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发表于 2006-11-18 00:47:32
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句型63 Aながら（も）B - ^% _8 U: k$ i8 [: F0 W
+ P6 Z$ L( Y1 F: W8 e5 ^
, G; |2 u' [8 {8 H3 H9 b( }
: ]: X2 D6 s0 ^5 w接续 A［名詞·イ·形容動詞」ながら（も)B 0 \* m* g& H7 Z h
# {' N7 g2 n, o/ ?% Q$ x" p" l( \7 n0 Z: X
% E1 H+ `% j0 ~4 L* {6 I. I释义 AなのにB。AにもかかわらずB 2 t: M% ~* f( o3 X! `
! Z$ P3 s! _9 V" \' w" K& k0 L( ^
( Z+ l( n1 g( Z! o' w$ l$ c0 h T$ r. I7 z, L- M
虽然…但是…，尽管…却… " d: l( ]% `% v6 {6 `
2 Q. D8 @" v' G* m9 _
) T- J6 j( ]+ P3 [% Q! u. Z2 T2 u+ j" b7 l
提示 略显古朴的说法．与“…のに”，“…けれども”（逆接）同义。
" L, g$ j S: Z4 R: D# u, y, Y, L$ _; ]; y; w% H* u5 ~
0 F: \+ \$ V& _+ v9 h3 s
) m( N' {# _' H# Y6 a. |4 l: a
真題1 微力（ ）今度の計画には全面的な協力を惜しまないつもりでおります。
, G7 K ? D O u, m2 B* n6 n9 M1 t7 L; E
$ s+ h# s) ?# g+ k
: O1 e* O% j: a1 ]2 }2 B- K
虽然力量微薄，但我打算竭尽全力去协助这个计划。
* ^% y( v6 B: @, S. E2 [$ @3 S# o9 |# m3 Y5 S8 T+ z! `
+ X2 x& v' q, k# w5 r
. |, f m+ @( v6 @, b, i% p1．ですら 2．ながら 3．として 4．すると［2］［1990] - Z8 g, k* ?4 Q4 n: R
5 o9 l" T$ U3 G6 ?$ K9 r1 ?
: h* a2 ^8 h/ o% w! y: g; f) i
8 D- k* `* d$ N! F& z2 p解析 该考点是句型释义及其接续方法，本题接续要求使用“形容動詞”。因此1,3和4在接续上有误。1句型“AですらB/甚至…”，3句型“AとしてB／作为…”。从句型意思可知，1和3与考题意思不符。4接续词“すると／于是…”，在这里构不成句意。 : ?) o! T! D7 V1 J! U
' k; G( p- K' [' b
% M/ L9 u0 _- G1 z0 f H g
, Y4 K& f; z; I& }6 x6 p# U% K' k
% `% `* W, o9 r7 u) L
; e4 r$ B! J8 _' Q v% c
( q2 d* M. p; G$ ~真題2 国際交流に微力（ ）貢献できればと思っておりますので、よろしくお願いいたします。 虽然力量微薄，我愿为国际交流做出贡献,所以请您多加指教。 0 N& l2 ^) I- w
$ S/ L% K7 ]: M& J7 f1 N" R: [+ [
# L: N8 e! R4 }" ]4 p, `4 D. K
1．がてら 2．ながら 3．として 4．さえも ［2］［1995]
2 z1 w5 Q4 V- q# W! h! t6 i
; r6 X- c) s' ? U
0 F, h1 I0 z4 _1 I5 H! d* b. i; e1 o m1 G- ]" R; ?! H, b( _/ w6 h
解析 该考点与真题1相同。1句型“AがてらB／顺便…”，4句型“AさえもB／连…”，两者与考题句意不符，3见真题1解析。 : P, b, x6 {, t, X4 R: l% ^; G
1 `. L. @$ F5 o" o3 x& g
/ q" S- R' l6 |( C
p6 [) P. u! Y+ R. Y- V
# L; k+ ^! ?9 M1 ], D r
. f& @( U' |9 E4 l% n; O1 m1 u0 p
% ?, P6 w3 ~& s& V6 w x真題3 早く大きくなって両親の手助けがしたい。幼い（ ）少年はそう思った。 , a+ H; g& B5 |, [! B7 ?
