[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
2 D! \& |' E5 u* D2 G  `

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
0 A) }# _4 K% }/ u) o% u
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
' W' |- r* ]! Y9 @2 ?( ]* i1 @
答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
+ x9 h7 W3 h, d* [0 W" P

- b1 X& F  z8 W, M" v9 i( F
２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
' l; T( j1 o* X! J; b1 G0 a
Aを B.が C.に D.の

1 G  r) J# z# ~- ~( E) a# Q答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
& Z% X) d/ R# \# ?  R
+ {6 Z1 T- A5 @1 p& p

$ J9 i4 ?2 a5 }) K0 w３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

1 _. g* q5 j' B9 w& n& x* C; WA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　
1 \7 B& T0 J3 j! J
; v8 I& b  P4 H４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
. ]% ~+ t6 o" ~3 l
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

4 v( f1 i3 Q; m6 c, W! |答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

+ i8 H/ D5 g2 c/ [/ E　　　　

５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
' l9 }  D+ T% O+ ]$ F
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”

9 z* x1 O+ c- f. Y5 Q: v2 ?
" Q$ O$ H; k4 U) y
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
4 |2 Q! f# p! a& X
A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

- V6 r, o5 G7 x2 A& q0 ^　　　

７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
/ B, J, L% o7 C5 J; \5 w; K
A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
$ Z1 u" X( {) s* ]
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”

  M2 E% l- R& V( V. }9 L9 q
8 Z( B2 s" X3 O7 w# x. q
' m* s* F+ M' z, f+ ~８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
9 x7 U4 F& H* h' o( s
( p9 z# m3 i! S/ }* z$ r% f% M- G

2 o4 v; X3 |+ e0 Q% @; v* X９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
# U$ r0 G7 F5 T  ?: T" @
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

% d. C9 C! b5 J答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
+ B/ l4 _) F% h; z4 A/ w  ^( a% Q
& ?- ^, v% S' Y) J
' R7 M/ H- ~0 J& E6 t
- Q( k. s% R- c10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
( j0 E2 P9 A& q. ^5 ^1 I$ F
! U6 b- W/ J. O1 }A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

4 w3 N; o5 e$ w答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。


& n( p7 c2 D/ ]+ _) ~; s
11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
" A2 w+ a. Q1 x1 H5 f
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

) d8 B& d+ i. \; p8 D' D! |答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
: |) o  @- _6 j
& ~" F! H: u7 u$ F

9 W' C" D+ b$ S* d9 [6 P2 I$ |12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

+ G" z5 L2 B7 S# c: BA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
" |6 I' Y# x2 h: w/ U3 s0 X
答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。


/ Z. A- d# F( j7 h1 Y- r( ]

7 w. P! ?+ O; R1 t! |# K
4 _& m* t' B8 }( u1 v, c1 s7 g13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

' g8 s# L% m- T# M# k# k; BA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。



5 E" U6 ?6 I7 j1 E4 E( r! O" P14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

9 C9 w5 _* H3 L) [8 w' V0 TA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
. f) v& V+ S( _; f, N
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。

) R  e" R' k1 \

15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。



16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
7 Q1 b  |- L' X3 Q. D* z/ }( I# k
Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
4 X! M/ |- L, V3 F9 F/ c; V* s* Z- l
' ?5 u: J  k+ L  {答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。

! f0 e7 l( F0 w9 j0 g0 B. {4 J
% }/ m6 o" n3 I6 F
& Z& K1 f8 B& Q1 `$ t* @17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

& d/ b: E$ D) p3 L4 [  @答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
5 @1 U6 Y- E6 z& e


18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
7 s; T" c' ~5 e& t+ H8 r
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
7 y9 A2 }6 C% F9 E
# ]7 ]& D. X. }. \# T答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。



19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

1 P8 Q) _& g% q: z& h$ E, f, sA.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。


2 ~/ ]0 I. ]3 a) U4 A2 `
20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
1 j% L3 p1 P( i% k2 t0 [9 J/ ?: V
答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
; V7 S$ T3 t& s& F4 _
( [- E6 O  M% E4 [9 X% i

21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

* Z* B1 M- C  D. g  u答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
1 u3 B" s! A$ G& ]


22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
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7 A' T% W% B1 Y1 dA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
3 a# G' |' ?: e9 l1 k9 O9 F8 p
% P1 d6 F9 `" c2 A答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

  _! D) i% J: v: P3 C- |
1 F: u& o0 M, _) X4 m
23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。



24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
2 H% Z+ l$ a4 k* o! J
  y1 Y( m5 M- T) F' W2 FA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
: h- B8 m  h* T% y. W
答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。

+ s' r, i; w; T+ E2 m; r

+ X! K9 r6 O( u7 C; s25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

; Z$ C9 _6 N% ?; g; u/ k1 T  ]A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
) h+ R- C4 k4 X5 m! C' E% i1 ^
2 x# n0 ?4 l) T" x) H答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。

* f2 m' n" l* {3 x, @

26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
7 e5 N, W* e1 I* ]1 I8 D
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
# H- q" X3 u3 O4 G( @# O
6 K( \( y; t7 p答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。

. J; n5 S" L/ ^; M6 u6 v
" ~- [$ g( w7 ?" e! m
27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
# C1 e- C3 i" e, \" r5 D
/ }+ R4 R  f. OA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。

