看到有些朋友,越做真题,成绩越差,我认为,可能是进入一个怪圈.( _/ T1 ]# u4 P0 ]( R/ r
0 L/ j8 b* ]0 A我认为，二级考试是一个检验学习的工具，通过多做题，可以提高技巧和增进一部分薄弱部分，但是，真正的问题是——自己真的具备
A& r. ^! H2 q" F9 R$ k4 m二级的实力。
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; i+ q7 m( C, o9 w我简单介绍一下，我的情况，10月初第一次接触真题，做的是2000年的，得了215分。. P' h# C" y0 X6 F/ z6 s
其中，单词65分，听力44分，阅读理解+文法=106，文法只得了不到30分。 g% ?: D3 B1 s* m% ?4 j
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11月初做了2003年的，得分244，其中，单词76、听力55、阅读理解+文法=113，文法只有40分。# b/ @$ Y5 e" u; k( L) B
" m* j% u0 R+ F7 \之后，我对自己的能力进行了分析：听力，最多再得10分，也就是说65分就不错了，这毕竟是长期的结果。阅读理解同样。
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所以，我把主要精力用在提高文法上，这是我最薄弱的部分，以前学英语的时候，100分制，我可以得90分，但是丢掉的10分至少6分是语法部分的。
$ V( r0 O% \, B* {但是，我相信：190个语法点，共有约80分，得到70%以上的准确率不是问题！& n0 Q2 W, u5 N) L7 a. a* m
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因此，每天头大大的学语法，记不住、头大，硬看，然后做相关的练习题，前天作了一套实力培养的文法题（其中有1/3是历年真题）150道，对114，准确率76%。
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最后，我总结了一下：& p# U9 l- I# z; K4 d% C
1、最后的7天，时间紧迫，认清自己的薄弱部分. R5 ^# E: J5 |2 V6 [' X/ p% S% {1 ^
2、也只有单词和文法可以大大提高，针对自己的情况，恶补
3 R l# {$ C C; o$ ?$ E2 H3、听力和阅读理解每天各做一小时题，保持状态4 q0 W+ ]/ G6 r# w3 M/ a
4、实在学不下去的时候，看一看日语电视剧吧，毕竟我们学的是语言！
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发表于 2005-11-26 10:40:55
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发表于 2005-11-26 12:47:50
发表于 2005-11-26 14:38:15
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