: x0 T% K2 u" r
4 I# W# z' f0 ]* a" m+ L8 j `4 L; N" I' ?; q1 J
年幼的少年这祥想：快点长大帮助父母。
, }# W% [4 R- T1 l; {. a" m- {
' _& c9 M& C* Z3 P8 ?1 G4 ^; w8 D
- F1 G& p6 t" R# l$ `2 v$ z% M! E: i, q
1．ものを 2．わけで
7 M2 Z6 ?2 f+ x& _" S4 D2 [, F/ s! P4 c
- J6 t L. K( h+ w. w; t8 D1 A# M$ m$ s E4 ^4 i& @% }
3．ながらも 4．ことに ［3］［1991] * u! p9 F5 k2 ]1 W
; ~8 W' J* F' E1 o
( I. W: j8 g3 S# k4 q' F$ O8 k N2 R6 |+ C$ C( @7 B, r) A/ m
解析该考点是句型的接续方法，本题接续要求使用“イ”。因此1和2在接续上有误。1句型“Aものを／如果…就好了”，2句型“AことにB／令人…的是…”。从句型意思可知。1和4与考题句意不符。
" x3 c8 v8 k& H( g. G2 \" g$ L% v5 X# X
$ L }8 y1 o4 E) Y+ C5 y4 u6 t+ S7 o. r5 o" `
9 n4 f A) K' D% g; ^1 I
" c3 c4 O) D/ J4 ^, j. h. v* f8 w" ^6 |5 x# r
真題4彼は、貧しい（ ）、温かい家庭で育った。 ) P7 {. C& q8 F* g0 A1 X6 n. ?- `; v
4 J2 H h" {, G
9 U0 G5 G7 S% X$ {8 I$ m8 u# y5 }; f0 m# W0 F* G$ m: }
他在一个贫穷但却温暖的家庭里长大。
/ e% q4 U8 \0 C6 l5 n$ ?7 H/ i: a1 [7 Q2 F4 H) y
4 ` O3 } ~( ^. j; W' e% r5 O$ h" e7 U. p: m# {
1．ことで 2．うえに
" y1 |+ d8 K9 X6 W
" I; v6 `0 r" W
7 @$ Z' Y6 Z5 n
1 @" L' N3 I. D3．わけで 4．ながらも［4］［2000］ 2 } d5 m5 C: \7 S- j2 {; [! p
( r9 E0 f8 G$ ^' y* `
) d# F ]8 [2 }( M* x
* w, u7 k5 k) P8 c1 ?3 P
解析该考点与真题3相同。2句型“AうえにB/而且……”，与考题句意不符。1和3并非句型，在这里构不成句意。
9 ]( [! V) p3 V2 \2 {) [- u0 r! J" D( q9 q- S& q% V1 |
+ ~" {! p2 }4 F ?
3 M$ A0 K& g+ `* I
- w" x+ b! W& t: G1 K
真題5 あの名人も初めからこんなに仕事ができたわけではない。若いころは、先輩のやることを見て、でさない（ ）そのまねをしていたのだった。 " F+ }2 G- w5 b
7 w2 a. E) i; Q7 }/ ^
* h5 [4 Z [8 T9 k8 k8 ?: A4 i5 W) ?; V2 K; P- h o' z
那位名人也不是一开始就能把工作做得这么出色的。年轻时不会做的时候，他也是看着前辈学着做的。: ?/ t K+ _0 {$ S$ T9 i
6 c, M" U% c' ?& v; O/ @
1．ながらも 2．つつも
+ b( r2 g2 m$ `# ]. w: ~# L: }1 {* E5 w
0 Z/ L0 @$ b* ? ]) i* n& i6 m* G, Q. w
3．たりとも 4．からでも [1][1996] ( z7 l% z' H& X0 _# E* r0 P
& K) r/ M ]0 l7 Y6 q' b$ _' S) h* @/ w
4 C- F1 f5 P' a. {5 x8 M+ X$ ^
解析 该考点与真题3相同。2句型“AつつもB／虽然…但是”，3“AたりともB/哪怕是…也…”，两者与考题句意不符，4并非句型。本题句型常见的搭配形式有：“敵ながら·子供ながら·小企業ながら／尽管是敌人、孩子、小企业”，“残念·細々·小型·不便·ゆっくりながら／虽然感到遗憾、勉强糊口、是小型的、不方便、很慢”，“狭いながら楽しい我が家／我们家虽然很小但充满欢乐”等。 |
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