2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
9 _8 ]8 g+ L  Y: {7 z4 x- Z& E
  e7 h# b+ p9 ]- _9 S( p5 `１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
% O" e; j7 N0 b/ L% U; s; h
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
% T; o# ?. I' I9 C& h
! y6 p3 e1 n' v1 ?% S& F答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。

- U. I  V8 ]' i, o0 |  m
0 a; ]  i! f  n7 \5 M, H9 m
! H' M0 T* _& @- E) u. i, d２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。

6 w  J# n  v! g) @, u4 E+ zAを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”


. U1 o2 R& A- m8 t' p/ S) W3 {* s
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
. A) r: i! G5 D5 k, _
. H  b) C1 @3 L: U* h" SA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

8 p+ v" {# K" h8 W* v　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

. W3 l7 r8 d' R) l' a1 N3 T1 }# A　　　　

４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

2 A) V2 e! p# R, c5 E" c" D答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
' W$ N% p* H4 p! o7 N
　　　　
& }0 F3 w* m# F4 O! m
５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
/ f0 c4 \( Z, S
1 Y9 f% n- K4 s" EA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
9 D' j: b5 M4 v/ \6 o
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”


+ }6 h: b6 r: P: U3 ~% t+ g
8 G7 W* H; |2 P' ^( C! e# t６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
1 h8 a4 N* v4 T1 ?$ `8 }) M
* {6 `' D! I3 w5 t3 }A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

5 `. D- F5 O1 T: \( @1 R答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

) G5 E' S4 n1 T　　　
( ~2 @6 W2 F2 ^0 G( o* r2 P
７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
9 C! h. a+ ^4 ~
A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”

! p" o6 a! x! `/ u4 E9 I! U

８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

( l' k  a, X, `( S! }A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
( D) y( {4 r2 b9 `+ ]
8 r$ \& @# z. W3 D  ^: q; T, `答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
, `8 u" y: h2 l5 p2 B3 z

- L# Y2 l! t  w* G5 A$ K' C
+ F( f5 a. d& V' Q: [９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

/ I/ ?0 ]+ G+ X2 w3 C; p$ T; x答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
5 S# R% g& {9 p5 |/ y, y
6 U+ {7 W* q1 X6 B7 M) Z; [3 i

10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
  G  h. r- K8 v. x/ j- ?
A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

( I3 x! C( u0 s答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
3 C( o! c7 \* l- S  f* v' c
+ U" Z3 }  E. k0 {
3 R; u+ a1 S: K& I( p( V; |5 P
7 S% G, x( m5 |( q2 {- z  Y. m11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
; x& @. d1 U. q0 w, B
答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。


1 S' P3 N/ K" r1 S" b
/ F6 A9 B7 ^% J. _, F12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
. A& A( f- [9 |! q& u7 O& [# W
A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
- i+ |3 N1 W  @8 c' u# F! k$ T% N
9 G* v  l* M) e答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。

; h$ k+ H9 u: `( d+ ^' W& N



9 ?1 C5 F1 e  n4 n13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
, u- I' o; v/ @1 c( A( R1 j6 c; K
A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
: _* h6 w! I9 A# K4 y, ~
9 N; }% g4 a" z* [# @6 E" Q% ~答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。



7 N: e/ {+ a5 b/ L14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

# q2 W3 F: i- x1 T# ~答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
4 A/ T+ ]& g9 n0 l0 m, b


1 i, {. e( [" U6 ]7 d& Y15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
! i; J9 @8 S$ |; x2 a
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
' f/ p4 N. m$ o: K
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
. S9 X3 f3 y. J9 C' s* j

( |( L  s+ Z. D' E- t: @
16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
7 _( C) E& F4 y1 P1 l
Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
; u% Y4 i7 j! W
6 ?' w9 d9 ^/ X, _2 S% L0 g, r答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。

7 `5 M) {/ j5 j- {5 b
/ M8 w  q" q7 k; e2 E
17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
  ^  v) o- `" q: H% Q  Q
( \0 i+ e2 C. y) m( {A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

5 b: \& p/ G# M! C5 @; T  Q' X答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
5 ]9 X8 b0 Y2 c' F9 k  S! O7 m


