目前,我采取这样的授课方式:
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并不按照简单的先单词,后语法,接着老师讲解,然后学生造句这种传统教学法。我们是先启发学生用日语发言,发言内容是自己身边的常见事情。然后学生在阐述的过程中发现,需要一个语法才能继续发言。于是,我们在这时候进行提示,让大家都来思考应该需要什么语法。当大家感觉有困难的时候,老师开始讲解此时描述所必需语法。
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% g0 p! ~& b7 G, e' P' m! y8 j. l这在教学上属于直接授课法,授课难度比较大。但是,却能使学生处于主动接受教育,而不是被动地接受教育。. e+ F/ E, \, C& T4 f( T* A" p5 j
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希望论坛里的高手能参与讨论,促进我的教学。 |