[建议]关于词汇学习

wangkani741

1、我不太赞成一边做题一边查字典。因为：
1 e! m3 ?& x6 e' F/ ~( B# V. w7 f 1）“蒙”其实也是一种能力。如果你的蒙率在80%以上，说明你已经有一定的语感，只是
    不清楚什么道理。
- B5 H' K* d- g9 `6 O  f; C' U! ] 2）边做边查，结果当然是基本都做对。其实，错过一次，然后通过思考领悟后印象更
5 ]; c9 p( O5 p: {    深。
 3）耽误时间。让你觉得做单词是最麻烦的，慢慢产生厌恶感。做题其实可以很快，查字
' \( b+ h. l# r: c9 L( M: v% M    典可以改天。
: Z2 }9 r) u5 g3 N 4）如果是我们上课的材料，先做，听老师讲，有不懂的再查字典。
# A1 t0 s# ^) O( }& L( t
% G; e2 G+ |! C9 p! Y6 H, K
) V3 g  D" v9 ]1 u1 Z+ s( U- F
2、“把单词表里的单词一个个都查字典作笔记”，那等于你自己又做了一本字典。深刻含
   义，光看中文解释是体会不到的。建议：
 1）做题。考题一般把容易混淆的词放在一起，这样你就不得不思考深层含义。
 2）用原版字典。在理解该词的同时，也是个阅读练习。
 3）阅读原版读物。体会日本人的遣词造句，哪个词用于哪种场合慢慢就掌握了。
* C. v  K0 G+ W! P' E1 K1 o# }

( I- k+ N, @' B3 O
3、背单词表是很枯燥的，也很难坚持。建议：
" e  @, J% y: r/ u" \1 u- d
0 G4 y+ E+ U1 V8 l
3 }1 Q8 [$ y0 J9 ^ 1）单词表中不认识的着重划出，点滴时间翻翻。
 2）在听力，语法，读解过程中，有意识地记一下生词。一举两得，印象深刻。
6 Z# l2 H" B3 K5 Q+ k6 a 3）不必在背过单词后再做练习。因为单词不能只停留在认得出的程度，还要理解蕴涵的
    深层意思。通过比较可能掌握得更好。
7 Y( f- R% \. @2 n9 B
, Y+ m& X2 O; U6 N8 x3 C: |
4 z" }1 C; W  K7 i2 V
9 R: @/ I- j! I- b4、听力只能靠多听。从自己稍微听得懂的、感兴趣的开始， 给自己些自信。

8 e' d" E( ]) y0 J8 ?$ V) b

! E% f* s  V, W6 O0 Y1 @' S5、我们现在学的语法（一级），很多书面语很强，连日本人都不太用。多用了，反而象骈
  文，华而不实。想写好作文，要多读写日本文章。写作文时的低级问题（最基本的语法
  问题就不提了），是表达不出自己的想法，然后是使用中国式的说法。所以，读文章时
  看到精彩的表达，试着用自己身边的事例模仿一下。
3 P8 Z7 ?( r9 R: i' G, A
# V4 E: d9 }+ B
 
* ?' n  a7 l6 }8 W( R% s: L1 K4 b, v' z! V

' u6 O3 Y7 S* i; L% t 

joyce0322

確かにその通りですね。今その方法で勉強しています。でも、私にとって､やっぱり作文が難しいですね。自分の考え方がどのように表現すればいいかよく分からなくて､どのように日本語らしい日本語で書けばいいか分からないです。困っているよね。

wangkani741

嗯,所以要多看看日本人写的文章,我记的好象有本日本中学生的优秀作文选,这本书不错,可以看看,提高自己的写作水平,另外适当地了解,接触一下日本的文化也是非常必要的

Clover

多谢斑竹！



“3）阅读原版读物。体会日本人的遣词造句，哪个词用于哪种场合慢慢就掌握了。”
/ S( l, A$ f9 i9 h' A
0 ~" o. J/ |% L: Z) f2 \* [' d' K

针对2级的话，是新闻好呢，还是像天声人语、科技小论文一类的好呢？

wangkani741

天声人语不错,科技小论文具体是指什么啊