) ?9 m3 \3 r( r9 s" [18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
  {8 }/ ]2 x4 x: g( e4 y
$ E4 B" A5 S8 W" l0 L  ]' SA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
) o+ V  Q3 p2 n
答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
+ D4 P6 ^1 H! _& x1 }


1 e9 Y4 h1 h# r& A# r19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
- ~2 K+ C" {0 }/ E% E) O

- i  I# k$ h5 H: J
20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
2 Y( ]3 M7 J& n
0 Q8 S$ a& I0 a' {3 U* o: ~A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
) \6 H# r. b9 q* F# A) |9 c+ R5 L
答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
1 N* d: u+ N+ }1 @/ d

, O2 e* \' h3 N: O& X" {4 K! d( u
21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
( C% }% j2 R0 p
  g3 U/ P3 ?" E9 R答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
' l$ ^$ O4 r) y- m: w
* x9 d0 J/ @; B; @9 z8 |5 l/ u

# l: E' k1 L6 B% I+ O( b/ I22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”


, L, _) L  i. J: i
23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

1 b5 M) m/ k8 W5 n1 {5 O8 @A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

# m! `; x8 r" W$ v# x: b" }* K2 i, c答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。

1 g5 z: Q; j  x% b
; R9 M) Z1 ?( W+ H
4 P7 Z8 [/ l6 ~1 ]: S( i24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
/ v* O( N: K! p* Z- i
3 O  c9 v7 N( j4 ]! dA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
2 N* I# `  `1 D9 ?- f+ T/ ?
  s7 }* H/ O( n# R& n; |8 L+ ^答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
, p$ T% E# w* |7 W5 J/ O8 M2 ]
2 J; Q6 t! u7 ^3 w. w
" v8 p+ Y; P8 @
5 r% s8 O/ Y4 c5 _25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

5 o4 c% P  r: _$ E4 GA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

; |/ [' i% U, ?+ l/ c- f. o0 k& J答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。

" _1 x3 w) z  f7 I" L6 A) `
2 ~0 e' R1 c* b/ H2 p
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
! c5 T0 W3 f4 ~" W) ^0 Q2 l; @
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。


  ~2 `# J  P% a5 u  ^& F
27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。


) P; Q0 a3 G9 A
28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

' O) H/ F3 T# i. V, F* a  G4 XAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。

1 F2 D' w5 L  V* E  u  `9 j0 O# _, e
) N. b" w/ l! V* z% L7 Z
. E2 @/ L1 q; w* u29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

% O9 K8 f& E2 M$ j5 XA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
, a) V6 w& z- w/ B3 l
答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
2 ~! y" q. D& Z2 Z0 j

( T" \( Q/ |" `
30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

2 \5 J+ X: Z+ _A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

: R9 h$ |$ O# g$ Q# K1 B4 K答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。


! ^; x/ V$ W/ S/ C# r8 E( o
  Z  @6 l& i0 E5 D8 }* R! u& D8 T3 v31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
) c! V6 D$ Z6 e5 q! w$ ~& n* K
3 B" U4 S& f0 B, KA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
7 B" [( m4 u3 ]$ O2 a) F* f  E
% |  ^  Q. \# Y& j# Z" w+ o答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
: G4 E( p0 F/ H+ j8 m- Z) o
6 Y  t! S2 G( y0 d0 j

32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
0 h( W- g* I. S9 Z* P, _
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
  n, U$ I2 K3 J+ B) k. P& L1 v
, s( J/ z6 @  `& {/ C

# B; x1 r! M! t, O  ]$ K33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
( `+ d- P: }- K" F/ g; l: Q
- R) }/ h. H' TA.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
! D; [4 ]5 |7 [* Q# v: Q
$ o0 \. n. H( A$ O* }答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

' y( j' ~7 X/ N0 f

34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
3 ^4 A6 i2 }1 b8 E
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

9 v5 l* x; L! n/ e  `$ C* F! B# I
5 ~9 ?' {# J$ v2 y$ ^
35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
6 S! J' E  k+ D  Z
8 p0 L- H% C5 \+ Z3 m4 t, d: b2 U4 iA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
* o, l$ z( A) i) q
答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
0 n3 l4 T; P1 ?$ M% z) f$ F
+ d2 j7 [' t3 r5 T7 X  p9 M

