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二级模拟题及答案 5 W; `- e# L; `( ~7 u1 S9 H7 ]8 A
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7 c: U. a6 J! `$ ~, y2 q, Z [" V0 l( j0 m' y
- p3 u. ?* e8 c* n8 x
X- \1 c- S% G2 [0 V) Y2 P2 A
一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中,选出最符合题意的一项。
6 ^3 k% Y2 e; ^# ^* m: J& b9 W( \0 x; c% ]7 y
1. あした学校____パーティーがあります。あなた行きますか?
: a2 X" _% O" e. `! I+ U |# l6 r0 o8 M. S2 O% Y4 V; H
A.へ B.に C.が D.で
" V/ Q* l' m. Q5 n- g3 V9 z2 j3 i
" K6 ?0 O- Z- n- U3 b4 l- W答案:B。存在句中的地点,用に表示。“明天学校里有舞会,你参加吗?”
" c( T* ` f$ Y: B) T- u1 M
! L: w4 b* ?1 }1 N6 c本题我总觉得有点问题:觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则;不过解释为范围是否可以呢?不得其解。只供参考。
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5 B; F! f$ ]1 |6 V. {2 Y. V2 x1 c+ O- t ~
3 P% m8 I5 F2 t, J6 z; ?* _
2. こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく____靴が汚れてしまった。
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6 g' h! G5 R! g/ G$ |9 s- cAを B.が C.に D.の
+ A$ W1 f6 w7 D
7 H/ R5 X; v: n# y( b, `# Y答案:D。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚,把特意穿的鞋给弄脏了。”+ ]0 t5 v8 s0 N% U$ F
6 z0 ]$ W7 {1 [0 e
+ l6 V% ^* M0 W- |& p' W
% b2 t1 T$ ^+ j6 s3. すみません。ここ____新宿へ行くバスが通りますか。
0 j$ V) ~' y ~
: h6 a5 s, _. d' b+ z' _A.に B.から C.を D.で
4 |) O A( k; c& d( R( f2 l. a) W4 T: c% b( r% N' T0 J$ n
答案:C。动词是“通る”,是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾,去新宿的公共汽车通过这里吗?”3 r3 R) c4 R" { W5 u8 I
( c( p+ Y x/ V% W% z ) L& V9 i3 v3 d; `
5 x6 S& T' S" ?2 i4. 「山田さん、今日は忙しそうだ___。」「うん,手伝ってくれない。」) I4 U+ b- S. Q# {5 k- C7 c; B
& r" a# f( z7 E EA.か B.わ C.ね D.よ5 P( Z* p! O# G- }9 B: ?- ]
6 }* h( w: f; P T# W9 q
答案:C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意,说了个“うん”,是和“はい”一个意思,一般是男性语言。“‘山田先生,今天好象很忙呀。’‘是啊,能帮我忙吗? ’”
' P7 t' \% B7 B" x
7 Z9 ?3 ?! q6 J, K
2 m6 T/ U/ K: }$ A% I0 w' q' f+ R3 x0 y3 {
5. できるだけ一週間に2回___3回母に電話をかけるようにしています。
3 T& j5 R F% A2 r$ i
\3 ]- j( Z' G9 X9 G3 f+ W9 yA.と B.で C.も D.か! r: B* Q! {! G) f# n
/ O# s! [& A, N! v
答案:D。2回或者3回,用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”9 ?- b7 H% U. t$ L
9 A7 ~8 j# |+ Q
8 \; @( I& E2 t9 X7 Y4 i: s: Z, l! T5 a( X- J
6. 教室を片付ける____ずいぶん時間がかかった。
* u' F, G, r4 |( n+ o- R' C! u# C/ I* ^+ w; U7 }8 d
A.のに B.ので C.から D.でも* @ u) M- F9 b, E) L( g
. }9 b% e: R) b- b9 h! o
答案:A。这里的のに是形式体言の+补格助词に,表示:对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构,所以要加形式体言の,变成名词接に。“为了收拾教室,花了相当长的时间。”
