二级模拟题，你能得几分呢？

mikeppsk

二级模拟题及答案
% V# K) P0 O, m; G7 i) }, }

% c- H/ E/ ~4 @* {5 e4 a! z
8 _& H5 d/ q; t2 l

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
2 F! v9 \) ^' G
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

2 Z5 k2 G; I5 E1 Y& I本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
: g% C1 T2 e( O+ R# x
- o/ E+ S& v8 Q/ p( W- }

２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
/ S; r+ F6 w4 Q
. M4 T- ]0 @" }Aを B.が C.に D.の
0 b* p4 G  M: Z, g6 l, u
# \0 @- Y7 i% h1 C4 {+ l, ~答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”



$ q0 i2 d9 C. d) K" F5 k' u( V３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
- O* u( Y% `- i. v  v
  V! ?: q% y- g) M4 b- M* CA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
+ f9 C0 D  o6 |
' b6 S9 Y4 e8 I  n' F; q  Z/ R　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

: h) k7 C. {+ x% l. G3 D$ Q: p  S　　　　
/ u" L( }$ O2 `' O+ M
４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
- L* C- K5 x0 t+ R7 o# G5 i
) A" }9 ^  x9 S! \$ JA.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
3 C+ d' q$ s* S/ h
答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
9 U# N4 X  v1 `5 h
　　　　
9 u7 k% q: F2 m' h8 e; ?% l
7 g% A* B* m  g5 {2 P7 T５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

, \& ~2 A) J8 S$ Z& I8 t$ E答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”

8 C$ C8 a& }: v2 e+ e+ _
' n; k! B: B$ r7 o9 f" ~2 x* A
  R+ G+ i, Q2 z3 X8 f# F６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

! _7 |; ]* M) N3 ^7 uA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

* h) M4 A5 P! S/ e4 {4 W5 n& K答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
5 g- d, \9 u: m2 {) A; G
% V1 `- e  g4 J% y3 M) N　　　
0 C. z8 Z1 y4 H( S1 S+ n, y
9 g7 l0 b: c8 [$ \* C0 c2 a７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
! V: m/ K2 m( V5 h- W8 ?6 ?

. T" A+ i* J6 @! E
5 u: P, I' Q/ G. f- u7 x$ N# l８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
- V$ ]4 i2 K8 w) e
" i8 r$ Y& G3 C+ P; B& M) jA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
. u+ B% ~" [7 j7 t+ f4 |. q0 f
答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
/ m4 |2 F2 l$ p" B# U- s. G" P8 e
) F( ~! R7 Z) z6 }" P# s1 J. E1 ]4 r+ _

( r7 U" z  m: n  J7 d' j& @& t９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
  l: `" B$ \6 D0 H2 h/ b/ g4 l( a
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

% _# f/ m8 U; _8 v# }答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
- P. k* L; T7 n/ F& G
8 _3 _  i* n& F% Y9 j* E3 Z
* K7 z# o& m/ x, j, a) ]# o* a$ @
& ]0 [8 Q: e1 d. r10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

( [2 r+ Q$ N& f* n. J) \+ q3 lA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
: n  E5 [8 x( `% ^+ F2 u0 ^
4 G  d* w5 V9 B  `) q答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
3 W1 C) X0 J% g# |3 Z9 e
$ ?# e5 h! ]6 ~5 u5 _
3 }; @; u+ c7 b! A- L& B" _
11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

" N% _. T9 H1 R7 x答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
9 q- V( X6 H7 V/ F9 Q/ j4 B
+ C" S2 h1 }2 s* _
* Y: E; O3 [9 p/ k: p$ a/ _8 X, s
12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

+ H( d$ d' k% S+ a" iA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

- O& x2 G% ]. Q. d答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
# P% P% y8 `$ o+ a9 j1 H
) m! h! {7 r$ c) F4 W) w# G' l


+ n8 \  @" g! ^7 W
13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
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A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
& ?! t* r1 X, `
' v! o3 q5 H1 j/ k8 i: n7 W; P答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。


0 T" H* S. A7 q' P* m' b
& q. _4 X) x. m/ o; w  D14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
/ r; H, r6 e' {/ a7 B% M) b
5 {4 y, U6 p$ T. B5 R) tA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

* [- W/ h+ T; q( T# ~8 J答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
7 M* L5 ^* B! S+ W4 |

. a2 h4 [% l0 X7 N* ]+ I
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

! n/ s9 i- _# f% y" EA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
) m7 G, [/ B% |6 q
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
  ]! e, U, M& f. U  M

! z9 F- q' U: A; B* r
16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
! O. s& e8 u0 c" U


