基础日语

mikeppsk

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第1讲: 自动词和他动词区别的重要性
    在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。

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下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
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: J6 ?) j4 Z, @/ ]( \$ a1，构成不同含义的句型。
   自動詞：窓が開いた。     窗户开着。     （自动词和主语相连）
8 Y* V" @; t/ c+ T; g0 ^( [   他動詞：私は窓を開けた。  我把窗户打开。（他动词和宾语相连）

2，构成不同的被动句。
   自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
            友達が来て楽しく遊んだ。
 （自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
   他動詞：学生が先生に褒められた。
            先生が学生を褒めた。
6 B  ?+ D. ^1 a$ w+ |. t   （他动词的被动式与损失与否无关 ）

- S3 y. M1 V( M$ U: ~' }! ?3，构成不同的使役句。
8 ]: ^- l7 c9 a' g, w   自動詞：母は妹を町に行かせた。
3 o) r4 e1 B  u3 t  u, r          妹は町に行った。
7 j) ]6 T9 U1 S2 |  E6 O （自动词的使役态使动作主体变成宾语）
8 Y. Z  P3 l7 S2 O* l* t& a   他動詞：先生は学生に本を読ませた。
            学生は本を読んだ。
0 _! U& K0 G7 Y0 J/ K, A   （他动词的使役态使动作主体变成补语）
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1 u: L* K# z5 P; N4，构成存续体。
   自動詞 ：(不能构成てある形式)
   他動詞：�板に字が書いてある。\
9 O+ L" j$ @3 j: Y8 `+ H- y3 P9 q
5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
' [: G9 [; I* W9 w9 K9 _" `. n( e   自動詞： 窓が開いている。
   他動詞： 窓が開けてある。

（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人有目的地打开着。）
 
: T8 v+ O) M8 _: E$ L( U% O( I    以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。  


2 S4 N) f4 y' D% Y/ E4 X
　

( j4 {6 A+ R4 h' v" R* X; _

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第2讲: 动词按活用形的分类
2 a4 e6 P  }: T. y2 A. ^7 M 
$ L5 V: v/ p, ~, l1 H- R9 d; J! U      
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" b' e! L( K9 G6 T

3 V8 H+ [0 H4 u# x, |    动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。

本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。

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3 V) C% I5 \' u2 W; y: P% @+ i  z    大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。

1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。

5 ], f& I% h- [( H2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
6 {3 i* v- U  M5 G4 H
3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
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4，如图所示，五段动词有如下4种。
7 d% {; K6 {* A1 S; Q  h
/ ~. X) C# |- n% x- y' k: Z

非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
0 d6 i+ U4 ^: [; z4 k1 O; _- m! }
0 X; y0 E. n- B; A: n5 O词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。

/ k( v- F& u9 x+ K( ?2 O! w尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
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五段动词的第四种暂且不表。
. H3 m) h: R, Z, k
5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。



上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
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下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
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: A) O( W/ i6 r' l, I+ F0 @1 ^要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
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% Q' p, C3 M! n, b0 r' v' ?' x0 v! w在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼双职。这样的一段动词称作兼用词：

! ~; D" `/ e+ [い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。

え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
2 n7 {( n6 e) m6 O3 z   下面再说明五段动词的第四种（ｄ）

有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。
5 @+ h6 V+ E' t; [' j! d
读音
 一段动词
7 E( o1 h% c. ]- I7 V# G1 ?3 @ 五段动词
6 @% T' B* x  X) Q 

3 J8 N9 }0 l$ ]  R4 `/ sいる
 居る   要る、入る、射る、煎る
5 W* J/ V- X9 I" z" s; y2 s
+ p- Y1 E3 I( a7 w/ \& jきる
 着る   切る、斬る
+ ^5 C% g+ Z8 @/ I8 O
' n+ h1 b  Q1 X7 gねる
 寝る   練る、煉る

へる
- B% `! F) i* C, s: @6 u4 G 経る   減る

) K& n  q5 u( F8 d+ @6 `$ l7 vしる
8 o, i% q4 ~6 p, S8 u    知る

6 N6 L& i3 S7 ?, L9 ~ちる
    散る
3 }4 M) [8 M+ |$ D# x4 O
ける
    蹴る

てる
    照る


    以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。
9 C  z; e! Y- H- |/ l4 ~8 n  u

8 U- [7 G' q9 x8 S9 l% C$ ^. }# @- [" y    如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
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9 y  L7 o6 w5 W2 r4 a但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
    一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
6 l! J) d# M0 p% A+ ]: \    二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
    这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。

/ ^6 R9 J6 r" P2 J; M" d# b- y


5 m/ \& B" B$ E: F$ @  A 



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mikeppsk

第3讲: 格助词“を”的用法
7 v7 i' N; ?9 h; k4 z1 B  ~$ ?( \     格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：
   「私は食堂で朝ご飯を食べます。」

8 _3 g- ?) ]7 ^) M9 c/ U% y5 R因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词「を」来表示。
    但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：
1 M  G  C6 A: `+ ^& V  }   「山田さんは明日成田（なりた--东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」
( |; K( i, F% V! A6 g% ^   「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」
  S! C  W0 U6 q$ l( {' N   「タクシーを降りて?家に入ります。」
9 l3 O: F2 ?& j" ?' g   「飛行機は青空を飛んでいます。」
5 C1 Y1 k% u8 w7 V* g" b0 Q    上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。
    除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。例如：
# m% d" l( T% i# N; a6 q/ m( e( k    小林さんは、病気で学校を休みました。
" y) b2 G! Z8 r% z! x  F2 i    銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。
    这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
    这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。
 
) X- r! S; ]9 @" x0 o0 M! B
" I- b9 ]% I8 g% v) x
 

haojiang

没有图啊？？？

haojiang

站长贴一个大圆盘啊！

axin

能不能把注音加上啊

冷若冰霜

能不能说的更好一点啊，谢谢了。

arq

说的很好

dundun123

天啊~厉害

sunguanzhang

这也东东全部是从孙沈清日语教室搬来的，网址如下，http://japanese.jikx.com/default.asp 。有空的话去看看，比在这里看强多了。

sunguanzhang

这也东东全部是从孙沈清日语教室搬来的，网址如下，http://japanese.jikx.com/default.asp 。有空的话去看看，比在这里看强多了。
! G' h, M' z. u) N/ i3 u9 Z

雪舞芳菲

希望以后在这学到更多的知识，站长辛苦啦，讲得真好，只是我太菜了，看不过来了，哈~~~~

zxkzxk

厉害。可惜看不懂。

china

版主啊,你怎么找到那么多资料啊,我怎么找不到啊,你也太厉害了吧,不过我可以省好多时间了,谢谢