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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。, \6 m; S2 R  B# Z4 s% L
   1 は  2 や  3 を  4 が7 d' R3 u+ f4 {( @, H" Y
选择答案4(为什么不能选1)
, B5 X8 N5 C( Q% t0 K$ H(2) あの人 は だれと__友達に なれます。
$ l, K0 M1 \$ D   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも
, Z- m3 }1 ?6 b! }, O, X选择答案3
, o6 j: O( S! S' ?. o, Y3 J(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。
& y- l# }8 U% H: ?; w7 }* T   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません
( m9 }  U7 y2 I6 A9 K选择答案4(为什么不能选1)
; Q0 X* A3 h% _& S& G(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。! z8 E- M. X+ R1 w" Z3 v5 ^
   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし
/ M6 w. F1 w: T1 _ 选择答案4(为什么不能选3)' ^0 w2 p- g2 a" ^4 e
(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。* j. s6 ?; i* }& t- h6 D' ~
   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると
7 f, W$ _: y% s2 T( i选择答案3(为什么不能选4)# z" P7 S+ }9 P: f/ D
(8)先生 は なんと お答えに___か。+ x# I' m7 b9 t. [. J  v# W  U
   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました4 |' e4 J/ q1 n! |. C' q; i# p
选择答案3& `6 ^, N; C) p2 S; C- l* }
(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。% |  Z& G2 ~* A
   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ# t+ V9 B, }4 P8 H9 R
选择答案3
9 z7 c1 C$ U- b$ d& a" _6 E用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は" J5 G& x/ E) I' x  A* F9 m
第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)
& ?- R7 s- Q4 H% n+ q. R3 H3 R7 Z第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干5 H: ?- u9 s/ U6 V) N+ l8 W
第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)
  W  ~( c9 w" z! t5 n第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.
4 }5 a  v0 f1 c  M4 h! b5 _第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个 * D# `0 I  L. q- W# k' A( f1 d
なんと是什么意思呀、?
- I' z3 X1 F# Q0 Y/ z  P# C. n谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?
& o7 m  ]" r" J
8 J5 N* X. L" {4 B  o, a% _お+动词连用形+になる 为尊他语! M# j% P6 g: q7 A+ q9 N* e* F

$ O# y* f; }1 `/ f三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对
0 V7 j) g8 a1 g
0 P7 I) b7 @- _5 L1 O5 ~' J2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.
: F- B; k- S4 [: F7 B    在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.
' ]8 O- P, E$ E( ]$ |3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.
$ }  ?' c9 R" D1 d2 ]3 D   在句中今天早上教室没有打扫(状态)
4 i8 y) R" E0 O' a& \" u, P( C7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译
. a9 y* V3 L' r* L. i9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう  ) ~" q- w7 J/ y/ }* J3 X! _& j9 ]" }% v; m
" M9 K9 q+ k% Y

7 H) o' q- i, [# n" q$ x4 D如果我说的那里不清楚告诉我在改
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