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1 可能形的变化
# p5 M5 j0 M" [- [2 {( Y6 |/ S$ q8 P* B
' _5 |8 F1 {6 Z4 c
, S* W6 k) \& x2 z7 J3 N+ [7 TA 五段动词的变化方法
( K+ [! R; Q8 L! y; S2 v X& x1 N3 m$ U4 j3 b' M
五段动词只要把结尾的假名变成相应的「え段」假名,然后加「る」就可以了。
0 j% X2 A) y0 ]! H6 [! [( _* s( m( e( U! n, ]( o* `& Z3 M+ n; w
B 一段动词& Q% e7 h; v* {
: c( c5 K. g7 F/ v% s6 l. Y3 J$ A只要把结尾的「る」去掉,加上「られる」就可以了。
! r9 S3 E% k/ U" s7 r8 B) t
9 p& B- l$ _$ L @" NC 特殊动词4 g' ]7 v! E9 M, x/ c6 _
1 ]/ t3 r. M* s/ M
「する」和「くる」,「できる」「こられる」: D0 y1 n( r0 i3 ?+ @- D
- L+ ~, W+ h* D N c# k
3 P8 H& o# y0 j+ a; C' L7 O/ e4 O' K+ ^0 B6 u8 ]
2 「可能形」的用法1 n; j6 E' h* o( F! V r
4 Z/ V$ j+ O6 n6 u" [ D: p9 f; R+ {# N, |8 W
) f4 u6 p2 E( ?9 nA 表示「能力」。
, C; D) d5 P. W O0 Y/ B0 e% Z! @$ T& {) Z8 \4 o
在第二个例句中,如果说「写汉字」,那么应该是「汉字をかきます」,助词是「を」。6 E* ^7 f' B5 v, @9 i0 Z: L
8 z |; [" o+ |% K/ u. i% T但是说「能写汉字」,这里用的却是助词「が」" ?& h& I R' \+ P
: T+ H3 a: c3 T% M动词是可能形的时候,名词后的助词多用「が」,用「を」的时候则表示特别强调前面的名词。4 M2 W, ~2 o; Q# B
1 j) B. ]1 ^- b4 fB 表示「可以、没问题」的意思。! d* F! d3 r0 _9 ?) n, B* V
- B% e2 {: \8 `; w7 ~$ {这种用法中主语通常是物,表示某事物可不可以~" G. j! g5 E0 x1 H7 a
2 d. G1 M: k. i+ S8 C3 V. s: N( B+ t3 rC 表示某种事物的性质。; z; M* o- n$ a* I4 N
7 G7 w& @! e' O! _. Q4 a% T2 r
主语也是物。
; V- j9 c' O8 ]. x+ B, M+ G5 \6 u+ G9 R$ t& S# Z( |, ?
这种用法中动词的可能性表示的是事物的性质,因此翻译的时候要突出事物的性质。7 \* Q' L. T. ]+ b# |: A
3 k" ^, @0 z3 U ]4 j2 o* A9 z5 D
D 「看」的能力。
, U3 T# K7 C' B" G! Y @- r- i6 r; A) l, t* x4 |, v- V
「みる」的可能形有两种,一个是「みえる」,一个是「みられる」。在用法上有很大区别,必须区分记忆。( T* S" h+ q q4 O. S u0 y* d/ i: B
* G* N& G% x% L" {- ^9 H7 n# l
「みえる」的第一种用法是表示某物「可以看得见」
0 W. `7 `2 d4 O' h1 a4 c
$ Z# W+ N6 |5 t" Z# F9 v当然主语应该是物体,主语后面的助词要用「が」2 G: W) |0 b0 v4 o4 S7 U& d9 W
( f2 O0 W' \$ o& R
みえる的第二种用法表示能力,当然主语就是「目」
( g5 H! g9 D( f
/ H, C3 p- x" Q/ j3 d0 f. I7 T' y第二个例句中虽然没有主语,但是暗藏的主语是「目」
- ?# z, q" Y: |+ K# t$ N+ F1 K1 O9 p
, t0 i( w6 _. I0 a* {, A
1 @) \1 n- w, m" S0 ~7 C
「みる,みえる,みられる,みることができる」的区别( Q% ^$ z/ w( i6 [$ }
+ _1 H8 C1 t+ [: i
「みえる」指的是「即使不想看,也会跳进你的眼睛里来」
3 \" r1 A/ ~( ]8 p8 W5 ]- i1 `5 d) K8 |( y6 D. B4 z6 F0 P3 y
「みられる」指的是「如果想看的话,通过某种条件就可以看到」6 @: L* c( p; Q
" m N$ j1 _ v: C「みることができる」指「因为某种规矩、原则而可以看~」。
3 |: H7 A+ W8 u
, y- P/ K& f& x4 e; b; |* GE 「听」的能力。
! r3 f/ l, q5 O% @4 M
' I B' {& h. s$ o, [ `「きく」的可能形有两种,一个是「きこえる」、一个是「きける」。在用法上有很大区别,必须区分记忆。9 u* X* k9 `& `
" B8 Q3 H1 T. P S+ f( ?
