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发表于 2006-11-18 00:47:32
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句型63 Aながら（も）B : P: F% w1 u: r
6 Q0 r; D+ ]; D! t
" z( \/ M7 O- i0 h0 W6 z* }) `' b
1 ?% q. x- e; \$ U1 F" o接续 A［名詞·イ·形容動詞」ながら（も)B 4 q! \! c3 s6 H* |* f+ y* l
& N1 D% P( y( s; E5 m3 f
! m1 `8 S O; | f' z+ X
$ y0 G, c+ K( W' Z% I# o5 T! |% D释义 AなのにB。AにもかかわらずB ; f; M" t5 L, {# d! y
) v' b* L& j$ ~3 a. i- ]
4 v2 ~1 O8 @5 Z2 G2 {" C: n
& u5 z+ [1 S$ X$ d" R" h虽然…但是…，尽管…却…
3 ^) B2 t, m3 K5 x4 _+ f
( m1 p& T( ?* |) F# k* a' H
! m7 R. P: G- K6 V; ?
. z/ j b. Z6 t9 ~) {9 _提示 略显古朴的说法．与“…のに”，“…けれども”（逆接）同义。
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8 I0 k: V# e3 x9 C$ x2 r$ t) r/ t; Q
h# r) |$ k' h" y) a
# g1 R" p ?2 o% L真題1 微力（ ）今度の計画には全面的な協力を惜しまないつもりでおります。 " Q& w6 Y: P) V
7 V# m' i: k! R% a: P" T% y/ G/ s o% ?6 n2 `( m% d/ ]* G& K6 n
+ e" v N, ?' L; n虽然力量微薄，但我打算竭尽全力去协助这个计划。
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( ~2 V/ M* u; I
* P' ]& p. i$ P0 R* q1．ですら 2．ながら 3．として 4．すると［2］［1990]
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. m" n) S' z6 x* Q: H/ A! X: m7 D: k, n! p' p( Y
8 r9 U1 h& A5 X+ g
解析 该考点是句型释义及其接续方法，本题接续要求使用“形容動詞”。因此1,3和4在接续上有误。1句型“AですらB/甚至…”，3句型“AとしてB／作为…”。从句型意思可知，1和3与考题意思不符。4接续词“すると／于是…”，在这里构不成句意。 , d: _4 q5 h4 T/ ?
# T8 }) i- _3 e! ~4 M0 |, h$ V) ? T/ E O1 t5 H; s
8 \2 V. J) L, j& r1 U
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; d6 O" k* ]& l! ?* n$ _* n4 L$ Z. N8 i7 ~
真題2 国際交流に微力（ ）貢献できればと思っておりますので、よろしくお願いいたします。 虽然力量微薄，我愿为国际交流做出贡献,所以请您多加指教。
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0 j" @, w3 {. l8 _1 ^8 G9 [: X" Z
% r0 T% t1 r% g9 U! o7 G- h* i+ ~& o' g3 O/ ~
1．がてら 2．ながら 3．として 4．さえも ［2］［1995]
9 x9 q1 c7 q( s- V& g0 A
, U2 E# P, G m0 M7 }1 D! @' Q/ f- k2 L
: C1 s2 I7 b8 V) j$ c解析 该考点与真题1相同。1句型“AがてらB／顺便…”，4句型“AさえもB／连…”，两者与考题句意不符，3见真题1解析。
( C6 k8 W' [5 k$ l1 R# n Q2 ^1 _$ w/ h
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8 @& `2 B- e# z0 W V- [0 C' F5 [ E3 y# s2 U& F, Z
真題3 早く大きくなって両親の手助けがしたい。幼い（ ）少年はそう思った。 - X, F( |2 y. t
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& e# {8 c8 @& c8 h年幼的少年这祥想：快点长大帮助父母。
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8 e8 E* a5 w$ R3 E) l. V+ y- d$ t4 b' |! ^3 o
1．ものを 2．わけで ( t3 ?) W3 Z- y! n* F1 c
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- g6 t2 c% m% g5 d3 \$ D L; c/ O2 i7 [( X& k' G6 L: g4 }! Y4 H1 C
3．ながらも 4．ことに ［3］［1991]
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F# C9 h* \8 T* p% `/ S& F6 p9 E
( }+ e' D; z3 \解析该考点是句型的接续方法，本题接续要求使用“イ”。因此1和2在接续上有误。1句型“Aものを／如果…就好了”，2句型“AことにB／令人…的是…”。从句型意思可知。1和4与考题句意不符。 1 N# R; H D3 ~1 \
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( d/ B8 c$ z, [3 x: g c% _! r- L* G' F
真題4彼は、貧しい（ ）、温かい家庭で育った。 $ J+ `; `8 G: ?% r; Z
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4 @; @' c( i2 i/ q8 l; I& T他在一个贫穷但却温暖的家庭里长大。 : k5 Q& ^; V2 B
! `; h% X& R2 m7 V$ k0 R3 [3 @( c
+ `7 r5 s+ u2 p5 ?* y, m
6 F! N! v9 Q7 L+ b/ Q1．ことで 2．うえに
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, y7 G* r% O+ }
t' _8 j# \, O
0 \) k2 S" U6 P1 J. e) N/ R( p3．わけで 4．ながらも［4］［2000］
( L* F: b5 |& n# h, J" [# q
- q( J0 p" r, O) ~, n# S2 d4 ^1 Q3 X: ]
: U9 h; I; a) f4 X3 u8 j
解析该考点与真题3相同。2句型“AうえにB/而且……”，与考题句意不符。1和3并非句型，在这里构不成句意。0 t- T; s' e8 b$ s2 X
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5 H; M6 l6 }5 N' u. X真題5 あの名人も初めからこんなに仕事ができたわけではない。若いころは、先輩のやることを見て、でさない（ ）そのまねをしていたのだった。
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K! v! l5 l8 W9 e' G7 N: U那位名人也不是一开始就能把工作做得这么出色的。年轻时不会做的时候，他也是看着前辈学着做的。* ~2 k7 Y8 n2 z; J
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1．ながらも 2．つつも
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. c+ d9 I6 N7 o
. d) K1 ]$ g' N- d! F( P5 Z; ?- |3．たりとも 4．からでも [1][1996]
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B3 N, y0 l& }4 u' S( w L( ]3 |# ~3 c5 W8 M: f0 v
解析 该考点与真题3相同。2句型“AつつもB／虽然…但是”，3“AたりともB/哪怕是…也…”，两者与考题句意不符，4并非句型。本题句型常见的搭配形式有：“敵ながら·子供ながら·小企業ながら／尽管是敌人、孩子、小企业”，“残念·細々·小型·不便·ゆっくりながら／虽然感到遗憾、勉强糊口、是小型的、不方便、很慢”，“狭いながら楽しい我が家／我们家虽然很小但充满欢乐”等。 |
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