1.补助动词的意义
* W6 d$ O' {; C- ]5 K; u6 p: c/ a有些动词在句子中失去原来的意思和独立性,而给前面的动词增添一定的意义,起补助作用。这类动词称为补助动词。, H' Q2 y1 t2 L; y8 X/ k! _1 F# o8 r
2.补助动词的构成和用法
6 ^4 l3 P- e" D- K动词连用形(五段动词音变)+「て」+补助动词' j k, k! J9 f
【~ている/~ておる】「ておる」多用与文章语,中指时用「ており」% x4 l1 H s8 ^ c+ \/ z
(1)接在具有“动作”意义的动词后,表示动作在进行或继续。
# C$ y2 r8 r+ U: ^4 r1 x7 N. A h彼女は本を読んでいる。 她在读书。8 |4 J- F, [! l# c. Y# R
大雪が降っている。 大雪纷纷。; G9 N3 ]* o" V) \
(2)接在具有“相对瞬间”意义的动词以后,表示已经发生的状态
' L$ y9 n0 z' b, J) m3 d' }川口さんはもう結婚すしている。 川口已经结婚了。' A* i* l( _' @. F3 I
井上先生はこれまでに本を五冊書いている。 井上老师至今已写了五本书。
1 Q% r' N5 `% Y) W9 L, W(3)接在具有“状态”意义的自动词后,表示事物的静止的客观状态
" l4 _, V& z- H/ Lこの村の川げ曲がっている。 这个村庄的小河弯弯曲曲。* n. Y8 W* |9 t$ L/ k% v) y3 c
断崖の上に吊り橋が架かっている。 断崖上吊桥飞架。
* B4 t" C8 Q) u. x. B, k& I(4)接在具有“行为”、“状态”意义的自动词后,表示动作的结果继续 存在。; m, ?3 @$ S5 F- Q. O" u' d
公園の一番奥には有名な平和祈念像がたっている。
7 B7 k/ S. e8 r, o/ h6 b, B/ M) C公园最里边,矗立着有名的和平祈念像。
; B! t! I6 K6 {. y# G南向きの部屋が空いている。 朝南的房间空着。
& Y& O) C% ]: w+ n1 O; u. V【~てある】3 v! b1 ?9 H6 @1 _# f
(1)该动词为他动词,但加上「てある」后边成自动词,其宾语「を」成为句中主语「が」. G8 L" O8 k0 _6 \, T$ H7 F0 ~
このドアは鍵がかけてある。 这个门上了锁。
1 G# q1 @% ?7 H1 s0 T6 w机の上にメモ用紙が置いてある。 桌子上放着便签纸。
2 ]- |+ w- X! K2 M* f& |6 p* {2 g/ R" g(2)表示预先已经作好的准备
: K4 v" ~& s" y2 |( Q0 [5 x約束をしてありますか。 约定好了吗?6 g$ I( Y8 [% I% h5 t) u4 ?
よく休んであるから、大丈夫だ。 已经休息好了,没问题。% Q$ S& a7 {3 C" P; Y: o3 @
【~ている】- P' B5 \9 z4 S! |
(1)该动作的出现过程(时间、空间)
- @8 P+ l; g% X/ o' e言葉は生活の中から生まれてくる。 语言从生活中产生。
, y2 N, d. b, c9 f+ G( Q! ]$ n7 O先週、名古屋から帰ってきた。 上周从名古屋回来。4 w# S9 ^5 p8 G: n) D% b
(2)表示动作的发生或开始(一般为过去时):...起来/ ?$ c8 Y9 L ^% h9 A7 M( B
花が咲いてきた。 花开了。. _" N/ f! B6 a5 J3 c! x" e+ M
最近少し太ってきた。 最近胖了起来。
# H7 s* p( K; u a8 Y- v: F4 V(3)表示动作持续着:一直... |: r: Z/ G( B9 u
佐野先生は皆に尊敬されてきた。 佐野老师一直受人尊敬。
0 p% R6 P; L2 F1 K; O3 Cこの伝統は5百年も続いてきたのだ。 这个传统已经持续了500多年。
2 O D6 @4 R% r0 [; N【~ていく/~てゆく】
; B( J2 w! }; E* b0 G(1)表示动作的发展变化过程(时间、空间)) _2 b6 X0 b3 X! l* ^3 S7 }6 U
鳥の群れは北へ飛んでいく。 鸟群向北飞去。
, q$ O4 p; l" G& [/ A4 }' rこれからも日本語の勉強を続けていくつまりです。3 | ]8 c7 R! `5 P _; Q/ B
今天也打算继续学习日语。& [# C+ c$ k q) ], s1 b8 D" x
(2)表示动作的消失过程
; q/ |# B/ o2 \- I毎日交通事で多くの人がしんでいく。 每天许多人因交通事故死亡。
$ {$ E6 b# q& ?世界の森林は消えていく。 世界上的森林正在逐渐消失。+ ]& j3 O% O1 }- k
(3)表示动作的逐渐演变:渐渐...