! q: h, e: W* K1 k/ W, L& ?/ e' m% k8 d' n% c; A# o
& |2 Z" ~7 _$ |( c3 D
' ^6 B) Q/ z Y9 E2 B3 b
7. タバコの火____火事を起こすことが多い。
: T' y( }0 u5 C$ y8 w/ f
. ]% D' M2 L$ ~8 O$ F: rA.まで B.だけ C.ので D.から2 ~" B9 P2 a, i3 j
7 H" k, v& h9 G/ S; k/ p& L答案:D。から表示“从”,前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的(常有的事。)”# Z- [! @- w4 y y9 l; i4 M9 k# G
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8. こんな時に、お母さん____いてくれるといいんだが。/ y1 t0 i9 E1 L
3 @) S! p t* ^/ z3 f1 v
A.でも B.にも C.しか D.とも( l" z2 @( I! q( {
0 E& N+ \ D- B, _
答案:A。表示这一类、之类。“这样的时候,母亲之类的人在就好了。”# {" m" g- S6 P6 h3 D4 i
p) Y- d+ F) ?) X q5 I6 `9 y
+ `& c) _% @2 T! g
3 z) O0 I! G0 D8 q% k" r9. 今日、最後に教室を____人は窓を閉めてください。7 x( d1 [' S+ I" t) B* Y: G z+ r
, Y+ k1 b8 V. J9 z. H! t& n1 L A.出た B.出ている C.出ていた D.出る ! Y6 b% a# b5 W' S5 b
' S/ ^% a# s( }" c% {) [/ I答案:D。B和C表示状态,所以这里不能用。A已经出去了,和题义不和,所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
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10.彼の言っていることはいくら聞いても____分からない。4 o+ Z W! q9 k$ J; K
! D, c1 Q4 l2 H6 u( pA.さっぱり B.しっかり C.ゆっくり D.かなり
, Q# J3 O3 b8 H2 e
' U/ z8 S8 l* Z+ ]# D答案:A。さっぱり=1)很舒服、2)完全不懂;B.しっかり=牢牢地;C.ゆっくり=慢慢地;D.かなり=相当。“他讲的话怎么听,也根本听不懂。”根据题义,选择A (用其中的2))。
8 r0 n, R z9 l& k; @! g2 p- ~$ R: J" x) w8 F/ ^
8 e' B$ O% c8 k
7 n2 S! t% U( v" N1 {11. 今とても疲れていて、眠いんです。__その話は後にしてくれませんか。
p( B/ a$ p0 n+ Q2 N6 W% k' ]7 V1 F
A.だから B.または C.そして D.それに
) x& s! o1 o3 I$ d, d7 u* e, f
3 k0 F: L. ~/ |/ Y5 ~9 F答案:A。A.だから=所以;B.または=或者;C.そして=而且;D.それに=再加上。“现在我累得很,太困了。所以,你说的事情以后再说行吗?”。根据题义只能选择A。' b- d* I; Y0 b( d- L
% }# {+ e' X$ ]( ?
) k5 }, t& D( ~( l+ C, B
& a) n5 R- m6 ^: _! h# p& r12. 今度____試合に勝ちたいと思います。
3 P+ G, [1 |* i J k% y" h: |& T4 G: N7 E
A.さえ B.しか C.こそ D.ほど! s% O6 c4 s+ j1 s* v
' d; v1 t& m4 y6 L
答案:C。A.さえ=连;B.しか=只;C.こそ=正是、才、可;D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
) T5 D3 P$ P5 y& t) p2 |
4 O. @9 ~) M: q
5 @: F4 F9 _) ~; u: z0 D: s4 r0 ]1 o3 L0 _# o; x7 P- }
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; Q! b+ _5 B/ M$ l# g$ \
13. 左のボタンを押してみた。____テープがゆっくり回り始めた。
( y5 _$ T) k+ @
& ~ w, v$ E7 s" E* ]A.そこで B.すると C.そして D.それに+ @1 ^. ?3 {' ^" O$ e1 t
; q* d. ?* r" _9 S5 Q
答案:B。A、B、C都有“于是”的意思,但是其中A、C有明确的因果关系,所以可以译成“所以”;而B的因果关系不明确,有偶然的意思。D是再加上,所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思,应该判断选择B。
. Q5 M' B, s% @7 Q, k0 @* \9 K) E& R' Q
* `* ], Y0 A: `/ [0 p) {
2 v: o% z: e% F* g. f- J14. この問題は小学生には難しすぎて____できないでしょう。. [9 P7 |" F( l" C; E. O2 ?