6 T4 U: X. m* B6 S. r36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

. W5 W- S# d, D1 pA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。



$ Z3 }9 _7 m5 m' y8 o37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
# J; C! v9 ~+ h, T! M: `
A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
) ^/ }( g- t/ U
" R$ N7 e# S" r答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

/ \1 G2 R8 E/ [1 ~: F/ H/ @
) K: U1 }4 L3 _9 n
38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
* v9 I, q+ \! ?: C$ G
6 o+ u5 O/ j! {+ dA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
/ H, Y  O& b% r2 }# K* ]: }8 \


" S7 S( ]2 u' \0 W$ Y39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

7 Z0 ^9 b3 M; d% N( u  BA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
' P9 P3 c2 x; A& |; `# l
答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
! n$ c. J2 E' E3 c) t

) a4 k3 f$ W" C5 K& k* {
; ?5 {5 J. G# {- M8 }40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
& Y, i& ~0 |1 D( C% k6 N! D
A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。


/ q. e# M2 U2 Y$ b1 N
41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
! [; n$ Y; ?# S3 n* X' E6 K& Y$ X* K# A) J
A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
# D- b) t. K2 p2 E8 N- z" a- V


0 R; F& x' Q8 a4 c3 N42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。


, I# \& k+ s4 ^: J6 G& E2 B
$ v: ]% I; |8 K: w4 d43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

6 `( r. G: U' k* S/ ]  KAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

% Y% Q2 h: m: I3 V答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”


3 Y- H+ @6 V7 k
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
$ T! f- E/ B, b* m0 ~0 X" }; V
7 r  k3 D; Y4 L" g: nA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
: ~- {8 T  ?  m8 Z0 T
+ ?, a9 R) o9 K1 q7 T& C: L答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”

$ B4 F; ?; z8 T8 w7 R% ?9 [: u

( t* E4 e& q) e% a45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

- Y9 ]" P7 _0 ~- QA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
& b3 j0 |4 b4 i8 p# A6 h
答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
9 H6 Q& ^, y' C/ p  R



# x; T' ?* s0 G/ X
1 O$ b% N6 }0 p3 V* u二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません

- Z" B& Q3 ]% h) f; PC.楽しくはありません D.楽しいことがあります
* x/ t  S5 _+ f6 O" [" g& n) k
- _+ |  t% ]# ?8 H答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。

2 s/ q9 K0 G- Q

7 @* e) Q  g# y' j4 z! C( e0 w/ D47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
6 D7 L, m0 j" t: t. h
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

+ k  C, l" n" [. BC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
' j/ s) H% K' ~
. L7 I' E/ j& ?; P+ t! c1 T答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

& Y* P$ l4 T# ^+ K“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。

1 O8 [$ u( |, C$ [

/ \6 l; f/ a$ Z1 i6 [' S48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
! @- K4 X" t2 U/ p0 F
6 t9 R: M& V0 F6 h! q: DAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

" I$ N. E$ ]$ w( P; x% c7 @% QC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
* r5 W2 E% m3 G8 u7 S5 A6 }
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
6 T8 g# Z; @2 f& O6 M. p4 E
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。


: H6 b: Z2 X& M% ]9 ~  j1 A
5 c2 o2 J% V8 Z49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
) o, ~4 f' r7 \( ?, r3 T
3 }% }% C& |! A8 g) M; e6 L  T, OC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

5 B3 x  Z. }, z: e- @答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

; E4 ?& D5 f: k1 ~2 l7 g8 _& X“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。

9 Q; ?2 x6 M: n* q+ U* c% p' n7 p
& ?% R9 [; a4 e, G
+ L' }# C3 |1 u# W; B7 W* Q# Q50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
2 ^' f6 o8 c. k4 |$ W  U
! u. V6 y+ b* MA. 何があったら B.何がなかったら
; ~0 h: L4 H( p: @- g( d
C.何があっても D.何がなくても
0 f" K3 _& F, z' e# |! t5 K
% Q0 C5 c( b' J7 y7 G5 y1 T答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

: a* `5 a, y% d, [0 d2 B) _8 T: j

angela

好题,收藏ing
4 b7 ~" E  ~+ k- _
, u& M0 _+ h+ o1 b) d6 }; k: M希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !
9 [* J5 H; C+ X# W- C' ?7 n' C
2 O- e, z# h) v. y5 [

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる