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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。
8 l/ @  ?: X# P- {http://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
1 @% \1 O" V8 I9 p5 n" X9 j速度较慢( ]/ N  ]) n6 R: i% x
谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!. k4 R- T" h  N. J# D
請幫忙翻譯,非常感謝!8 X# G0 L5 w2 \/ m
ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定" u& R7 t2 A2 A( N$ r

' J- J/ \" Y/ R' P0 K# m' Z手持ち1個、ペースメーカ導入時- D+ j6 D& [+ s4 }7 p$ p7 j1 f" Z
 →時間当たりの出来高が読めるようになった
& L: T9 B  [: i$ r/ R# z& L3 A* o( K/ i
手持ち3個、ペースメーカなしの時
0 z( c1 z8 b9 [9 ~ →時間当たりの生産実績には
9 v3 U2 V( W+ |3 C+ k$ C   まだバラツキがある。
+ p7 K' z4 G6 c3 t; n3 c; B1 t. |1 C' Z
実作業時間と目標生産数を
$ H, T4 k7 |3 D8 g' ]1 jより詳細に設定5 _# w9 A/ X% f* ]9 z2 {9 I$ F

  `) H5 r1 H/ m日々安定した可動が見える
" Z3 _. D. z( Y  O! xようになった
) D( ~- M4 S' @& n「職場力」の向上1 K! i, U$ j9 h% g* S
職場力の定義は、3点であります。
5 I+ T! X9 u' N7 Y
7 a8 I8 T. F+ {' {1 i& k3 @, d一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を3 R, o, l- I; J: Q* a; }! w! M
進められるようになっているか』ということです。
9 J0 A- T3 [- L4 \# Q二つ目は、『リーダーの統率のもと、
5 T2 j, s$ O! B1 M「チームワーク」が取られ、各職場の責任が% g$ G- _/ \8 b
しっかり果たされているか』ということです。 ) ~: _" Q( d) |3 n* k9 \4 R  \- c4 E6 y
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、
1 v, L9 r* U3 O7 q: A! }/ U5 i$ X( b次の世代にノウハウを伝承していく、$ i3 C) v# L3 A* {# M  V
いわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。
5 U+ @. q+ X4 ?) ?" A1 Q  d/ t  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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