9 F# J, V: X! r, C TA.なかなか B.だんだん C.ますます D.いよいよ
0 m/ g5 h0 y3 C. [9 L B5 J% f5 `7 \5 Q2 [% f2 F4 A# G
答案:A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか(+ない)=很难;B.だんだん=渐渐;C.ますます=越发,D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了,很难做出来呀。” 根据题义,选择A。
8 Y ^( l6 y8 Q0 m) k8 [3 P+ Y( ?" H9 q! k2 y5 r P
& h+ d- u3 G# c6 k1 o" B
, L+ O+ @' N1 R' E2 l$ ?' F
15. 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。____、結果は50点しか取れなかった。
8 b: o+ f9 @1 x+ i. N: b M
4 q* `0 H) e0 R6 v* q* \2 L9 S* l! EA.ところで B.それでは C.ところが D.それから
" r8 K" X) k# _, T' r% L: F/ u
( W |* N$ a, N/ x答案:C。A.ところで=转变话题;B.それでは=那么;C.ところが=但是;D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是,结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续,4个接续词中只有C是逆态接续,所以只能选择C。
, R- a1 E: k* J! P3 h, N% k- y% b
$ @+ k) g" Y# a: h8 l+ Y# p [2 M1 v# r( [
, F, {: F( M. a
16. このごろは疲れやすくなって、____おかしいと思ったら、やはり病気だった。
8 A, b$ {( o- E/ y- V: s# Z. y
6 c/ N; }/ M" W( i. Z. TAどうか B.どうも C.どうぞ D.どうして1 s) w8 Z; z2 K8 F! l& k: @
8 I. _8 B9 V- S4 k0 @- ^0 l' g
答案:B。Aどうか=无论如何;B.どうも=总觉得;C.どうぞ=请;D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦,总觉得奇怪,确实是生病了。”所以,根据句义,只能选择B。
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H {9 D2 m$ e, o
# [5 H" Q$ Q* T. ?: ?& N" N- d17. 今は何もできませんが、____将来必ずこの恩はお返しします。9 J3 B8 \) b3 O* W/ o M; C
6 z, A0 E7 C7 j0 a% g6 }A.それに B.だから C.そして D.しかし( E, X) m* B5 S& I& |: f
! u0 R/ E& A; M3 c, z" E; i: c8 v% Q9 L
答案:D。A.それに=再加上;B.だから=所以;C.そして=而且、于是;D.しかし=但是。“现在是什么也干不了,但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。& C" y$ {& A' y( Y9 u6 T$ u( a) @* l
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: w/ I0 J- g% Y9 {( }# P" Q& O
* O2 t* L' o6 a18. 大学を卒業する皆さんには____世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。: D) F) B# |9 v4 F% G5 L S
. Z& T& D. T4 e1 }9 P( o" T
A.かなり B.ぜひ C.あまり D.また
" d3 Q# T/ _* J, M/ \ b" h; u7 w/ U- M5 e! U! N
答案:B。A.かなり=相当;B.ぜひ=希望;C.あまり=太;D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说,非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望,所以选择B。其实,这样的题,看准了“希望”,就不必管其他的词的意义了。$ K# f6 u% z" D
# [! |# F4 r) O/ W$ [" ^" J1 r/ u+ q, h {
6 w( s( T. B( f* J19. 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて____、本当に困った。3 a) ^& Y! I1 x6 k3 ? k S
( ^/ I; o$ R# c
A.もらって B.しまって C.おいて D.あって. l1 a: A: q9 d) t( m
O; \ r# E" `7 [6 t
答案:B。A.もらって=别人为我做事情;B.しまって=出现遗憾的事情(无法弥补的损失);C.おいて=事先做了某种准备;D.あって=动作结果维持。“不知道是谁,在从图书馆借来的书上画了画,真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去,只有B符合句子的意思。/ P2 Y) L1 t) D/ H2 F% s; Z
" v/ Y- e" p% a* P0 u
9 P" o7 |, `' e, e4 Q$ H: I; L* o4 ^' e: p! J7 Y
20. さっきまで光っていた星が____しまいました。+ d7 `9 w2 B. u) H8 t; w$ G; D
' O! a- S( x5 z- O0 t, dA.とめて B.けして C.やめて D.きえて/ m8 k7 u4 C' Z% o; g
0 f8 x) R5 P) r" K
答案:D。A.とめて=机器停止;B.けして=消失(他动词);C.やめて=活动停止;D.きえて=消失(自动词)。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”,所以用自动词。应该选择D。
