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（1） 五段活用動詞 ■■■■■■
6 M; e" E& v. v& N0 B& Q, h# ?9 l五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。
x6 Y! w% }* v8 Z5 x3 Q例如：
& I$ {# w: f }2 n+ F1 L
: { L+ [/ t) H. z3 N9 k ' `' {( I1 Z" P: w2 F: T/ y
! g; n5 V& G7 h4 i7 M& y6 種變化為
2 W! e. j! {. N- ~
, Y* ?' t( @! g* w9 x‧規則：かきくけこ 排列下來第3第4一樣，第5第6一樣，「こ」則再提到第一變化。
( b# N8 m1 f! D$ o
, [. J& P, ~( {1 a8 ~4 E; u
& n! p. w& d3 G+ U' N6 種變化為 $ ^" ?0 z X! H, S7 l
( Q; v+ p4 `$ ` }$ P
- ?, D' P1 m6 d- Q「書きます」「話します」，意義與「書く」「話す」一樣，但「書きます」「話します」較有禮貌，而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。 7 e, e/ V7 U7 W
實例：
3 a& K7 |4 T. ~( _9 x* ^7 w0 V第二變化 －－－ ます形# K5 }) I7 l) \9 M9 A
‧私は手紙を書きます。（手紙：てがみ 書： か）+ S$ |: m/ C; j1 f! |
（我要寫信。）1 Y0 v6 y9 t- O9 o1 D, H
/ R* P% e8 f: I9 O第三變化－－－ 原形
3 R* m7 X9 _' A" b5 ]* T7 X# u‧弟と話す。（話：はな）7 T4 i; {" c# _+ _# u1 L6 I
（和弟弟講話。）
' E' L8 P6 x$ O' @( r3 b+ ]: k1 J9 h % M c1 r/ Z* P! c( f9 P
& m) K2 I. b( G4 F7 F( G
--------------------------------------------------------------------------------% j$ N X" l- [3 n' h6 |
1 m- X. R6 }3 S0 T ^% w（2） 上一段活用動詞 ■■■■■■
2 p+ W) \: V: K# R3 s3 s8 H' B! s* I: H& c
--------------------------------------------------------------------------------
9 H7 a% o$ y! G s ' Y5 M" r7 N, s
（3） 下一段活用動詞 ■■■■■■ / x1 ]: Q" |: u' j+ |* j
上下一段動詞原形通常由 ' |* u7 z; _7 }/ _' O# U
1 一個漢字加上2個假名所組成。（有極少數例外：居る、着る、見る等）
[& v! q d8 t2 最後一個字為「る」。 - v/ h' \3 G l% x' Y
3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段，為エ段時稱為下一段，二類型其6種變化規則皆相同。
7 `0 ]8 _5 t; w例如：
6 W" N1 J- U9 T; w, O3 }/ X ( t9 H8 a" J: V, @
3 ?/ a6 `$ O. G7 W$ {2 v( Q% L' p4 z因「き」在イ段故為上一段活用動詞 6 u" u: A6 C& U( T* {9 Y* Q: {
7 X# B6 U& {/ d& F6 種變化為 : r1 V/ y1 d3 p, F) T
0 V# M! X6 p! A/ j. b& m" z‧規則：第1第2變化相同（き），第3第4變化相同（きる、きる），第5變化第2字為れ，第6變化為きろ或きよ。 & E; G/ D: `+ t# B1 J
7 V+ L K( q/ \$ n9 J: r
* S* ^+ K. v: Q) P8 U- [- L6 V# f
實例：
' F% o$ D5 M' c- s3 O. Z' b第二變化3 X3 Y- X5 G' Z# {
‧私は六時に起きます。（起：お）7 o- u. q) y0 i
（我6點起床。）
' K: s- L, y. ~+ w4 @第三變化
L2 k$ b: L( b% K‧どうしてそんなに早く起きるの。
+ Y$ W/ g; C! y% K+ ]5 k9 [- x( f（為什麼那麼早起？）9 C! |* k) G- K/ ]; |
/ D- b- R% t# p L I$ y- [
2 p8 g ~( Q& H+ v) Q
4 v. P p4 [4 E& s
--------------------------------------------------------------------------------6 Q, q! j: f& ]
K$ Y$ v& B, g: t/ B$ D) Y
（4）力行變格活用動詞■■■■■■
' c" s- }- {; ?* E+ v" f
3 s4 ^: x% u1 j2 ?9 [6 [只有一個字「来る」，故把其形態背住即可。
1 J# `5 S( }$ S4 c: u" p, }8 D
, {4 G4 @2 p- L/ V, R9 p " [. A4 y& b$ x% F3 f; |+ `4 m
6 種變化為 4 c6 l0 `8 Q% g6 p4 r. H; \
! @* L0 ^& W6 ?實例：
7 K* R% k" o. |# X第二變化
2 y, M# h# T, G& ]# V9 ?‧教室に来ます。（来：き）# a( U8 _! Q; }* e: V5 H
（來教室。）; K/ f3 _; }+ s
第三變化" \- a3 x- ?. {+ v+ M% y0 ?4 P4 T
‧すぐ来る。（来：く）3 c# s9 g, W5 d& o
（馬上來。）7 l, e8 K- ~6 {% d
2 q' I# J- `& w3 O2 [0 A
8 {+ \* I, M: S$ d2 g
! u0 ?# I5 K }6 [# w--------------------------------------------------------------------------------
! O7 [9 ^* j1 d; t' Z
2 D0 }& F; n6 Y: f/ s, u. z5 s! G（5）サ行變格活用動詞（只有一個「する」字）■■■■■■ . k+ q" v: k2 \4 L8 M4 ~$ Q2 Y! b
「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。
1 }& I% z# T% l8 `8 q- t7 X( j' H# H- B' d3 v- q8 F! L
例如：
. v0 g) K# C5 E* J% v# B! a2 Z1 ?
