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如何迎接能力考试- Z. j5 Z5 |! H8 Z- ]* p- d5 m
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每年一度的日语能力考试的报名期已经过去了。凡是报名成功的读者，都在摩拳擦掌，准备最后的冲刺。那么怎样安排目前的2个多月呢？我谈点个人意见，来回答读者们大量的有关在方面的问题。2 t" S+ X) F# m0 L$ W
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1，正确估价自己是实力。, O; @$ N5 U$ h% m/ N$ X! @ c
; o/ a) l% P* t这本来应该是报名以前的工作。估价方法有2种：一是根据自己学习的时间和内容，参考《考试指南》第6讲的标准来判断自己应该考几级。二是试做一些已经出版的历届考题，看看自己的实力。正确估价自己的实力是很重要的，因为报得过高，根本达不到，而且在其中学不到经验。另外失去一年时间，也容易影响自信心。报得太低，浪费了机会，也影响自己的前程。应该经过认真的核实和思考，慎重地选择经过努力有可能达到的级别水平。* t+ o+ E* i) u3 ~2 ?5 c# A) H
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7 N/ C3 l. s5 U+ c2 a$ U" I2，给自己订一个合适可行的计划
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选好了考试级别，报上了名，就要全身心地冲刺。但是要有计划和目标。这应该时期不可能全部重来，只能填平补齐。要明确自己缺什么。其方法是做练习和考题。通过做考题发现自己的不足之处，根据弱项做好计划。计划要有阶段性，明确第一个月做什么，第二个月做什么。也可以在执行中修改计划。2 w- Q3 F& X) N) m" z# X
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3，全面和重点相结合8 }2 K( N- N# t8 V* E i5 H
. R$ O$ T. y, l, v( j& d考试内容有听力、文字词汇、文法阅读等。当然对各方面不能太偏废，但是每个人都有自己的强项和弱项。因此，要作到保强项，争弱项，取得全面胜利。这个安排不只是在考场上，而且在复习阶段就要这样。靠发挥强项的优势得分，靠弱项的偶然性争分，只有这样，才能把考分提高。
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& r. D! l( Z+ D1 x6 ]1 n$ Z4，具体方法上的建议. |" O1 J/ I! S" ^+ z5 ~' D& [
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道理明白了，具体怎么办？2 G" h0 [/ \' ?( n3 Q
+ q2 o# V; [- V+ Ja，大量做题，在做题过程中发现问题。
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b，根据做题中的错误，复习文法。有的人，自己不会做题，就翻翻答案，知道答案就行了。这是不行的，必须把不会的问题弄懂。这就要复习文法知识，并且把问题的关键整理好，而且要记住。记住是很重要的，只是理解，没有记住，考试依旧答不对。要反复地记，否则是记不住的。
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c，听力不能偏废。; H( E9 {. X% y8 b6 Q+ Q B
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8 |8 ?4 _( B' V4 x# T5，复习过程中的参考资料
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2 U0 f. E) z1 o6 n3 U6 oa，1991-2000年能力考试各级考题。版本很多，有的还有分析，其实，哪本都可以。
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b，能力考试各级模拟题集。版本也很多。早期的有上海外语教育出版社出版的，现在的就更多了。其实哪个都可以，认真做，认真解决存在的问题既可。
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c，听力练习现在有资料。由世界图书出版公司出版的《日本语能力测试各级听力考试强化训练分类》有磁带，可以使用。（主编 李东杰）
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* }7 ?* D0 Y! ^% h+ Z/ xd，关于单词，可以参考 世界图书出版公司出版的《日本语能力测试常考词汇精选》（主编 李东杰）。注意生活用语。 H. R. f3 W) g, d% L! g
9 a6 Y7 u5 @6 G& b6 _e，1998年出版了《日语能力测试出题倾向对策》，有汉字、文字词汇、语法、听力等部分。把过去的各级考题进行了归纳。这也是不错的参考书。 |
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发表于 2003-10-20 23:00:00
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发表于 2003-10-20 23:00:00
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