3 ^# p# d4 ?8 e+ l6 D春は、天気がどんどん暖かくなっていく。 春天,天气渐渐暖和了。/ ?6 o, B' c# d, m
彼は病気で衰えていった。 他因为生病而变得虚弱。. N( i( @* F: d6 M7 b& S. W- z2 R
【~ておく】
3 L) G1 T g8 A) x9 i3 A& S(1)预先做好某种准备动作6 Q( w8 D' r6 _1 I O
客さんが来るから、部屋を掃除しておく。 有客人来,打扫好房间。! ^, M* `$ \3 O+ ]( `+ v/ h
行く前に電話をかけておいた。 去之前,打个电话。
* c" j. c8 w" o% k* s3 H(2)表示动作状态的持续
8 q- e0 Y$ c8 K' o6 p |注意事項をよく覚えておいてください。 请牢记注意事项。: y! a9 F5 O& k+ Z! v9 L
電話を消さないで、朝までつけておこう。 别关灯,让它亮到早上。
% B/ Z' I- P0 t6 q r2 n9 J' G【~てみる】
6 t& o$ I' Y D6 k& B(1)表示试试看: f* _7 A& h: D$ ]: _$ k8 z# W. `
電話を掛けてみよう。 打电话试试。. f; T5 Q% ~2 N! Y
私が作った料理を食べてみてください。 请品尝我做的菜。/ ~1 b5 B: k+ W# @" q ~) b
(2)表示通过观察或体验得到的感觉
* E+ d1 ^! P- j: Q- Z朝になってみると、熱は下がった。 到早晨一看,烧退了。5 Y5 L6 a. G8 n2 Y+ e
あの新しい映画を見てたが、面白くないかった。- m3 @& K4 E; I' Y. @6 Y! c& Z
看了那不新影片,觉得没意思。
( u& j+ y* L9 q) N【~てしまう】
* M. ]$ `- m7 N T" N(1)表示动作的完成
& F0 ~1 K1 l! iこの本を読んでしまったから、あげるよ。 这本书看完了,给你吧。/ p: z" }8 G, E- P
本当のことを言ってしまいたい。 想把实情全盘拖出。
. c) S+ w7 b3 `0 A- c4 I/ T- s' ~" N(2)表示对动作形成的结果感到遗憾+ W; Y! G6 B4 F7 h1 j
すごく怒って、馬鹿な事を言ってしまった。* D+ N' s# G9 {( X! e
非常恼怒,因此说了不该说的话。
; t8 f# m, x9 `5 r8 u) |5 ~昨日のパーテイーには呼ばない人も来てしまった。- X( W" I' G2 l" i
昨天的聚会上,没有被邀请的人也来了。/ y; K6 w, v" r4 ]) v7 ~; j3 ~4 K
(3)表示对无意识中动作造成年的消极结果的感慨。
6 G% K1 d: Z0 ?0 eあの先生の顔を見ると、プスッと笑ってしまった。5 s3 f& B$ A8 ?. M
一看到那个老师的脸,就扑哧的笑了。4 ^; @) P& P2 D2 _0 j" f
感動のあもりに叫んで住まった。 过于激动,失声叫出。0 P4 B B9 p- I0 s* g; ?
(4)表示对事物采取坚决的行动+ l* @3 \! g0 d9 U
価格の決定は市場動向に任せてしまうべきだ。; a& G! J' }" a2 v8 N& p5 ~! i O
应该由市场的动向决定价格。
( B( p/ Z/ W* E6 E' Q! E4 W注:在口语中常用「てしまう」的音变形「ちゃう/~ちまう」,过去时「てしまった」音变为「ちゃった」或「ちまった」。 |