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" N2 B1 h, {7 l6 L: C1 o0 ]1 j& `+ i2 t- S# V0 v
) W+ e" F( M) V6 O% L21. 「それでは、お先に失礼____ます。」「あ、お疲れ様。」
6 a5 b. \8 R N/ J/ c
$ C- d: h1 c" O2 ~0 b5 ]1 F- ZA.してい B.いたし C.され D.させ
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3 j9 F; K- R5 }5 W8 a( O( z答案:B。A.してい=状态;B.いたし=する的自谦形式;C.され=する的被动形式;D.させ=する的使役形式。“‘那么,我先走了。’‘啊,你辛苦了。’” 只能选择B。
" j( s' {0 b/ R3 w
$ ~" D5 \( R0 K( p- m$ R+ Q% A! {/ O( i
8 m S! ?2 q$ r/ e. k( C
22. もし雨____明日のハイキングは来週に延期します。0 |5 \" g5 ^' W+ E1 y, y J! }
9 n0 O5 B7 a* S' z6 K/ U; l9 }% SA.たら B.なら C.では D.ので
, E$ r3 ]: _0 j: ?9 P# K* Y' e% S0 l* Q
答案:B。A.たら=如果,B.なら=如果;C.では=那么;D.ので= 所以。因为前面有“もし”,所以一定和如果搭配,C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面;B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨,就把明天的郊游改到下周。”
6 b7 ~: \% R+ K* \! T& L# v2 L; Y+ U4 N& `& ^6 L$ C
% x$ X8 I1 q3 k/ I
$ |* A& Y( b0 O8 a& z4 o/ k23. 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを__ください。# m/ n+ z! h& @0 f4 b5 l/ U5 c4 D
$ Y0 f: D& I/ q# J
A.わたして B.わたって C.こたえて D.あずかって! u. N) ]% k w8 Y& j5 D* j
4 Z/ _- s2 s* e
答案:A。A.わたして=交给;B.わたって=渡过;C.こたえて=回答;D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生,请你把这个交给他。” 根据题义,只能选择A。
; P( ^: ?0 K. J- `& P% J" `8 D3 `, R
" t0 z+ [6 b( f7 K" E9 u* i5 X ^2 C1 Y. [ Y* z- a
24. 車はもう用意して____ますので、どうぞお使いください。
+ S0 S p( \7 j8 a/ `
& ]6 `8 Q9 c! j' e! w* [, \A.しまい B.み C.あり D.おき
2 r( S7 V/ C7 r5 F9 {
, o+ F- y9 A0 k3 G e答案:C。 A.しまい=完了;B.み=试一下;C.あり=1)动作结果维持,2)事先准备;D.おき=事先准备。“车子已经准备好了,请您使用吧。”根据句义,要选择表示“事先准备”,所以选择C、D之一。C、D有何不同呢?用一个公式:てある的现在时=ておく的过去时(已经准备好),ておく的现在时表示要准备,但是还没有准备。句中有“もう”,说明已经准备好了,但是后面给的是“ます”,所以只能选择C。! Q9 r0 b% v' g- [8 n' d
$ @) R( c. H v( r
' K3 N1 g# n( U8 e1 |) Q$ ?! k5 O0 x6 {5 \; @
25. 毎日水を____、1ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。3 D7 s9 n3 m- O9 [/ ]
8 V4 i/ N1 h4 X& ~$ K# t# n
A.やれば B.くれれば C.もらえば D.さしあげれば
" l0 n9 U0 N3 _: M
4 n- `# Z ?) I答案:A。4项均为给,但是这是给花浇水。日语中有规定:给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以,只能选择A。其他就不用管了。9 X0 M8 r% s2 n' p3 t# l2 |$ e1 x2 Q/ t
: h1 J- L5 f& x s8 n0 @& O
. p4 n7 w0 K: V7 J6 x; v0 ?9 C9 d6 O
7 J4 l$ \& c8 `( }* z$ c
26. 陳さんは買い物に行った____で、まだ戻っていません。2 }' ` H% w G. G- o9 q0 p5 J' R4 e
# z' X3 S$ q# I
A.ため B.とき C.たび D.まま
`2 p" b. ?! D$ \( s3 l7 u. G o- Y* } B- }1 \. t, Q) b; b J
答案:D。 A.ため=为了、因为;B.とき=时候;C.たび=每次;D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西,还没有回来。”根据句义,只能选择D。: H2 V- {. L' M* l$ h! Y V2 I F
8 Q# p0 ~; D* G& Z# F
; R0 ^" [5 G1 N5 L6 J3 X C/ E
, F8 y! P' g1 X% _3 k/ s
27. 最近、映画館に行く____家でビデオを見る人が多くなった。0 ^: P3 S: ^& B) k, X t5 C
$ C5 Z) a3 T* C5 g+ yA.うちに B.かわりに C.あいだに D.たびに
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. E' N Q" u, m答案:B。 A.うちに= 在……期间;B.かわりに=代替;C.あいだに=在……期间;D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院,在家里看录象的人多起来了。”根据句义,只能选择B 。
