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动词的活用

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发表于 2004-4-15 23:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
     (1)    五段活用動詞  ■■■■■■  
  p& h! b: M4 u% n& }( r5 ^6 W% Q五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。    " L9 C7 {) ]6 K
例如:
: f; k+ D. L# }+ {         % y, D! B* A5 T: R$ b" a3 L
   
! |- }8 C; G1 ~& B; ^   
8 {! m3 u  Y8 d' ~6 種變化為  
; M/ c" q. }+ T1 s9 M8 K4 E     . v' B- L: W4 }9 Q0 O
‧規則:かきくけこ 排列下來第3第4一樣,第5第6一樣,「こ」則再提到第一變化。  - m1 v$ `. [; L! j" b+ R3 u
   
. G# u6 X6 [; S, O+ l* J  
) }; r9 D8 ^$ P; T6 種變化為  
4 l5 }. T- _+ \      + m( W+ I7 U; [  H+ a
   : a/ r; Y7 k+ T- P( ?
「書きます」「話します」,意義與「書く」「話す」一樣,但「書きます」「話します」較有禮貌,而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。    # i6 |( j% y" s0 H& t4 @, M4 x8 \
實例:  0 D1 j( g; l/ s4 s" i5 \5 h& L% \
第二變化 ---      ます形
0 @% d2 J3 R  c/ r) C‧私は手紙を書きます。(手紙:てがみ 書: か)9 ~  |- M  C# U! Y, _+ X
(我要寫信。)2 b! U% F7 J2 L
 + N; v4 I- O* @+ v4 Q: o
第三變化---       原形
' z: y9 r6 R: I8 t‧弟と話す。(話:はな)( [  F: \' z1 d1 Z7 q/ Z
(和弟弟講話。) * p) F' {, K/ b& w
, ^# g' J. z2 c0 h% y9 D
, [! s1 M6 B2 F1 k* u
--------------------------------------------------------------------------------0 x3 M0 f. X4 I) J1 h
/ l! J# H: F' v8 U
(2)    上一段活用動詞  ■■■■■■  , o- w9 d- e! F) o& i  }% _/ B) o
+ @' N7 F' a0 w' `+ E" b- N
--------------------------------------------------------------------------------
+ t: u$ m& l( I2 ~3 n
* [0 C) Y5 b. t1 Q5 \( v+ l(3)    下一段活用動詞  ■■■■■■  
% o1 W5 a& B6 F% @/ z3 W1 U上下一段動詞原形通常由 ; _( j2 D; D2 d" n4 d
1 一個漢字加上2個假名所組成。(有極少數例外:居る、着る、見る等)   8 P1 o8 ~( N' f9 G
2 最後一個字為「る」。   ! P& K# Q! u" U6 \# V3 y' z
3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段,為エ段時稱為下一段,二類型其6種變化規則皆相同。  
. Z# i# Y8 n/ G% z6 k例如:# X  k- l7 o% n* b9 J

" D: y3 k0 F5 {5 m; _   
0 y( L7 R& V4 z. _; S7 ^+ _4 z因「き」在イ段故為上一段活用動詞
- S+ R( Y% s) l' g; Y, W 8 F3 C8 ~& r, K* k7 Z* z; }
6 種變化為  6 x2 T2 D& }! V6 R! r$ m3 H
    ' R" Y9 ~6 m  d
‧規則:第1第2變化相同(き),第3第4變化相同(きる、きる),第5變化第2字為れ,第6變化為きろ或きよ。  + [9 X" u8 f( w9 y  v
  8 _( D2 l" G( T: ?& p$ M' |7 N
+ j# f" n2 N' w& o
實例:2 E. Y4 U1 F2 A) d4 q2 a
第二變化
5 V& N/ W0 {' J0 D$ c+ q‧私は六時に起きます。(起:お)6 x3 ~$ A4 l; Q  ?- a
(我6點起床。)
3 Z4 `2 g' i! U4 U- K* \1 X第三變化
  J4 @$ V( g6 z8 H5 t‧どうしてそんなに早く起きるの。9 G; q  D5 _! g! }' V, P* b
(為什麼那麼早起?)2 H: B  |% |0 k8 V- U' x
  : |8 Y) r3 Z4 I