17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

; ]4 h& A$ F- f! L( D& Z答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。


* J4 h7 |' X, E7 J2 E! q
3 y% [  x8 A5 s( Q4 W18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
3 z, j1 G) D# q* B- w: [) B
7 {, n" g$ ^9 d答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。

8 y' O& N& C4 X# ?7 X$ T  Q% i; E
# K" k  w" U2 Q: w, j! i5 h
19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
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A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。



20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

1 y4 E; Z5 k0 z. MA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

6 P5 Y4 d2 g) j: a& e答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
  p% U* ?: {; Q) t! h; E* o


  o) t' \; c2 C7 U21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
3 [; u; r$ w8 I6 j
% d  b4 |6 J4 K0 R7 t答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。


/ W1 Q; G% k$ e9 ]
22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

$ S. I6 C& b7 v" U2 KA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
0 }) J5 K/ l9 e( t! i. O& g) S0 c& p
$ m% K) e2 h! |, L, e& {7 p答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
1 }& x3 a$ C8 u
5 c2 _$ L, o- g. S2 c  ]
6 l" d8 |# Q/ s1 H! ^7 L6 X+ i  R
( w% x  Q. }7 p- V' Z" N7 f23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

* K5 E( b9 C! \2 K$ x3 SA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
6 c8 ^0 q& T) u, Q, \8 a/ T. P
( O5 r" h3 ]7 @8 z

24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
8 \- `2 O! w5 \2 \4 f0 {5 x4 s$ E1 x6 ?
A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

3 h7 t: u% ?" w" w; n答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
9 i) }9 V8 a' ~3 K; X

, I2 T& u% d- L6 _# q
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

1 e& i6 l' V5 N+ @6 ]A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
+ B( @5 f% t" h
/ M: c4 g# A8 l# f0 }5 R* {答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
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  E( R, r/ T- e0 u% x* \9 W  l/ d  ?
# V4 r- p& j  \26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
+ `+ }4 K; g5 u9 k
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
6 @' V! T7 J. {# U. B' C
2 a+ P8 M1 q3 f4 Y( ]: U8 J+ W

27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
5 l) e6 a/ ^' M* l3 o
; s# ^3 Z) j0 _, @% ~A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
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  F' Y! K) V2 E2 S7 j  u答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。


) v" f; Y2 a. Q
, [2 b1 c, f' P: v' J* c+ Y# m28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

; X, l" n$ F; mAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
) f  k4 k- Z" C* R
7 Y8 B; m3 k9 l4 |/ H: u

" N( y, G$ N/ C5 l, q' }  _0 t/ G29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
7 t6 Y% r+ \  U! k
A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
1 s4 b& n* Q; M' U+ b. [
" d( O8 Q- X4 f5 |- z" g% s+ G答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
; O$ W4 N: @' M. D7 N


30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
0 s: p9 q6 J/ ?4 ~! Z
A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
4 I, N; m% \) L  K' D6 a


0 C4 L5 J, t) u# |, [  @  c& c: f31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

  N% v5 e& C4 R# \+ m答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
+ \! d* Z: k: e6 N$ K$ ~; e# W


32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
1 ]# [& g0 Z2 S* e! X' w6 i# _# e
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
. w( H- ?  M- ?3 b: Z
答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”



33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
4 N* ?9 v) i' D6 t
A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
' I6 M. ^9 I- _5 V( C8 C8 z$ o: ^1 Z
# y# V$ w. U; K# _0 k  {7 z4 B# t; \答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
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6 w* T( z" c( m0 h: }$ l

34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
+ o8 `7 g+ J& Z
A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
% r5 ]% N/ w6 a$ ^; a* T7 J
: c7 f$ m$ E! F% D! o答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

* D  i% \- B8 R

9 U9 B1 }+ X5 s$ W35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
7 A! [# s# K9 v: x
A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

6 S2 t7 s0 ^" |- @; J- e5 y$ }答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
4 v/ X$ w0 h7 _
- C2 y, g# m4 [& l
4 L9 T% X; A2 m/ H
; X& U; H9 F! V- }! B6 T36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
6 B' j0 X' p5 C9 f' I$ t7 m
2 B) Q5 [9 v; {A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
: w" G& f1 p# T  J& j8 {8 j
答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。



# \: C0 T' ]/ U7 H37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
7 Q/ j4 M! l6 G
, \+ l% G3 p! TA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
% e% T0 m4 d( F& D. y. K, Z
4 }, p1 B8 U7 e3 k- [$ L, ~答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
9 f! c9 N1 ^9 W4 h0 J) f