4 o! D1 Z! T" Z4 f+ M% e

/ ?0 X) ~1 [1 {2 ]. C2 \28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
! N. f# }* M/ w. N0 y
! d3 b9 u6 o  E% d答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
. t# @, \6 B. k! f) G8 D

" j2 t3 Z% q! ]3 T# a
8 W9 b3 S/ i7 L29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
" {9 p/ ^. @3 N
答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
( j' n+ u1 ?8 W


30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
3 f/ R& B' U. d  [
9 o+ Z1 o& S% LA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

$ {9 ?! y1 e) n$ A3 \' y答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。



/ ^9 h0 B  l( y7 h; R31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
9 m  v1 b$ n8 o+ I
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
8 P8 p, i: i( Z

* E- l1 E2 x! _! G7 K
6 K; Y0 S9 ?3 [32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
- s  _* }- X1 X: ]. X- z
' A' S+ r5 b$ l6 U6 C答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”


: c8 k" `/ s2 P. g
33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
' Y- ]+ s7 {( G% r2 k
, {( r" p" k; R  [! z7 aA.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて

答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
/ L0 `9 J) `+ x- e4 ]$ X

4 K7 i) D; G$ o0 G' X  J1 _: C
34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
+ M6 l! N2 \. M: y2 N
6 C  p1 \2 o0 fA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

7 l+ ~% i! I/ a* C( e

35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
) R! k; ?( t8 X. q& ^/ U
+ s) A  |" R2 i' d# g) @A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
& B. ^) N0 R0 C  v, W; V

7 b) Y" ~. M- n. e+ f
, @; w; f; `' N! I9 u1 _36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
' E/ c1 u8 A) c5 _1 f/ b
" D* f& B- [% x7 N- k: lA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。


( r% [) w% s$ i  k9 a  c+ v3 v
9 @4 P1 z) ~. Q, s% T; W" ]37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

& B$ B8 H) T/ I: @' g$ K. O: MA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
# e  n+ A& h2 O/ V" \
' x5 B: K3 e3 a" x0 h答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
+ T( f6 O; |, ~7 `/ ~" B6 ^( h


$ r: E" p# F' x% t) b" {; R38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
4 E! E# Q8 E) u, C* Z# H* U
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
5 \1 A- z6 x, O3 ^  M) I0 n4 Y
3 n, }4 U' ~& ]* W9 k
1 `. s! ?- N9 U. o3 n5 I5 d
' I. F$ p& [+ Z39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
! i; s) M+ \) J
, b8 \6 H% z; @8 U* ]A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
' G/ d( ^0 y* B4 }3 q: F4 E. Q5 i; ^
8 h& s9 l, z- z1 ~0 d0 W答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”



40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
- W$ n# B: l5 l: \* a. M
1 b$ Z6 ~. ?# ZA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。

  ~8 P" T! G* d

41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
4 @, F) O3 g" h, j1 B# F7 k7 [
3 n, X9 `7 V' J5 k$ IA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
+ z7 |# A9 N. l3 b8 J* z; {6 o
2 e0 W, R" W# g4 q2 y0 Y! F& }$ p% e2 b; s
" z+ E& }$ d; \6 R7 E
42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
1 T, A1 N$ E8 \# z. w
7 t( B5 |! \0 b8 U! |, b# iAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

- f: Y) H( |5 r9 r# c答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
/ ]; e+ M# Q( p( v- e  x6 A
4 p2 s& I6 V( ^8 K7 F) @+ \

! I0 @, H! K0 @% T9 J7 x43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
! h) ^- o3 E9 I* p3 y
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
, I  q* i9 d' Z3 r' L, @
7 U8 N1 s5 \) ]/ t
; l) ~1 E: U5 b* k
4 y, P: @: ?% f( e9 q) x/ n44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

7 C6 z2 P4 T! L3 Y! NA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
5 T5 X& m: w/ n/ k* G* ~' L" m
* C/ n, F. k! I, M  r  k- y& S, h答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”

0 ]  t0 n- W6 G; ^
5 P8 S0 }7 c6 L3 k0 W# A
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
' F8 w3 o: n1 L; W
; b9 Y8 W' w" [7 L' YA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
& C2 }. n* V, e( n! Y" w1 r, U% _
# C7 Z: e: }0 y2 ]4 {/ }" b/ e# ~5 j答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
" I; W+ b* k4 O8 Z$ [. U
* g0 A' }5 {2 S0 r

$ u' H5 u# t8 K" I, t8 K- N1 S

二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

; H$ P% Q# {8 g) a46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
) X; g6 F3 G, I! V0 ^& W+ `
Aとても楽しいです B.楽しいことはありません

9 a$ @( p" C) n  a( FC.楽しくはありません D.楽しいことがあります

答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
/ T/ g: q' U# w, `- z2 Y
“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
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. H; w9 |6 M3 O' H5 A47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
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6 X4 @8 I8 z5 E8 D# `A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
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C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
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答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
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48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
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8 h$ [" y' j* dAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

4 |, |/ _& A7 gC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
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答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
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& I7 N/ H) M7 t2 J" h“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
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# D1 J+ U4 ], j, i7 o: S
- u( ^0 G5 I* b" ?: A# ^( u. E- Q49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
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+ C# [5 ^  Y5 s$ J/ qA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
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C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
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答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
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“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
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50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

A. 何があったら B.何がなかったら
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C.何があっても D.何がなくても

答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！