! H2 c* J- ~7 v( C, R! \
5 E6 V& `; _. B9 U5 M--------------------------------------------------------------------------------: `5 w! S1 l: k9 X( K
& \2 n" z* M# E7 K2 s0 w1 y! a
(4)力行變格活用動詞■■■■■■  
/ {! U0 o6 r" b  B      2 [0 I, x+ j. i4 _& \, @2 E
只有一個字「来る」,故把其形態背住即可。
# k$ _, C* W% w) m 
: W3 ]6 J* z* L( o 9 h) U! u6 p! v( v
6 種變化為  
" i/ S! ~" o9 S" k8 r- X+ [      
: @1 e. Y$ ^  @5 P3 ]8 k9 H. z/ _實例:" K; r2 T! O/ E$ {
第二變化
! B' k& j: i* {% i0 W, c! e9 C4 q‧教室に来ます。(来:き)! ~& N2 C( c6 g
(來教室。)
. R+ d, A2 o4 L" ?# h) I4 {第三變化
/ ^/ V& X, \# }% Q8 h2 Z‧すぐ来る。(来:く)
8 a- S- x( l- R7 \4 F- t(馬上來。)
/ L4 {3 h  R' _0 ^! H  O  , O$ a$ P5 P1 m+ d3 A- f
$ l9 {9 {  m0 I" E! n% U9 \# ~& \

' K. j! X( d8 ~: H3 }( q4 o--------------------------------------------------------------------------------/ ~2 g$ n1 W3 }) V7 L4 D! m* K) K

5 ?; K9 q% ~7 [9 w8 u5 C3 T(5)サ行變格活用動詞(只有一個「する」字)■■■■■■  8 D3 D9 x- i1 A) _. _+ O! G
「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。3 H6 W6 B, F- G7 ^* i; n' S

6 I* D$ C$ ^. C; g, V例如: ; \. ^% A! T4 V2 @* l7 X

/ G) J5 y8 |' i- G  A- `散歩する(散歩:さんぽ)、練習する(練習:ねんしゅう)、2 S4 v7 f5 s6 {. t8 k( |8 ]9 \
研究する(研究:けんきゅう)、勉強する(勉強:べんきょう)(用功)( H& N* K: X1 M. H% @! K
ピンポンする( 打乒乓球)、ぐずぐずする(慢吞吞)
9 \( Y* q0 j5 N! b1 y   
4 z0 M5 X  `/ Z; F$ @ ) U' ]  ?3 c! M" i
6種變化為   
( p: _3 O; o. I4 U9 J3 t     . v" u, g7 b+ E3 L

! ~. B! K6 y' v+ i第二變化
7 p4 F9 i% g" ?: ~3 _2 Q* R& x‧今晩十時から勉強します。(今晩:こんばん)
1 \6 m& `; L0 z' h(今晚從10點開始用功。); y* A8 ~( w6 ~
第三變化
3 ^* Q+ ?! z% E( L% I9 `+ j‧張さんは每日勉強する。(張:ちょう)
  v; a5 @$ u( Q+ `5 h(張同學每天用功。)9 Y3 Y: e, v1 `/ W% G" @7 e4 X
  