4 j5 u# m. ~: ~% v2 i5 I
w1 Y- f: N1 n9 ~7 z; }- K
' M8 o% u: D" @; [7 g1 m/ L
6 }" f6 x3 y1 V4 V28. そちらは寒い日が続いている___ですが、皆様お変わりありませんか。
4 ?* b: T8 c3 A# R- i4 h( I
- A$ B7 q8 ?; \) v; d' }0 X! s* l9 KAというところ B.とのこと C.というもの D.というわけ. o4 z! E: j6 W) N
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答案:B。Aというところ=是……的状态;B.とのこと=听说;C.というもの=是……的事物;D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷,大家的好吗?” 根据句义,只能选择B 。: [/ e d6 R& |
. Q i/ s) v; U2 e; B1 \$ }6 n# @/ q0 \$ p- k8 N$ K9 \$ {/ ^& x& I
7 B2 O( c! S5 [4 @! r29. 日本語がお上手ですね。誰かに教えて____ましたか。; r, f2 K% m5 Q# N& z
; M( G, z! u$ C3 d' D% yA.くれ B.あげ C.やり D.もらい
" m( [4 E! I0 K( p* T
9 }$ }% n3 D2 w' I" G答案:D。A.くれ=别人给我做事(他是主语);B.あげ=我给别人做事;C.やり=我给别人做事;D.もらい=别人给我做事(我是主语)。“您的日语很好啊。有人教的吗?”根据授受动词的方向,应该是别人为我,所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语,也就是我是主语,所以只能选择D。
1 q( C' { e$ G$ z3 P3 j* Q+ p* Q+ M$ [* n, ~" M1 e
5 c0 v( a9 v) G) ~& a
: |5 B& R: Q( I/ O& R2 `8 o+ M30. あなたのやさしい____がすきです。
' Y9 s, G8 i3 j0 P5 r0 u5 ]. D- d
A.こと B.もの C.ところ D.ころ
0 j5 i6 o6 F [0 Y) ]# }2 k% L$ P- ^$ O. |* V4 L+ r
答案:C。前3项都是形式体言,A.こと=事情;B.もの=东西;C.ところ=之点、之处;D.ころ=时。“我喜欢你的善良(温柔)之处。”所以只能选择C。8 L4 I: {$ S; M' ]' D- z
. A: r9 u' v, \; \2 E
7 `- m/ [) \5 `2 |+ K9 @3 }5 K2 f1 {/ B$ T& z
31. カラオケ大会で急に歌を____、ほんとうに困った。) @, [$ ^7 Y$ F, h5 `
; j& f2 {/ p% E1 _9 Z+ C
A.歌って B.歌われて C.歌わせて D.歌わされて( G9 U0 ~: A# {7 y6 Y7 f+ `
4 a; S, u" N' B' j" w
答案:D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式:A.歌って=主动态;B.歌われて=被动态;C.歌わせて=使役态;D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上,让我唱歌,真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的,就看C、D中选择哪个,也就是看谁是主语。C是使役态,主语是让他唱歌的人,D是被役态,就是被迫进行,主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化,所以应该前后是一个人,即是感到为难的人,也就是唱歌的人,所以选择D。2 j2 X' C0 a* x2 t+ M T5 ?; g
* t2 p; _: ?' H/ K
8 @0 D4 N8 w* _: y2 A2 z* A7 [% B' q
32. そんなことをしたら、また先生に怒られ____。4 J* C( C( V [
8 O0 e3 \! Y2 {* U% X5 e
A.そうだ B.ようだ C.みたいだ D.らしい5 V+ x5 K# r5 ]8 J4 \
7 L+ j& Z4 Z0 p# Q
答案:A。4项都是委婉的判断,表示“好象、似乎”。关键是连接形式,即4个选项前面的活用形:A.そうだ要求连用形;B.ようだ要求连体形;C.みたいだ要求终止形;D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形,所以只能选择A。“干那样的事情,又要挨老师骂呀。”" L9 p$ G/ I! H! @
9 I/ Z* K$ p/ c) c6 J5 P
8 ~: |; Y% b- I# T" P3 `% i' R
33. 銀行に____から、家へ帰ります。
0 U2 h4 H/ w( C5 \+ R
0 b$ h. G m5 l+ f0 s5 eA.よって B.やって C.とおって D.よめて
3 _4 R/ P6 K+ K1 _# p8 M
) b, a* x/ K3 Z. {( H. i4 X i. T答案:A。 A.よって=顺便去;B.やって=来;C.とおって=通过;D.よめて=能读(这是A的变形,是混淆视线的)。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。5 n9 s8 R, C; K. o
0 _' A$ m7 m% T0 b O( M
( \6 Y, E3 M3 [1 \8 ~# W$ o
& A" M" N: d% H0 ~ f
34. 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて____。8 Y. G8 q1 {, r2 i& y" o4 C Y' U
0 q. o! N5 V! n1 U- B/ D: {' |
A.もらった B.くれた C.いただいた D.あげた+ P: F. P9 Q: y8 l+ T3 r8 U
