動作の対象
0 _5 L7 n) M2 v動作が向かう相手やものごとを示したい時
0 o- z R& {$ x2級 1級
& K6 g( W) H# }% g! _% \% }; k3 T1、~について 1、~にかかわる
G8 G" p: A5 M. m y2、~に関して・~に関する4 g O& F; e( o" V% e" A) b- D
3、~に対して・~に対する$ ]& b6 Y; r9 u5 E0 F3 ~: ~# n: @
4、~に答えて・~に答える
* \/ `# v1 G1 W3 Z4 C' e5、~をめぐって・~をめぐる, ]& h' f- f0 {* u @
6、~向けに・~向けの・~向けだ+ ~( M/ |8 {, X7 c
1 e6 B6 z2 C3 c& q7 ]1 Y" m$ B
& s$ K- S, P8 \+ u& a3 v1、~について5 `' \! J0 z. T+ F
取り扱う対象を言う時
' M7 N: l& U; m {' Q! F0 k9 y9 }3 d0 d0 [# P6 H8 M9 h
a,あの人について私は何も知りません。
6 i% }, Y" t; r& Wb,昨日の小論文の試験は「私の国の教育制度について」という題だった。
! }, E! J3 [4 N話す、聞く、考える、書く、調べるなどの意味の動作が後ろに来ることが多い。このことは2「~に関して・~に関する」の場合も同じ。
8 G. r$ m( L$ F0 A名詞+について: c: w" Z; p; ^! A& o
, N0 _9 t* q: H, c1 X: k4 U8 f
. C1 Q& h/ D% b2、~に関して・~に関する4 V- {9 F6 z/ L0 h- L
取り扱う対象を言う時
7 }. Z1 i7 w0 C
2 |. p4 i+ H0 H% O( J, J, f! ~: [9 ea,「本件に関しましては、現在調査中でございまして、結論が出るまでにはもうしばらく時間をいただきたいと思います。」5 a( \+ y- L% ? @ @& O! [
b,この論文は、日本の宗教師に関する部分の調べ方が少し足りない。% S) b1 w4 @9 H( P6 I; o
(すみません.用事があるので途中。) |