# b% T0 r3 ]. \" k: x+ @
0 T1 g" b- K9 |$ }+ L# r; i/ X7 H補充:由動詞原形來判斷是那一動詞,進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者,看到「働きます(働:はたら)」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる(上一段)則其六種變化為   
" T7 R" A( T: r" y : w  l6 r# V8 E; V
5 d) ?6 ?+ S  [9 @9 P
+ s9 Q1 t6 R7 w* g; m
第2變化ます形為「働きます」
' B% }3 T. P+ k4 ?5 B( t若其原形為働く(五段)時,則其變化為
8 T; q* X, [2 G1 e
- S# \. \, L6 \: \1 f, u6 g  5 Y# U, T& l. ?7 N# J
5 T4 S9 c5 f7 d' X
第2變化ます形亦為「働きます」+ y% P3 I# j9 ^. q

+ |) V* [- P) ^9 l% u◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處,此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。 # e+ @: u* R8 o8 a; P

, B5 \  t; F$ i. Y* y: o& M' x
1 s) O0 S& W: D% S7 v0 P■■■(二)動詞的音變  ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
: _9 U9 s0 H( ]8 l# N" A 4 [5 I2 b2 q/ K4 D, n* I
為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」,音便的動詞必須是
7 ~- P! i/ S% a3 w$ R5 f) x1 L˙五段活用動詞
# O, T& t1 v, \˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ6 ]8 }# U6 l' ^2 {
˙在第二變化時
& U) }7 }. A; _% H˙下必接て、ては、ても、た、たり時
( R, f0 R9 [+ [- @' m& X例如:2 v- [3 w7 k% y5 X7 i8 Y8 r
本來是           動詞第二變化+て(ては、ても、た、たり....)
9 f# Q% r8 ]' H7 ~/ X例如:                ! X7 b8 z7 \  y& f: Y
食べて (上一段)                   勉強した(サ行變格) ----不音變
- b+ ?7 C! m( K0 q& ?, R6 J* K˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變 4 I6 u3 W& W# m) P

8 R3 A4 S& N$ N  ]& Z. p7 c 0 J& b9 }! b  r( L  r
' g4 ^2 }9 o2 p+ l9 K5 Y

* K! q- Y* l* }7 [% S( w--------------------------------------------------------------------------------+ z8 l/ n$ k7 S; e) V6 F0 ?
( M, _1 n# r" J
6 E, M" b& J3 t' ^
實例:  5 \' I9 U0 G/ j  b5 S! W2 C6 S
(1)˙書く → 書いて下さい。(書:か)(請寫)
+ |/ y* n% M. \3 X) O# J: c) ~5 f& f) y1 r+ V3 R# }* c
 ˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。(泳:およ 張:ちょう )
7 D/ s* ^) U: q' A2 B$ M
( n7 T  P% Q8 `2 L  (張先生正在游泳)  (「ぐ」有兩點「で」亦加兩點) - Z! e: k1 q2 n7 `1 `
& H4 F) |' A) b6 g( T
(2)˙売る → 本を売って下さい。(売:う  )(請賣書)
1 r9 C( n1 q' j* D
0 r8 |/ u2 b3 S: d ˙立つ → 窓のそばに立った。(立:た 窓:まど )(在窗戶旁站了) $ ]% [. T* m  C
) e; O5 S3 W8 r+ f
 ˙買う → あの買いたい本を買つた。(買:か)(買了那本想買的書)
- w$ w+ Q, X; a; o1 @
4 y- g1 l: k) i% h6 P5 y' p$ K# Z) D(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。(呼:よ  )(請叫計程車)
. C" `$ E; A4 b& h3 I- E/ P0 ]4 l2 s
 ˙飲む → ジュースを飲んで下さい。(飲 :の)(請喝果汁)  5 x: ~( K8 s- L8 |2 G) ~& x

8 S+ _! @/ a! _5 o& x" \(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。(死:し 金魚:きんぎょ)(金魚死了)% \8 D3 i( q$ Z( Q- {' J( c- s
 
& \6 R; N9 e) l$ t2 `  S   F8 m9 v+ W/ e6 [' Z
☆☆☆另外有一例外,「行く」→「行って」「行った」等……。    9 _- ]) v: y& \, }! a9 _
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