( G& B2 ~( A4 K答案:D。这个题的答案不是唯一的,但是根据最优选择来看,D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我,但是A、C我是主语;B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书,也给小王看了。”是我给他看的,所以选择D是合理的。但是,从另外的角度看,本句也可以译成这样:“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译,这句话就必须有个前提:在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书,如果没有这样的前提,句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则,选择D。1 T6 t2 I; [. S
& r% ]1 l0 Q- V# ^6 }" ?& L: f
+ a, y* @1 A% n3 k
% V( T/ s A d! G3 [+ h35.「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった____ですから。」
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1 i$ a2 @7 N: EA.ころ B.わけ C.はず D.ところ; k6 Y+ r' m4 E) |. y5 o
" J* T) R/ n* H% j2 Y- T" m- i5 \
答案:D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后;B.わけ=理由;C.はず=估计应该;D.ところ=时候,前面是过去时,所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗?’‘请吧,我刚刚读完。’”根据题义,只能选择D。- v0 `, }6 T1 h. M8 Y0 k5 b
. O4 a) Y$ e2 `! R4 f5 d+ h4 m7 h' P: ?
+ }/ b7 Y! w8 B$ m( K% ?* m
36. ゆうべは遅くまで____ので、今朝はいつもより遅く起きた。& ?7 l# r' J* x; c
" ~+ _- b; b8 ~' G3 f6 F8 l
A寝ていた B.眠っていた C.眠れていた D.おきていた( C. M6 ^- d5 m$ t s! J
& P9 C! u1 c3 |% @答案:D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”,所以与前面连在一起表示:“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡;B.眠っていた=睡着;C.眠れていた=类似于B,但是是错误的; D.おきていた=醒着(没有睡)。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”,可以确认,应该选择D。“昨晚睡得很晚,所以今天早晨比平时起得晚” 。# X7 W% |# G. m
* P7 m' I1 t: m0 v
; V, s7 E8 }- Q& S2 K2 h6 d. K2 Y5 w A- x5 t. b1 i- ]1 p
37. わたしは今回の邉踊幛芜x手に____た。
1 J' k, l: v- g. D+ n) _6 r' E- p$ S1 ~' G% x2 D8 c! G" P
A.選び B.選ばれ C.選ばせ D.選ばされ3 [$ P' p! f$ y
4 t% {4 J! @( u) {$ R+ _) J
答案:B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形:A.選び=主动态;B.選ばれ=被动态;C.選ばせ=使役态;D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义,选择被动态,所以是B。
& A6 P( `. v( Y5 `0 e6 k
, V6 M. m- L% i8 Y, J. v9 o$ {- k0 H, U3 G2 f# B
( Y" g6 G9 f5 R) j38. この雑誌はどちらかというと男性____だ。" N0 k6 ]2 W1 q0 [9 J7 k+ Z
+ l# X i* D; i1 L8 t+ n
A.むかい B.むき C.らしい D.みたい! g' H8 `3 s& L9 N3 I
h, n3 g5 x: i) B答案:B。A.むかい=对面;B.むき=面向;C.らしい=好象;D.みたい=好象。“说起这本杂志,总的说来是面向男氏的。”根据题义,只能选择B。
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/ G1 k) F8 V4 V$ ^- }( V9 y" L+ l" t4 ?# ~' Z+ d" x* z7 H0 d
39. 花子さんは今日は女性____ないかっこうをしていますね。
( O7 s# g- x2 G2 r: r* v8 ~
+ V+ p3 a" G- I. N4 h }% MA.らしく B.ようで C.みたいで D.そうで
B- |; N0 e2 a9 r0 F% l4 D
4 Y/ f# |; a- M* J答案:A。BCD都是形容动词型助动词的连用形,后接 ない 时一般都加は,这里没有は,粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看,都有“好象”之意,但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮,可不象是女士样子啊。”
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0 P, k* d, M0 _# R% |- r
( F1 V5 `5 A6 W, P4 b0 X, Y: j8 f6 Z7 b* M/ Z4 ?& F) S
40.「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは____ね。お大事に。」
, [) I% ?- ?/ {& t8 y: _7 S! y$ K
& z# I4 ~& L% a3 ^0 aA.いやです B.へんです C.いけません D.こまります: X9 p! V" w6 L
