4 b1 |5 x3．语调类型
/ ?6 \0 F; J2 W9 m0 K6 x. w$ g( l
3 @+ E; n) F1 U4 @; Y9 [（1）升调
) }" k0 i$ }5 y3 ^  i% @
9 W3 R6 s$ {' E9 ^- K3 za．用于提问

ご飯を食べますか。
映画を見に行きませんか。
8 a# N) K4 w- l' M0 o: P% W
: E+ [8 V+ h0 qｂ。用于确认
1 n! z9 ]- t* |
彼は学生じゃない。
あなたも行くでしょう。
) I! B/ L3 }$ ~/ z: |
c.  表怀疑
- l7 z" i- V4 ?+ M. q4 U$ e: w
本当ですか。
嘘でしょう。
+ x1 E. a# g# l  t! J; Y
3 P+ F& X' J. ^9 w" h1 c% Sd.告知对方

そこにあるよ。
: O4 s% z' a) C% z2 ^# u大丈夫よ。
* f# h' Q7 w3 `# {7 ^! h% I
  A9 e) I7 E! h: \: s（２）降调

a.表示断定
8 P" ^$ I' K/ M% N  i
% b$ s1 G1 @0 M( kその通りです。
! x/ U1 z: _2 o6 I! {林さんは中国人ではない。
9 g5 ~8 x8 [* J) h
" @  ?( z" ]8 x: ?7 ?& J& a
+ i$ ^6 z, i  r: d2 u/ F) A2 eb.表示要求，命令
: S1 X9 F+ s7 E  m
早くしなさい。
5 J6 F! ~# k0 W$ ?0 j, \% e) n行くな！

$ p. O, y% R& q7 {: ?  j" r2 Mc.质问，责备
, U' r: E" q! I$ W% O
4 {3 R8 U5 H# y2 F- }/ w遅いじゃないか。
どこへ行ったんだ。
1 |- ^2 V$ T1 Q3 J# J
/ B5 w- D" Y' x' T3 nd.感叹
+ f7 S' i: }( |3 ?3 y: ?
いい天気ですねえ。
0 Q4 z" p2 v" H0 W# t1 i今度大変楽しい。
, s9 g  R2 A( c7 Z9 s( P
% }1 J, U( ^; P/ o（３）平调
0 d- e) m* v) a- g: k
a.表示客观叙述

; Z& _/ S3 {3 G8 Q$ {/ f2 d: l昨日雨が降りました。
) W. d5 A7 s* ]$ o% H彼は勉強していた。

b.随声附和
* n4 l# {. `5 z5 \4 L
そうですか。

c.表犹豫。。。。。。

ええと。。。。。。
あのう。。。。。。
1 V* E" O3 X4 p& n1 o
篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。
9 w% {4 m9 z7 B& i7 a+ A7 Z