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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。. P  Z" W& r. W
http://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
' V) ^  P5 t" z1 E) A速度较慢' E# l  Q8 ?% v$ ?+ l* K8 u
谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!
" O4 k# s) b: I5 o# l, z( S請幫忙翻譯,非常感謝!
7 ^3 p0 w5 R% K4 A5 D% i8 {+ Dペースメーカーで時間当たりの生産数が安定* _+ k) c+ e9 B! [/ G  c, k

. P# F5 T. J2 W/ z* O, [手持ち1個、ペースメーカ導入時* S3 E. \1 ]4 Y5 E* K
 →時間当たりの出来高が読めるようになった
. k/ p+ P, }- Z$ K* o2 u. m# A
+ r" X4 D2 y- {. b5 J- {手持ち3個、ペースメーカなしの時0 r  L. K# b0 C* A1 v
 →時間当たりの生産実績には
4 X* B$ V% T8 o/ X5 v7 H9 K* p* C   まだバラツキがある。
5 R  v( O7 Y9 ~% ^: ^
8 [- [0 g4 f1 ]( a4 E* y( C実作業時間と目標生産数を& F  d# y  F6 I& m1 Q  L) n) G# x' `
より詳細に設定
1 y. _' L3 M( N
+ q. M1 [  o* i- V日々安定した可動が見える' n. {, a2 h* _# ]$ l1 g! l* l
ようになった/ h# a8 [2 `  S  b- P0 `4 l
「職場力」の向上$ b6 X4 l8 W. e  r& d, O7 V* R
職場力の定義は、3点であります。
8 ~+ ^! P/ x0 T  E+ e; H# Q: G4 x0 F) P3 u2 P
一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を: o# i" h$ D1 l( Z- t7 a9 g
進められるようになっているか』ということです。
& a6 J. v% y' M8 N& k  y+ Q二つ目は、『リーダーの統率のもと、
: a) M- e0 e) h「チームワーク」が取られ、各職場の責任が
2 a) `+ z) {7 m( Y/ [/ u& ^4 \しっかり果たされているか』ということです。
# F5 ]. k3 P2 X1 q三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、
& x$ }) _5 t3 r( I7 H次の世代にノウハウを伝承していく、
" C8 {/ E/ h! I! f/ }, Lいわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。
: ~5 @: P7 H' m8 K  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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