' o% [8 c2 F: V% U Q" n+ _6 ]) n' _& s: p$ g8 P
首先讲「きこえる」的两种意思。
5 w% p/ j. K! G0 @$ c0 C4 X/ B6 R% K o& K2 r- b/ a
一种是表示「某种声音可以听见」,另一种是指「有听的能力」0 V& p4 x! H. e9 M4 l, [ P4 W
0 f* Y9 w* F6 Z7 u) z4 Z# l/ ?
例文1,总是能听见隔壁的电视的声音,那么吵,根本没办法学习。" y, Y9 d2 H, Q
4 u1 ?8 Z( A: Y) @
例文2,上了年纪耳朵聋了,变得听不见别人说的话了。+ o( D8 M& m. R* T; _
9 H+ i& h9 I3 _) y
' a# X V& f0 \( e0 X+ k$ T6 a% L# e# b0 Z7 {
「きく」的另一种可能形就是按照一般的五段动词的变化方法变为的「きける」7 z/ e/ Q5 Q8 I0 y; y$ ?
# W* W7 V5 n9 h/ k8 b9 d「きける」指的是「如果想听的话,通过某种条件就可以听到」6 a/ V( O7 h, w' v' y1 M( Q3 \7 l
; A$ u6 I) Y! X; _+ y. i, o! v; V和「きこえる」的区别就是「きこえる」是「不想听也能听到」
. y: G3 s! z# F3 o; i( m# ^6 X! t! A5 T. Q
三級日本語 文法6 可能形6 N) _5 y3 L% i: V6 n- J0 F
! p: f# x5 f' W) X1.「可能形」の作り方
; Z0 v: Q9 M9 J) x9 c! s! h2 ^3 K( u7 c4 ~+ q
6 z/ o5 x6 O& r0 o
& ]6 A- V7 G& ~# _0 Q3 Q4 v
A.五段動詞
7 x$ @/ W1 M; s8 `5 z; j% L5 V, e! J I& f
買う・・・・・・う→え+る→買える: W' O) r) F+ e; \. i, N
- M: i7 i: R' v: W2 r
書く・・・・・・く→け+る=書ける+ O+ q2 A8 G' _1 V% ?
1 F& A; H8 n) W( e
話す・・・・・・す→せ+る=話せる
. ]8 _9 T0 L0 M% e( a
9 j- P7 O9 q9 B立つ・・・・・・つ→て+る=立てる+ d" v0 b3 z6 Y" b" f
1 j1 Y+ J$ G9 f: Y& S v飲む・・・・・・も→め+る=飲める1 s! L: H( j. g4 q4 c
3 H* b% t7 }. e4 b( u& u) F5 d- p
& q* y. {- |$ T! k8 H/ | L* u: n" K* o" _4 j. A; m! u7 O& B4 _; a
B.一段動詞" b3 t" \ _# P" a4 s' F7 g) r: |
/ q/ q/ O& E) Z* i- g寝る・・・・・・×る+られる=寝られる! S- `. v0 o, s) H
! o* \, g5 u' U8 V食べる・・・・・・×る+られる=食べられる- ?" k/ h8 I% z, s% B7 V8 c
' N) i" _3 ]4 f" y+ z! g4 l
教える・・・・・・×る+られる=教えられる
; H4 {% D; O% {! m4 W! B4 X
2 r- x$ E/ n4 ~+ b8 k
2 G' @% R# R J5 x6 z6 I2 d- O; ]
C.サ変動詞とカ変動詞2 r" j+ y$ {! [4 C0 z
; [) W0 ]0 ^0 L6 a) y* |1 xする→できる- M7 n6 J5 i, g$ `/ m5 N4 }5 X
" Y- U: S$ X; R$ p: t* F) ~来る→来られる(こられる)2 l6 M: l) o# G2 x- z
+ n" M0 @& |1 N9 h9 @8 q
0 `, r% P" C! y2 `5 } u/ N! A. r5 R3 E6 W" a" R" F
2.「可能形」の使い方6 T" i+ ]; o7 T' ~0 K& \$ Z
^! j; a) [0 l+ N& O
: S9 Q& \! u# S0 b' T
& z) \! L7 M5 IA する力がある# N3 l: A% w0 c4 Y
% u0 `9 J9 ]6 h) Y" \( N5 c( e p
①オリンピックの選手はとても速く泳げます。
1 {8 N9 `, @' S2 U/ A! | p7 J; ]4 c% p* o3 G6 ?
