看到有些朋友,越做真题,成绩越差,我认为,可能是进入一个怪圈.
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# Z: d, L- z: e c/ f我认为,二级考试是一个检验学习的工具,通过多做题,可以提高技巧和增进一部分薄弱部分,但是,真正的问题是——自己真的具备
0 Z: q3 z/ S; |* d' [+ }二级的实力。
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! p) m9 q- Y9 s8 k4 f+ z我简单介绍一下,我的情况,10月初第一次接触真题,做的是2000年的,得了215分。
# d! z$ |6 C$ V0 R3 I- f其中,单词65分,听力44分,阅读理解+文法=106,文法只得了不到30分。
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11月初做了2003年的,得分244,其中,单词76、听力55、阅读理解+文法=113,文法只有40分。
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2 o! \' [8 h! {) j& h之后,我对自己的能力进行了分析:听力,最多再得10分,也就是说65分就不错了,这毕竟是长期的结果。阅读理解同样。' [( ]" k8 N) ~5 v6 D5 G- L
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所以,我把主要精力用在提高文法上,这是我最薄弱的部分,以前学英语的时候,100分制,我可以得90分,但是丢掉的10分至少6分是语法部分的。
* T& z/ a2 M' h. p但是,我相信:190个语法点,共有约80分,得到70%以上的准确率不是问题!' t) r& H( Z( M/ s; D
0 n: ^# j- _' ~1 |4 B因此,每天头大大的学语法,记不住、头大,硬看,然后做相关的练习题,前天作了一套实力培养的文法题(其中有1/3是历年真题)150道,对114,准确率76%。. b* X+ Y/ ]6 t* W: `
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# ~" `( a6 u1 A9 H/ r最后,我总结了一下:
' N2 q' {5 s. `5 U6 D F1、最后的7天,时间紧迫,认清自己的薄弱部分
. [# ]* U" g! {0 ?2、也只有单词和文法可以大大提高,针对自己的情况,恶补2 E/ \" H( \4 }( O5 t3 T
3、听力和阅读理解每天各做一小时题,保持状态& o9 i( }# Z; a
4、实在学不下去的时候,看一看日语电视剧吧,毕竟我们学的是语言!8 m6 x9 M2 v' |! b
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