6 z6 l% ?8 x7 Y/ s% }, q2 T% t% m& \散歩する（散歩：さんぽ）、練習する（練習：ねんしゅう）、
. N" p6 m3 j0 e* N) V s研究する（研究：けんきゅう）、勉強する（勉強：べんきょう）（用功）
, Q4 I) E, i3 r! S/ }+ b! ]ピンポンする（ 打乒乓球）、ぐずぐずする（慢吞吞）, `* ~% ?& c9 m7 j+ ]" u+ q q
8 c) z6 A4 @; l. S2 e& ~ 7 b" b5 g2 g8 c( S' m
6種變化為 . L0 q6 i+ S2 K3 C. t; S6 h) q) Z
- k5 W% q7 B0 v# l, | - `9 X3 K! e( o5 c* f
第二變化+ h+ a3 e, ~: u' x
‧今晩十時から勉強します。（今晩：こんばん）8 s! r9 }5 X) G! V( c/ p- H6 O
（今晚從10點開始用功。）9 Q9 J; Z. Y1 \/ |6 Z0 h* e
第三變化" R9 M# G* }8 d2 C L
‧張さんは每日勉強する。（張：ちょう）
2 q2 w# k4 H0 s6 f（張同學每天用功。）
8 @6 L6 Z9 N) z& O* ~ 0 b6 T! G$ R1 x a) `) o
* x! Y' d8 y) S4 e8 [; }, `' [補充：由動詞原形來判斷是那一動詞，進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者，看到「働きます（働：はたら）」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる（上一段）則其六種變化為 + U, k) Z( ?! o8 d+ K
+ ]6 S$ P- k% N! E9 ^
7 G% t' G- {& n# {1 b) K2 l1 q 1 V3 r- C, k2 ] u2 X6 k4 J
第2變化ます形為「働きます」
' J4 q9 B- l1 _/ v8 ~& x若其原形為働く（五段）時，則其變化為
' k& v9 x' `4 Q: m* b 0 S& V0 O' V$ l X' W
9 ?* P6 \ P8 C, {
# x5 f v) t' z% s) H& r, l1 n第2變化ます形亦為「働きます」
) A/ R" ?# @5 [% U
/ u+ l! O0 |1 ?◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處，此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。 : V _ F1 k* Q) p5 F+ i& U
( y. A! W+ F+ `9 U- ~- B: c
2 H% {: H% M/ a% u& i6 t7 e■■■（二）動詞的音變 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
# S" T) ?8 v3 U+ |) a2 r
* Y F( X2 D4 J- U. E( l為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」，音便的動詞必須是) c7 b9 Z! V# B. x2 \4 }4 E, t9 w
˙五段活用動詞/ l7 ?6 {" L: [0 P
˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ
9 |1 z& k+ O2 w9 j) n˙在第二變化時
4 z; {0 Q ~/ z6 Z# y9 K˙下必接て、ては、ても、た、たり時
7 C! S5 N. j0 ^. q% {3 _6 p5 G例如：) i! @ V) n0 @0 y8 q
本來是 動詞第二變化＋て（ては、ても、た、たり．．．．）( X4 u0 e4 s3 |- v
例如：
, e- y! h$ u/ g6 ?2 f5 K食べて (上一段) 勉強した(サ行變格) ----不音變
0 s: W6 M: z6 M! u5 z˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變
: j( f% e# m# k: F& F5 F
$ Z! J* ?0 N4 g3 s% w + L; V- }- j1 L+ ~' h
4 W: |' |+ G0 t K0 ] {
1 c n. d i5 I--------------------------------------------------------------------------------
/ V5 h+ J- @. C: L& Z) [) g2 l
* h% O5 x. P" G. j K0 |6 [% R' m- \: t
實例： 2 {; X9 o+ }% n X9 \" e
(1)˙書く → 書いて下さい。（書：か）（請寫） % r6 ]' g$ l* z& g+ K& b
: k+ B- e$ i! f4 w5 A4 ^3 e ˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。（泳：およ 張：ちょう ） - F" s, U [5 d1 C4 }. K
( g0 O1 U+ ^& B5 f% U; o- p （張先生正在游泳） （「ぐ」有兩點「で」亦加兩點）
' W$ v# M# j6 Y2 L& P) U0 M, t3 Q
: b) }( L& q! P% d8 U(2)˙売る → 本を売って下さい。（売：う ）（請賣書）
* i% r2 P( @2 e9 \) X- L; q: w
1 V+ }- F: r/ p' @* ~ ˙立つ → 窓のそばに立った。（立：た 窓：まど ）（在窗戶旁站了）
( V, x% P1 i8 X7 U! x! Z) S5 T
$ N6 D$ y" h# N! y ˙買う → あの買いたい本を買つた。（買：か）（買了那本想買的書）
" \: P m( c. u4 p8 {& |- A( s# T1 M q: Z
(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。（呼：よ ）（請叫計程車）
1 y+ l7 e3 w) ^) d( [; V, i8 ?" _) c' T+ a9 G3 h. @
˙飲む → ジュースを飲んで下さい。（飲 ：の）（請喝果汁）
/ e! p! w' A& ^6 h* Y4 @1 I- H9 q1 u! G3 p/ u3 ]% z) d( l
(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。（死：し 金魚：きんぎょ）（金魚死了）
* s' o' O$ B4 y) B6 { ) o" N' n3 [ ]# b4 @6 Y% ?
9 [% O& h" U$ R8 l% o ☆☆☆另外有一例外，「行く」→「行って」「行った」等……。
6 K/ e' q5 s* N |
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发表于 2004-4-15 23:00:00
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