②私は漢字がきれいに書けません。
0 _/ e |$ y0 F
" Q" `- w$ B( M" D5 l& z' s5 c/ hB してもいい、だいじょうぶだ
2 H2 u, X+ p. l$ k9 |+ b0 \3 y2 E% ^% D9 i# K+ Z; c
①この部屋でタバコが吸えますか。% P- D" x$ j4 b
. x* f% N0 N1 L, P$ ~1 a" m. W
②この水はきたなくて飲めません。& v7 S' X' W! W( E4 [; u @
3 ^. ~3 ^5 I. G4 i
4 \$ l' \. q8 _* R% ?. p9 @5 F
, ~( o0 S, A4 F7 B0 `4 q0 S
C 性質2 p! ]/ }7 f" S
8 L6 H( d, b& W" D$ t
①その本はよく売れます。ベストセラーです。
" J, V4 F1 D. m5 g6 [7 L5 @8 I B$ ]3 y$ V5 Y/ B
②このナイフはよく切れるので、気をつけて。; R2 ~6 _8 {" W7 K' h
; ]: a+ u" R* A
D 見える0 |$ _: K3 _# U: J+ B3 A
) Y. G0 `, Q) `* }: n( wa. ~(物)が見える+ z, W$ `# S3 h3 P" h
8 F3 F6 Y& [, V" y6 w, m①窓から海が見える。すばらしい景色だ。
) Z$ ^* m6 ]3 c) r- e. Y4 l
- L4 h4 w/ A% |0 i②天気が悪くて富士山が見えませんでした。& ^! E J' D7 W/ ~, C- q
5 e3 ]( v3 [$ i1 R- z2 N7 C }b. 見る力がある3 h; w* A6 I4 U$ o3 Z3 P* ]
3 f! J8 g+ j6 u3 l% h③猫は暗いところでも目が見える。; T: ?6 U2 l8 X* Z I2 |1 {% X) k
$ V6 D7 a( f) }; ^- s④めがねをかけると、遠くまでよく見える。) j' L' Z& \' d& S3 H( E
8 S* a" C: P! Y# \! G# \' h
/ |: g# i2 u- U1 ]8 ? E4 e" |9 @' x- g+ G; l1 f
!!「見る」「見える」「見られる」「見ることができる」!!
/ `7 v1 i6 N2 y" `9 X$ l7 ], T2 i7 r# e4 h: x9 ~
①私は花が好きだから、毎日花を見る。
! [! T- J4 T, b; I2 O; K, m# b+ n, [( R5 u
②息子の部屋から隣の公園がよく見えるので、彼はすぐ勉強をやめて遊びに行ってしまう。
8 R7 d! x5 e! }( R# ^+ E
( q! r" ~: G9 j$ E$ A5 E③千円でおもしろい映画が見られる。
5 Q% r9 ? G9 K% z# Y6 y
# D- ^$ Y0 C8 k4 g4 i, r" S④この病院では入院中はテレビを見ることはできません。
! h* v8 h; U0 f' E2 X0 U9 p' ]- S. ^4 b6 |' l
E 聞こえる
$ x2 T- t' Z" q' U d. N6 i" t! |6 I( U8 z1 L7 r+ C
a.~(物)が聞こえる
1 K5 G7 |2 P1 B" W2 {3 w; n/ o' [( D6 l1 K: k2 C' k
①隣のテレビの音がいつも聞こえる。うるさくて勉強ができない。
2 t/ `- B$ ^7 Y6 {; C
) V' O W. m* p9 R( y% Qb.聞く力がある! f7 h7 g+ t" z: U, `& P* w
& t. M6 L/ c8 r& Q
②年をとると耳が遠くなり、人の話が聞こえなくなります。+ T, _' z- B, i. q! a1 h' n a2 x# B8 Z
& d D7 d- N# j6 Q# L
「聞ける」/ M$ x/ w# J- c) {
: g; ]3 g; u2 D m, A①ウォークマンがあるので、歩きながら好きな音楽が聞ける。
2 m) P8 ?; y7 l( e j J9 R( v8 p X1 A* c* @
. u" U) ` O7 P
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