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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。5 h6 O; V0 D: m/ {& q& m, ?' I( m
http://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
8 a3 }8 m' M; j3 f速度较慢% M1 l0 F' G, R4 [  U
谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!; L; y! k' ^. Z8 B' z* o
請幫忙翻譯,非常感謝!) V& I9 D+ s* }$ L& A! v" h
ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定
1 r) r( N: e# `8 O& ]# g# s7 x8 z/ ?+ Z+ s1 h3 q$ F! `
手持ち1個、ペースメーカ導入時
  `: m/ O  o, v$ M5 l →時間当たりの出来高が読めるようになった* |. K9 u) C( `( }3 I' V$ C

1 U2 g9 {1 e+ D/ ]1 q) o1 u2 |1 k" ?手持ち3個、ペースメーカなしの時' Z* n& \0 g8 N7 C. h# f
 →時間当たりの生産実績には
! r, U1 E) Z0 x9 Y7 o$ W) m" Y   まだバラツキがある。
! l/ w& A. `4 p. t) B8 S" r& @! d, ], {% E+ I  P0 \- _& b$ p
実作業時間と目標生産数を
- I6 n+ s3 ?+ R  }3 tより詳細に設定. }2 M) _) F6 q2 E2 o/ E, f4 c
/ s1 H9 h9 r5 {
日々安定した可動が見える5 G2 _7 h9 |3 F9 r
ようになった, ^4 |' O7 F" C* n/ a5 p
「職場力」の向上4 y- J6 ?% j! e( H) p
職場力の定義は、3点であります。5 Z3 O- r: @. ]7 K2 a0 C

1 X5 ?& L; _1 Y, z, O一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を- j: L/ T" [% I
進められるようになっているか』ということです。: a) p2 x3 g; c8 E* V# Y& U
二つ目は、『リーダーの統率のもと、
' |: C! L" ?  V$ y3 ]* ?$ X. C「チームワーク」が取られ、各職場の責任が7 W4 f( e+ w5 _; o. w* M1 Q
しっかり果たされているか』ということです。 7 {: N) Q' O( k* |+ W, |3 _/ J1 h
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、* q7 C, g6 z& }& v5 f- b) C
次の世代にノウハウを伝承していく、+ i- q& C" Q0 b( ^4 E; B$ v4 _, o
いわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。 3 E2 }2 N8 N/ k- y/ n) m/ j: |* B
  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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