8 J3 g @: p U' M答案:C。这道题,如果熟悉日本人的说法,就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况,非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析,则是A.いやです=讨厌、不愿意;B.へんです=怪;C.いけません=不好;D.こまります=为难。“‘我感冒了,发烧。’‘那可不好啊,请多保重。’”根据题义,选择C。
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5 |/ {% K4 O* `* K) i! A S3 M" h- p' E7 C. Y5 \& G& @. t
41.「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て____。」
4 E1 x$ M- y4 M& D% I& [6 y6 ^
@* z7 l* X a+ DA.あげよう B.もらおう C.いただこう D.くれよう! N0 Y, o: N6 [
/ B2 |4 @: b7 E$ ` p9 ]! ~答案:A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你;B.もらおう=别人给我,我是主语;C.いただこう别人给我,我是主语,自谦语;D.くれよう别人给我,他是主语。“‘老师,我想请您看看我写的论文,可以吗?’‘行啊,给你看看吧。’” 根据题义,应该选择A。% b/ h) z9 q: {8 i: I
2 ^5 v2 a7 z2 _+ W0 `/ Q3 U) s" ~- T [( ?+ H9 @
% }0 y9 v4 F9 @- b) A, M$ o- J
42.テレビや新聞などの広告のことを外来語で____と言います。
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Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール& K0 Q3 Y+ `9 c O/ q' |& ?+ c5 h5 s
* x& x8 Q9 j. i7 Q
答案:C。 Aスケジュール=日程;B.スケージュル=日程,但是字不对;C.コマーシャル=广告;D.コマシャール=广告,但是字不对。“电视上或者报纸上的广告,用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
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7 {" [; b- M( x
) }' V8 L: o, q# o, C( Q43.____ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
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Aかなり結構な B.大変高級な C.つまらない D.はずかしい
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# w$ @9 _) P- e0 v9 {# V答案:C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫,就选择C即可。“实在是拿不出手的东西,只是表达我的心意,请收下吧。” 9 ~0 M8 O% q! k; W$ t* a( U
4 ~7 V* A% [' }0 P
$ v+ v" i6 Q2 Z, _% c" J
7 ^0 Z6 U, X/ h- i" E, s8 |1 L
44.今年は西暦2000年です、日本の____12年にあたります。
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A.大正 B.平成 C.明治 D.昭和( h# M' {# Y/ A6 s1 b. d/ n8 d
7 j$ Z' j6 U; K! m* P. b) m, Y4 t. I
答案:B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年,相当于日本平成12年。”
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; u# r7 Q3 m9 M& ]4 k! R& c+ X! F5 T
9 c" l) Y$ R0 s2 \* i9 F/ L) n$ d" d) M- k- F) u! H) B, [
45.日本で国技と言われる伝統的なスポーツは____です。 N5 _. N8 \6 r% z0 T
0 v9 N% |( w% q! }) K! XA.歌舞伎 B.野球 C.相撲 D.柔道
) o# s s- x6 u- b
5 t$ g' ], l* I/ g. n$ r* X答案:C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
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8 L* p: U- R+ P1 l+ w
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2 P& W' Z) {1 K8 C! q; B- C2 K3 S/ m; g5 O5 O
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项完成句子。+ h& d2 }6 m0 v7 e% \
1 g6 O7 t& `4 s- e+ e1 j5 f
46.わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい____。
3 d0 T6 k. v5 y& `- F2 i# I1 n8 [
, _; F2 L& N+ s9 n/ FAとても楽しいです B.楽しいことはありません0 x, s/ U9 {! N9 `: W# q
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C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