# [" H! ], |3 n9 K  R4 p
( n7 U) F  g: c! k38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

! Z  X2 s' K0 j" ^% HA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
, F, {6 i  g# c* d4 E  w- B' y! A' G' n* I
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。


9 [! H6 x  K( x6 H- o8 e
39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
& [4 g0 ~+ i3 m- |9 ]; ?
+ k7 j3 w' j" a- c; f1 {* yA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
, X; K7 a) L+ k( D, Z- m  b


, W; t* ?% J& w; Z' E40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
( B$ }) G- z4 Y- q


41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

3 |% S" q3 l- a# i6 OA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。

: Q" i/ w) ?; C* C) V- s
" }& d1 ^1 \. z
8 R8 d$ J$ C% G8 g42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
2 K: ~% ~" `( D8 y
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
) Z: d5 c. n  F. f6 v$ l9 |
答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。

  i( I7 J, h: ^, j

7 y# c* l- J( O) F& m& d) f43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
% a( ~  d7 I4 G
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

4 N# [4 w: c3 D9 A, v- y$ }) R答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
. G3 I5 P; z3 |
8 l1 ]: m- t& \, z* Y* Y2 O4 K' |3 ^
" \6 z7 j6 M. |0 ~# I8 A( ~
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

2 |+ Y( x; }( X4 \7 x" Q0 _答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”

/ F, N) n7 M. P2 s* G
/ L7 r% \4 ]) b' Q
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
; C$ H9 _. l. K# P  ~+ O
A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

: m: }0 a) l+ M7 K4 b) r7 ~* {1 D1 G答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”

2 I6 u* Z1 w! M- O
: _. h: k! v* P- P, a


' K& |: K' T# I3 k1 x二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
+ w5 c0 C9 C5 X0 a: T$ F9 o
1 R% J8 G- F/ Z4 F46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
( N3 A' X1 `1 [0 U
Aとても楽しいです B.楽しいことはありません

C.楽しくはありません D.楽しいことがあります

答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
" Y3 q$ H8 \  Y3 D0 X/ W" a" x
) g  G- E  |/ L

47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
* F& `8 t8 X* J2 d! o8 A
1 n2 z5 |, M2 I$ `) wC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
& Q* ^6 [- W7 `3 v$ I
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
" }- C" G4 j( h: t: W
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。



; a3 X6 r* j; Z5 P4 J48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
: ]' v2 v" O2 \7 O  g1 N
( V( @8 n  I( h* p- A- N* `/ HC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
; n7 q% `+ r4 V6 h. G
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。

2 A: F8 i5 p) b
; N3 N. X- w8 `4 l: h
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

$ A$ E0 Q# [) ZA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

( }4 F, Z5 @( w/ t) b1 j% H答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

7 u% c% z, q5 Z2 _“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
( _7 J) j0 r- r/ a
% e2 A# B- J4 N3 y& ]6 x: n" R+ N
/ t+ W! I) `; }
$ h- r% G$ j0 r0 O* N4 O50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
2 `% t2 m# p4 G' I- P
2 Q2 P5 U2 Y) L. Q5 ~. nA. 何があったら B.何がなかったら
+ ~1 r: u* Q/ Q0 o: T1 U- t/ ~
! q2 T" S9 d* U& U, m8 s2 YC.何があっても D.何がなくても
# m2 F: T( U- w& T# M) a- ?
答案：C。这题的A和C原来是完全一样的，所以，我做了修改，也许与原题不同。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。
 

1 _# k. p$ ~. X: s0 e" m6 A

生于二月三十

谢谢楼主 我打印出来了 好好看看

cyoui花前

楼主真是高人！佩服！！又学到了不少。

acme

佩服。

rekafei

第一题应该是d~

rekafei

呵呵~~看过了

但这题肯定选d~

miketv

谢谢了，对我的帮助很大。

xlei82

真行

还有2级的吗？

duwei

好好，，我也去看看，，，

paddy

谢

peteryang821

aligatou gozaimasu

kitty_yan11

どうも、 我也打出来了，顶

月如水

下面是引用xayssc于2003-11-16 12:00 AM发表的 :
楼主，这真的是二级的吗？。。感觉都好像是三级的语法。~！

这是孙沈清日语教室的<第23讲: 模拟题的答案及分析（1）
6 y- N7 t/ `1 ^( [

+ a! v; v+ m3 \前些日子一位网友寄来一套题，让我做答案。我问其水平和出处，没有得到答复。我认为这套题不错，我看有3-2级水平。现在对每道题都做了答案，讲述了选择的原因。由于量比较大，所以分2次发表：（1）为选择填空，（2）是阅读理解；今天在这里发表（1）。如果哪位想不看答案，下载后去掉答案就可以了。>