, F) d j3 f/ U# s$ ?6 p. N- j' v* C0 I+ [" ]
答案:B。Aとても楽しいです=非常愉快;B.楽しいことはありません=没有愉快的事情;C.楽しくはありません=不愉快;D.楽しいことがあります=有愉快的事情。* y7 G& W) \5 Q' X: }- X5 y: R* ]1 a- r
( A0 J0 J0 J* a% ?" v V: R
“对于我来说,再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形,表示:再也没有比…… ……的了。/ X. z, k2 w- w5 K# N# a9 L
7 }( ?; D$ c) |: t& E! E) |9 Q8 g
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47.イギリスに長く住んでいても、英語が____。
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A.うまいとは限らない B.うまいに限る- i& {& v8 f. X2 k1 n3 t7 }
" i$ C' i/ s0 d0 K) }C.うまくないに限る D.うまくないとは限らない$ _9 a! C: s1 ^3 o( `) |) s. ?7 L
K9 \- t8 N- h8 h& y% P答案:A。 A.うまいとは限らない=未必一定好;B.うまいに限る=一定好;C.うまくないに限る=一定不好;D.うまくないとは限らない=未必不好。8 V- `& l9 j7 q5 t4 K: B
: n0 t8 n7 W6 ~. S- `“在英国久住,英语也未必一定好。” “……ても,……とは限らない”是句形,表示:即使……,也未必……。
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8 d* ~* E: ~6 ^6 @4 k. o& X, x
) S; m6 Q7 ]0 i2 V48.先生、ここのところが分からないので、____。1 ~6 ?4 j' [$ E
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Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
: F; n3 z1 |- \6 z# z2 |0 L0 p. N% w N, j U0 g: s+ B7 ^6 h: C
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか2 W1 Z+ F0 g* A; R' i
" b' o" _+ ~+ U7 z9 L$ S" f答案:D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗?B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗?C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗?D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗?) y5 N& T6 y, z: v: n2 _
+ h4 }# C' s# X. G( r“老师,这个地方我不明白,能给我说明一下吗?”这里的A、C都是我说明,所以是错误的;B、D是请老师讲解,但是B没有用可能态,如果是:ご説明していただけますか,也是可以的。, Y& H' n) ], I# o/ U/ A2 K
; Z) e. r6 l8 R/ k
2 A6 ?+ U- \. e+ ~: _" C
) x4 D9 {& W5 m8 F0 E49.子供じゃないんだから、していいことと悪いことが____。- b7 |4 O1 F- |. S3 m
2 [ r# z" R5 { d8 w# D5 GA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう3 u9 P$ K* d2 P: u) h9 U' H9 t: r& [
- C( D) @9 {/ d0 R3 m: ~
C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
2 l& A9 K% b% V g3 D5 Z9 s n6 K8 S2 U! i! i: u) r3 \- k. f
答案:D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。3 N$ M6 O. q: e4 X) P1 ^( \5 b7 y
8 M" u, W, j4 `: I& v9 b5 f& _“又不是孩子,该做的事和不该做的事,不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
6 h# A* E& A# v5 x$ Q+ Y( k# m8 j6 U' a1 ^# C4 u2 m
9 A- z) O2 X: d X5 C
' r9 P, F; w5 d( F E- u# V6 i& d- V50.____、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。0 Z: a: g- H- X ?- I- W$ A
% F( w) O+ f" q, j+ [
A. 何があったら B.何がなかったら
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; @3 s5 ~9 o9 ], F3 x* N! k; ~C.何があっても D.何がなくても* }) w1 q% V; K, L, Z9 D% k) n
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答案:C。这题的A和C原来是完全一样的,所以,我做了修改,也许与原题不同。A. 何があったら=如果有什么事情的话;B.何がなかったら=如果没有什么事情的话:C.何があっても=即使有什么事情;D.何がなくても=即使没有什么事情。 + }1 E8 N9 r: K" U' j* r) W
% S! k1 v9 E; i: ~ N3 k
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